2020历史同步导学提分教程人教必修三测试：第三单元第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术课时作业

2020历史同步导学提分教程人教必修三测试：第三单元第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术课时作业

[学业达标] 1．(2018·河南信阳高中月考)“车”的原始文字特别像一辆行进的马车。观察 下图，通过“车”字的演变，得出关于汉字演变规律正确的是( ) A．由表音和表意两部分构成 B．以图画为基础逐渐演变 C．美观性逐渐突出，实用性逐渐减弱 D．始终没有脱离象形文字的特点 答案 B 解析 材料反映出“车”的原始文字像一辆行进的马车，后来“车”字不断 演变，逐渐形成今天的“车”。这反映了中国的汉字是以图画为基础的逐渐演变， 故选 B 项。其他三项均与材料的内容不符。 2．(2018·江西南昌十中期中)东晋王羲之创作的《兰亭序》，“字势雄强，如 龙跳天门，虎卧凤阁”。其书体被认为既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。 这种书体是( ) A．行书 B．楷书 C．隶书 D．草书 答案 A 解析 依据材料“字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤阁”并结合所学知识可知， 《兰亭序》是东晋王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”，故 A 项正确。B 项错误，楷书笔画详备，结构严谨，是规范化、标准化、楷模化的字体；C 项错误， 隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”；D 项错误，草书结构简单，笔势连绵，不符合题意。 3．(2018·辽宁六校协作体期中)李白对当时的一位书法家的赞美：“起来向壁 不停手，一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。”李白赞美的是 ( ) A．行书大家王羲之 B．草书大家欧阳询 C．草书大家怀素 D．楷书大家颜真卿 答案 C 解析 草书笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值。从 材料中的“时时只见龙蛇走”等信息来看，李白赞美的是草书大家怀素的作品， 故选 C 项。王羲之是东晋书法家，排除 A 项；欧阳询是楷书大家，排除 B 项；D 项“楷书”不符合材料信息，排除。 4．(2018·辽宁六校协作体期中)有人主张：“绘画最高的艺术之境，宛若佛家 莲界，总使人身心归于淡泊、朴雅、博大、冲融。”“性灵者也，思想者也，活 动者也，非器械者也。”这反映了中国绘画( ) A．诗中有画，画中有诗 B．意在笔先，以形写神 C．笔意奔放，体势连绵 D．真景实现，返璞归真 答案 B 解析 中国画注重写意传神，追求“得意忘形”，讲究创造意境，表达主观 感受。材料信息反映的是中国画的“意在笔先，以形写神”的特点，故选 B 项。 其他三项材料信息不能反映，排除 A、C、D 三项。 5．(2018·中央民族大学附中月考)下图是吴道子的《送子天王图》宋人摹本(局 部)，内容取自佛经故事，描绘的是乔达摩·悉达多(释迦摩尼)降生后，其父净饭王 和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事。通过此图可以看出( ) A．当时中外文化的交融 B．宋朝的市民文化繁荣 C．人民虔诚地信仰佛教 D．统一的王朝社会安定 答案 A 解析 根据材料可知，《送子天王图》内容取自佛经故事，而通过画面看，明 显受中国服饰等的影响，这体现出中外文化的交融，故 A 项正确。《送子天王图》 是唐朝吴道子的人物画，并未反映出宋朝市民文化，故 B 项错误；单纯从此图无 法看出信仰情况，故 C 项错误；材料未涉及当时国家的统一等信息，故 D 项错误。 6．(2018·江西赣州期中)徐渭在画上自题诗：从来不见梅花谱，信手拈来自有 神。不信试看千万树，东风吹着便为春。由此可见，他的画属于( ) A．文人画 B．风俗画 C．宫廷画 D．山水画 答案 A 解析 材料中徐渭的画诗画结合，且其诗追求神韵。文人画在创作上强调个 性表现，追求神韵意趣以及诗、书、画、印等多种艺术形式的结合。