甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题

甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题

高台一中 2019—2020 学年上学期期中试卷 高二历史 （考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分） 测试范围：人教必修 3 第 1—4 单元。 一、选择题：本题共 30 个在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.春秋战国诸子百家著述各异，但都是因应社会变迁，各自提出挽救时弊的主张。墨子强调 农民要“强力从事”，发展经济；孟子强调划定土地经界：商鞅主张开垦荒地，制定阡陌（田 界）。三位学者的主张都是 A. 完全有利于维护统治者利益 B. 有利于促进小农经济 发展 C. 基于维护农民利益的立场 D. 为达成富国强兵、实现统一的目标 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中墨子、孟子、商鞅的措施可以看出，三人的主张都有利于农业的发展， 因此 B 选项正确。A 选项错误，“完全”一词表述过于绝对，墨子代表小生产者的利益；C 选项错误，孟子和商鞅都代表新兴地主阶级的利益；D 选项错误，富国强兵、实现统一是法 家的主张，与墨子和孟子无关。故正确答案为 B 选项。 2.荀子“一方面认为‘君子'和‘小人'有共同的本性，是可以相互对换的。而另一个方面又 主张，君子与小人、贵与贱、统治者与被统治者之间有严格界限。”《荀子富国篇》又说君 子以德，小人以力。力者，德之役也。”这一思想 A. 强调了君主至尊的观念 B. 反映儒学理念深人人心 C. 符合了社会转型的要求 D. 推动儒学成为主流思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，荀子强调君子与小人尊卑等级的同时又认为君子能以德役使百姓， 达到富国的目的以适应战国时期争霸兼并战争的需要，故 C 项正确。A 项，题干未体现君 的 主至尊观念，排除。B 项，题干不能说明儒家观念深入人心，排除。D 项，西汉董仲舒发展 儒家并推动儒学成为主流思想，排除。 3.“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”(双脚形)，强调双脚配合 双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字（ ） A. 演变总趋势是由简到繁 B. 以图画文字为基础逐步演变发展 C. 都是由象形文字构成 D. 讲究借物抒情，追求神韵意趣 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中舞字的发展演变过程，可以看出汉字以图画文字为基础逐步演变发展， B 符合题干图片信息。汉字演变总趋势应是由繁到简，排除 A； C 说法绝对，排除；D 是 文人画的特点，排除。 4.西汉初期，陆贾把阴阳家的“天人感应”说引入了其天人学说中；叔孙通等人把“礼”与 形而上的“大一”“天地”“阴阳”“四时”联系在了一起；贾谊在其《新书·道德说》中 则公开用《老子》的宇宙观作为其儒家道德论的依据。这表明当时儒学 A. 发展成为官方正统思想的趋向 B. 开始融合道家及阴阳家学说 C. 奠定了汉代新儒学的发展基础 D. 继承了先秦诸子思想的精华 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，汉初陆贾把阴阳家，贾谊把道家，叔孙通等人把“礼”与形而上的 “大一”、“天地”、“阴阳”、“四时”联系在了一起，这些思想与董仲舒的新儒学有着很 多相同的地方，因此为董仲舒新儒学的发展奠定了基础，故 C 项正确；儒学成为官方正统 思想是在汉武帝以后，A 项材料无法体现，排除；材料不能体现当时儒学开始融合道家及阴 阳家的学说，故 B 项错误；依据材料可知，当时儒学主要是吸收了阴阳家和道家思想，故 D 项错误。故选 C。 