《同步课时练习题》苏教版生物八年级（下册）第八单元二十一章二节

《同步课时练习题》苏教版生物八年级（下册）第八单元二十一章二节

《同步课时练习题》苏教版生物八年级（下册） 第八单元二十一章二节 1.花粉通过不同的途径传送到　 上的过程,叫做传粉。传粉主要有　 和　 两 种方式。 2.有性生殖一般是指由两性　 结合形成　 ,再发育为　 的生殖 方式。 3.植物的　 与　 结合形成　 的过程,叫做受精。　 是植物 体发育的起点。 4.果实主要包括　 和　 两部分,　 是由子房壁发育而成 的,　 是由子房里的　 发育而成的,胚珠的珠被发育 成　 ,其中的　 发育成胚。一个果实含有种子的数目与子房中　 的数 目和发育有关。 5.植物除了通过自身的力量外,还可依靠　 　、　 　以及　 　的活 动等途径传播果实和种子。 6.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是(　　) A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B.利用实生苗繁殖培育板栗 C.利用组织培养技术繁殖月季 D.利用分根法培育菊花 7.雌蕊是由哪些部分组成的(　　) A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝 C.花药、花丝、花柱 D.花柱和子房 8.吃玉米棒子和葵花子时,常发现玉米果穗出现“秃顶”、葵花子出现空瘪的现象。其主要原因都是 (　　) A.传粉不足 B.光照不足 C.花开得较少 D.肥料不足 9.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的(　　) A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁 10.无性生殖与有性生殖的根本区别是(　　) A.有无生殖细胞的形成 B.是否只由一个亲本完成 C.有无细胞分裂 D.有无两性生殖细胞结合 11.苍耳种子传播的方式是(　　) A.附着在人或动物的身体上 B.随风飘散 C.弹射出去 D.借水力传送 12.下列关于有性生殖的叙述,错误的是(　　) A.有性生殖一般具有两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体 C.有性生殖的后代有更强的生活力 D.有性生殖的后代变异性更强 13.一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”,被称做“谎花”的原因是(　　) A.它是雌花,能够结瓜 B.它是雄花,不能结果 C.它的花不能吸引昆虫 D.它的花靠风力来传粉 14.小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明的爸爸就在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的 外,对于桃树的意义是(　　) A.促进和延长桃花的开放 B.帮助桃花传粉 C.帮助消灭桃树的病虫害 D.刺激幼桃快速长大 15.(2014·株洲)当一朵花的哪一结构被摘除后,它将一定不能结果(　　) 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　 A.① B.② C.③ D.④ 16.在自然条件下,黄瓜属于(　　) A.自花传粉、主要靠昆虫传粉 B.异花传粉、主要靠昆虫传粉 C.异花传粉、主要靠风传粉 D.自花传粉、主要靠风传粉 17.下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答问题: (1)图中从①→②→③表示的两个生理过程依次 是　 、　 。 (2)被子植物的有性生殖过程包括　 四个连 续的过程。 (3)番茄的果实和种子分别是由花的　 发育来的。 18.下图为桃花的结构模式图,填出序号代表的结构名称: ①　 ;②　 ;③　 ; ④　 ;⑤　 ;⑥　 。 精子位于　 中,卵细胞位于　 中,精子与卵细胞结合的过程称 为　 。桃花的花是　 花,但它的传粉方式为　 。 19.下图是与种子形成有关的花的结构示意图,请据图回答问题: (1)能产生花粉的结构是[ ]　 。 (2)图中[2]是　 ,[4]是　 。 (3)若这是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[ ]　 发育来的。 (4)若这是大豆花的结构示意图,则大豆的可食用部分是由[ ]　 发育来的。 20.如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题: (1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是　 和　 。 (2)种子形成的前提是　 和　 。