【生物】湖南省娄底市2019-2020学年高二下学期期末考试试题

【生物】湖南省娄底市2019-2020学年高二下学期期末考试试题

湖南省娄底市2019-2020学年高二下学期期末考试试题 ‎（时量90分钟，满分100分）‎ 一、单选题(每空2分)‎ ‎1．各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是 A．生物大分子（核酸、蛋白质等） B．生物圈 C．细胞 D．生态系统 ‎2．在做脂肪检测的实验中用到体积分数为50%的酒精溶液，其作用是 A．洗去浮色 B．辅助染色 C．溶解脂肪 D．杀菌消毒 ‎3．以下细胞亚显微结构示意图中正确的是 ‎4．组成人体细胞的蛋白质和脱氧核糖核酸,正确的是 A．都由C、H、0、N、P等元素组成 B．合成过程中可互相作为模板 C．都可作为细胞的能源物质 D．都由基本组成单位聚合而成 ‎5．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是 A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体 C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异 D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物 ‎6．下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读，正确的是 A． a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c B．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c ‎ C．a、b、c表示pH值，则c＞b＞a D．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a ‎7．图1表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图，A、B点对应时刻分别为6点和19点。图2表示光照强度与植物光合速率的关系。下列有关说法错误的是 ‎ A．图1中24小时内不进行光合作用的时段是0~5点和20~24点 B．图1的阴影部分可表示6~19点有机物的积累量 C．图2中限制A~C段光合速率的主要外因素是光照强度 D．图2的C点时，每个细胞合成ATP的场所都有细胞基质、线粒体、叶绿体 ‎8．科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下图所示，以下说法正确的是 A．若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N ‎ B．用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA C．上图数据显示，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为19.3h D．蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短 ‎9．为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是 ‎ A.加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益 B.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂 C.据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多 D.若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小 ‎10．对下列两幅图的相关描述，不正确的是 ‎ A．对绿色植物来说，图I描述过程主要发生在叶肉细胞中 B．图I显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态 C．图Ⅱ氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素 D．对黑暗中的绿色植物来说，图Ⅱ氧气浓度为6%时，只进行有氧呼吸 ‎11．某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间的处理，研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞所占的百分数)的影响，其实验结果如图所示，据图判断，下列叙述正确的是 A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞 B．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高 C．染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关 D．本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间 ‎12．下图是甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，触发突触小泡前移并释放神经递质。下列相关分析错误的是 A．引起甲神经元膜上Ca2+通道打开的原因是膜电位变化 B．若适度增加细胞外液Na+浓度，甲神经元兴奋时，乙神经元膜电位变化幅度增大 C．若图中乙神经元兴奋，会引起丙神经元抑制 D．若对甲神经元施加钙离子通道阻断剂，会引起乙神经元膜电位发生变化 ‎13．某人从未感染过甲型H7N9流感病毒，下列有关叙述正确的是 A．流感病毒可以发生基因突变、基因重组和染色体变异 B．