西藏日喀则市第四高级中学2018-2019学年高一上学期期末考试考历史试题

西藏日喀则市第四高级中学2018-2019学年高一上学期期末考试考历史试题

高一年级历史试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一、单选题 ‎1.秦朝设置的中央官职中，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官的是 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】秦朝的中央官制是三公九卿制，其中负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官的是御史大夫，故选C；丞相是协助皇帝处理政务的官职，故A与题意不符，所以排除；太尉主管军事，故B与题意不符，所以排除B；郡守属于地方官职，题干中需要选择的是中央官职，故排除D。‎ ‎【点睛】新课程的课标要求中，关于历史史实是最需要学生通过记忆来掌握的，其他的诸如历史事件发生的背景、意义、影响和经验教训、启示之类的东西都离不开史实，而这些东西都是史实推论或者概括总结得出的，所以在新课标的要求之下，识记的任务只有史实，结论性的东西都不用死记硬背了，等于减轻了考生的记忆负担，但是需要明确的是，历史学科其他能力的要求在新课标下等于提高了，需要考生提高到一定程度才可以从容应对高考。同时，即使是识记的知识，也不会考查直接的死记硬背，而是考查在新情境下能否灵活运用。‎ ‎2.秦始皇规定了一些专用名称并为后代帝王沿用，如“朕”“制”“诏”“玺”等。这说明秦始皇 A. 实行文化专制 B. 统一文字 C. 显示皇权至上 D. 法律严酷 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，自称“始皇帝”；并规定皇帝一人才能称“朕”，命令称“制”或诏，玉印称“玺”；这些特有的称谓都突出了皇帝至高无上的独尊地位和专制权威，C项正确。文化专制是指统治者加强对人民思想文化的控制和束缚，以达到巩固统治的目的，如“焚书坑儒”，与材料无关，排除A。秦朝的统一文字是小篆，在材料中没有体现，排除B。《秦律》十分细密，严酷，与材料无关，排除D。‎ ‎3.清初，掌握国家机要的机构是 A. 内阁 B 南书房 C. 议政王大臣会议 D. 军机处 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，清初承明制设内阁、置六部，但军国机要掌握在满洲贵族组成的议政王大臣会议手中，故C项正确。清初承明制设内阁、置六部，但掌握国家机要的机构是议政王大臣会议，排除A。康熙设立南书房，削弱议政王大臣会议权力，但与设问不符，排除B。雍正时设立军机处，标志专制主义中央集权发展到顶峰，与题意不符，排除D。‎ ‎【点睛】本题考查的是明清时期君主专制制度的加强，侧重于考查清初的政治，熟悉清初政治的相关内容即可知道答案。‎ ‎4.《十二铜表法》采用固定罚金制，一些贵族依仗其钱财众多随意侵辱他人。于是，法 官以受害人人身被侵辱所遭受的实际损害的大小作为判定赔偿金额的标准。这体现出 A 法官可随意解释罗马法 B. 公平正义理念得到伸张 C. 法律注重保护私有财产 D. 法律优先保护弱者利益 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料体现了罗马法的发展，材料中法官的判决是为了维护法律的权威和受害人的利益，故A项错误。由“固定罚金制”到根据“实际损害的大小作为判定赔偿金额的标准”的变化体现的是公平，是对材料中“一些贵族”不正义行为的约束，故B正确。材料反映的是法律对人身权的保护，故C错误。 《十二铜表法》根本上维护的是贵族的利益，故D错误。‎ ‎5.在雅典，所谓的“公民”，即“一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中的一分子：他所有的公共职务要亲自去做，不能用代表，必须亲自发言与投票”。这说明古代雅典 A. 防范了专制独裁 B. 易制定正确国策 C. 民主范围的广泛 D. 实行直接民主制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，不管公民担任什么职务，都要自己亲自去做，不能由他人代替，说明公民享有行使自己权力的充分民主，这是直接民主的体现，D项正确。材料强调雅典实行直接民主制，没有涉及防范专制独裁的信息，排除A。材料没有体现制定国策的信息，而是强调雅典实行直接的民主制度，排除B。材料体现雅典的民主是公民的民主，公民是指祖籍本邦，成年男性公民，妇女、儿童和外邦人没有民主权利，故不是民主范围的广泛，排除C。‎ ‎【点睛】解决本题的关键是抓住材料信息“一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中的一分子：他所有的公共职务要亲自去做，不能用代表，必须亲自发言与投票”，结合雅典民主政治的内容分析材料和选项即可知道答案。‎ ‎6.2017年6月，英国女王伊丽莎白二世以国家元首身份主持议会新开幕仪式，并在由首相特雷莎·梅团队拟定演讲中，列出新一届政府未来两年的立法和政策框架。女王开宗明义指出政府的当务之急是，在“脱欧”时确保能达成最好的协议。据此可以看出英国女王 A. 居于国家权力中心地位 B. 可以直接任免政府首脑 C. 能够干涉国家政治生活 D. 是“统而不治”的虚君 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查英国的资产阶级代议制。英国女王演讲的内容是由首相团队拟定的，她只是履行必要的程序，反映出英国女王只是“统而不治”的虚君，故选D。