2020届初中物理章节复习 第13章 内能(单元提高检测卷)(原卷版)

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2020届初中物理章节复习 第13章 内能(单元提高检测卷)(原卷版)

第十三章 内能单元提高检测卷(原卷版)‎ ‎(满分100分,时间90分钟)‎ 一、选择题(每小题3分,共36分)‎ ‎1.对下列现象的解释,正确的是( )。‎ A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动;‎ B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力;‎ C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙;‎ D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力 ‎2.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中,能够用分子动理论来解释的是( )。‎ A.潭清疑水浅; B.坐井观天,所见甚少;‎ C.墙内开花墙外香;D.余音绕粱,三日不绝 ‎3.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:‎ 次数 液体 质量/g 升高的温度/℃‎ 加热时间/min ‎1‎ 水 ‎200‎ ‎10‎ ‎7‎ ‎2‎ 甲 ‎200‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎3‎ 乙 ‎400‎ ‎20‎ ‎14‎ ‎4‎ 丙 ‎400‎ ‎15‎ ‎14‎ 如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C水=4.2×103J/(kg•℃),则由上述条件可得( )。‎ A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量;‎ B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少;‎ C.乙液体的比热容为2.1×103J/(kg•℃);‎ D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容 ‎4. ‎2014年4月18日,《人民日报》头版报道,岳阳是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳阳的最大的生态优势,水能有效地改善气候是因为水具有( )。‎ A. 较大的比热容;B. 较低的沸点;‎ C. 较低的凝固点;D. 较小的密度 ‎5.下列关于热现象的四幅图中说法错误的是( )。‎ A.二氧化氮密度大于空气密度,抽掉玻璃板后由于分子热运动两瓶气体依然会混合在一起;‎ B.火箭发射升空过程中,火箭外壳与大气摩擦后温度升高、内能增大;‎ C.我国近年汽车保有量大幅增加,汽车尾气的大量排放加剧了城市的热岛效应;‎ D.利用温度传感器得到的实验结果表明水和色拉油的吸热没有差异 ‎6.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水,把冰雪放在水壶里热取水的过程中,下列说法正确的是( )。‎ A.冰在‎0℃‎时,内能为0;‎ B.这是通过做功的方式改变物体的内能;‎ C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升;‎ D.水的温度越高,水分子运动越剧烈 ‎7.关于比热容,下列说法正确的是( )。‎ A.500ml水比200ml水的比热容大;‎ B.相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同;‎ C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比铁大;‎ D.热水变凉后其比热容变小 ‎8.某热水器内装有lOOkg的水,将这些水从‎20℃‎加热到‎70℃‎,水吸收的热量为( )。‎ A.2.1‎‎×106J B.2.1×107J C.8.4×106J D.8.4×107J ‎9.下列现象与分子热运动有关的是( )。‎ A.春天,百花争艳;B.夏天,波光粼粼;C.秋天,丹桂飘香;D.冬天,大雪纷飞 ‎10.云中冰粒下落,温度升高变成雨滴。下列说法正确的是( )。‎ A.冰粒液化为雨滴;‎ B.雨滴内分子间不存在分子引力;‎ C.雨滴的内能大于同质量冰粒的内能;‎ D.雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快 ‎11.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )。‎ A.用锯锯木头,锯条温度升高;‎ B.向饮料中加冰块,饮料温度降低;‎ C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖;‎ D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高 ‎12.下列有关温度或内能的说法中,正确的是( )。‎ A.物体的温度越高,所含的热量越多;‎ B.物体内能增大,一定是从外界吸收热量;‎ C.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能;‎ D.电热水器工作时把电能转化为内能 二、填空题(每小题2分,共32分)‎ ‎13.如图所示,火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃,从能量转化角度讲,是将 能转化为 能,这是通过 的方式实现的。‎ ‎14. 物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义,下面几句话中“热”的含义分别表示:①摩擦生热: ,②冰块吸热而熔化: ,③夏天天气很热: 。‎ ‎15.“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具排放大量的 ;二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小,在相同日照条件下温度上升更明显;三是城市水面小,水的 吸热少;四是楼群林立,难以形成对流。‎ ‎16. 水的比热容为4.2×103J / (kg·℃),若将‎2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是 J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将 (选填“改变”或“不变”);初温为‎20℃‎、质量为‎1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到 ℃。‎ ‎17.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点.太阳能是一种   能源(选填“可再生”或“不可再生”);某太阳能热水器水箱里盛有‎50kg、‎20℃‎的水,若水吸收了1.89×107J的热量,水温将升高   ℃[在1标准大气压下,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]。‎ 三、应用题(共12分)‎ ‎18.(6分)吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶,已知袋上标有250ml,为了使这袋牛奶的温度由15OC升高到35OC,妈妈至少要用100OC的热水多少千克?[设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.OC);牛奶密度为‎1g/cm3 ,不计热量损失]‎ ‎19.(6分)质量为‎5kg的某种金属块,温度从20OC升高到50OC时吸收了1.95×104J热量,这种金属块的比热容是多少?它可能是哪种金属?‎ 四、实验探究(共20分)‎ ‎20.(10分)在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量都为‎200g的A、B两种液体分别用两个完全相同的电加热器同时加热,液体温度随时间变化关系如图所示。‎ ‎(1)分析图象可知, 液体的吸热本领强(选填“A”或“B”);‎ ‎(2)若A、B两种液体中,一种液体是水,则加热20分钟水吸收的热量是多少?(己知c水=4.2×103J/(kg•℃))‎ ‎(3)另一种液体的比热容是多少?‎ ‎21.(10分)为了比较水和食用油的吸热能力。小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量前后的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表。‎ ‎(1)实验中,需要取 (选填“质量”或“体积”)相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热;‎ ‎(2)用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后,发现水升高的温度比食用油升高的温度低,则水吸收的热量 食用油吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”);‎ ‎(3)在此实验中,若要使水和食用油升高的温度相同,则要继续给 (选填“水”或“食用油”)加热一段时间,待两者升高的温度相同时,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;‎ ‎(4)通过实验得出结论:水的吸热能力比食用油 (选填“强”或“弱”)。‎
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