雌蕊的[　　]　 就会进一步发育成果实,其中[　　]　 发育成种子,子房壁发育成保护种 子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。 (3)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由　 发育而成的。 21.下列植物属于自花传粉的是(　　) A.主要依靠昆虫或风力来进行传粉的植物 B.依靠甘甜的花蜜吸引昆虫进行传粉的植物 C.花粉落到同一朵花的柱头上的植物 D.花粉依靠外力落在另一朵花上的植物 22.绿色开花植物开花之后,形成种子和果实必须完成两个连续的生理过程,它们分别是(　　) A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉 23.请依照先后顺序写出芒果树长出芒果需经历的过程(　　) ①精子和卵细胞结合 ②长出花粉管 ③长出新个体 ④花粉传到雌蕊 ⑤胚珠形成种子,子房发育成果实 A.④→②→⑤→①→③ B.④→②→①→⑤→③ C.③→④→①→⑤→② D.④→①→②→⑤→③ 24.黄瓜开花期,有许多蜜蜂飞来采蜜,过一段时间有许多花枯萎、变黄、脱落了,另有一些花结出了 小黄瓜。判断下列能结黄瓜的花的组成(　　) A.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 B.花萼、花冠、雌蕊 C.花萼、花冠、雄蕊 D.花药、花丝、柱头、花柱、子房 25.正常情况下,一个西瓜果实内含有种子的数目取决于(　　) A.一朵花中有多少雌蕊 B.一个胚珠中有多少个卵细胞 C.一个雌蕊中有多少个子房 D.一个子房中有多少胚珠 26.鬼针草的种子像一条条细针易扎入动物的皮毛和人的衣服中;柳树的种子小而轻,长有白色的绒 毛像把小伞;樱桃的果实酸甜味美,易吸引小鸟采食。这些植物种子传播借助的外力依次为(　　) A.人和动物、风力、水力 B.水力、风力、动物 C.人和动物、风力、动物 D.风力、动物、风力 27.如图是南瓜的发育过程示意图,请据图分析回答下列问题: (1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是　 。 (2)图中的[4]是由[2]中的　 发育来的,图中的[6]是由[4]中的　 发 育来的。 (3)图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于　 。 (4)小花在自己的家中种植了一株南瓜,她仔细观察,发现在近段时间内,南瓜一共开了 6 朵花,却只长 了 1 个南瓜。这是为什么? 28.下图是桃花的结构图,请据图回答下列问题: (1)雄蕊由　 　(填序号)组成,雌蕊由　 (填序号)组成;产生花粉的是 [ ]　 ;将来发育成[12]　 的是[ ]　 ;发育成果实的是 [ ]　 ,开花前有保护作用的 是[ ]　 和[ ]　 。 (2)结构[6]的颜色鲜艳,有一些散发芳香气味的细胞,其意义是　 。 (3)[10]内有将来与精子结合成受精卵的　 。 29.下面是某同学探究“果实和种子适应传播的结构”时进行的实验过程。 ①把 10 个蒲公英果实上的伞状毛用刀片去掉。 ②用扇子轻轻扇这 20 个蒲公英果实,观察有毛和无毛的蒲公英飘落距离的远近。 ③准备 20 个蒲公英果实,先观察果实上具有的伞状毛。 ④看到 10 个有毛的蒲公英比 10 个无毛的蒲公英飘落得远。 (1)该同学提出的问题是:　 ? (2)作出的假设是　 。 (3)请你排出正确的实验操作顺序:　 　。 (4)本实验中的变量是　 ;为什么用 20 个蒲公英果实,而不用 2 个?　 。 (5)通过上面的探究实验,得出的结论是　 。 参考答案 1.雌蕊柱头 自花传粉 异花传粉 2.生殖细胞 受精卵 新个体 3.精子 卵细胞 受精卵 受精卵 4.果皮 种子 果皮 种子 胚珠 种皮 受精卵 胚珠 5.风力、水力 动物和人类 6.B 7.A 8.A 9.C 10.D 11.A 12.B 13.B 14.B 15.C 16.B 17.(1)传粉、受精 (2)开花、传粉、受精、果实和种子的形成 (3)子房、胚珠 18.①花药 ②花丝 ③柱头 ④花柱 ⑤子房 ⑥胚珠 花粉 胚珠 受精 两性 异花传粉 19.(1)9 花药 (2)花柱 花粉管 (3)6 子房壁 (4)5 胚珠 20.(1)雌蕊 雄蕊 (2)传粉 受精 5 子房 6 胚珠 (3)受精卵 21.C 22.B 23.B 24.B 25.D 26.C 27.(1)传粉 (2)胚珠 胚 (3)子叶 (4)①南瓜的话为单性花，而胸花是不能结果的； ②雌花如果不能完成异花传粉和受精，也不会结果 28.(1)2 和 7 1、8 和 9 7 花药 种子 10 胚珠 9 子房 3 花萼 6 花瓣 (2)吸引昆虫前来传粉 (3)卵细胞 29.(1)蒲公英果实上的伞状毛有利于果实的传播吗？ (2)蒲公英果实上的伞状毛有利于果实的传播。 (3) ③→①→②→④ (4)有无伞状毛 减小试验误差 (5) 蒲公英果实上的伞状毛有利于果实的传播;果实和种子的结构与传播相适应。