2020届二轮复习：长效热点3文化自信与核心价值（作业）

2020届二轮复习：长效热点3文化自信与核心价值（作业）

长效热点(三)　文化自信与核心价值 ‎[满分85分，时间40分钟]‎ 一、选择题(本大题12小题，每小题4分。共48分)‎ ‎1．(2019·石家庄二模)汉代画像砖蕴含着丰富的历史信息，如图1－图3所示。这表明汉代 A．外儒内法得到推行 B．儒家学说影响广泛 C．仁政观念深入人心 D．儒家思想的官方化 解析　通过所学知识可知，儒家思想经过西汉董仲舒改造之后，成为社会的主流思想，于是出现了“长袖乐舞”“讲学传经”“养老图”等社会现象，故选B项；题干中的三个图片反映的都是儒家思想的内容，没有体现出“内法”，排除A项；题干中的三个图片反映的是在儒家思想影响之下，社会出现的一些社会现象，这不是“仁政”思想的体现，排除C项；儒学经董仲舒改造之后，成为历代统治者所推崇的正统思想，而题干所反映的却是一些社会现象，并非儒学官方化的结果，排除D项。‎ 答案　B ‎2．(2019·合肥三模)唐朝把《孝经》作为学校的必修课。《唐律疏议》中涉及孝的有58条，约占全部条款的11%，从不孝罪的论定、定刑、惩罚措施以及为官的丁亲原则、家族中的尊卑等级等，皆有细致的规定。这充分表明唐朝时期 A．四书五经逐渐被冷落 B．传统孝道受到重视 C．儒家思想开始法制化 D．统治政策开明开放 解析　据材料“唐朝把《孝经》作为学校的必修课。《唐律疏议》中涉及孝的有58条”说明传统孝道受到重视，故选B项；A项材料信息未体现排除；据所学儒家思想开始法制化是汉朝，排除C项；材料“为官的丁亲原则、家族中的尊卑等级”不能说明开明开放，排除D项。‎ 答案　B ‎3．(2019·南宁二模)北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝 A．开创了民族融合的新时代 B．意在为学习汉文化寻找历史依据 C．旨在进一步神化封建皇权 D．力图争取鲜卑贵族的拥护与支持 解析　根据材料可知孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”，即改汉姓，强调鲜卑族是黄帝的后代，意在为吸收汉族的先进文化寻找历史依据，故选B项；“开创了民族融合的新时代”为其客观作用，而非主观目的，排除A项；材料主旨强调改汉姓的汉化措施，未涉及神化封建皇权的信息，排除C项；材料未涉及孝文帝与鲜卑贵族的关系，排除D项。‎ 答案　B ‎4．(2019·衡阳模拟)理学把自然、人生、社会融为一体，在熔铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理学家在建立体系时，大多经历了“泛滥释老，返诸《六经》而后得”的过程。这反映出，理学 A．植根于佛道的思想 B．是儒学发展的倒退 C．是民族精神的源头 D．具有包容创新精神 解析　题干中“理学把自然、人生、社会融为一体……泛滥释老，返诸《六经》而后得”等信息，可知理学具有很强的包容性，故选D项；理学根植于儒学，对佛道的用词应该是“融合”，排除A项；理学是儒学哲学化的新阶段，吸收融合了佛道思想，使儒家思想成为官方正统思想，排除B项；中华民族精神的源头可以追溯到尧舜禹时期，甚至远古时期，排除C项。‎ 答案　D ‎5．(2019·合肥二模)宋代著名山水画家郭熙、范宽等人在绘画创作时重视对岩石的质地进行研究，同时对水的波纹、树叶的构成、甚至季节的变化都加以仔细观察分析。这表明宋代 A．格物精神影响绘画创作 B．自然科学取得重大突破 C．艺术形式的平民化趋势 D．商品经济获得空前发展 解析　根据材料中宋代画家在绘画时，经过实地写生的观察训练，对每一类山，每一种岩石的质地、特征都做了研究，这就是对大自然的“格物”精神，体现了格物精神影响绘画创作，故选A项；材料体现山水画家的“格物”精神影响绘画创作，没有体现自然科学取得重大突破，排除B项；材料没有体现宋代艺术形式的平民化趋势，排除C项；材料没有体现商品经济，排除D项。