2019-2020学年新培优人教版高中生物必修一练习：第4章检测（B）

2019-2020学年新培优人教版高中生物必修一练习：第4章检测（B）

第 4章检测(B) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题 3分,共 60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的) 1将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测 定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是( ) 培养瓶中气体 温度/℃ 离子相对吸收量/% 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗 ATP D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 解析:本题考查植物吸收矿质元素离子的影响因素及对表格的分析能力。由表格信息可知,在同样温 度条件下,空气培养瓶中离子相对吸收量较大,说明有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,A项 正确。同样的空气环境,不同温度条件下离子的相对吸收量不同,说明该植物幼根对该离子的吸收与 温度的变化有关,B项错误。同样的温度条件下,氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子较少,说明该 植物幼根细胞吸收该离子消耗 ATP,且氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收,C、D两项错 误。 答案:A 2下列有关细胞膜的叙述,正确的是( ) A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 解析:本题考查物质的跨膜运输及生物膜的组成成分和功能。在物质的跨膜运输中,离子主要通过主 动运输的方式进出细胞,方向是从低浓度到高浓度,主动运输会使细胞内外的浓度差增大;自由扩散和 协助扩散的方向是由高浓度到低浓度,结果使细胞内外的物质浓度趋于平衡,故细胞膜两侧的离子浓 度差是通过主动运输实现的,A项错误。细胞膜与线粒体膜、核膜都属于生物膜,它们所含蛋白质的 功能不完全相同,B项错误。分泌蛋白分泌到细胞外的过程中存在囊泡的形成以及囊泡与其他细胞 器膜的融合,故存在膜脂的流动,C项正确。生物膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成,D项错 误。 答案:C 3下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( ) A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于协助扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输 D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合 解析:被细胞胞吞的物质可以是固体,也可以是液体,A项错误;小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运 输,B项错误;协助扩散与主动运输均需要载体蛋白的协助,C项错误;胞吐过程先产生分泌泡,然后分 泌泡与质膜融合,将物质运输到细胞外侧,D项正确。 答案:D 4在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是( ) A.红细胞中的 Na+进入血浆 B.细胞外液中的 O2进入肌细胞 C.细胞外液中的 K+进入神经细胞 D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 解析:A、C、D三项都是通过主动运输完成的。 答案:B 5下列有关唾液淀粉酶(本质为蛋白质)合成与分泌的叙述,错误的是( ) A.合成需要核糖体参与 B.加工需要内质网参与 C.分泌需要高尔基体参与 D.以主动运输的方式从细胞内排出 解析:唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,其合成需要核糖体参与;唾液淀粉酶为分泌蛋白,需要内质网 参与加工,高尔基体参与加工和分泌;唾液淀粉酶为大分子物质,以胞吐的方式从细胞内排出。 答案:D 6右图甲和乙反映物质进出细胞的两大类方式,下列叙述正确的是( ) A.抑制细胞呼吸,对图甲所示方式无影响,而对图乙所示方式有影响 B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是图甲方式中的自由扩散 C.依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是图甲方式中的协助扩散 D.依据跨膜的层数,图乙方式的跨膜层数为 0 解析:物质进出细胞的方式有跨膜运输和膜泡运输,图甲代表跨膜运输,图乙代表膜泡运输。跨膜运输 包括被动运输和主动运输,其中主动运输消耗能量,抑制细胞呼吸,影响能量供应,图甲所示方式中的 主动运输会受到影响;跨膜运输中,自由扩散与协助扩散均顺浓度梯度进行;跨膜运输中,需要载体蛋 白的运输包括协助扩散和主动运输;跨膜运输物质跨膜层数为 1,而膜泡运输(胞吞和胞吐)跨膜层数为 0。 答案:D 7下列据图所作出的说明,错误的是( ) A.图 1中该物质跨膜运输时会出现饱和现象 B.图 2中此物质进出细胞时需要消耗能量 C.图 3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输 D.图 4说明该植物吸收 K+不需要载体蛋白协助 解析:营养液中 O2相对含量达到一定值后,K+离子吸收速率不再变化,说明此时受到载体蛋白数量的 限制,故 D项错误。 答案:D 8下图表示细胞膜功能结构模式图,据图分析,下列说法错误的是( ) A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 C.激素调控生命活动与图中功能④有关 D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 解析:功能③表示的运输方式不包括胞吞、胞吐。 答案:B 9取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份, 之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙 的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是 ( ) A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度 B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 解析:本题主要考查渗透作用的有关知识。