徐渭的画符 合文人画的特征，故选 A 项。 7．(2018·甘肃会宁一中期中)张择端的《清明上河图》是中国绘画的杰作，体 现了浓厚的时代气息，呈现出艺术内容世俗化的倾向。其原因在于( ) A．商品经济发展 B．社会思潮变化 C．传统文化影响 D．社会上层倡导 答案 A 解析 随着商业的繁荣和商品经济的发展，文学艺术逐渐世俗化、平民化， 从而产生了反映时代特色的《清明上河图》，故选 A 项。 8．(2018·天津静海一中月考)京剧艺术是中华民族的文化瑰宝，是具有鲜明民 族特色和高度美学成就的戏剧艺术。下列关于京剧的表述，不正确的是( ) A．最早形成于北京地区 B．由元杂剧直接发展而来 C．清朝时期成为广泛流行的新剧种 D．在徽剧和汉剧融合的基础上发展而成 答案 B 解析 京剧是在徽剧和汉剧融合的基础上，吸收众多戏剧元素发展而成的， 并不是元杂剧直接发展而来，故 B 项错误，符合题意。京剧最早形成于北京地区， 故 A 项正确；京剧在道光年间形成，故 C 项正确；京剧是在徽剧和汉剧融合的基 础上发展而成，故 D 项正确。 9．(2018·甘肃会宁一中期中)京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式。每个 脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操 的是白色，包拯的是黑色。你认为“红脸”表示( ) A．忠勇正义 B．奸诈狡猾 C．凶猛残暴 D．刚直果敢 答案 A 解析 京剧红脸表示忠勇正义，例如关羽，故选 A 项；白脸表示奸诈狡猾， 例如曹操，排除 B 项；黄脸表示凶猛残暴，例如宇文成都，排除 C 项；黑色表示 刚直果敢，例如包拯，排除 D 项。 10．(2018·内蒙古赤峰二中月考)有学者指出，昆曲在获得它的崇高地位时， 作为一门表演艺术，却没有在市场上得到充分认可。它是千百年来雅文化传统在 表演艺术领域里最集中、最典型的结晶，而在演出市场上，民众比起文人士大夫 群体来，却是更具有发言权的群体。由此可见，京剧在晚清之所以能取代昆曲成 为主流戏曲形式，主要是因为京剧( ) A．艺术审美价值更高 B．民众群体更为广泛 C．迎合民众文化需求 D．内容贴近民众生活 答案 C 解析 材料反映了京剧之所以能取代昆曲，是因为它是市民文化的体现，它 在演出市场上，更符合市民阶层的需要，故选 C 项。A 项错误，昆曲更有艺术审 美价值；B 项错误，民众群体广泛的原因在于符合市民阶层的需要；D 项错误，首 先材料反映的是雅文化和通俗文化，其次也无法从材料中得出昆曲内容是否贴近 民众生活。 [等级提升] 11．(2018·云南玉溪一中期中)汉字作为一种特有的书面语言，其发音在不同 地区、不同民族，有着不同的方式，但并不妨碍人们的交流沟通，为中国的统一 性和历史连续性提供了一种重要力量。这反映出( ) A．汉字有利于中华文明的传承 B．汉字是中国统一的决定性力量 C．汉字促进了中华民族的大融合 D．汉字使中国语言文字多样性减弱 答案 A 解析 材料说明汉字促进人们的交流，促进国家统一和历史延续，这里显然 强调的是汉字对于中华文明传承的作用，故 A 项正确。中国统一的决定性力量是 经济的发展，故 B 项错误；材料没有提及汉字对于民族融合的作用，故 C 项错误； 材料说明汉字对于文明传承的作用，并不是减弱了文字多样性，故 D 项错误。 12．(2018·四川成都外国语学校月考)元朝书法之意表现为刻意求工的形式美 的追求，如赵孟頫鼓吹“用笔千古不易”。明末清初的书坛呈现出放浪笔墨、狂 放不羁和愤世嫉俗的风气，如朱傅山等人的作品表现出自我内在的生命和一种不 可遏止的情绪表现。这种状况表明( ) A．书法艺术具有求异求新的特征 B．书法艺术是社会现实的反映 C．明清时期的书法艺术不断完善 D．书法艺术具有时代的局限性 答案 B 解析 元朝时期形式美的追求与元朝时期政治开放有关，清朝放浪笔墨、狂 放不羁和愤世嫉俗的风气与清朝文化高压有很大关系，说明书法艺术与政治关联， 故 B 项正确。 13．(2018·云南玉溪一中期中)唐人画作题款常藏于石隙树根处；宋人开始写 字题诗，但一般不使之过分侵占画面；元人则大不同，画面题诗写字有时多达百 字十数行，占据很大画面，有意识地使它成为构图的重要部分。这种变化主要体 现了中国绘画( ) A．天人合一的绘画意境 B．强调书画同源性特点 C．突出主观的诗情画意 D．