‎ 答案　A ‎6．(2019·天一大联考)据统计，整个《新青年》中，有关“科学”一词出现了1 913次，而“民主”一词只出现305次，加上“德先生”之类的提法，也只有513次。这主要是因为 A．自然科学知识得到广泛传播 B．科学已成为文化斗争的武器 C．新文化运动更注重科学普及 D．《新青年》已成为科学类杂志 解析　由材料可知《新青年》中“科学”一词出现次数多于“民主”，说明科学更适应当时文化斗争的需要，故选B项；新文化运动宣扬民主与科学，但新文化运动依然局限于知识分子与社会上层中，自然科学知识没有得到广泛传播，排除A项；新文化运动是资产阶级反封建的思想文化运动，“民主”与“科学”也是资产阶级反封建的思想武器，因而“科学”一词出现较多是因为文化斗争的需要，排除C项；《新青年》本身并不是纯粹科学类杂志，排除D项。‎ 答案　B ‎7．(2019·潍坊模拟)下表为两位学者对五四运动的认识 当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。‎ ‎(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 是中国人的国家情感存在与力量的突变证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱有怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的。‎ ‎(美)杜威《中国人的国家情感》‎ 据此可知，两人都认为五四运动 A．爆发原因是中国外交的失败 B．是缺乏理性的盲目爱国行为 C．体现了青年学生的爱国精神 D．改变了中国革命的发展方向 解析　根据材料“事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露”“是中国人的国家情感存在与力量的突变证明”可知两人都认为五四运动体现了青年学生的爱国精神，并非是缺乏理性和盲目的，故排除B项、选C项；根据材料“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”可知仅斯塔夫里阿诺斯认为五四运动爆发原因是中国外交的失败，排除A项；材料并未涉及五四运动对中国革命进程的影响，排除D项。‎ 答案　C ‎8．(2019·齐齐哈尔模拟)下图是廖冰兄的《抗战之变化》漫画，该漫画昭示的主题是 A．日本侵华手段极为残忍 B．抗战是一场持久的战争 C．民族觉醒，抗战必胜 D．中国能迅速赢得胜利 解析　材料漫画由抗战初期难民比较多到抗战第二期“军民一起干”“鬼子必命亡”，反映出民族意识的觉醒，抗战必胜的信念，故选C项；材料反映的是号召军民齐心抗战，不是体现日本侵华手段残忍，排除A项；材料反映的是全民族抗战，没有体现抗战时期长短，排除B项；材料仅体现号召全民族抗战，不能体现中国取得胜利的速度，排除D项。‎ 答案　C ‎9．(2019·佛山二模)1957年八届三中全会强调“政治和业务是对立统一的，政治是第一位的，一定要反对不问政治的倾向。”1958年提出党的教育方针是“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合”；1961年重新确定教育方针为：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这反映了 A．“左”倾错误没有影响社会主义教育探索 B．社会主义教育改造基本完成 C．“立德树人”在教育中越来越受到了重视 D．教育领域意识形态色彩加强 解析　“‘政治和业务是对立统一的，政治是第一位的，一定要反对不问政治的倾向。’