实验前,甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度,A项错误。乙的浓 度不变,是因为植物细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等,B项错误。水分在细胞与蔗糖溶液间的移 动属于自由扩散,C项错误。水分在细胞与蔗糖溶液间移动导致甲、丙的浓度发生变化,D项正确。 答案:D 10人体肝细胞内 CO2分压和 K+浓度高于细胞外,而 O2分压和 Na+浓度低于细胞外,上述四种物质 中通过主动运输进入该细胞的是( ) A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+ 解析:O2、CO2等气体小分子进出细胞的方式是自由扩散,A、B两项不符合题意;细胞内的 K+浓度高 于细胞外,进入细胞是逆浓度主动吸收,C项符合题意;膜外 Na+浓度高于膜内,进入细胞时是通过离子 泵顺浓度梯度进行的,因此是被动运输,D项不符合题意。 答案:C 11以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞 长度分别用 x和 y表示(如上图所示),在处理时间相同的前提下( ) A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,x/y值越小,则紫色越浅 B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,x/y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高 C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,x/y值越小,则越容易复原 D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,x/y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高 解析:x表示原生质体长度,y表示细胞长度,x/y值越小,说明质壁分离程度越大,紫色越深,A项错误;x/y 值越大,说明细胞质壁分离程度越小,所用蔗糖溶液浓度越低,B项错误;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液 处理,x/y值越小,说明质壁分离程度越大,越不容易复原,C项错误;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处 理,x/y值越大,说明质壁分离程度越小,该细胞的细胞液浓度与外界溶液的浓度差越小,即细胞液浓度 越高,D项正确。 答案:D 12离子泵是一种具有 ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解 ATP释放的能量跨膜运输离子。 下列叙述正确的是( ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 解析:本题解题的切入点是物质进行主动运输的条件。由题干可知,离子泵是一种载体蛋白,能利用水 解 ATP释放的能量跨膜运输离子,离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输,A、B两项错误。动物 一氧化碳中毒会影响氧气运输,有氧呼吸中能量的生成减少,会影响主动运输,C项正确。加入蛋白质 变性剂会使离子泵变性失活,会降低离子泵跨膜运输离子的速率,D项错误。 答案:C 13将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如图所示。这三种溶 液浓度的大小关系是( ) A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ C.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ 解析:由题图可知,Ⅰ中细胞形态没有变化,Ⅱ中细胞皱缩,Ⅲ中细胞膨胀。所以三种溶液的浓度大小 关系是Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ。 答案:B 14将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与 萝卜条质量变化的关系如右图。下列说法错误的是( ) A.a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增强 B.b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液 C.c浓度溶液中的萝卜条移入 b浓度溶液中后萝卜条质量将增加 D.要明显观察到质壁分离现象应选 a浓度溶液中的萝卜细胞 解析:分析题图可知,a、b、c三种浓度溶液中萝卜条质量的变化分别是增大、不变、减小,因此处于 三种浓度溶液中萝卜的细胞液浓度依次升高,吸水能力依次增强,A项正确。分析题图可知,b浓度的 蔗糖溶液中萝卜条的质量没有变化,说明萝卜条细胞既不失水也不吸水,该浓度的蔗糖溶液可能是该 萝卜条细胞液的等渗溶液,B项正确。由题图可知,c浓度溶液中萝卜条失水,细胞液浓度增大,b浓度 溶液中萝卜条吸水与失水处于平衡状态,质量不变,因此 c浓度溶液中的萝卜条移入 b浓度溶液中后 萝卜条质量将增加,C项正确。a浓度溶液中细胞吸水,不会观察到质壁分离现象,D项错误。 答案:D 15用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的融合将药 物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是( ) A.固醇,自由扩散 B.性激素,协助扩散 C.蛋白质,主动运输 D.蛋白质,胞吞 解析:性激素和固醇都是脂质物质,可优先通过细胞膜;蛋白质是大分子物质,通过胞吞进入细胞。 答案:D 16将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的 浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如上图所示曲线。据图分析下列叙述正 确的是( ) A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多 C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D.