安徽专版七年级语文上册期末专题复习五文学文化常识课件新人教版

安徽专版七年级语文上册期末专题复习五文学文化常识课件新人教版

七年级语文上册 专题五 文学、文化常识 1 2 提示：点击 进入习题 (1)朱自清　佩弦　踪迹　背影　(2)繁星　春水　寄小读者　樱花赞　(3) 鲁迅　豫才　思想家　革命家　呐喊　彷徨　朝花夕拾　野草　(4)郭开贞　 女神　屈原　虎符　棠棣之花　(5)丹麦　卖火柴的小女孩　丑小鸭　海的 女儿 C(“左迁”是降职的意思) 3 C(“令尊”和“令堂”是敬辞，尊称对方父母) 4 B(“久仰”“奉陪”是敬辞) 5 6 7 8 D(《皇帝的新装》是童话，《女娲造人》是神话) B(三十而立，豆蔻年华指女子十三四岁) A C(蒲松龄是清代小说家) 9 10 11 C(根据十二生肖的排序，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、 猪，可知小明应该属“鸡”) D(“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称。可改为“兄台”“仁兄”) B(注意题干中的信息，由“七年级学生小芳”“同龄学友”“她”可推断 出小芳是个读七年级的女孩子，大概十二三岁。A项中的“不惑”指四十 岁，B项中的“豆蔻年华”是指女子十三四岁，C项中的“而立”是指三十 岁，D项中的“弱冠”指男子二十岁。综合分析，可知小芳应加入“豆蔻 年华”这个微信群) 13 14 ①休　②由人、木二字合成，人走得累了，于是靠在了树下。故“休”的 本义为“停歇、休息”。 (1)婚联　春联　寿联　挽联　(2)①B　②A　(3)示例：学习国学经典， 继承传统精华 12 C(A.应该是“长江颂”；B.字体是行书，字体特点是如行云流水；D.“颂” 字的写法无误，作品中为繁体字) 1.文学常识填空。 (1)《春》是一篇抒情散文，作者_______，字________，我国著名 的散文家、诗人、学者。主要作品有诗文集《_______》，散文集 《__________》等。 (2)冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。代表作有诗集 《________》《______》，散文集《__________》《_________》 等。 (3)《从百草园到三味书屋》的作者是_______，原名周树人，字 _______，我国著名的文学家、___________、__________。代表作 有小说集《__________》《__________》《故事新编》，散文集 《________________》，散文诗集《________》等。 朱自清 佩弦 踪迹 背影 繁星 春水 寄小读者 樱花赞 鲁迅 豫才 思想家 革命家 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草 (4)郭沫若，原名____________，我国著名作家、诗人、历史学家、 古文字学家。代表作有诗集《________》《星空》，历史剧本 《________》《_________》《__________》等。 (5)安徒生，________(国籍)19世纪童话作家。代表作有 《________________》《_______》《_____________》等。 郭开贞 女神 屈原 虎符 棠棣之花 丹麦 卖火柴的小女孩 丑小鸭 海的女儿 2.下列有关文学、文化常识表述错误的一项是( ) A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，唐朝浪漫主义诗人。 B．《观沧海》是东汉末政治家、诗人曹操的名作，表现了他博大 的胸襟与伟大的抱负。 C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“左迁”是升职的意思， 古人尊左卑右，因此升职为“左迁”。 D．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是曲牌名， “秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。 “左迁”是降职的意思。 C 3.下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、 明、清这几个时期突出的文学形式。 B．《〈论语〉十二章》选自《论语》，是儒家经典著作之一，与 《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C．我们在向别人介绍自己的父母时，通常用“令尊”和“令堂” 这样的称呼。 D．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、 法家、墨家等。 “令尊”和“令堂”是敬辞，尊称对方父母。 C 4.下列说法有误的一项是( ) A．“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨， “杨柳风”指春风。 B．“高见”“令尊”“贵姓”是敬辞，而“久仰”“见谅”“奉 陪”是谦辞。 C．古文中，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“天命”指 五十岁，“耳顺”指六十岁。 D．岑参在“无人送酒来”一句中化用了有关陶渊明的典故。 “久仰”“奉陪”是敬辞。 B 5.下列关于文学、文化常识表述有误的一项是( ) A．志人小说是魏晋南北朝时流行的专记人物言行和历史人物的传 闻逸事的一种杂录体小说。比如我们学过的《陈太丘与友期行》。 B．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理， 给人以启示。《杞人忧天》的寓言就启示我们不要毫无根据地担忧。 C．散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌 那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。比如泰戈尔的《金色花》。 D．《皇帝的新装》《女娲造人》《蚊子和狮子》分别是神话、童 话与寓言，它们都富有想象力，引人遐思。 《皇帝的新装》是童话，《女娲造人》是神话。 D 6.下列文学、文化常识表述有错误的一项是( ) A．古代汉语中表示时间的词语非常丰富，如“日中”表示正午时 分，“俄而”“少时”“顷刻”都表示一会儿时间，“久之”表示 时间长了。 B．大雄四十岁了，正值而立之年；儿子小雄刚读初中，正是豆蔻 年华；二胎雄咪出生不久，尚在襁褓之中；而父亲老雄早已退休， 年近古稀。 C．《猫》的作者是郑振铎，笔名西谛，他善于写“平平淡淡的家 庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，主张文学作品要“质朴”“真 率”。 