抗体只能作用于细胞外的流感病毒，不能直接作用于细胞内的流感病毒 C．一旦甲型H7N9流感病毒侵入该人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化 D．浆细胞可以接受流感病毒的刺激，使其分泌特异性抗体 ‎14．不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确是 A．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到 C．若使用相同的光圈，则甲比乙亮 D．若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像 ‎15．如图为人体某生理活动的模型。下列相关叙述不正确的是 A．若甲为T细胞，物质N为淋巴因子，则乙可以是B细胞 B．若甲为浆细胞，物质N为抗体，则乙可以是位于靶细胞内的病毒 C．若甲为肾上腺，物质N为肾上腺素，则乙可以是肌细胞 D．若甲为突触前神经元，物质N为神经递质，则乙可为肌肉细胞 ‎16．已知某环境条件下某种动物中基因型为AA和Aa的个体全部存活，而基因型为aa的个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，且比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生第一代后，再让第一代群体随机交配，所获第二代中基因型为AA和Aa的个体的比例是 A．2∶1　　　　B．1∶‎2 C． 3∶2　 D．3∶1‎ ‎17．真核生物基因中编码蛋白质的序列（外显子）被一些不编码蛋白质的序列（内含子）隔开。基因的模板链在转录过程中会将外显子与内含子都转录在一条前体mRNA中，前体mRNA中由内含子转录的片段被剪切后，再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA。下列叙述错误的是 A．前体mRNA的合成过程需要RNA聚合酶参与 B．基因的内含子中含有转录成终止密码子的片段 C．内含子发生碱基对的缺失可能不会导致性状改变 D．将模板链与成熟mRNA结合可检测内含子的位置 ‎18．图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的患病情况，已知11号个体为甲、乙两种病的致病基因的携带者，不考虑基因突变的情况，下列说法正确的是 A．该系谱图显示的个体中，最多有3个个体不携带乙病致病基因 B．该系谱图显示的个体中，至少有8个个体携带甲病致病基因 C．若10号个体与一表现正常的女性结婚， 其后代不可能同时患甲、乙两种病 D．11号个体甲、乙两种病的致病基因来自I中的不同个体 ‎19．如图为细胞内某些生理过程。下列有关叙述正确的是 A．图示过程可能发生在洋葱根尖细胞核内 B．图中两核糖体最终合成的多肽链中氨基酸序列不同 C． 整个DNA分子转录形成的mRNA含有多个起始密码子 D．图示过程中碱基配对方式都为A与T配对、G与C配对 ‎20．如图表示不同浓度的生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是 A．处理相同材料，与M相比，P浓度下细胞体积更大 B．P～N，生长素对该器官起抑制作用 C．若该器官为芽，则M点浓度可能抑制茎的生长 D．由图可知，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同 ‎21．下图1是某遗传病的家系图。图2是图1中4个个体的基因检测结果。下列有关叙述错误的是 A．该病为伴X染色体隐性遗传 B． II3与一正常人婚配，后代正常的概率是1/2‎ C．II3的致病基因来自I2 D．该致病基因长度小于正常基因 ‎22．如图表示某高等植物细胞内的三种“基质”。下列叙述中不正确的是 A．①②③中都含有RNA，①②中还含有少量的DNA，但③中没有DNA B．①②③中都能发生能量转换，都能将ADP转化为ATP C．①②③中都含有较多的自由水 D．①中可以消耗CO2，②③中可以产生CO2‎ ‎23．哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，下列叙述正确的是 ‎ A.成熟红细胞没有代谢和遗传的控制中心——细胞核，所以寿命较短 B.红细胞成熟后一段时间内仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.成熟红细胞凋亡对于个体发育和生存不利 D.造血干细胞因丢失了部分基因，所以分化成了幼红细胞 ‎24．下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是 A．人体内环境的稳态依靠激素作用于神经系统和免疫系统来维持 B．分级调节和反馈调节共同维持内环境稳态，甲状腺激素分泌的调节仅体现了分级调节 C．剧烈运动时血浆中乳酸含量升高，主要通过血细胞吸收乳酸来保持血浆pH相对稳定 D．组织液和血浆之间存在物质交换，二者的渗透压变化会互相影响 ‎25．塞罕坝地区的生态环境曾经受到过严重破坏，多年以来一直是一片高原荒丘。近几十年经过塞罕坝人的努力，该地森林覆盖率逐渐升高，生态系统逐渐稳定。下列相关说法错误的是 A．塞罕坝地区生态环境恢复后，旅游业得以发展，体现了生物多样性的间接价值 B．塞罕坝地区的物种丰富度逐渐增加，群落的结构更加复杂 C．塞罕坝地区生态系统稳定性提高与群落中生物种类的增加 D.有关该事例说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向 II卷（非选择题）‎ 二、综合题 (每空2分)‎ ‎26．马的毛色受多对等位基因控制。下图表示基因控制黑毛和灰毛的过程。请回答下列问题：‎ ‎（1）某基因型为AAbbDD的黑色马皮肤细胞中_____________(填有或无)A基因，原因是___________________________。