2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（全国）15

2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（全国）15

‎2018届二轮复习 诗歌鉴赏 训练（全国）‎ 一、阅读下面一首诗歌，完成后面的试题。‎ 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①‎ ‎[南宋]曹彦约②‎ 舒郡惊冬节，吴门忆岁时③。‎ 天寒城闭早，冻合水行迟。‎ 再拜为兄寿，同声念母慈。‎ 穷年终是客，至日始题诗。‎ ‎[注]　①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或时间，此指春节。‎ ‎1．下列对这首诗的理解，不正确的两项是(　　)‎ A．诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。‎ B．诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。‎ C．诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意。‎ D．最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。‎ E．这首诗采用虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。‎ 答案　BD 解析　B．“回忆去年在吴门时”错误，三、四两句写的是眼前“滞留舒州”的景象，江面结冰，诗人担心回家的行程被延误；D.“又处于贫寒之中”望文生义，“穷年”指一整年。‎ ‎2．“诗眼”指诗句中最精练传神的某个字，本诗第一联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么样的情感？‎ 答：_________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案　第一联中的“惊”是诗眼。诗人为冬至到来、春节为期不远感到惊叹，表达了诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情。‎ 解析　‎ 本题考查鉴赏诗歌的语言和思想感情的能力。第一联是“起”，写回家的船停泊在舒州城外，听人说，今天是冬至，心里一惊：离春节又不远了！不禁回忆起去年春节泊舟平江门外的情景来。第二联是“承”诗歌第一句，实写眼前之景，北风呼啸，城门早早地关闭了，江面也冻结了，真担心船无法航行，回家的行程被延迟。第三联是“承”诗歌第二句，具体回忆去年春节给兄长拜年时，共同思念远方的母亲的情景。第七句是“转”，想到自己一年到头都作客他乡，无暇思念故乡。第八句是“合”，照应诗歌标题与第一句，冬至到来，思念之情顿起，写下了这首诗。‎ 白话诗歌 在舒州城外听人说今天是冬至，心里一惊；不禁回忆起去年春节泊舟平江门外的情景来。北风呼啸，城门早早地关闭了，江面也冻结了，真担心船无法航行，回家的行程被延迟。去年春节给兄长拜年时，共同思念远方的母亲。想到自己一年到头都作客他乡，无暇思念故乡，冬至到来，才写下了这首诗。‎ 二、阅读下面一首唐诗，完成后面的试题。‎ 客游 ‎[唐]李贺 悲满千里心，日暖南山①石。‎ 不谒承明庐②，老作平原客③。‎ 四时别家庙，三年去乡国。‎ 旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤。‎ ‎[注]　①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。曹植诗云：“谒帝承明庐，逝将归旧疆。”③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故云“平原客”。④弹铗：《战国策·齐策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。‎ ‎1．下列对这首诗的理解，不正确的两项是(　　)‎ A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。‎ B．“日暖南山石”使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。‎ C．首联，下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。‎ D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。‎ E．颈联中诗人用“四时”“三年”强调了自己离开家乡和故国的时间之长，在外漂泊的不易，为尾联抒情蓄势。‎ 答案　CE 解析　C．“下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对比”错误，应该是“暖”和“悲”形成对比；E.“故国”错，“家庙”“乡国”在诗中都指家乡。‎ ‎2．唐代诗人崔涂的《春夕》中有：“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。”崔诗中的“书”指家信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。‎ 答：_________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案　同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。异：崔诗主要写诗人长期不能回家，所以连家信也常年断绝，春天到来之时看到了镜中的白发，表达了韶光易逝的愁苦。李诗主要写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现，于是想写封家信告诉家人自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。‎ 解析　本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。两首诗都谈到了“家信”，由诗句内容可知，都含有对家乡、亲人的思念。但李诗侧重于抒发壮志难酬的悲伤，而崔诗则表达了韶光易逝的愁苦。明了这些，再结合诗句分析即可。‎ 白话诗歌 温暖的太阳照耀在家乡南山的石头上，悲愁充满了客游千里的羁旅之心。没有机会进京求取功名，却只能长久地淹留在赵国的旧地。自己已经离乡三年了，一年四季都没有机会去祭拜自己的祖宗。我经常像冯谖那样弹唱失意的剑歌，既然不能实现自己的愿望，于是想写家信告诉家人我要回家了。‎ 三、阅读下面一首诗歌，完成后面的试题。‎ 岁暮归南山①‎ ‎[唐]孟浩然 北阙②休上书，南山归敝庐。‎ 不才明主弃，多病故人疏。‎ 白发催年老，青阳③逼岁除。‎ 永怀愁不寐，松月夜窗虚。‎ ‎[注]　①该诗写于唐玄宗开元十六年，四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。③青阳：指春日。‎ ‎1．下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是(　　)‎ A．首联字面上说“北阙休上书”，表达自己归隐田园，不再“上书”的坚决意志。‎ B．