英国国王没有实权，对于政府首脑任命只是形式上也不能干涉国家政治生活，故A、B和C项错误。‎ ‎7.诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是 A. 三公制、三省制、军机制 B. 三公制、三省制、六部制 C. 三公制、三省制、内阁制 D. 三公制、六部制、内阁制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，宰辅指宰相制度或相当于宰相职能的机构；军机处是清朝设立，是皇帝的专政工具，不能称其为宰辅制度，排除A 。六部是三省中尚书省的下属机构，从属于三省制，排除BD。秦汉的三公制、隋唐的三省制及明清的内阁制(阁臣是皇帝的顾问和辅政人员)，是中国古代封建社会中枢机构的演变历程，体现了宰辅制度的三个发展阶段，故C项正确。‎ ‎【点睛】古代中枢权力机构的演变的主要内容有秦朝设丞相辅佐皇帝处理全国政事，隋唐时设三省六部制。宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁、清代的军机处等。古代中枢权力机构的演变体现了我国古代政治制度的一个发展趋势：皇权在不断地加强，相权在不断地削弱以至于到了明代废除丞相制度。与此类似的知识点如古代的地方行政制度的演变如西周时期实行分封制、秦朝实行郡县制、汉初实行郡国并行制、元代实行行省制等也是考试的重点。‎ ‎8. “譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。”这形容的是 A. 分封制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 郡县制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题材料“譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。”反映了西周周王对王族、功臣、先代帝王后代分封土地和人囗，建立诸侯国的现象，“一大树”指周王室，“独立之新根干”指诸侯国，因此选A。BCD都不符合材料及知识，排除。‎ 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制 ‎9.‎2018年10月24日上午9时，被英国《卫报》评为世界现代七大奇迹之一的港珠澳大桥正式通车运营。它的修通加强了珠海与香港和澳门三地之间的直接交流。下列不平等条约中和香港有关的是 A. 《南京条约》‎ B. 《马关条约》‎ C. 《辛丑条约》‎ D. 《天津条约》‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】1842年《南京条约》割香港岛给英国，故选A；1895年的《马关条约》割台湾等地给日本，不包括香港，排除B；《辛丑条约》和《天津条约》均没有割香港给英国的内容，排除CD。‎ ‎10.1787年美国宪法规定“总统由民选产生”、“总统可否决国会通过的法律”、“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是 A. 民主、分权制衡原则 B. 自由平等、分权制衡、联邦制原则 C. 三权分立、分权制衡原则 D. 联邦制、民主集中制、自由平等原则 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“总统由民选产生”可知是民主原则，由材料“总统可否决国会通过的法律”、“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”可知是分权制衡原则，防止了独裁现象的出现，保证了民主，故A项正确。材料没有涉及自由平等的原则，排除BD。C项中的三权分立、相互制衡只是反映了材料的部分内容，没有体现民选的内容，排除。‎ ‎【点睛】本题以美国1787年宪法为切入点，抓住材料关键信息“总统由民选产生”、“总统可否决国会通过的法律”、“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”等，结合1787年宪法的相关史实分析材料即可知道答案。‎ ‎11.蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”材料中涉及的条约给中国带来的主要影响是 A. 列强对华开始大规模资本输出 B. 清政府已完全沦为洋人的朝廷 C. 开始沦为半殖民地半封建社会 D. 半殖民地半封建社化程度加深 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据材料“‎ ‎…协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心”，可以得出这一条约是《南京条约》，C项是《南京条约》的影响。A项是《马关条约》的影响，故排除A项。B项是《辛丑条约》的影响，故排除B项。D项是《北京条约》,《天津条约》的影响，故排除D项。‎ 点睛：《南京条约》的内容之一是：英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定；中国的关税自主权开始丧失。以口头协议决定中英民间“诉讼之事”，“英商归英国自理”；中国的司法主权开始受到侵害。其影响使中国开始沦为半殖民地半封建社会。条约签订前，中国是一个经济上自主的国家，自给自足的封建经济占着统治地位；条约签订后，中国领土、领海、司法等主权遭破坏。外国侵略者利用侵略特权，疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体；从此中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎12.