重视书画客观写实性 答案 C 解析 从材料“唐人画作题款常藏于石隙树根处”“宋人开始写字题 诗”“元人……画面题诗写字有时多达百字十数行……有意识地使它成为构图的 重要部分”中可以看出中国绘画注重突出画家本人主观的诗情画意，故 C 项正确， D 项错误。材料中没有体现出天人合一、书画同源，故排除 A、B 两项。 14．(2018·广东湛江一中月考)包公戏是戏剧舞台上的艺术典型。京剧形成后， 包公戏出现了复杂面貌，既有铡驸马时的铁面无私、主持正义的清官形象，也有 用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象。这充分说明( ) A．清代的包公戏更尊重历史事实 B．中国古代戏曲艺术开始走向成熟 C．老百姓对司法公正的强烈向往 D．京剧一定程度上反映了社会现实 答案 D 解析 材料中关于包公戏的复杂面貌的叙述体现了不同时期社会的诉求，即 京剧也是社会现实的一定程度上的反映，D 项正确。材料没有比较，A 项错误；B 项说法错误，古代中国戏剧走向成熟的标志是元杂剧的出现；C 项不能完整反映材 料信息，排除。 15．(2018·黑龙江大庆实验中学月考)在敦煌壁画中，魏晋南北朝时期的壁画 大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多地宣传享受和 娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了( ) A．佛教文化的中国化 B．艺术内容的时代性 C．艺术形式的多样性 D．中外文化的交融性 答案 B 解析 根据材料可知，不同时期对佛教思想的描述各不一样；结合所学知识 可知，社会存在决定社会意识，不同时代的艺术是对不同时代政治经济的反映， 故艺术内容具有时代性，B 项正确。材料没有涉及佛教文化融合的内容，而是强调 艺术内容具有时代性，排除 A 项；材料主旨不是强调艺术形式的多样性，而是强 调艺术内容具有时代性，排除 C 项；材料没有涉及中外文化的交融，而是强调艺 术内容具有时代性，排除 D 项。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 从东汉到南北朝，“诗”“书”“画”“印”都是独立的艺术形式。 而到了唐朝五代，虽然也有很多著名文人画家，但是同样也没有出现结合的案例。 直至北宋后期，苏轼、米芾等提倡将“诗”“书”“画”“印”相结合，并理论 联系实际，为画作中的完美结合打下了坚实基础。到了元代，画家们大多采用 “诗”“书”“画”“印”相结合的艺术行为方式，一直到明清两代，这种形式 才逐渐完善。 ——摘编自孙琳《浅谈中国传统绘画与 题款艺术形式的完美结合》 材料二 以沈周、文征明、唐寅、仇英为代表的绘画与明中叶的时代潮流相 契合，他们的花鸟体现了一种倾向，就是接近世俗生活……由沈周到陈淳到徐渭， 在这股强烈的个性解放思潮影响下，他们笔下的花鸟形象由写实趋向“不似之 似”……作品由灵动到酣畅淋漓，摒弃儒家的温柔敦厚，偏重于心灵解放与个性 抒发，追求所谓的“骇世惊俗”，表达对日益腐朽的封建王朝的不满和批判。 ——《论明代写意花鸟画形成的社会因素》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出传统文人画的特征。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析文人画在宋代以后出现较快发展的 原因。 答案 (1)特征：多种艺术形式融为一体；具有强烈的个性色彩；注重意境、 诗意；富有批判精神。 (2)原因：商品经济发展，市民阶层出现并不断壮大；宋代民族矛盾和阶级矛 盾尖锐；理学的兴起；明清君主专制走向极端；封建王朝日益腐朽。 解析 第(1)问，据材料一“大多采用‘诗’‘书’‘画’‘印’相结合的艺 术行为方式”得出多种艺术形式融为一体；据材料二“偏重于心灵解放与个性抒 发”得出具有强烈的个性色彩；据材料二“由写实趋向‘不似之似’”得出注重 意境、诗意；据材料二“表达对日益腐朽的封建王朝的不满和批判”得出富有批 判精神。第(2)问，据材料二“明中叶的时代潮流”并结合所学得出，商品经济发 展，市民阶层出现并不断壮大；据材料二“对日益腐朽的封建王朝的不满和批判” 并结合所学得出，明清君主专制走向极端，封建王朝日益腐朽；结合所学得出， 宋代民族矛盾和阶级矛盾尖锐，理学的兴起。