1958年提出党的教育方针是‘教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合’；1961年重新确定教育方针为：‘教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展’”可见社会主义道德越来越受重视，故选C项；“1958年提出党的教育方针是‘教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合’”体现了以阶级斗争为纲的要求，排除A项；社会主义教育改造基本完成的说法与材料无关，排除B项；“受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”体现了注重公民素质的培养，对意识形态有淡化的倾向，排除D项。‎ 答案　C ‎10．(2019·合肥三模)希腊英雄传说起源于对祖先的崇拜，这类传说中的主人公大都是神与人的后代，半神半人的英雄。他们体力过人，英勇非凡，成为古希腊人集体力量和智慧的化身。这反映出古希腊人 A．征服自然的顽强意志 B．崇尚武力并热衷殖民扩张 C．重视城邦的集体荣誉 D．具有朴素的人文主义观念 解析　据材料“半神半人的英雄。他们体力过人，英勇非凡，成为古希腊人集体力量和智慧的化身”说明具有朴素的人文主义观念，故选D项；材料“古希腊人集体力量和智慧”说明不是征服自然，排除A项；材料“集体力量和智慧”说明不是崇尚武力，排除B项；材料“半神半人的英雄”说明是个人而不是重视城邦的集体荣誉，排除C项。‎ 答案　D ‎11．(2019·合肥二模)罗马法规定诉讼当事人不仅要承担契约规定的义务，还要承担诚实、善意的义务。检查当事人是否履行了诚实信用原则是司法人员的一项主要任务，而审判员则通过判断当事人的行为是否符合诚信原则，来裁决案件的胜与败。这反映出 A．司法审判具有较强随意性 B．公民个人权力不受重视 C．诚信成为审判的重要标准 D．诚信社会体系得以建立 解析　根据材料“检查当事人是否履行了诚实信用原则是司法人员的一项主要任务，而审判员则通过判断当事人的行为是否符合诚信原则，来裁决案件的胜与败”。结合所学可知裁决案件胜与败的原则是当事人是否符合诚信，反映诚信成为审判的重要标准，故选C项；题干中并没有体现审判员随意审判，排除A项；材料并没有体现个人权利不受重视，排除B项；题干只体现诚信在裁决案件的胜负中的重要作用，没有体现诚信社会体系得以建立，排除D项。‎ 答案　C ‎12．(2019·马鞍山三模)下图出自1543年出版的《人体构造》一书，该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野，衬着明快的大自然背景，显得颇为生动。这主要反映出当时 A．人们追求乐观的生活情趣 B．自然科学已摆脱教会束缚 C．现实主义成为时代的主流 D．医学进步丰富了人文主义 解析　据材料“插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野，衬着明快的大自然背景，显得颇为生动”可知16世纪时的文艺复兴肯定人性和人的价值，追求享受人世的欢乐，提倡人的个性解放和自由平等，故选A项；文艺复兴时期自然科学还没有摆脱教会束缚，排除B项；现实主义是19世纪产生的关注人生、关注生活、关注现实的艺术思潮，排除C项；人文主义推动了近代医学的进步，材料是人文主义在医学上的反映，排除D项。‎ 答案　A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)‎ ‎13．(25分)(2019·天一大联考)阅读材料，完成下列要求。‎ 世界各国文化中大多不乏人文精神。尤其是近代西方，人文精神得到进一步彰显。‎ 材料一　中国传统文化中的“人文精神”具有鲜明的特点，它关注人的生命和价值尊严，强调社会中个人道德自律。对政权的迎合也表现出强烈的实践性。同时在“天人合一”的哲学思想指导下去追求和谐社会的建立。不过也有学者指出，“儒学的人文精神不可避免地带有封建主义烙印，大大损害了儒学人文精神的积极作用”。