曲线 MN段和 AB段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 解析:由图看出两种离子在细胞内的浓度均可高于细胞外,所以吸收方式都为主动运输;离子甲进入细 胞的速率大于离子乙,说明该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多; 两种离子均能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧,也能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧;曲线 MN段和 AB段表明这两个浓度分别是细胞所需的甲、乙两种离子在细胞中的浓度,离子浓度升高促 进细胞对水分的吸收。 答案:B 17将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状、质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入Ⅰ~ Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,溶液的质量变化百分率如表一所示。从四个不同的新鲜马铃薯 块茎上,取得形状、质量相同,数量相等的薯条分成①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1 h后, 薯条的质量变化百分率如表二所示。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的, 以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是( ) 表一 表二 溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 溶液 ① ② ③ ④ 蔗糖溶液 +4 0 -2 -3 薯条质 +4 0 -2 -3 A.Ⅰ、① B.Ⅰ、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④ 解析:表一中数据的含义,正值为溶液质量增加、薯条失水,负值为溶液质量减少、薯条吸水,故Ⅳ的 溶液浓度最低。表二中数据的含义,正值为薯条吸水、质量增加,负值为薯条失水、质量减少,故④的 细胞液浓度最低。 答案:D 18下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是( ) A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗 ATP B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗 ATP C.细胞对离子的吸收具有选择透过性 D.温度会影响物质跨膜运输的速率 解析:葡萄糖进入红细胞、甘油进入小肠绒毛上皮细胞、细胞对离子的吸收分别属于协助扩散、自 由扩散和主动运输,协助扩散和自由扩散均不消耗 ATP,主动运输体现了细胞膜的选择透过性。温度 通过影响生物膜的流动性、载体蛋白的活性或呼吸酶的活性等影响物质跨膜运输的速率。 答案:B 19右图中曲线 a、b表示分子跨膜运输速率与 O2浓度的关系,下列分析错误的是( ) A.曲线 a代表被动运输,曲线 b代表主动运输 B.曲线 a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白 C.曲线 b运输速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限 D.温度可影响生物膜的流动性从而对曲线 a、b的运输速率均有影响 解析:由图可知,曲线 a代表的分子跨膜运输方式与 O2浓度无关,所以是被动运输;曲线 b代表的分子 跨膜运输,随着 O2浓度升高,运输速度增加,达到一定程度不再增加,所以是主动运输,A项正确。被动 运输包括自由扩散和协助扩散,协助扩散需要载体蛋白,B项错误。曲线 b运输速率达到饱和的原因 是载体蛋白的数量有限,C项正确。主动运输和被动运输都与膜的流动性有关,温度能影响膜的流动 性,D项正确。 答案:B 20下图表示细胞膜的结构,下列相关叙述正确的是( ) A.细胞膜上的受体就是载体 B.据丙可以判断出M侧为细胞膜内侧 C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 D.唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过细胞膜 解析:细胞膜上的受体不一定是载体,A项错误。据丁可以判断出M侧为细胞膜内侧,B项错误。主动 运输的方向是由低浓度至高浓度,所以内外物质浓度没有趋于一致,C项错误。唾液淀粉酶以胞吐的 方式从细胞释放出去,依靠细胞膜的流动性,没有穿过细胞膜,D项正确。 答案:D 二、非选择题(共 40分) 21(6分)图 1为某人体细胞亚显微结构示意图,图 2为植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下 列问题。([ ]内填序号或字母,横线填文字) 图 1 图 2 (1)若图 1是 B淋巴细胞,则与识别外来病菌有关的物质存在于[ ] 上。 (2)若图 1细胞为胰岛细胞,其产生的胰岛素主要以 的方式从胰岛细胞出来。胰岛素信使 RNA在细胞核合成后进入胰岛素合成场所的过程中,穿过的生物膜层数是 。 (3)若将图 1细胞放在质量分数为 30%的蔗糖溶液中,将发生 现象。 (4)若将图 2细胞置于 KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是 (填序号)。 解析:(1)淋巴细胞识别外来病菌依靠受体蛋白,受体蛋白存在于细胞膜的表面。(2)胰岛素的本质为蛋 白质,通过胞吐方式运出细胞。RNA为大分子,不能跨膜运输,因此胰岛素信使 RNA在细胞核合成后 通过核孔进入胰岛素合成场所,穿过的生物膜层数是 0。(3)图 1没有细胞壁,表示动物细胞。质量分 数为 30%的蔗糖溶液相对于动物细胞质而言,为高浓度溶液,在质量分数为 30%的蔗糖溶液中动物细 胞会发生渗透失水。(4)图 2表示高等植物的成熟细胞,在一定浓度的 KNO3溶液中,先后发生质壁分 离和质壁分离复原。质壁分离复原与 K+ ,主动吸收离不 开线粒体和核糖体的作用,渗透吸收离不开液泡的作用。 答案:(1)1 细胞膜 (2)胞吐 0 (3)渗透失水 (4)B、C 22(8分)用质量浓度为 0.5 g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为 0.3 g/mL的蔗糖溶液、一定浓度的尿 素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10 min后三组细胞体积的变化如上图所示。