D．《植树的牧羊人》作者是法国作家让·乔诺，《走一步，再走 一步》的作者是美国作家莫顿·亨特，两文都按照时间顺序叙述故 事情节。 三十而立，豆蔻年华指女子十三四岁。 B 7.下列文学、文化常识表述有错误的一项是( ) A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说 集，主要记载汉末至东晋市民百姓的言谈、逸事。 B．“寒舍”用以称自己的家，“拙作”用以形容自己的作品，这 些都是谦辞。 C．“吹面不寒杨柳风”写的是春天，“古道西风瘦马”写的是秋 天，“未若柳絮因风起”写的是冬天。 D．老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 A 8.下列文学、文化常识表述有错误的一项是( ) A．汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可 以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的， 是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 B．律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八 句，一、二句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八 句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。 C．《聊斋志异》是我国明代小说家蒲松龄创作的文言短篇志怪小 说集。“聊斋”是作者的书斋名。 D．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李 白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的代表诗人，后人称“李杜”。 C 蒲松龄是清代小说家。 9.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( ) A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家 严”“家君”谦称自己的父亲。 B．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。 D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季 的开始。 C 根据十二生肖的排序，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、 猴、鸡、狗、猪，可知小明应该属“鸡”。 10.下面语段中，加点词语运用不得体的一项是( ) 今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大家说： “各位高朋光临寒舍，是我们全家莫大的荣幸，在此深表感谢！” 邻居张叔叔马上站起来说：“愚兄见外了，远亲不如近邻，咱们以 后就是一家人啦。” A．高朋　　 B．寒舍　　 C．荣幸　　 D．愚兄 D “愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称。可改为“兄 台”“仁兄”。 11.七年级学生小芳想与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣 的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她加入哪一个最适 合( ) A．不惑岁月　　　　　B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一族 B 注意题干中的信息，由“七年级学生小芳”“同龄学 友”“她”可推断出小芳是个读七年级的女孩子，大概十二 三岁。A项中的“不惑”指四十岁，B项中的“豆蔻年华”是 指女子十三四岁，C项中的“而立”是指三十岁，D项中的 “弱冠”指男子二十岁。综合分析，可知小芳应加入“豆蔻 年华”这个微信群 12.关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是( ) A．这幅书法作品题的是“颂江长”。 B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。 C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。 D．作品中“颂”字的写法错误。 C 应该是“长江颂” 字体是行书，字 体特点是如行云 流水 “颂”字的写法无误，作品 中为繁体字 13.请仿照例句，解说图中所示的会意字。 图 字 解说 杳 由木、日二字合成，木是树木， 日是太阳，太阳落到了树的根部， 表示天已经昏黑了。故“杳”本 义为“幽暗”。 ①_____ ②__________________________ ____________________________ ____________________________ 由人、木二字合成，人走得累 了，于是靠在了树下。故“休” 的本义为“停歇、休息”。 休 14.对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，具有浓厚的 传统文化特色，最能体现出汉语的独特魅力。某校开展“走近奇妙 对联，弘扬传统文化”的活动，请完成以下题目。 (1)对联按照功能可划分为许多种类：春联、行业联、挽联、名胜 联、寿联、书画联、婚联、寺庙联等。请分别指出下列四副对联的 种类。 ①红妆带绾同心结，碧沼花开并蒂莲 ②爆竹声声除旧岁，红梅朵朵迎新春 ③德行齐辉一门合庆，福寿大衍百岁同符 ④鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒 ①________；②________； ③________；④________。 婚联 春联 春联 挽联 (2)阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。 A．油漆店 B．裁缝店 ①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。(____) ②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。(____) (3)下面是一副拆乱了的对联，请你运用学过的对联知识，重组成 一副完整的对联。 精华　传统　学习　经典　继承　国学 B A 示例：学习国学经典，继承传统精华