‎ ‎——摘编自苏丽娜、陈利音《中国古代的人文精神 ‎——兼议中西方法治进程中人文基础的差异》‎ 材料二　当民主制度在希腊各邦相继建立后，古希腊公民的个人作用和价值得到完美体现，使得人性得到高度尊重，自由成为了古希腊人的追求，这也导致人文主义在古希腊文明中有了生长的土壤。古希腊人可以自由地进行思考，自由地发表自己的意见，自由地进行创作。于是，“世界上第一次有了思想自由”。‎ ‎——摘编自刘泠然《由古代希腊文化探其人文精神》‎ 材料三　文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代“人文精神”的特点及其成因。(10分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，分析古代希腊“人文精神”形成的主要背景。(6分)‎ ‎(3)根据材料三并结合所学知识，说明近代西方“人文精神”内涵的变化和影响。(9分)‎ 解析　(1)第一小问特点，由材料一“它关注人的生命和价值尊严，强调社会中个人道德自律”可知注重人的价值和自我修养；由材料一“对政权的迎合也表现出强烈的实践性”可知政治实践性强；由材料一“同时在‘天人合一’的哲学思想指导下去追求和谐社会的建立”可知追求和谐；由材料一“儒学的人文精神不可避免地带有封建主义烙印，大大损害了儒学人文精神的积极作用”可知具有封建主义烙印及缺少对人格平等的追求。第二小问成因，联系史实可知中国古代“人文精神”政治性强、具有封建主义烙印、缺少对人格平等的追求这是受到了封建经济和政治的影响；注重人的价值和自我修养是传统“民本”思想促进的影响；同时追求和谐受到了儒家思想伦理文化的影响。(2)联系史实可知古希腊关注个性、人性，注重自由的人文精神是因为工商业经济发展中形成的自由平等观念的影响，可见背景有工商业经济发展的推动；由材料二“当民主制度在希腊各邦相继建立后，古希腊公民的个人作用和价值得到完美体现”可知背景有古代希腊民主政治的促进及公民个人价值重要性的凸现。(3)第一小问变化，由材料三“文艺复兴时期，人们高呼‘个性解放’‘人的自由’”及“到启蒙运动时期自由被认定为是一种自然权利”可知西方“人文精神”内涵由对人个体自由的追求转向对人社会权利的追求。第二小问影响，启蒙运动中将自由认定为人的权利，并提出天赋人权，宣扬了民主和平等理念；进一步促进了社会思想的解放；同时也为资产阶级反封建提供了理论依据。‎ 答案　(1)特点：注重人的价值和自我修养；政治实践性强；追求和谐；具有封建主义烙印；缺少对人格平等的追求。(6分，任答3点，言之成理即可)‎ 成因：封建经济和政治的影响；传统“民本”思想的促进；儒家思想伦理文化的影响。(4分，任答2点，言之成理即可)‎ ‎(2)背景：工商业经济发展的推动；古代希腊民主政治的促进；公民个人价值重要性的凸现。(6分，言之成理即可)‎ ‎(3)变化：由对人个体自由的追求转向对人社会权利的追求。(3分，言之成理即可)‎ 影响：宣扬了民主和平等理念；进一步促进了社会思想的解放；为资产阶级反封建提供了理论依据。(6分，言之成理即可)‎ ‎14．(12分)(2019·沈阳三模)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料　传统工艺具有十分重要的民生价值、学术价值和现代价值。下表是某校学生对中国传统工艺的概况和当代学人对其认知的相关信息统计。‎ 史料一 从先秦到清末，比较系统地记载工艺的只有《考工记》和《天工开物》这两部书，其余散见于正史、稗史、笔记、小说，多半很简略，有的只是只言片语。‎ 史料二 有少数人视传统工艺为可有可无，是陈旧落后的物事，只能等着进博物馆束之高阁。但是，环顾四周，中国传统手工艺制品浸润在每一个中国人的日常生活中。‎ 史料三 我国在经济转型和工业化浪潮中，众多珍贵的传统工艺长期陷于发展困境，甚至濒临失传。‎ 史料四 中国是世所公认的手工艺大国。中国的传统工艺源远流长，成就至为辉煌。‎ 史料五 几乎所有发达国家在经济转型和工业化浪潮中，都曾面临要不要保护、如何保护传统手工艺的难题。