颔联中“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。‎ C．本诗颔联写出因为自己不才、多病，明主见弃、故友疏远的凄凉之景。‎ D．颈联“催”“逼”二字，形象地表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤。‎ E．此诗系诗人归隐之作，在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。‎ 答案　AD 解析　A．“表达自己归隐田园，不再‘上书’的坚决意志”错误，“南山归敝庐”本非所愿，不得已也，表达的应是诗人的无奈；D.“表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤”错误，是表现诗人不愿以白发终老此生而又无可奈何的复杂感情。‎ ‎2．高步瀛在《唐宋诗举要》中评价《岁暮归南山》一诗时说：“结句意境深妙。”请结合诗句简要分析。‎ 答：_________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案　‎ 寒冷的冬夜，一轮冷月透过松树，将清冷的光辉照进窗内，给诗人以清虚空寂之感。(紧扣“意境”，描述意境)这句诗以景结情，语意双关，(指出手法)既是对眼前清冷、寂寥的实景客观描写，也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照，含蓄委婉，极有韵致。‎ 解析　本题考查炼句的能力。解答本题，先对结句的大意进行理解；然后再分析该句所运用的手法，因为是写景，所以是以景结情；最后再点明该句对诗人表达情感所起的作用及妙处等。‎ 白话诗歌 我已停止在宫廷北门请求谒见，归隐到南山中我那破旧的草庐。因为我缺少才干方被明主遗弃，由于我穷途多病故友往来渐疏。时光流逝头上的白发催人衰老，岁月无情新春逼迫着旧岁消除。胸中常萦怀愁绪彻夜不能入寐，窗前松下一片月光让人倍感清虚。‎ 四、阅读下面这首唐诗，完成文后各题。‎ 咸阳城西楼晚眺 ‎[唐]许浑[注]‎ 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。‎ 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。‎ 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。‎ 行人莫问当年事，故国东来渭水流。‎ ‎[注]　许浑：唐代诗人，润州丹阳(今江苏丹阳)人。此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任监察御史时所作。此时大唐王朝已处于风雨飘摇之际。‎ ‎1．下列对本诗的理解，不正确的两项是(　　)‎ A．首联中的“愁”首先是指乡愁，根据是第二句“蒹葭杨柳似汀洲”中的“似”。‎ B．颔联写云起、日沉、雨来、风满的自然景象，进一步说明“愁”的由来。‎ C．颈联虚写想象之景，表达对在此建都的秦汉两朝的凭吊，进一步写“愁”。‎ D．尾联中“行人”不包括诗人自己；“莫问”让人从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训。‎ E．尾联融情于景，“流”字融铸着诗人思念的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄。‎ 答案　CD 解析　C．“颈联虚写想象之景”错，“鸟下绿苑”“蝉鸣黄叶”皆眼前实景；D.“不包括诗人自己”错，应包括诗人自己。‎ ‎2．本诗颔联“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”因其意蕴别致被誉为千古名句，请简要赏析。‎ 答：_________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案　本联是实写晚眺远景。诗人傍晚登上城楼，只见溪水照云，红日西沉，夕阳与楼阁姿影相叠。凉风突起，感觉山雨将来。作者用词精当，“云起”“日沉”等有别样意蕴；既有对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象化勾勒，也让人体会到重大事件发生前的紧张气氛。‎ 解析　‎ ‎“句子意蕴”就是诗句里面渗透出来的理性内涵。包括句子表现的情感、风骨、精义、主旨等。可结合意象的象征义，联系写作背景来综合考虑。如本句“云起”“日沉”“风雨”的象征义，可联系时代背景来体会。‎ 白话诗歌 登上高楼万里乡愁油然而生，眼中水草杨柳就像江南汀洲。‎ 溪云突起红日落在寺阁之外，山雨未到狂风已吹满咸阳楼。‎ 黄昏杂草丛生的秦苑鸟在飞，深秋枯叶满树的汉宫蝉啾啾。‎ 来往过客莫问当年繁华盛事，如今只有渭水不停地向东流。‎ 五．阅读下面这首词，完成后面题目。(11分)‎ 浣溪沙·新年夜坐 ‎[清]万树 猿和风声落槛边，鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。‎ 夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。‎ ‎(1)下列对本词的理解，不正确的两项是(5分)(　　)‎ A．“落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两个意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。‎ B．“窥”“过”灯前，写出了老鼠无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。‎ C．“乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情，是一种发泄行为。‎ D．本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感。‎ E．“堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了身处极远之地，作者身处外乡，但仍能忍受。‎ 答案　CE 解析　C．并非愤怒，而是无奈；E.“可堪”用于问句句首，即是“哪堪”“怎堪”(怎么受得了)之意。‎ ‎(2)“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？用“/”给诗句断句。三个“夜”与三个“年”重叠有何妙处？(6分)‎ 答：_________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案　①断句：夜夜/夜深/愁永夜，年年/年节/惜华年；②“夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道(夜夜夜、年年年)，又表达出每年(年年)每夜(夜夜)都陷入愁苦中和年华已逝的悲哀中的意思。‎ 解析　断句可接合题目和对句子的理解来推断，如题目中“新年”“夜坐”。叠词的妙用，在内容上表达了诗人自己长期异乡飘零、年华老去的悲凉和伤感。形象性上，使人物哽咽的特征更加形象。‎ 白话诗歌 风声伴着猿声落在栏杆边，老鼠窥探到人影从灯前跑过。书翻遍了也睡不着觉。一夜夜因为愁而不成眠，年年到过年的时候倍感珍惜自己的年华。怎么忍受得了在家人团聚之日自己却滞留在天涯海角。‎