5. “生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。”对于这一谜语谜底的 相关叙述，正确的是 A. 始于战国精于宋 B. 能代表汉代科学技术发展的水平 C. 由阿拉伯人向世界各地传播 D. 传入欧洲后使人们放弃了对宗教的信仰 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“生得轻巧白净……传播文化知识”说的是四大发明之一的造纸术。结合所 学可知是东汉蔡伦改进造纸术，故 B 项正确。始于战国时期精于宋，应该指的是指南针， 故 A 项错误。造纸术由阿拉伯人传入欧洲和北非，不是世界各地，故 C 项错误。纸传入欧 洲后对文艺复兴、宗教改革有推动作用，并未消除对宗教的迷信，“放弃了对宗教的信仰” 的说法明显错误，故 D 项错误。 6.下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四 位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。将他们列为一组是因为他们的作品 A. 为现实主义文学奠定基础 B. 用华丽辞藻描绘盛世局面 C. 适应普通市民生活的需要 D. 注重感情抒发和神韵意趣 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片中信息可得，贾谊、司马相如、扬雄和班固均为汉代著名的文学家，这一 时期“赋”为主要的文学体裁，其特点是“辞藻华丽、气势恢弘”，B 选项符合题意。为现 实主义奠定基础的是《诗经》，A 选项排除。适应普通市民生活的需要是宋元明清时期的文 学特征，C 选项排除。注重感情抒发和神韵意趣的是浪漫主义文学的特征，D 选项排除。 7.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她 14 岁入宫为唐太宗的才人（较低等的妃嫔），后被 唐高宗立为皇后，唐高宗死后她先后废掉了唐中宗和唐睿宗，最后称帝建周。在北宋的理学 家看来，唐代出现这种现象的主要原因在于 A. 唐代社会风气开放，妇女地位高 B. 武则天具有较高政治智慧和野心 C. 唐代时儒家的正统地位严重削弱 D. 唐朝皇帝昏庸无能导致大权旁落 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学，儒家思想强调妇女要守节，丧夫女子守节不再嫁，武则天“14 岁入宫为 唐太宗的才人（较低等的妃嫔），后被唐高宗立为皇后”不符合儒家伦理“三从四德”，说明 唐代儒家思想受到冲击，儒家的正统地位严重削弱，故 C 正确；唐代妇女地位仍然低下，A 错误；材料信息无法体现武则天具有较高政治智慧，排除 B；材料反映武则天不符合理学伦 理思想“三从四德”，武则天掌握大权，并非皇帝昏庸无能，排除 D。 8.有人问学于程颐：“人有志于学，然知识蔽固，力量不至，则如之何？”程颐的回答应该 是 A. “求之性情” B. “发明本心” C. “内积忠信” D. “只是致知” 【答案】D 【解析】 根据材料和所学知识可知，程颐的回答应该是“只是致知”，即需有致知的工夫，志才不空， 义才有落，自然志业精进，D 项正确。材料强调“只是致知”，与“求之性情”、 “内积忠 信”不符，排除 AC。“发明本心”是陆九渊的主张，排除 B。 9.《三字经》成书于宋代，全文用典多，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、 人伦义理、忠孝节义等，而核心思想又包括了"仁，义，诚，敬，孝。”在格式上，三字一 句朗朗上口，是中国古代典籍最浅显易懂的读本之一。《三字经》的出现反映了 A. 宋代儒学无异于孔孟儒学 B. 宋代儒学走向普及化 C. 宋代儒学发生了根本变化 D. 宋代儒学走向思辨化 【答案】B 【解析】 【详解】《三字经》是宋代王应麟编篡的儿童启蒙读物，内容宣传儒家思想，贴近生活现实， 便于儿童接受，说明宋代儒学逐渐走向普及化，故 B 项正确；宋代儒学发展到理学，与先 秦时期孔孟儒学有很大区别，故 A 项错误；理学是孔孟儒学发展，仍然倡导仁义礼智信， 并没有发生根本变化，故 C 项错误；《三字经》是通俗读物并不是儒学思辨化的体现，故 D 项错误。 