新疆昌吉州第二中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试卷

新疆昌吉州第二中学2019-2020学年高一上学期第一次月考语文试卷

www.ks5u.com 语文试卷 一、语言基础（每小题3分）‎ ‎1．下列各组中加点字的注音无误的一项是（ ）‎ A．创伤（chuāng）弄堂（nòng） 方遒（qiú）刀俎（zǔ）‎ B．漫溯(sù) 瞋目（chēn） 骨髓（suǐ）长篙（gāo）‎ C．颓圮（bǐ） 参乘（shèng）目眦（zì） 翌年（yì）‎ D．团箕(jī) 鲰生（zhōu） 租赁（lìn）彘肩（zhì）‎ ‎2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）‎ A. 不加思索 一筹莫展 哀声叹气 终身难忘 B. 绿草如荫 相濡以沫 文采菲然 理屈词穷 C. 黯然神伤 巨星陨落 引吭高歌 计日程功 D. 嘻笑怒骂 蓬头垢脸 纷至踏来 叱咤风云 ‎3.下列加点词的解释完全正确的一组是（ ）‎ A. 被八创（受） 持干金之资币物（钱币）‎ B. 刑人如恐不胜（尽，用尽） 沛公则置车骑（放弃）‎ C. 秋毫不敢有所近（亲近） 失其所与（结交）‎ D. 引其匕首提秦王（掷击） 因人之力而敝之（因为）‎ ‎4.下列加点字都属通假字的一组是（ ）‎ A. 厚遗秦王宠臣 不可不蚤自来谢项王 B. 卒起不意 燕王诚振怖大王之威 C. 距关，毋内诸侯 进兵北略地 D. 料大王士卒足以当项王乎 愿伯具言臣之不敢倍德也 ‎5.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）‎ A.臣之壮也，犹不如人 项伯乃夜驰之沛公军 ‎ B.若属皆且为所虏 何辞为 C.樊将军以穷困来归丹 以其无礼于晋 ‎ D.秦王还柱而走 图穷而匕首见 ‎6.下列句中加线的词与“晋军函陵”的“军”用法不相同的一项是（ ）‎ A．素善留侯张良 B．籍吏民，封府库，而待将军 C．皆白衣冠以送之 D．先破秦入咸阳者王之 ‎7.下列各句中不属于宾语前置的一项是（ ）‎ A.何厌之有 B.惟利是图 C.君之所知也 D.沛公安在 ‎8.从词类活用的角度分析，下列归类正确的一项是（ ）‎ ‎①皆白衣冠以送之 ②素善留侯张良 ③项伯杀人，臣活之 ④此其志不在小 ‎⑤秋毫不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军 ⑦范增数目项王 ⑧使使以闻大王 ‎ ‎⑨箕踞以骂曰 ⑩常以身翼蔽沛公 ‎ A.①⑦∕②④/③⑧∕⑤/⑥⑨⑩ B.①⑦∕②⑤∕③⑧∕④/⑥⑨⑩‎ C.①④/②⑤∕③⑧/⑥⑦⑨⑩ D.①④/②⑤/③⑧∕⑦∕⑥⑨⑩ ‎ ‎9.下列句子中根据句式特点分类正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎①父母宗族，皆为戮没 ②太子及宾客知其事者 ③晋军函陵，秦军氾南 ‎④如今人方为刀俎，我为鱼肉 ⑤不者，若属皆且为所虏 ⑥金千斤，邑万家 ‎⑦亚父者，范增也 ⑧将军战河北，臣战河南 ⑨楚左尹项伯者，项羽季父也 A. ‎①④③⑧⑤②⑥⑦⑨      B.①⑤②⑥③⑧④⑦⑨‎ C.①④⑤②⑥③⑧⑦⑨       D.①⑤②⑧③④⑦⑥⑨‎ ‎10.下列各句中，加点词不全是古今异义词的一组是（ ）‎ A.若舍郑以为东道主 樊将军以穷困来归丹 约为婚姻 B.行李之往来 将军岂有意乎 与将军勠力而攻秦 C.微夫人之力不及此 持千金之资币物 所以遣将守关者 D.共其乏困 愿大王稍假借之 备他盗之出入与非常也 ‎11下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）‎ A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。‎ B．《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。‎ C．《战国策》的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。‎ D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。‎ ‎12.下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（ ）‎ ‎①‎ ‎《老梁观世界》栏目对社会上一些假恶丑的现象进行评论、批判，使广大人民明辨是非，起到激浊扬清的效果。‎ ‎②独立橘子洲头，眼前是广阔壮丽的沧海桑田，毛泽东不禁心潮澎湃，浮想联翩，忆起自己在这里战斗的峥嵘岁月。‎ ‎③发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。‎ ‎④夕阳西下，动听的葫芦箫声又响起来了，不知有多少阿昌青年用这神奇的葫芦箫引来美丽的姑娘，结为秦晋之好。‎ ‎⑤在一些城市，行人和非机动车扎堆闯红灯现象仍蔚然成风，但由于取证困难，交警部门的管理和处罚往往无从下手。‎ ‎⑥近日，提高语文作为母语学科重要地位的有关高考改革的言论，在母语教学被忽视的当下，真可谓空谷足音。‎ A. ①②④ B. ③④⑥ C. ①④⑥ D. ①⑤⑥‎ ‎13．下列各句中，没有语病的一句是 (　 　)‎ A.《雨巷》描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,发表后产生了较大影响，其作者戴望舒也因此成名，被人们称之为“雨巷诗人”。 B.在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人艾青倾吐了对大堰河无比真挚的爱，这种爱是与对黑暗社会的恨紧密联系在一起的。 C.80%以上读过《荆轲刺秦王》这篇文章的人和听说过这个故事的人，在讨论其人其事时，都认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的。 D.查尔斯·狄更斯出身寒微，他的小说《大卫•科波菲尔》早在清末就被译成中文，是一百多年来最受读者欢迎的外国小说家。