【部编人教版三年级上册语文PPT课件】《秋天的雨》第一课时课件2

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秋 天的雨 6 第 一 课时 初读感知 学习字词 当堂检测 助读资料 你 知道这是哪个季节的景色吗？ 秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？ 1. 会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 ( 重点 ) 2. 有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 ( 重点 ) 3. 初步感知文意，了解课文内容。 ( 难点 ) 学习目标 关于秋天的俗语 表示颜色多的成语 描写秋天的成语 一场秋雨一场寒。 秋风秋雨愁煞人。 万美之中秋为最。 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩 色彩斑斓 五颜六色 金秋时节 层林尽染 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 锁钥 钥匙链 yào 钥 匙 汤匙 钥匙扣 shi 钥 匙 我会认 钥 匙 缤翻 缤纷多彩 bīn 缤 纷 几枚 不胜枚举 méi 一 枚 我会认 缤 枚 喇喇 灰不喇唧 lǎ 喇 叭 叭哒 小喇叭 bā 喇 叭 我会认 喇 叭 厚实 无可厚非 hòu 丰 厚 我会认 厚 乐 yuè ( 音乐 ) lè ( 欢乐 ) 读一读下面的句子，看看你有什么发现 ？ 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 • 多音字 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 读一读 ：秋天的田野好像是辽阔透明的音乐 ( yuè ) 厅，大树“唰唰”、蚂蚁搬粮食发出“嗨嗨嗨”、拖拉机发出“哒哒哒”……到处充满了欢乐 ( lè ) 。 • • 把人的身心捆住。 【 颜料 】 【 五彩缤纷 】 【 邮票 】 【 凉爽 】 【 勾住 】 【 丰收 】 收成好。 清凉爽快。 用来着色的材料。 由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。 五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。 理解词语 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 我会写 一 盒 书写指导： 上边“人”要舒展，下边“一”和“口”要小，“皿”字下横要两边出头。 盒 hé 结构： 上下 组词 ： 果盒 铅笔盒 造句： 我有一盒蜡笔。 音序： H 部首： 皿 我会写 颜 料 书写指导： 整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。 颜 yán 结构： 左右 组词： 颜色 五颜六色 造句： 这一盒颜料有十多种色彩。 音序： Y 部首： 页 我会写 原 料 书写指导： 左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠下。 料 liào 结构： 左右 组词： 颜料 不出所料 造句： 这些都是制作花肥的原料。 音序： L 部首： 斗 我会写 邮 票 票 piào 结构： 上下 组词： 车票 售票员 造句： 我集了好多的邮票。 音序： P 部首： 示 书写指导： “ ” 要扁，中间是两竖，“示”下横要长。 飘 扬 书写指导： 左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里面撇和点要大一些。 飘 piāo 结构： 左右 组词 ： 飘摇 四海 飘零 造句： 鲜艳的五星红旗飘扬在空中。 音序： P 部首： 风 我会写 争 着 书写指导： 第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。 争 zhēng 结构： 上下 组词 ： 争夺 争分夺秒 造句： 同学们都争着打扫教室卫生。 音序： Z 部首： ⺈ 我会写 我会写 仙 子 书写指导： “山”先写中竖，要长，再写竖折。 仙 xiān 结构： 左右 组词： 仙女 仙风道骨 造句： 小丽就像一个仙子在舞台上 快乐起舞。 音序： X 部首： 亻 我会写 淡 黄 书写指导： 右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边的“火”宽大。 淡 dàn 结构： 左右 组词： 淡绿 平平淡淡 造句： 我有一件淡黄色的毛衣。 音序： D 部首： 氵 我会写 好 闻 书写指导： “门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，下横和右竖稍长并交叉。 闻 wén 结构： 半包围 组词： 新闻 闻风丧胆 造句： 公园里散发着好闻的花的香味。 音序： W 部首： 门 我会写 香 梨 书写指导： 上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一横要长，撇和捺要舒展。 梨 lí 结构： 上下 组词： 梨园 杏雨梨云 造句： 这种香梨非常好吃。 音序： L 部首： 木 我会写 勾 住 书写指导： “勹”的撇要短，横起笔后稍向上，转折时顿笔，钩稍向左收。 勾 gōu 结构： 半包围 组词： 勾魂 一笔勾销 造句： 鱼的香味勾住了我胃口。 音序： G 部首： 勹 我会写 一 曲 书写指导： 外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，右竖比左竖稍长些。 曲 qǔ 结构： 独体字 组词： 歌曲 曲折不平 造句： 我站在山顶高歌一曲。 音序： Q 部首： 丨 我会写 丰 收 书写指导： 三横要紧凑些，中横最短，下横最长，竖在中间位置，要长。 丰 fēng 结构： 独体字 组词： 丰年 丰衣足食 造句： 今年又是一个丰收年。 音序： F 部首： 一 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到了美丽、丰收、欢乐的秋天美景。 课堂小结 一锤定音 ( 在带点字正确的读音下画“√” ) 。 钥匙 ( shi chi ) 缤 ( bīn bīng ) 纷 争 ( zhēng zhēn ) 着 喇叭 ( pā bā ) 一曲 ( qū qǔ ) 丰 ( fēng fēn ) 收 • • • • • • √ √ √ √ √ √ 我会在文中找到下列词语的反义词。 炎热 — 粗鲁 — 关闭 — 失去 — 放弃 — 苦 — 放松 — 薄 — 减产 — 丰收 清凉 温柔 打开 得到 争着 甜 加紧 厚 有感情地朗读课文。背诵第 2 自然段。 点拨： 重点放在第 2 自然段上。有感情地朗读要读出秋天的五彩缤纷和美丽喜爱之情。注意运用重音 ( 五彩缤纷 银杏树 扇哪扇哪 枫树 飘哇飘哇 田野 果树 菊花等词语 ) 、停顿 ( 比喻句 ) 、语气 ( 主要是轻声字处理 ) 读出秋天色彩的动感、画面感。朗读时注意一个句子和一个句子表达的意思不同要适当停顿 ( 换气 ) ，读出层次感。在朗读的基础上，采用抓关键词语引导背诵第 2 自然段 。 这是课后习题 1 哦！ 谢谢大家