2020届一轮复习人教版古诗词鉴赏作业(11)

2020届一轮复习人教版古诗词鉴赏作业(11)

‎2020届一轮复习人教版 古诗词鉴赏 作业 ‎1．阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。‎ 浣溪沙·和无咎①韵 陆游 懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。‎ 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。‎ ‎[注]　①韩元吉，字无咎，南宋许昌人，与陆游友善，多有唱和。陆游通判镇江时，韩无咎从江西来镇江探母，陆游与其交游两月。《浣溪沙》作于韩无咎即将离开镇江之际。‎ ‎(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(　　)‎ A．首句写词人与朋友不愿舍近求远去沙洲边饮酒，只想和友人一起欣赏窗外风景。‎ B．开头两句把词人不忍分别的心情表述得含蓄婉转，字里行间散发着依恋不舍之情。‎ C．夕阳晚照，角声悠扬，作者与友人尽情欣赏这美丽的景色，暂时忘却分别的忧伤。‎ D．因为整天忙碌，清闲的日子太少，所以词人总感觉生活不快乐、太苦闷。‎ 答案　C 解析　本题考查学生的诗词综合鉴赏能力。C.“尽情欣赏这美丽的景色，暂时忘却分别的忧伤”错，此景应是一种凄凉哀伤之景，更增添作者的离愁。‎ ‎(2)作者的“愁”有哪些？请结合全词分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案　①对镇江边防的安危的忧虑与关切。南宋时，镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令。陆游作为戍边官员，自然对此最为关切，因此诗人说“夕阳吹角最关情”。②“忙日苦多闲日少”的劳累。③朋友将要离别的离愁。④对朋友旅途孤行无伴的担忧。⑤对朋友远行后自己的孤单无友的忧虑。‎ 解析　本题考查学生鉴赏诗词情感的能力。答题时，要结合具体内容进行具体分析。写这首词时，陆游与韩元吉在镇江相聚两月。在即将离别之际，夕阳引发依恋之情，暮角引发凄凉之感，此情此感共同营造了一种适于促膝倾谈的环境气氛，所以说它“最关情”。此时的“情”千头万绪而难以表述，既有朋友将要离别的离愁，也有对朋友旅途孤行无伴的担忧，作为戍边官员，更有对镇江边防的安危的忧虑与关切之情。下片起句“忙日苦多闲日少”道出了词人的劳累辛劳。“客中无伴怕君行”既表达了对朋友旅途孤行无伴的担忧，也表达了对朋友远行后自己的孤单无友的忧虑。综合以上内容，对作者的“愁”加以分析即可。‎ 白话诗歌 懒得再去沙洲边饮酒，就和你一起欣赏窗外风景吧。黄昏时分吹起的号角，最牵动人的情怀。‎ 忙碌的日子很多，休闲的日子很少；旧愁未已，新愁又生。漫长的旅途中没人陪伴，所以担心你远行孤独。‎ 二、阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。‎ 秋 日 秦 观 霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。‎ 菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。‎ 湖 上 方 岳 连天芳草晚萋萋，蹀躞花边马不嘶。‎ 蜂蝶已归弦管静，犹闻人语画桥西。‎ ‎【注】①邗沟：江苏扬州附近的古运河。②蹀躞：小步行走。‎ ‎1. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是 A. 秦诗前两句通过落霜、清水、寒星等意象，描绘出一幅生动的水上秋夜图。‎ B. 秦诗第二句中的“明”字，写无数寒星倒映水中在船边闪烁，意境幽清明净。‎ C. 方诗第一句写湖边茂盛的芳草连接天际，在傍晚时分呈现出一派凄清景象。‎ D. 两首诗虽然写于不同的季节，但都能抓住景物特点，营造出情景交融的意境。‎ ‎2. 两首诗的尾句都写到了“人语”，其作用有何异同?试作比较分析。‎ ‎【答案】1. C 2. 相同：两首诗的尾句都营造出不见其人但闻其声、令人回味的深远意境。不同：①秦诗尾句紧承上句“疑无地”，通过“人家笑语声”突然展现出一片新境界，构思新奇，妙趣横生。