‎ ‎（二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面14-15小题(每题3分，共计6分)。‎ 王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。‎ 始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今 闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“唯听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”‎ 王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。‎ 秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。‎ ‎（节选自《史记·白起王翦列传》） ‎ ‎（注）1超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。‎ ‎14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）‎ A. 于是引兵而西 引：率领。‎ B. 王翦言不用，因谢病 谢：道歉，谢罪 C. 老臣罢病悖乱 罢:通“疲”‎ D. 李信果辱秦军 辱：使……受辱 ‎15. 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）‎ A. 李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王认为他贤能勇猛，十分信任他，但他过于轻敌，导致征荆失败。‎ B. 在始皇诚恳道歉和强烈要求之际，王翦依然坚持自己的兵力要求，事实证明，这为后来大败荆军奠定了基础。‎ C. 出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。‎ D. 王翦坚守不战，是为了让自己的士兵养精蓄锐，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。‎ 16. 课内翻译 ‎ 把下列句子译成现代汉语。(每题2分，共计8分)‎ ‎1.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过矣 ‎2.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？‎ ‎3.秦王购之金千斤，邑万家。‎ ‎4.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。‎ ‎（三）阅读下面的唐诗，完成（17）～（18）题。‎ 塞路初晴 雍陶 晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。‎ 新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。‎ 胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。‎ 行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。‎ ‎【注】①行子：出行的人。‎ ‎（17）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 ( ) (5分)‎ A．“晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感。 ‎ B．第一、二句正面点题，时间、地点都十分明确，特别是重点突出了初晴，具有统摄全诗的作用。‎ C．颔联中的“乱”和“残”字写出边塞风光的“萧瑟残败”之景，暗含诗人对战争的痛恶之情。‎ D．诗歌的前两联写景层次井然，色彩浓淡得当，绘形绘声、动静结合、虚实相生，描绘一幅边塞的风景图。‎ E．颈联是作者在看到这一派大好风光时的感叹，是全诗的主干。“南牧”实含有侵略的意味，“汉将”即指唐将。‎ ‎（18）诗歌颔联运用了什么修辞手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？试作简要赏析。(4分)‎ ‎（四）默写 ‎19.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）毛泽东《沁园春·长沙》的上片从多种角度写景，有远观，有近看；有仰视，有俯瞰。其中，仰视的诗句是 __________ ，俯瞰的诗句是_____________。‎ ‎（2）康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“___ _，__ __”两句，便直接抒发了这种情感。‎ ‎（3）《荆轲刺秦王》中，荆轲在诀别时所吟唱的诗句是：__ __，____ _。‎ （五） 下面的文字，完成文后20-22题。 艾青评传（节选） 杨匡汉 年过古稀的艾青，在回顾自己五十年的创作生涯时，常常不无感慨地对人说：“想想我这一辈子，也只是写了几首人们还记得的诗。人民是最公平的。一个人写了点东西，人民总会记得他的。我也是想也不敢想到有今天……” 是的，人民会记得艾青的贡献，承认艾青的成就。他是我国新诗史上产生过重要影响、具有独特风格的现实主义大诗人之一。 艾青的诗，较多地将个人的悲欢融入时代的悲欢里，反映着自己民族和人民的苦难与命运，反映着现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声。在早年的成名作《大堰河——我的保姆》中，诗人以真挚虔诚的赤子之心，赞美养育了自己的保姆，为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤、哀恸与不平；它同时也表达了诗人对中国广大农民的遭际的同情与关切。诗人在另一首名篇《我爱这土地》中发出的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”的倾诉，更是把个人的情感、命运都赋予时代、人民、祖国和土地的明证。 