10.宋代秦九韶在《数书九章·序》中提出“数与道非二本”，并且认为，数学“大则可以通 神明、顺性命，小则可以经世务、类万物”，撰《数书九章》，通过数学而“进之于道”。由 此可知秦九韶(　　) A. 追求奇技淫巧 B. 践行格物致知 C. 探索格心致知 D. 追求科 学理性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，所谓“通神明”是指往来于变化莫测的事物之间，明察 其中的奥秘；“顺性命”是指顺应事物本性及其发展规律；在秦九韶看来，数学不仅是解决 实际问题的工具，而且应该达到“通神明，顺性命”的崇高境界；故 B 项正确。奇技淫巧 是指过于奇巧，让人着迷，却又无益的技艺与制品，与材料强调秦九韶践行格物致知的思想 不符，排除 A。秦九韶认为学习数学可以明察事物之间奥秘，顺应事物本性及其发展规律， 与“心”无关，排除C。D 项中的科学理性与材料“通神明”、“顺性命”等信息不符，排除。 11.“元代杂剧所反映的社会生活比以前的文学较广泛而深入，尤其突出的是一些社会地位 低下的普通人民普遍地被写入作品，乃至成为主要的正面人物形象，扩充和提高了宋代话本 在这方面开拓的新领域。这说明元杂剧 A. 代表贵族化的文学取向 B. 取材和用词较通俗 C. 更符合下层民众的心理 D. 超越了宋词的地位 【答案】C 【解析】 【详解】材料信息“一些社会地位低下的普通人民普遍地被写入作品，乃至成为主要的正面 人物形象”，说明元杂剧更符合普通民众的心理需要，故 C 项正确；元杂剧属于世俗文学， 并不是贵族文学，故 A 错误；材料中没有提及元杂剧用词特点，故 B 错误；材料中没有体现 元杂剧和宋词地位的比较，故 D 错误。 12.下图为元代著名画家王冕创作的《南枝春早图》。画作用浓淡相间的笔墨写枝干，一枝粗 枝由画面下部右端斜出向上，枝上梅花繁密，含笑怒放，把早春的盎然春意尽情地表现了出 来，给人一种清雅自得之感。该画作 A. 突出市民阶层的文化需求 B. 体现了工笔重彩画的风格 C. 注重感情抒发和神韵意趣 D. 追求自然风景的写实描绘 【答案】C 【解析】 【详解】《南枝春早图》属于文人画，注重追求感情抒发和神韵意趣。故答案为 C 项。文人 画体现了士大夫的文化需求，排除 A 项；文人画讲究借物抒情，追求神韵意趣，大多采用写 意手法，不是工笔重彩的风格，也不追求自然风景的写实描绘，排除 B、D 项。 13.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋，赞扬家妇再嫁；称武则天是杰出 的女政治家；肯定封建社会揭竿起义的农民，上述材料反映了李贽 A. 反对封建社会男尊女卑的观念 B. 破除对孔子思想的迷信 C. 反对三纲五常为核心的封建礼教 D. 揭露道学家的虚伪 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”……肯定封建社会揭 竿起义的农民”是在反对三纲五常里的君为臣纲，材料意在强调李贽是在反对三纲五常为核 心内容的正统思想，故 C 正确；根据材料可知李贽不仅仅是在反对封建社会男尊女卑的观 念，故排除 A；材料不涉及到孔子思想，故排除 B；材料不涉及到道学家的虚伪，故排除 D。 14.明清时期有人认为，君臣的职责都是为天下服务，君臣是共治天下的“师友”，彼此的关 系是相互唱和、共同协力。材料的观点是 A. 要求恢复三省六部制 B. 主张限制君权 C 倡导实行君主立宪制 D. 主张恢复宰相制度 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“君臣的职责都是为天下服务，君臣是共治天下的‘师友’，彼此的关系是 相互唱和、共同协力”可知，天下并非为君主一家之天下，君与臣应是共治关系，这些看法 体现的是对君主过分集权的否定，即明清时期君主的权力应被限制，故选 B。材料中的君臣 共治并不唯一指向三省六部制和宰相制度，对君权形成制约的制度还包括廷议制度、谏议制 度等等，排除 AD；君主立宪制为近代西方资产阶级代议制中的一种，中国古代并未有此认 识，排除 C。 15.