‎ ‎（2）基因B表达时产生的激素B会竞争性结合激素A的受体，阻断激素A的信号传递，使毛色表现为灰色。为了使灰色马的毛色加深，有人将能和基因B转录产生的mRNA互补的RNA片段导入马的体细胞，其目的是阻止______________过程。这种变异___________(填能或不能)遗传，原因是_______________________。‎ ‎27.下表是对甲、乙两种高等植物设计实验所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均相同且适宜)。请分析表格数据回答下列问题：‎ ‎(1)甲、乙两植物相比，________植物更适合在较强光照下生长。‎ ‎(2)当光照强度为1 klx时，乙植物的光合速率________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率，若将甲植物从光照强度为1 klx的环境中移至光照强度为3 klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于____________________________________。‎ ‎(3)当光照强度为3 klx时，与乙植物相比较，甲植物的实际光合速率较________(填“大”或“小”)，此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为________mg/(‎100 cm2·h)。‎ ‎28．图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线，图乙表示这种动物某个体内精原细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：‎ ‎(1)图甲中DE段形成的原因是________________________________。‎ ‎(2)图乙中________(填序号)细胞处于图甲中的CD段。‎ ‎(3)若该生物的基因型是GgPp，在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图乙___(填序号)细胞中；G与G的分离发生在图乙_____(填序号)细胞中。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞，原因是减数第一次分裂后期_____________________。‎ ‎29．图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：‎ ‎(1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m，则B处的生长素浓度范围为_______________。根的向地性生长能否体现生长素作用的两重性？____(填“能”或“不能”)。由图乙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用_________(填“一定相同”“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。‎ ‎(2)某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：‎ ‎①正常的植株，不作处理，观察侧芽生长情况。‎ ‎②去除顶芽，在顶端放置一个_______________琼脂块，观察侧芽生长情况。‎ ‎③去除顶芽，在顶端放置一个_______________琼脂块，观察侧芽生长情况。‎ ‎30．‎ 某性别决定方式为XY型的植物，叶型为宽叶和窄叶(受等位基因A、a控制)，叶色为黄绿色和绿色(受等位基因B、b控制)，茎秆为有刺和无刺(受等位基因D、d控制)。现用两纯合植株杂交，获得F1，F1雌雄植株随机交配，F2表现为♀宽叶有刺∶♀宽叶无刺∶♂宽叶有刺∶♂宽叶无刺∶♂窄叶有刺∶♂窄叶无刺＝6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列相关问题。‎ ‎（1）叶型和茎秆有无刺两对相对性状中，显性性状分别为____________。‎ ‎（2）关于叶型和茎秆有无刺，亲本的基因型是____________或______________。F2宽叶植株杂交，后代出现窄叶植株的概率是____________。‎ ‎（3）若F2雌、雄株中均为黄绿色叶∶绿色叶＝3∶1，现欲探究控制叶色和茎秆有无刺的两对基因是否遵循自由组合定律，在该实验基础上还需进行的步骤是,统计F2中关于叶色和茎秆有无刺的表现型及比例若子代_________________________________=9：3：3：1，则两对基因的遗传遵循自由组合定律, 若子代表现型及比例与上述不符，则两对基因的遗传不遵循自由组合定律。‎ 参考答案 ‎1C‎ ‎2A 3D 4D 5B ‎6A 7D ‎8C ‎9A 10D ‎11C 12D 13B ‎14C 15B ‎16C 17B ‎18A ‎19C ‎20A 21B 22B ‎23A 24D ‎‎25A ‎26．（10分）‎ ‎(1) 有 体细胞都由同一受精卵经有丝分裂而来 ‎ ‎(2)翻译 不能 马的遗传物质(DNA)没有改变 ‎ ‎27．（10分）‎ ‎(1)乙　‎ ‎(2)小于　进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中(气孔吸收的)　‎ ‎(3)大　4‎ ‎28．（10分）‎ ‎(1)着丝点分裂　‎ ‎(2)　①‎ ‎(3)④　③　　同源染色体没有分离 ‎29．（10分）‎ ‎(1)大于m小于n　 能　 可能相同也可能不同 (2)　 ‎②含有生长素的　③不含生长素的(②③实验顺序可以颠倒)‎ ‎30．（10分）‎ ‎(1)宽叶、有刺 ‎ ‎(2)DDXAXA、ddXaY ddXAXA、DDXaY 1/8 ‎ ‎(3)黄绿色有刺：黄绿色无刺：绿色有刺：绿色无刺 ‎