高考生物提分讲座学生版

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高考生物提分讲座讲义 一、2014年高考考纲解读（节选）‎ ‎　　考试的能力与要求：‎ ‎　　1．理解能力 　2．实验与探究能力　　3．获取信息能力 4．综合运用能力 二、必考知识点梳理 ‎ 1细胞结构 ‎ （1）生物膜的结构及结构特点 （2）生物膜的功能及功能特点 （3）细胞器的结构及功能特点 细胞器的归类总结 ‎（1）从分布上看：‎ ‎（2）从结构上看：‎ ‎（3）从成分上看：‎ ‎(4) 从功能上看 ‎2细胞代谢 ‎（1）有氧呼吸与无氧呼吸的比较 ‎ ‎（2）影响细胞呼吸的因素 ‎（3）光合作用和呼吸作用的比较 ‎ ‎（4）影响光合作用的环境因素 多因子变量对光合作用速率影响的分析 ‎ ‎ ‎3细胞分裂 ‎（1）有丝分裂的过程及特点 细胞周期中几种细胞结构的变化 染色体形态、数目的变化 ②纺锤体的变化 ③核仁、核膜的变化 ④中心体的变化 ‎（2）减数分裂的过程及特点 ‎ 细胞分裂图像辨析（判断点：一看同源染色体，二看联会）‎ ‎ 孟德尔遗传规律的细胞学基础 ‎ 三种可遗传变异的细胞学诠释 ‎4遗传的分子基础 ‎（1）染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系 ‎（2）中心法则与生物种类的关系 ‎（3）DNA的复制、转录、翻译过程 ‎5 个体生命活动的调节 ‎ ‎（1）兴奋传导的特点 ‎ ‎（2）神经递质的释放及去向 ‎(3) 动物激素调节的三个环节（产生场所，运输途径，作用部位）‎ ‎（4）判断植物生长趋势 ‎6 生态学基础 ‎（1）种群增长曲线的应用——K值 ‎（2）能量流动和物质循环的过程及特点 三、关注热点问题 ‎1与人体健康有关的内容 ‎ ①细胞分裂、分化、衰老和癌变 ③人类遗传病类型 ④内环境稳态 ⑤神经-体液-免疫调节 ⑥基因治疗 ⑦动物细胞工程 ‎2与生产实践有关的内容 ‎①光合作用与细胞呼吸 ②育种原理和方法 ③植物激素的生理作用 ④种群的特征和数量变化曲线⑤生物工程 ‎3与科学前沿有关的内容——近几年诺贝尔生理学或医学奖 ‎ 2010年 试管婴儿（胚胎工程），‎ ‎ 2011年 免疫系统激活的原理（免疫调节）‎ ‎2012年 细胞核重编程（细胞全能性）‎ ‎2013年 细胞囊泡运输机制（物质跨膜运输）‎ 四、重温易错归因 ‎ （1）基本功差，知识有欠缺 例题：肺炎双球菌抗药性的变异来源是(    )‎ ‎ ①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异 ‎ ‎   A.① B.②  C.③    D.①②③ ‎ ‎（2）审题不细，疏漏关键词 ‎ 例题：决定生物多样性的直接原因是( ) ‎ ‎ A、糖类的多样性    B、蛋白质的多样性   C、RNA的多样性    D、DNA的多样性 ‎ ‎（3）挖掘不深，忽视隐含语 例题：在种植向日葵和番茄时，开花期间遇到了连续阴雨天，影响了传粉，管理人员喷洒了一定浓度的生长素，对这一措施产生的结果的叙述，正确的是（ ）‎ A都形成无子果实，产量未受影响 B番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，产量下降 C两种植物都形成无子果实，产量下降 D番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实 ‎ ‎（4）惯性思维，误选入圈套 例题：人的一个受精卵中的DNA含量为 ( )‎ ‎ A．23 B，23—46 C．大于46 D．46‎ 五、掌握应试技巧 ‎1选择题应试技巧 技巧1：逐项排除法 ‎ ‎（1）排除知识错误：‎ ‎ 例题：下列关于酶的叙述，错误的是(　　)‎ A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 ‎（2）排除与题不符：‎ ‎ 例题：下列关于生态系统的结构的描述，正确的是（ ）‎ A 生产者是生态系统的主要成分 B每种生物在食物网上只能占据一个营养级 C异养生物都是消费者 D 营养级越高，所含的能量越少 ‎（3）排除逻辑错误：‎ 例题：下图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落 B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用 C．缺少类群丁则生态系统的物质循环不能进行 D．由于呼吸作用的消耗，乙对食物的同化量小于摄入量 技巧2：对比分析法 例题：把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷腊分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（ ）‎ ‎ ①洋葱根尖成熟区表皮细胞 ②蛙的红细胞 ③人体浆细胞 ④乳酸菌细胞 ⑤酵母菌细胞 ‎ A.