请完成下列问 题。 (1)分析图中曲线,细胞体积减小,说明洋葱鳞片叶外表皮细胞通过 作用失水,细胞发生 了 。 (2)实验持续,曲线 c开始随时间的延长而逐渐上升,说明曲线 c是 溶液处理组,同时 可判断曲线 b为 溶液处理组。 (3)若将细胞转移到蒸馏水中,能够发生质壁分离复原的是曲线 所代表的处理组。 解析:(1)分析图中曲线,细胞体积减小,说明洋葱鳞片叶外表皮细胞通过渗透作用失水,细胞发生了质 壁分离。(2)曲线 c下降到一定程度后又逐渐上升,说明细胞发生质壁分离后又逐渐复原;三个处理组 中,只有尿素可以进入细胞,细胞进而可发生质壁分离复原,因此曲线 c为一定浓度的尿素溶液处理 组。曲线 b比曲线 a下降的幅度大,表明曲线 b代表的处理组的蔗糖溶液浓度较大,因此曲线 b为质 量浓度为 0.5 g/mL的蔗糖溶液处理组。(3)质量浓度为 0.5 g/mL的蔗糖溶液浓度过高,会使细胞因失 水过多而死亡,因此不会发生质壁分离复原。 答案:(1)渗透 质壁分离 (2)一定浓度的尿素 质量浓度为 0.5 g/mL的蔗糖 (3)a和 c 23(12分)小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴 的过程。质量分数为 0.9%的 NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状 态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁 4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并 进行实验,实验步骤和实验结果如表。 实验步骤 实验组别 甲 乙 丙 丁 向肠袋内注入 10 mL 溶液,使其充盈 质量分数为 0.7%的 NaCl 质量分数为 0.9%的 NaCl 质量分数为 1.1%的 NaCl 质量分数为 0.9%的 NaCl+微 量 Na+载体蛋白的抑制剂 维持正常体温半小时 后,测肠袋内 NaCl 1 3 5 9.9 请根据实验结果回答问题。 (1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是甲组从 ,丙组 从 。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度 处流向溶液浓度 处。本实验中水分子的这种移动过程称为 。 (2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收 Na+时,需要 的参与。 解析:(1)甲组中肠袋内是质量分数为 0.7%的 NaCl溶液,其渗透压小于血浆渗透压,水由肠腔进入血液; 丙组与甲组相反,实验开始时,水从血液进入肠腔。这一过程属于渗透作用,水分子从溶液浓度低的一 侧向溶液浓度高的一侧流动。(2)乙、丁组虽然肠袋中的 NaCl溶液的质量分数都是 0.9%,但因为丁 组中加了微量 Na+载体蛋白抑制剂,所以溶液吸收很少,可以推测 Na+的吸收过程是主动运输,需要载 体蛋白协助。 答案:(1)肠腔进入血液 血液进入肠腔 低 高 渗透作用(其他合理答案也可) (2)Na+载体蛋白 24(14分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题。 (1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致,渗透平衡时 的液面差为Δh。开始时 S1和 S2浓度大小关系为 。 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异 是 。 (3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。 实验材料:紫色洋葱。 实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管, 记号笔等。 实验试剂:蒸馏水,质量分数为 0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的 KNO3溶液。 部分实验步骤和结果如下。 ①选两套渗透装置,标上代号 X和 Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置 X和 Y的 漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差 的装置有 (填代号)。 ②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮 临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。 ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化, 两者都能出现的现象是 。 (4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。 解析:(1)从图中实验现象看出,漏斗内液面高于漏斗外液面,漏斗内压强大于漏斗外压强,S1>S2。(2)成 熟的植物细胞有大液泡,原生质层相当于半透膜,在一定浓度的外界溶液中时,就相当于一个渗透装 置。图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层。半透膜无选择性,小分子都能通过,大分子不能 通过。而原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成,细胞膜和液泡膜是生物膜,具有选 择透过性,可对物质有选择地吸收、排出。(3)①蔗糖分子不能通过半透膜,K+ ,因 此渗透平衡时出现液面差的装置是 X。②为了区分两组不同实验,应先对两载玻片标号,再在载玻片 中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶临时装片。③蔗糖溶液和 KNO3溶液的浓度都大于细胞液浓 度,细胞失水,两者都能出现质壁分离现象。(4)细胞膜上有运载 K+ ,K+ ,当增大到大于 KNO3溶液浓度 时,细胞开始吸水,发生质壁分离复原现象,最能体现两种膜功能差异的实验现象是 KNO3溶液中的细 胞质壁分离后会自动复原。 答案:(1)S1>S2 (2)原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能 (3)①X ②标号 蒸馏水 ③质壁分离 (4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原