六年级下册科学素材-预习单：4 踏上健康之路（无答案）苏教版

六年级下册科学素材-预习单：4 踏上健康之路（无答案）苏教版

踏上健康之路 目标聚焦 １. ２. ３. 使用条形统计图统计全班同学身高并作出解释。 了解自己生长发育在班级中的状况。 了解健康的生活方式。 关键点击 研究一组 １２ 岁儿童的身高数据资料 绘制全班同学的身高条形统计图 评价自己生长发育情况 提倡健康的生活方式 一、 智能积累 我会填。 １. 、 是衡量一个人生长发育水平的重要指标。 ２. 为了能有一个健康的身体， 我们应该 ， ， ， ， ， ， 。 ３. 科学探究的基本步骤有: 发现问题→ →猜想与假设→ →进行实验→分析数 据→ 。 其中分析数据是获得正确结论的关键步骤。 在处理如身高、 体重等 诸多数据时， 我们通常采用了 方法。  二、实践操作 １. 统计全班同学的身高 ( 米) 。 ２. 绘制全班男生、 女生身高统计图。 人数 30 25 20 15 10 5 0 1.28 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72 1.76 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72 1.76 1.80 身高 （米） 男生身高统计图 人数 30 25 20 15 10 5 0 1.28 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72 1.76 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72 1.76 1.80 身高 （米） 女生身高统计图 ３. 结合全班身高统计图，以及课本第 １０ 页全国青少年等级评价表， 评价 一下自己的生长发育情况。 １１ 三、拓展创新 你有哪些有利于健康的好习惯和不利于健康的坏习惯? 把它们写下来，想 想在以后的生活中应该怎么办。 四、资料袋 蒙头睡觉利不利于健康 蒙头睡觉不利于健康， 是因为人在睡眠时循环及呼吸系统仍处于工作状 态， 不断地将吸入体内的氧气通过流动的血液运送到全身， 同时呼出二氧化 碳， 维持机体新陈代谢。 如果睡觉时用被子蒙住头， 会削弱人体与外界正常 的气体交换。 因为棉被内的空气流通不好， 长时间在棉被内呼吸， 棉被内的 氧气就会减少， 二氧化碳就会增多， 吸入的氧气不足， 就会产生胸闷、 气 短等缺氧症状， 长久下去会影响正常的生长发育。 蒙头睡觉还会导致多梦、 噩梦， 容易惊醒， 降低睡眠质量， 使大脑得 不到充分的休息， 第二天就会感到困倦、 精力不集中， 影响正常的学习和工 作。 因此， 应该改掉蒙头睡觉的坏习惯， 将口鼻露在被外， 保持卧室内空 气新鲜， 才能保证高质量的睡眠。