②方诗尾句用“人语画桥西”与上句“蜂蝶已归弦管静”形成映衬，以动衬静，突出了整体意境的寂静，也使诗境更加耐人寻味。‎ ‎【解析】‎ ‎1． C项，“呈现出一派凄清景象”错误。‎ ‎2．秦诗，此联妙在使用了“疑”“忽”二字。诗人心中正结着一个菰蒲深处有无藏舟之“地”的“疑”团。忽然几声“笑语”，方知岸上还有“人家”，疑团顿时解开。这种情景，很平常，优诗人却能通过艺术作品把它捕捉下来。方诗，尾句用“人语画桥西”与上句“蜂蝶已归弦管静”形成映衬，“人语”写动景，“蜂蝶已归弦管静”写环境的静，以动衬静，突出了整体意境的寂静。两首诗的尾句都营造出不见其人但闻其声的深远意境。‎ 三、阅读下面这首宋词，完成小题。‎ 鹧鸪天·离豫章别司马汉章大监 辛弃疾 聚散匆匆不偶然，二年①遍历楚山川。但将痛饮酬风月，莫放离歌入管弦。‎ 萦绿带，点青钱②。东湖春水碧连天。明朝放我东归去，后夜相思月满船。‎ ‎[注]：①不足两年，作者的官职多次调动，官迹所至江西、湖北一带（旧属楚地）。②青钱：指荷叶。‎ ‎1. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. 起首二句，词人借聚散兴感，直中藏曲，吐露自己对于被频繁调动的不满情绪。‎ B. “但将痛饮酬风月”写词人只愿与朋友为美丽的风光而畅饮，不愿让离别再添哀愁。‎ C. 词人以“绿带”“青钱”分别比喻湖水与荷叶，生动传神，动词“萦”“点”更是活化了景物。‎ D. “东湖春水碧连天”以夸张的手法写豫章东湖的美景，词人借此表达了东归隐居之意。‎ ‎2. 词中“后夜相思月满船”被赞为妙手偶得佳句，请简要分析其妙处。‎ ‎【答案】1. D 2. ①情景交融（或答以景结情），月色满船实际上是相思满船，在写景的同时融入了此人对朋友的深厚情谊。②运用想象（或答虚写），写词人想象分别后自己思念朋友的情形，流露出了对朋友的不舍之情。‎ ‎【解析】‎ ‎1． D项，“词人借此表达了东归隐居之意”属于无中生有。‎ ‎2．要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的。首先，词人以景结情，“月满船”应是相思满船，表达了对朋友的深情。词人又用想象“后夜相思”抒发分别后自己对朋友的思念之情。写境不隔，写情浓郁，简直是妙手偶得的佳句。‎ 四、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。‎ 送裴侍御归上都 张谓 楚地劳行役，秦城罢鼓鼙。‎ 舟移洞庭岸，路出武陵溪。‎ 江月随人影，山花趁马蹄。‎ 离魂将别梦，先已到关西。‎ ‎【注】此诗作于潭州（今长沙），诗人时任潭州刺史。上都，指都城长安。‎ ‎1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 古代服兵役劳役或因公外出都叫“行役”，“鼓鼙”泛指战争，首联是指战乱平定后，裴侍御来潭州公干，现在要回去了。‎ B. 颔联写裴侍御一路所经之地，沿途风景优美，洞庭与武陵水陆并举，“移”与“出”两个动词写出了裴侍御行程的轻快。‎ C. “离魂”指分离的愁绪，“别梦”指离别后的思念之梦，“关西”借指长安，尾联将送行化实为虚，给读者留下想象的空间。‎ D. 这是一首送别诗，描写了裴侍御离开后的行踪和所见景色，用语平淡，但诗味浓郁，着重渲染了离别的凄然和伤感。‎ ‎2. 颈联“江月随人影，山花趁马蹄”是后人传诵的名句，请简要赏析其艺术特色。‎ ‎【答案】1. D 2. ①炼字独特。两个动词“随”和“趁”，特别传神，“随”是跟从，读者似乎感觉到水的流动；“趁”是追逐，读者似乎感觉到路上山花在风中摇曳。②使用了拟人手法。把“江月”和“山花”拟人化，“江月”和“山花”仿佛有了人的情感，使诗歌充满了灵动。③前后照应。“江月随人影”照应颔联的“舟移”，“山花趁马蹄”照应“路出”，构思巧妙。‎ ‎【解析】‎ ‎1． D项，“着重渲染了离别的凄然和伤感”赏析不当。‎ ‎2．首先从结构看，这两句诗构思巧妙，因为这两句分别照应前面的“舟移”和“路出”。从艺术手法看，“随”“趁”，把“江月”和“山花”拟人化，赋予了“江月”和“山花”以人的情态，运用了拟人的手法。从意境的创设和表达效果看“随”和“趁”字有动态感，能让人感觉到江水的流动，山花的摇曳。‎