我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家 制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》， 由朝廷颁行。这些史实说明，我国古代药学的发展 A. 源于大一统的政治体制 B. 得益于国家力量的支持 C. 是商品经济繁荣 结果 D. 受到了宋明理学的推动 【答案】B 的 【解析】 由材料“《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李 时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行”可知，古代中国药物学著作大都是 由国家或者朝廷制定或颁行的，由此得出，古代药学的发展得益于国家力量的支持，B 符合 题意；材料反映的是国家对药学发展的支持，没有体现政治制度的影响，A 不正确；材料没 有涉及商品经济发展的相关信息，C 不正确；药学的发展与宋明理学没有必然联系，D 不正 确。 点睛：本题考查古代科技的成就，与时代热点紧密结合。科技的发展离不开国家的大力支持， 无论是在古代还是在当代，国家对科技的重视和支持是科技发展的重要原因之一。本题属于 材料型选择题，解题的关键在于准确把握材料主旨。 16.某学者在论中国画 特质时说：“诚如诗人发现逃避都市的竞争的最好出处是自然，以 及哲学家在自然里寻求道德的典范和人生的指引，画家也在悠悠的溪旁沉思，在深山中忘怀 了自己，感到这种莫名的精神在这些无言而永恒的事物中，比在纷扰的人生和人们的思维中， 表现得更清楚。”该学者认为中国画的特质是 A. 诗画同源 B. 典范指引 C. 类型多样 D. 崇尚自然 【答案】D 【解析】 “诚如诗人发现逃避都市的竞争的最好出处是自然”说明作者认为中国画的特点从自然出发， D 正确；A 属于文人画特点；B 和 C 不符合材料主旨。排除。 17.荷马在史诗《伊利亚特》中，为希腊联军将领阿基琉斯专门写道：“哦，阿基琉斯，我 们希腊的战神，你如同太阳，无比辉煌；哦，阿基琉斯，你带领我们，将锋利的长矛刺向魔 鬼的胸膛。”据此可知，《伊利亚特》 A. 充满魔幻现实主义色彩 B. 歌颂神灵的伟大与尊贵 C. 高度重视公民军事才能 D. 肯定英雄的价值与贡献 【答案】D 的 【解析】 【详解】根据“阿基琉斯，我们希腊的战神，你如同太阳，无比辉煌；哦，阿基琉斯，你带 领我们，将锋利的长矛刺向魔鬼的胸膛”可知，《伊利亚特》赞美英雄的价值与贡献，故 D 正确；魔幻现实主义是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法，材料无法体现，排除 A；材料反映的是对阿基琉斯这位英雄的赞美，并非歌颂神灵的伟大，B 错误；材料无法体 现“高度重视公民军事才能”，排除 C。 【点睛】抓住关键信息“阿基琉斯，我们希腊的战神，你如同太阳，无比辉煌；哦，阿基琉 斯，你带领我们，将锋利的长矛刺向魔鬼的胸膛”，联系所学古希腊人文主义精神起源分析 解答。 18.亚里士多德指出，“人生最终的价值在于觉醒，而不在于生存”“凡善于考虑的人，一 定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类的东西”。这反映出他 A. 思想中有进化论的成分 B. 思想中包含理性的内容 C. 注意到对自然界的探讨 D. 比较看重教育的现实作用 【答案】B 【解析】 【详解】进化论的核心是自然选择、物竞天择、适者生存，材料信息无法体现，排除 A；根 据材料“人生最终的价值在于觉醒”“根据其思考而追求”，可见亚里士多德思想中包含了 崇尚人的理性思考的一面，故 B 正确；材料不涉及自然界问题，排除 C；材料未体现教育的 作用，排除 D。 19.彼特拉克在一生中用了大量时间研究古典文化。他说：“在我感兴趣的事物中，我总是 着意于古典，因为当今世代对于我常常是难以忍受的。”出于这一想法，他不辞劳苦，四处 周游，极力搜集希腊、罗马的古籍抄本和历史文物，然后反复阅读，认真校对，并用自己的 观点予以诠释和阐述。彼特拉克意在 A. 恢复古典文明面貌 B. 设计理想社会蓝图 C. 指引科学革命方向 D. 