‎ 史料六 传统工艺具有“三品四信”的本质特征，即：实用的品格、理性的品格、审美的品格，人性、个性、能动性和永恒性。‎ 史料七 历时二十载、成集出版于2016的《中国传统工艺全集》(以下简称《全集》)，被认为是《考工记》《天工开物》在当代的补编、续编之尝试。‎ 史料八 ‎2004年，中国正式加入《保护非物质文化遗产公约》。2011年，我国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。‎ ‎——摘编自华觉明《传统工艺的现代价值》等 结合中国史的所学知识，对上述史料进行重新组合并提出自己的看法，并予以说明。(要求：组合两个或两个以上的史料，看法具体明确，说明须史论结合。)(12分)‎ 解析　选择性质相近的史料或存在因果关系的史料分类，根据内涵确立主题，通过史实论证两个材料之间的关系。如史料一、史料四组合，提出看法：中国传统工艺源远流长，但在古代被看做末技，不受重视。‎ 然后从中国古代传统工艺发展成就、中国的经济政策和思想观念等角度去说明。还可组合史料四、史料六，提出看法：中国传统工艺的辉煌源自于劳动人民的创造，体现了工匠精神和民族自信；‎ 组合史料六、史料一、史料七，提出看法：对中国传统工艺历史的深入研究有助于传承传统优秀文化。‎ 组合史料六、史料二，提出看法：中国传统工艺与日常生活紧密相关，呈现了优秀传统文化，它必将受到重视与善待。‎ 组合史料五、史料三、史料八，提出看法：在经济转型和工业化浪潮中，我国与西方国家一样需要保护和传承传统工艺。‎ 组合史料三、史料七、史料八，提出看法：我国加大力度保护与传承传统工艺，承续国家文化命脉、保持民族精神。可任选其一，结合所学史实进行说明。‎ 答案　示例一：‎ 组合：史料一、史料四 看法：中国传统工艺源远流长，但在古代被看做末技，不受重视。(3分，组合与看法合在一起为3分，要求明确、合理)‎ 说明：中国古代的传统工艺主要体现在手工业部门，如冶炼业、丝织业、制瓷业等，伴随着商品经济的发展，凭借着官营、私营和家庭手工业的多种经营形态和工匠们精湛的技艺，中国传统的工艺水平长期领先于世界，其商品远销世界。但由于中国古代小农经济占主导地位，政府一直奉行重农抑商政策，手工业技艺传承的封闭性，士农工商的社会结构，儒家思想的重人伦轻自然的思想观念，传统工艺被看做末技，不受重视。(9分，言之成理即可得分)‎ 示例二：‎ 组合：史料四、史料六 看法：中国传统工艺的辉煌源自于劳动人民的创造，体现了工匠精神和民族自信。‎ 说明：中国古代的传统工艺主要体现在手工业部门，如四大发明、冶炼业、丝织业、制瓷业等，伴随着商品经济的发展，凭借着官营、私营和家庭手工业的多种经营形态和工匠们精湛的技艺，中国传统的工艺水平长期领先于世界，其商品远销世界。作为社会底层的中国古代工匠在不利的社会环境下，对传统工艺进行不懈地研究和探索，为国家和民族增强了实力和声望，如四大发明，为社会的发展与进步作出巨大贡献；如农具和水利灌溉工具，为民众生活的丰富多彩提供了便利和保障；如饮茶、中医等。透过这些传统工艺，渗透着工匠精神和民族自信。‎ 示例三：‎ 组合：史料一、史料六、史料七 看法：对中国传统工艺历史的深入研究有助于传承传统优秀文化。‎ 说明：中国的传统工艺渗透着中华民族的品格，工艺产品的实用性，工艺制造者和产品使用者无不遵循着中华文化的精髓。但由于古代的社会环境使然，传统工艺不受重视，仅有两部专著，很多工艺缺失，所以，当下对于中国传统工艺历史的深入研究极为重要，2016年出版的《中国传统工艺全集》做了初步的尝试。‎ 示例四：‎ 组合：史料二、史料六 看法：中国传统工艺与日常生活紧密相关，呈现了优秀传统文化，它必将受到重视与善待。‎ 说明略。‎ 示例五：‎ 组合：史料三、史料五、史料八 看法：在经济转型和工业化浪潮中，我国与西方国家一样需要保护和传承传统工艺。‎ 说明略。‎ 示例六：‎ 组合：史料三、史料七、史料八 看法：我国加大力度保护与传承传统工艺，承续国家文化命脉、保持民族精神。‎ 说明略。‎