在中国广大读者心目中，艾青诗作中的深沉感情，突出表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。太阳、火把、春天、黎明、生命、火焰，不但出现于他许多作品中，更是他不少篇章集中讴歌的主题，且在不同的历史阶段以不同的新意竞放异彩。在《太阳》《春》《黎明》《煤的对话》等早期作品中，诗人“在东方深黑的夜里”，朦胧又强烈地发出了对光明、对春天、对火焰的热切呼唤。抗日烽火燃遍中华大地后，诗人从浴血奋战的人民中找到光明之所在，创作了充满热情、乐观和希望的长诗《太阳》及其姊妹篇《火把》。这两首喷射着激情火花和理想光芒的名篇曾鼓舞过不少青年走上革命之路。 艾青曾写道：“一首诗的胜利，不仅是那诗所表现的思想的胜利，同时也是那诗的美学的胜利。而后者，竟常被理论家们所忽略。”在他的诗歌中，尽管不乏某些或过于切近时事或过于凌虚的篇什，但作为代表他主要成就的诗篇，往往不拘泥于直接地如实地反映生活；那种饱满的进取精神和丰富的生活经验，总是伴着新奇的联想、想象、意象、象征而来，造成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪。他在抗战前夜作的《太阳》一诗中写道：“‎ 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”这融进了诗人深刻感受的想象和意象，使形象充满血肉，更深刻地显示着光明来自黑暗，需通过流血死亡的代价去换取的生活真谛。……此外，艾青还善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术样式以及中外诸多艺术流派中汲取有益的养料，转化为自己诗篇中的艺术细胞。 艾青的诗歌，艾青的名字，在中国当代人的精神生活中扎了根，也在全世界赢得了声誉。美国的学者把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人。 在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等之后推动一代诗风的重要诗人。他对中国新诗艺术的贡献在于：以对现实生活的深入观察和对人民命运的深切关注，加强了新诗的时代感和现实性；以来自生活又经提炼而成的丰富、变化、新鲜的语言，增强了新诗的表现力；以在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式的创造，和众多的新诗人一起，巩固了自由诗在我国现代诗歌中的地位。艾青还是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一，他的诗能面对世界发言，被一些外国学者认为在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗人。 艾青说：“我的一生都在探索。”在漫长的道路上坚持探索、吹号行进的诗人与作品，尽管常常会几经斫丧，但终将显示其旺盛的活力——因为对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！ 1986年2月 20下列对评传有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（　　） A．艾青在回顾自己五十年的创作生涯时，因为自己在诗歌创作方面取得的一点成绩，能够被人民认可，感到由衷的荣幸； 人民能够公平公正地对他加以评价，自己深为感动。 B．《我爱这土地》一诗，诗人不用“珠圆玉润”之类的词语，而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌唱者经历了坎坷、悲酸和执着的爱。 C．《大堰河——我的保姆》中，诗人赞美养育了自己的保姆，为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤之情，对自己没能尽孝深表懊悔，并表明来世一定要报答保姆的愿望。 D．“我的一生都在探索”表达了艾青在诗歌领域的执着追求，表现了艾青积极进取的精神，并号召人们像他一样去追求。 E．诗人将对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”，这种称代上的变化， ‎ 既表明了诗人对大堰河感情的深厚，又拉近了和读者的距离，有利于直接抒情。 21请结合文本，从两个方面简要概括艾青诗歌的思想成就。（4分） 22艾青诗歌的“美学的胜利”表现在哪些方面？请结合文本简要回答。（4分） （六）语言文字运用 ‎23.仿照下面的例句，利用所给材料，续写两句话，要求内容贴切，句式与所给例句相同。（4分）‎ 例：屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。‎ 材料： 爱国精神    科技成就    民本思想 孟子  沈括  戚继光  黄宗羲  岳飞  袁隆平 战沙场驱敌寇    立潮头发先声    埋头干创新见 探物究理    著书立说    抵御外侮 ‎①___________________________________________________________________‎ ‎②___________________________________________________________________‎ ‎24以“希望”为开头,重组下面的句子,可以增减个别词语,但不得改变原意。（5分）‎ 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前,诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望,而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。‎ ‎（七）写作（60分）‎ ‎25.请你展开想象，以“藏在那抹眼神中的幸福”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人物的幸福感。‎ 要求：立意积极向上，叙事符合逻辑，有细节，有描写，不得出现真实姓名。字数不少于800字。‎