弘扬古代人文理念 【答案】D 【解析】 【详解】“他不辞劳苦，四处周游，极力搜集希腊、罗马的古籍抄本和历史文物，然后反复 阅读，认真校对，并用自己的观点予以诠释和阐述”表明彼特拉克从古罗马的古典作家的书 信、手稿中，吸取了古代人文理念，故 D 选项是正确的；A 材料未体现，排除；BC 是启蒙运 动的思想，排除。 20.英国人阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》里认为：“文艺复兴时期人文主义按其性 质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利 益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城 市或贵族精英。”据此判断，作者认为文艺复兴时期人文主义运动的局限性主要是 A. 思想解放作用有限 B. 是无组织的少数人行动 C. 影响范围存在局限 D. 对政治领域的影响有限 【答案】C 【解析】 【详解】材料“只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英”中信息说明 文艺复兴主要局限于社会的上层精英，并没有发动下层人民群众，体现出文艺复兴影响范围 的局限性，故 C 项正确；材料论述文艺复兴影响的范围，不是思想解放作用，故 A 项错误； 文艺复兴并不是无组织的运动，故 B 项错误；材料没有提及文艺复兴对于政治领域的影响， 故 D 项错误。 21.宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府转移。不管教会是坚持天主教教义， 还是拥护新教信仰，世俗当局都控制着教会财产和神职人员的任命。材料表明宗教改革 A. 否定了教会组织存在的必要性 B. 实现了西欧各国宗教信仰的自由 C. 有利于民族国家的形成和发展 D. 促进了人文主义精神的深入发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“世俗当局都控制着教会财产和神职人员的任命”，体现了世俗政权地位 的上升，这有利于西欧民族国家的形成和发展，选项 C 正确；世俗政权任命神职人员，说明 依然存在教会组织，排除 A；选项 B 不符合史实，而且与材料主旨无关，排除；材料强调的 是世俗政权和教权的关系，而非人文主义精神的深入发展，排除 D。 22.对于伏尔泰和卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新 时代。”赫尔岑则说得更为坦率：“当伏尔泰还在为了文明与愚昧无知而战斗的时候，卢梭 却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价对卢梭而言主要是针对 A. 人民主权 B 倡导信仰自由和民主政治 C. 天赋人权 D. 人是万物的尺度 【答案】A 【解析】 【详解】“卢梭开创了一个新时代”“卢梭却已经痛斥这种人的文明了”他们的评价主要是 针对卢梭的人民主权，故 A 正确。B 项是伏尔泰的主张，排除。C 项是法国启蒙思想家的 共同点，排除。D 项是古希腊智者学派普罗塔哥拉的主张，排除。 【点睛】本题考查启蒙运动，反对专制王权，贵族特权、等级制度和愚昧迷信，提倡政治民 主权利平等、个人自由和科学精神。他们力图构建一个民主和科学的美好时代，这是一种人 事和社会的理性，“理性”是启蒙运动的核心。 23.康德说：“唯有在一切事情上都有公开运用自己理性的自由，才能给人类带来启蒙。” 康德的论述主要是 A. 强调自由是天赋人权 B. 推崇理性主义的精神和原则 C. 倡导以自由为核心的思想启蒙 D. 主张建立民主体制维护自由 【答案】B 【解析】 【详解】材料“唯有在一切事情上都有公开运用自己理性的自由，才能给人类带来启蒙”表 明康德推崇理性主义的精神和原则，故 B 项正确；材料没有涉及到天赋人权、民主体制， 故 AD 项排除；C 项包含在 B 项之中，排除。 24.牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正 确地统一到力学的规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学 A. 