在下列哪一部著作中，先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想？‎ A. 《海国图志》‎ B. 《资政新篇》‎ C 《天朝田亩制度》‎ D. 《变法通议》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 依据材料，结合所学可知，《资政新篇》是中国近代第一个带有资本主义色彩的改革方案，故B项正确；《海国图志》是主张学习西方先进技术，不符合“发展资本主义设想”，排除A项；《天朝田亩制度》是主张建立小农经济，不符合“发展资本主义设想”，故C项错误；《变法通议》是资产阶级维新派的著作，不符合“首次提出”，排除D。‎ 点睛：抓住关键信息“先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想”，结合所学《资政新篇》的内容评价分析解答。‎ ‎13.太平天国运动失败的根本原因是（ ）‎ A. 中外反动势力联合剿杀 B. 农民阶级的局限性 C. 天京事变，自相残杀 D. 缺乏优秀的军事领导人才 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据所学知识及材料可知根本原因从内因去找，作为农民阶级的反封建反侵略的运动，其自身代表农民阶级和小生产者，从太平天国的纲领和天京事变可以看出，太平天国运动失败的根本原因是农民阶级的局限性，使其不能提出科学的革命纲领，不能抵挡住封建腐朽思想的侵蚀等，故B正确；A项是客观原因，不是根本原因；C是其局限性的表现，不正确；D与史实不符，太平天国运动时期也涌现出了一些卓越的军事将领。‎ ‎14.“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求。隋唐后，他们实现这一理想的主要途径是 A. 等待朝廷察举 B. 投笔从戎戍边 C. 依靠门第做官 D. 参加科举考试 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，隋唐实行科举制，古代中国许多知识分子可以通过科举考试实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，故D正确；汉朝实行察举制，排除A；B不符合古代中国许多知识分子的追求，排除；魏晋南北朝实行九品中正制，依靠门第做官，不符合题意，排除C。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“朝为田舍郎，暮登天子堂”，联系所学科举制的内容、特点分析解答。‎ ‎15.19世纪末，某日本人想到重庆开办一家纺织厂，他依据的是(　　)‎ A. 《南京条约》　五口通商的规定 B. 《马关条约》　允许外国设厂 C. 《北京条约》　设厂权的规定 D. 关于领事裁判权的规定 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】1895年，中日《马关条约》签订中规定“允许在通商口岸开设工厂”，该条约规定划分沙市、重庆、苏州和杭州为通商口岸，故B项正确。《南京条约》只是通商，没有开设工厂规定，故A项错误。《北京条约》也没有提出开设工厂规定，故C项错误。领事裁判权属于司法主权问题，不符合材料开设工厂信息，故D项错误。‎ ‎16.《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员：临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这说明中华民国临时政府实行 A. 君主立宪制 B. 总统制 C. 责任内阁制 D. 君主制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据参议院行使立法权，可以弹劾临时大总统，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”，并结合所学可知，《临时约法》规定中华民国实行责任内阁制，C项正确；中华民国没有君主；并不实行总统制；故排除ABD三项。‎ ‎17.晚清某官员在奏折中论及一场战争时指出，“往岁英法犯阕，不过赔千余万两，添设通商口岸二三处而已，未闻割地以求成也，今倭一海岛小国，以中国之全力受困东隅，国将何以为国？”这场战争是 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 由材料“今倭一海岛小国，以中国之全力受困东隅，国将何以为国？”可知输给东洋岛国，赔款，割地，可知是甲午中日战争，材料与其他战争无关，故选C。‎ ‎18.鸦片战争后，清政府同外国签订的下列不平等条约，按先后顺序排列正确的是 ‎①《北京条约》‎ ‎②《南京条约》‎ ‎③《辛丑条约》‎ ‎④《马关条约》‎ A. ①②③④‎ B. ②①④③‎ C ②③①④‎ D. ②③④①‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知，①是1860年签订的；②是1842年签订；③是1901年签订；④是1895年签订，因此正确顺序是②①④③；所以答案选B。‎ ‎19.德意志帝国的中产阶级认为，“为了在这个社会中维护和巩固内部和平，无偏见地解决由于迅速发展的国民经济所引起的暴力问题，一个强大的、超越社会对立之上的王权对我们来说是不可缺少的。”这表明当时德国 A. 君主政体得到各阶层拥护 B. 资产阶级放弃了民主诉求 C. 王权中立消除了阶级冲突 D. 威权统治有其时代合理性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料可知，为了巩固内部的和平，“一个强大的、超越社会对立之上的王权对我们来说是不可缺少的”，这说明了威权统治有合理性，因此D选项正确。