人教部编版小学六年级下册语文作业课件13 金色的鱼钩

人教部编版小学六年级下册语文作业课件13 金色的鱼钩

1.根据意思写出词语。 (1)遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 (　 　　　　) (2)热气蒸腾的样子。 ( 　　　　　) (3)昏昏沉沉,失去知觉。 (　　　 　　) (4)形容气息微弱临近死亡。 (　　 　　　) 热气腾腾 喜出望外 奄奄一息 昏迷不醒 2.给句子中的省略号选择恰当的作用。 ①表示引文的省略　 ②表示说话断断续续　 ③表示语言的中断　 ④表示语意未尽。 (1)“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了 怪可惜的……”“不,我全知道了。”我打断了他的 话。 (　　) (2)“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。” (　　) (3)“还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一 棵一棵地摸……” (　　) ② ③ . . . . . ④ 3.指出下列句子运用的描写方法。 A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 E.心理描写 (1)老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把 把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱们俩是党员, 你既然知道了,可不要再告诉别人。” (　　)(　　) (2)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸, 高颧骨,脸上布满了皱纹。 (　　) (3)我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 (　　) (4)他取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。 (　　) (5)老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。 (　　) B D A E D C 4.课文以“金色的鱼钩”为题,下面分析不正确的一项 是(　　)。 A.鱼钩长满了红锈,乍一看像是金色的。 B.鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老 班长金子般的思想光辉。 C.鱼钩象征着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命 的精神永垂不朽。 D.老班长的精神永垂不朽,这精神闪耀着金色的光芒, 所以本文以“金色的鱼钩”为题。 A 5.读句子回答问题。 A.第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只 有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着 说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上 了钩,又跑啦!” B.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露 出了一丝笑意。 老班长第一次笑是因为 　　　　　　 　　　　　;第二次笑是 因为　 　　　　　　　　　。从 两次笑中,我们感受到了老班长　　 　　　　 　崇 高品质。 他想用笑来营造一种气氛,动员大家喝鱼汤 同志们把鱼汤喝下去了,就有力气走出草地 了 忠于革命、关心他 人