推动了理性思维的形成 B. 促进了民众思想的解放 C. 否定了传统的文化体系 D. 改变了人们的宗教信仰 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识”可知，牛顿认为理性 的分析和推理是获得知识的正确道路，主张理性的作用，为以理性主义为核心的启蒙运动的 兴起奠定基础，促进了民众思想的解放，因此 B 选项正确。A 选项错误，材料体现的是牛 顿重视理性思维的运用，不是推动理性思维的形成；C 选项错误，材料强调的是牛顿对理性 思维运用的重视，并未否定传统的文化体系；D 选项错误，材料并未涉及宗教信仰的改变。 故正确答案为 B 选项。 25.20 世纪初，经典力学在解释物体高速运动时，特别是对于光速运动遇到了不可克服的困 难。这时，一个专利局小职员爱因斯坦提出的新理论将物理学发展到了一个新的高度。下列 关于“新理论”表述正确的是 A. 否定经典力学体系 B. 主要研究微观世界 C. 体现理论传承创新 D. 奠定工业革命基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学内容可知，爱因斯坦提出了相对论，将物理学发展到了一个新的高度，体 现了理论的传承创新，故选 C 项；相对论是对经典力学的继承发展，而不是否定，故排除 A 项；研究微观世界的是量子力学，故排除 B 项；相对论提出时两次工业革命都已经发生， 与奠定工业革命的基础无关，故排除 D 项。 26.中科院院士路甬详说，量子论和相对论己经共同成为 20 世纪人类科技文明的基石，也从 哲学上根本改变了人们关于时间、空间、物质和运动的认识。这表明量子论和相对论 A. 是 20 世纪物理学的两大革命理论 B. 其价值包含科技和社会思想的解放 C. 奠定 20 世纪现代科技的理论基础 D. 主要历史价值是促进了哲学的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“量子论和相对论己经共同成为 20 世纪人类科技文明的基石，也从哲学 上根本改变了人们关于时间、空间、物质和运动的认识。”可知其价值包含科技和社会思想 的解放。故答案为 B 项；A 项说法未能紧扣材料主旨，排除；C 项说法以偏概全，排除；D 项说法以偏概全，排除。 【点睛】本题属于提炼观点类选择题。其备考启示：其一，发现。即找出材料中关键的字词 句段；其二，转化。浓缩关键的字词句段，转化历史学科术语。 27.16 世纪布鲁诺因支持和宣传哥白尼的日心说而被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜 花广场。而达尔文在 19 世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对， 但并未受到教会的人身迫害，其原因在于 A. 进化论已被人们广泛认同 B. 教会实行宗教宽容政策 C. 英国的学术氛围更加宽松 D. 教会权威已经逐渐丧失 【答案】D 【解析】 【详解】中世纪教会统治社会一切，教会的权威至高无上，19 世纪中期随着教会权威的逐 渐下降，科学的思想逐渐被民众接受，材料中达尔文和布鲁诺以及哥白尼的不同遭遇正说明 了这一点，故 D 项正确；进化论的思想至今都没有被民众广泛认同，故 A 项错误；教会是 通过宗教统治人们，此时并不是实行宗教宽松政策，故 B 项错误；材料论述的是宗教权威 的消失，不是英国学术氛围的宽松，故 C 项错误。 28.弗洛伊德说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。 第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃…… 第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。”就是 说，“过去的时间里”科学技术的发展 A. 以理性为武器推动了思想解放 B. 对人类的自身价值观造成冲击 C. 导致人类沦为先进机器的奴隶 D. 