A选项错误，材料体现的是中产阶级的认识，不能得出君主政体得到各阶层拥护，该表述过于绝对；B选项错误，依据材料无法得出资产阶级放弃了民主诉求；C选项错误，阶级冲突不能完全被消除，该表述过于绝对。故正确答案为D选项。‎ ‎20. 梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是：‎ A. 颁布“解负令” B. 实行陶片放逐法 C. 成立五百人会议 D. 向低等级公民发放津贴 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生用教材所学知识解决问题的能力，梭伦解决“不能支持农民要求平分富人的财产，不过也必须让穷人得到实惠。”的措施是颁布“解负令”，故选A项。B项“实行陶片放逐法”“成立五百人会议”是克利斯提尼改革内容， D项“向低等级公民发放津贴”是伯里克利的改革内容。‎ 考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·梭伦改革 二、材料题 ‎21.材料一分封制是西周王朝立国的基础。武王灭商以后，封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞，开国功臣姜尚于齐目的在于“封建亲戚，以蕃屏周”。《荀子》中说：“周公兼制天下，立七十国，姬姓独居五十三人。”‎ 材料二始皇二十六年初并天下为36郡，按秦置郡先后，为上郡、巴郡、汉中、蜀郡、河东、陇西、北地、南郡、黔中、南阳、上党、三川太原、东郡、云中、雁门、颖川、邯郭、巨鹿、广阳、上谷、渔阳、右北平、辽西、砀郡、陈郡、泗水、薛郡、九江、辽东、代郡、会稽、闽中、长沙、临淄、琅邪。后来，又增设4郡：南海、桂林、象郡、九原 ‎———整理自谭其骧《秦郡新考》‎ ‎（1）材料一体现的西周分封的的对象主要是哪些人？这反映了西周分封制的哪些特点？ ‎ ‎（2）根据材料二分析秦朝实行了什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时所起的主要作用。‎ ‎【答案】（1）西周主要把土地、人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代。‎ 特点：以分封制为立国基础，且带有宗族统治的色彩。‎ ‎（2）制度：郡县制。‎ 作用：加强了中央集权；实现了中央对地方的有效控制；巩固了统一多民族国家的基础。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）第一小问依据材料一“武王灭商以后，封神农之后于焦，开国功臣姜尚于” “周公兼制天下，立七十国，姬姓独居五十三人”的信息从王族、功臣和古代帝王的后代回答；第二小问依据分封制基础从宗族统治的色彩回答即可。‎ ‎（2）第一小问依据材料二“初并天下为36郡”可知是郡县制；第二小问结合所学郡县制对于加强中央集权和多民族国家巩固的角度回答即可。‎ ‎22.习近平在十八届中央纪委二次全会发表的重要讲话中指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：“光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。‎ ‎——王觉非《近代英国史》‎ 材料二：美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”‎ 材料三：第一条立法权由众议院与参议院两院行使。‎ 第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。‎ 第五条共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。‎ ‎——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》下册回答：‎ ‎（1）依据材料一并结合所学知识，指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么？“议会的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体？‎ ‎（2）依据材料二，结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。‎ ‎（3）材料三节选的法律条文出自哪里？依据材料说明总统受到了谁的制约？该宪法使该国最终确立了何种政体？‎ ‎【答案】(1)文件：《权利法案》 政体：君主立宪制。 ‎ ‎(2)实行三权分立，总统只掌握行政权，受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生有任期限制。‎ ‎(3)出自：《法兰西第三共和国宪法》。机构：参议院。政体：资产阶级共和制政体。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）文件：依据材料一的描述结合英国君主立宪制的确立的史实可知，文件是《权利法案》。政体：结合英国的史实可知，政体是君主立宪制。‎ ‎（2）依据材料二的描述，结合美国政治体制的特点可知，美国实行三权分立，总统只掌握行政权，受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生，有任期限制 ‎（3）出自：依据材料三的描述可知，该材料出自1875年《法兰西第三共和国宪法》。机构：依据材料三的第二条和第三条内容可知，总统受到参议院的限制。政体：依据前两问的回答可知，法国确立的政体是资产阶级共和制政体。‎ ‎ ‎