开启了自然科学发展的新时代 【答案】A 【解析】 根据材料和所学知识可知，材料中“第一次打击”是指哥白尼的太阳中心说，材料中“第二 次打击”是指达尔文创立的生物进化论；根据所学知识可知，“过去的时间里”科学技术的 发展以理性为武器推动了思想解放，故 A 项正确；B 项是 A 项的具体表现，排除；C 项说 法错误，错在“人类沦为先进机器的奴隶”；D 项符合“第一次打击”，排除。 29.美国学者斯塔夫里阿诺斯认为：“由需求引起发明的模式在工业革命的进程中表现得十 分明显。一个领域的发明产生了不平衡，会刺激其他领域相反的发明来纠正这种不平衡。” 下列发明的史实能印证该观点的是 A. 飞梭 珍妮机 B. 飞梭 水力织布机 C. 骡机 水力纺纱机 D. 水力纺纱机 水力织布机 【答案】A 【解析】 第一次工业革命之前因为市场在不断扩大，国内制造满足不了市场需求，于是因需要而产生 发明。第一次工业革命开始标志是１７６５年珍妮纺纱机发明，故Ａ项正确；水力纺纱机是 珍妮纺纱机之后发明，故 B、C 和 D 不符合题意，排除。 30.科技的发展使能源的使用发生相应的变化。观察下图，出现图中变化的主要原因是 A. 蒸汽机应用于工业生产和交通运输业 B. 机器的发明与使用代替了手工劳动 C. 第三次科技革命推动信息化时代的到来 D. 内燃机广泛应用于交通运输业 【答案】D 【解析】 由上图看，世界石油产量由 1870 年的 80 万吨到 1900 年增加到 2000 万吨，增长如此之快是 因为内燃机广泛用于交通运输业，所以对石油的需求量大大增加，故选 D；蒸汽机应用于工 业生产和交通运输业不会导致石油需求大量增加，故 A 与题意不符，排除 A；B 指的是在 工业革命时期，与题干中的时间“1870-1900 年”不符，故排除B；第三次科技革命发生在20 世纪中期，也与题干时间不符，且与石油关系不大，故排除 C。 点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是 考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识 对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又 是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。 二、非选择题 31.阅读材料，完成下列要求。 材料一 统治者自称“天子”，他从天那里接受统治人民的“天命”。告诉人们季节的 天文历法成为天命的象征，因此制定历法和颁布历法成为帝王政治的首要任务，所谓“现象 授时”。同时这也是帝王的特权，对此帝王统治者们都要小心翼翼地加以保护。改变历法就 意味着改变天命，具有重大的政治意味。改历不仅是专业的天文学问题，而且是重大的宗教 政治问题。除了历法以外，占星术也是中国古代天人对应宇宙论中的重要一环。在天人对应 的体系中，各种天文现象具有警示人事的作用。汉代的董仲舒把这一理论发挥到极致，提出 “天人相与之际”的灾异谴告学说，使占星术也成为国家政治中的一个重要角色。 ——摘编自孙小淳《天文学在古代中国社会文化中的作用》 材料二 牛顿生活在欧洲社会大变革的时代。14—16 世纪的文艺复兴造成的思想解放 和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资 产阶级革命正蓬勃展开。他可以称为近代伟大天文学家。自伽利略发明第一架天文望远镜以 来，人们对于宇宙的认识范围迅速扩展，牛顿由于了解了白光的组成，因而于 1668 年设计 制成了第一架反射式望远镜，这样牛顿为现代大型天文望远镜的制造奠定了基础，使人类对 天体的观察进入了一个新的阶段。牛顿在天文学上的另一重要贡献是对行星的运动规律进行 了全面考察，对于潮汐现象，牛顿也作出了解释，他认为这是太阳和月球引力造成的，预言 地球不是正球体。牛顿的经典力学体系奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，开启了工 业革命的大门，启迪了人类征服自然的无穷智慧，对现代化科学技术发展和社会进步产生了 极其深远的影响。 ——摘编自《影响世界进程的科学巨人》《牛顿对经典力学的贡献》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代天文学发达的原因及“天人感应”学 说对中国古代政治的影响。 （2）根据材料二和所学知识，概括牛顿在天文学方面取得重大成就的背景。综合上述 材料，谈谈天文学对东西方科技发展的影响。 【答案】（1）原因：农业生产的需要；统治者支持；“天人感应”思想的影响。 影响：加强了君主专制；对皇权有一定程度的制约。 （2）背景：人文主义思想的传播；资本主义经济的发展；近代自然科学的兴起和发展；英 国资产阶级革命的蓬勃开展。 影响：东方，束缚了人们的思想，使中国古代以天文学为代表的科技始终从属于政治，不能 形成独立的学科体系。西方，是哥白尼开启的天文学领域革命的继承和发展，奠定了欧洲天 文学发展的坚实基础，推动了经典力学体系的建立和工业革命大门的开启，并对现代科技发 展产生了深远影响。 【解析】 （1）第一小问，由材料“季节的天文历法成为天命的象征，因此制定历法和颁布历法成为 帝王政治的首要任务” 可见中国古代天文学发达的原因在经济上是农业生产的需要，在政治 上是统治者支持，在思想上“天人感应”思想的影响。第二小问，由“在天人对应的体系中， 各种天文现象具有警示人事的作用”，可见“天人感应”加强了君主专制，同时对皇权有一 定程度的制约。 （2）第一小问，由材料“14—16 世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲 精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展 开。”，可以从政治、经济、科学和思想等方面作答。第二小问，由材料一可知，东方：束 缚了人们的思想，使中国古代以天文学为代表的科技始终从属于政治，不能形成独立的学科 体系。 由材料二可知，哥白尼开启的天文学领域革命的继承和发展，奠定了欧洲天文学发 展的坚实基础，推动了经典力学体系的建立和工业革命大门的开启，并对现代科技发展产生 了深远影响。 32.阅读材料，完成下列要求。 材料 对于当时欧洲的启蒙运动而言，出版自由带来了言论的表达自由。随着出版的 日渐繁荣，各种宣传启蒙思想的书籍、报刊、小册子等印刷品数量激增，一方面从根本上扭 转了神权和君权专制统治之下的知识行于上的等级特权局面，知识向平民化的普及得以实现， 启蒙思想开始了向普通民众行于下的广泛传播；另一方面也推动了启蒙思想在国与国之间的 交流和交融，客观上起到了促进启蒙思想完善的作用。可以说，由出版自由衍生的广泛意义 上的表达自由冲破了欧洲中世纪以来思想传播的桎梏，极大推动了启蒙思想在纵向和横向两 个方面的广泛传播，为欧洲、北美，乃至整个世界范围内的资产阶级革命浪潮做了充分的理 论准备和思想动员。 ——摘编自郑爱龙《近代欧洲启蒙思想传播的历史考察》 根据材料并结合世界近代史的具体史实，白拟论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求： 明确写出论题，阐述须史论结合。） 【答案】示例一论题：近代西方的出版自由促进了启蒙思想的传播。 阐述：近代西方的出版自由给启蒙思想传播提供了有利的客观条件，启蒙思想家可以借出版 各类刊物的自由权力，将启蒙思想以各类印刷品的方式进行广泛传播；通过各类印刷品传播 启蒙思想，不仅使启蒙思想向广大的平民阶层传播，也使启蒙思想越过国界，向世界其他地 区或国家传播，从而使启蒙思想具有了广泛的社会动员性。 示例二论题：启蒙思想传播推动了世界范围内的资产阶级革命。 阐述：启蒙思想家借助出版自由而大量印刷宣传品，使启蒙思想借助于有形的纸质媒介传播 到世界各地；启蒙思想的对外传播使启蒙运动超出了一国范围，成为一场世界性的启蒙解放 运动，从而推动了世界范围内资产阶级革命的爆发，无论是北美的资产阶级革命，还是中国 的辛亥革命，无不受到启蒙思想的影响。 【解析】 【详解】本题是开放性试题。解答时，首先要根据材料信息概括出一个主题，如材料中的“出 版自由”“印刷品数量激增”“平民化”等，可以概括成“出版自由促进了启蒙思想的传播” 主题，“欧洲、北美”“世界范围”等可概括出“启蒙思想推动了世界范围内资产阶级革命” 等论题；然后，结合材料信息和所学知识，对所拟论题进行有理有据的阐述说明。论证类题 目，答案不唯一，言之有理即可。要求观点明确，论证充分，论从史出，论证一致。