①② B．③④ C. ③② D.⑤④‎ ‎ 技巧3：逆向思维法 例题：自然界的菠菜为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型。在研究过程中发现，某菠菜自然种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，该抗病性状受显性基因B控制。且已知材料中菠菜的抗病基因位于性染色体上，为判断该抗病基因位于X和Y染色体哪个区段上，研究小组做了如下两组实验：‎ 据此，可判断该基因位于（ ）‎ A Y染色体特有区段 B X染色体特有区段 C X、Y染色体同源区段 D 无法确定 技巧4：信息转化法 例题：对下列四幅图的描述正确的是( )‎ A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 技巧5：综合分析法 ‎2 非选择题应试技巧 （1）审题要细要准 "关键词"，“限定词”‎ ‎（2）明确解题思路 ‎（3）规范语言表述 ‎3 图表题应试技巧 ‎ 生物图表题的常见类型 ‎（1）表格类 （2）曲线图类 （3）直方图类 （4）示意图类 ‎（5）流程图类 （6）装置图类 （7）遗传图谱类 （8）多图综合类 ‎ 以曲线图类为例：‎ 类型：又可分为单曲线和双曲线、多曲线。 ‎ 解法：关键是三看:“两量、四点、一趋势” ‎ 第一看：坐标图中纵、横坐标的含义，确定纵、横坐标的关系，再结合教材，联系相应的知识点。 ‎ 第二看：曲线中的特殊点（起点、交点、拐点和终点）‎ 第三看：曲线的走向、变化趋势。明确自变量和因变量的具体关系。要注意自变量的区间范围。‎ 若为多重变化曲线坐标图，可以“先分后合”——分别揭示其变化趋势，然后对比分析，找出它们的关系。 ‎ ‎（必修）教材重要图表汇总 ‎ ‎1 动植物细胞结构模式图 2 细胞膜流动镶嵌模型 3 生物膜系统示意图 4 细胞核结构示意图 ‎ ‎5 物质跨膜运输示意图 6 酶活性曲线图 7 有氧呼吸示意图 8 光合作用示意图 ‎ ‎9 细胞有丝分裂图 10细胞减数分裂图 11中心法则图 12 基因工程流程图 ‎ ‎13 内环境稳态调节图 14 神经兴奋传导图 15 突触结构图 16 甲状腺激素调节图 ‎ ‎17 体液免疫图 18 细胞免疫图 19生长素两重性曲线图 ‎ ‎20种群增长“J”、“S”型曲线图 21生态系统能量流动示意图 22 生态系统碳循环示意图 ‎ ‎4 生物计算类题型解题技巧 ‎ ‎（1）有关蛋白质的计算 ‎ ‎ 1 肽键数=脱（需）水数=氨基酸数—肽链条数 ‎ ‎ 2 蛋白质（多肽链）分子量=氨基酸分子量×氨基酸数目—18×脱水数（—脱氢总原子量） ‎ ‎ 3 每条肽链游离氨基和羧基至少各1个；m条肽链游离氨基和羧基至少各m个。 ‎ ‎（2）有关跨膜运输的计算 ‎ ‎ 1双层膜＝2层细胞膜（生物膜） ‎ ‎ 2单层膜＝1层细胞膜（生物膜）＝1层磷脂双分子层＝2层磷脂分子层 ‎ ‎ 3在细胞中，核糖体、中心体、染色体无膜结构；细胞膜、液泡膜、内质网膜、高尔基体膜是单层膜；线粒体、叶绿体和细胞核的膜是双层膜，但物质若是从核孔穿过核膜进出细胞核，或胞吞胞吐作用时，则穿过的膜层数为0。 ‎ ‎ 4肺泡壁、毛细血管壁和消化道小肠绒毛都是由单层上皮细胞构成，所以跨膜运输需2次穿过细胞膜（一进一出）。 ‎ ‎（3）有关光合作用、呼吸作用的综合计算 ‎ ‎1有关光合作用与呼吸作用的综合计算： ①实际（真正）光合速率=净（表观、实测）光合速率＋呼吸速率（黑暗测定） ‎ ‎②CO2需要量= CO2吸收量＋呼吸作用CO2释放量 ‎ ‎③O2产生量= O2释放量＋呼吸作用O2消耗量 ‎ ‎④葡萄糖产生（合成）量=葡萄糖积累量＋呼吸作用葡萄糖消耗量 ‎ ‎ 2有氧呼吸和无氧呼吸的综合计算（以兼性厌氧生物为例）： ‎ ‎①氧气充足→完全进行有氧呼吸：吸收O2=释放CO2量 ‎ ‎②绝对无氧→完全进行无氧呼吸：吸收O2=0，无氧呼吸速率最大。 ‎ ‎③低氧条件下→既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸； ‎ ‎ CO2释放量—O2吸收量=无氧呼吸CO2释放量 ‎（4）有关细胞分裂的计算 ‎ ‎1染色体数目＝着丝点数目 ‎ ‎ 2 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体 =4条染色单体=4个DNA ‎ 3一个精原细胞减数分裂形成四个精子：2种类型（不考虑交叉互换）或4种类型（考虑交叉互换）； ‎ 一个卵原细胞减数分裂形成一个卵细胞（生殖细胞）和三个极体（子细胞），其中卵细胞1种类型。 ‎ 一种精（卵）原细胞产生生殖细胞的种类是2n种（n是同源染色体或等位基因的对数）。 ‎ ‎（5）有关核酸的计算 ‎ ‎ 1在双链DNA中： A=T， G=C，故A+G=T+C=A+C=T+G=50%。 ‎ ‎ 2 DNA脱水数＝核苷酸总数—2；mRNA脱水数＝核苷酸总数—1。 ‎ ‎ 3 DNA复制产生2n个DNA分子（n为复制次数）。 ‎ ‎ 4 用同位素标记模板，复制n次后， ‎ 标记的DNA分子占：2/2n； 标记的DNA单链占：1/2n； ‎ 用同位素标记原料，复制n次后， ‎ ‎ 标记的DNA占比例为1， 标记的DNA单链占比例为1-1/2 n。 ‎ ‎ 5 DNA复制n次需要原料：N*（2n－1）。 ‎ ‎ 6 DNA（基因）的碱基数（至少）：mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸数＝6：3：1 ‎ ‎（6）有关遗传规律的计算 ‎ ‎1 Aa连续逐代自交育种纯化：杂合子（1/2）n。 ‎ ‎2 一种病的得病几率为p，正常概率为q，另一种病得病几率为m，正常概率为n。则只患一种病的概率的表达形式有① pn+qm（常用）②1-pm-qn③p+m-2pm ④q+n-2nq ‎ ‎3 关于互斥事件：纯合子+杂合子=1 ，患病+正常=1 ，正常+只患一种病+同时患两种病=1 ‎ ‎4 m+n是子裔的数目，m是某一基因型或表现型的子裔数，p是出现概率；n是另一基因型或表现型的子裔数，q是出现概率；则此概率为C m+nmpmqn ‎ ‎5 若常染色体遗传：A %＝A/（A+a）×100%= AA%＋1/2Aa%；a %＝a/（A+a）×100%= aa%＋1/2Aa% ‎ ‎ 若伴性遗传：X染色体上显性基因频率＝（雌性个体显性纯合子个体数×2＋雄性个体显性个体个体数＋雌性个体杂合子个体数）÷（雌性个体个体数×2＋雄性个体个体数）。 ‎ ‎6 哈迪-温伯格定律：若A%=p，a%=q，p+q=1，则 AA%= p2，Aa% =2pq，aa%=q2。 ‎ 例题1：豚鼠体色受一对等位基因控制，若一对杂合黑豚鼠交配，一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的可能性为（ ）‎ 例题2：如果在以各种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa比例占25%，已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为（ ） A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/4 ‎ 例题3：遗传系谱图如下。Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育的子女中只患有一种病的概率是 ，同时患有两种遗传病的概率是 , 患病的概率是 。 ‎ ‎（7）有关种群数量的计算 ‎ ‎ 1 标志重捕法：种群数量＝第一次捕获数×第二次捕获数÷第二捕获数中的标志数 ‎ ‎ 2 J型曲线种群增长率计算：设种群起始数量为N0，年增长率为λ（保持不变），t年后该种群数量为Nt，则种群数量Nt＝N0λt。 ‎ ‎ 3 S型曲线最大增长率的计算：种群环境容纳量为K，则该种群最大增长速率为K/2。 ‎ ‎（8）有关生态系统能量流动的计算 ‎ ‎ 1 能量传递效率＝下一个营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100% ‎ ‎ 2 上一营养级的能量沿食物传递给下一营养级的效率10％～20％ ‎ ‎ 3 已知第一营养级（生产者）生物的量，求最高营养级生物获得的最大量时，食物链按最短计算，传递效率按20%计算；求最高营养级生物获得的最少量时，食物链按最长计算，传递效率按10%计算。 ‎ ‎ 4 已知最高营养级生物的量，求消耗生产者（第一营养级）的最大量时，食物链按最长计算，传递效率按10%计算；求消耗生产者（第一营养级）的最少量时，食物链按最短计算，传递效率按20%计算。 ‎ ‎ 5 同化量＝摄入量－粪尿量（粪便中所含的能量属于上一个营养级同化的能量） ‎ ‎ 6 净生产量＝同化量－呼吸量 ‎ ‎5实验设计题的解题策略 ‎（1）审题上要“三明确”‎ ‎①明确实验目的——实验的核心 ‎②明确实验原理——实验的依据 ‎③明确实验变量——实验的手段 ‎（2）设计方案上要“三解决”‎ ‎①如何操纵自变量？ ——异 ‎ ‎②如何控制无关变量？——同 ‎ ‎③如何检测因变量？ ——易 ‎（3）书写格式上可“三步走”‎ 第一步：分组： 选取实验材料用具，平均分组，并编号。‎ 第二步：对照处理： 重点体现单一变量原则。对实验组和对照组进行自变量处理，同时在消除“无关变量”方面，尽量使用如下词语：“等量”、“相同”、“适宜”。‎ 第三步：观察记录： 在相同、适宜的条件下培养或观察一段时间，收集记录实验数据，观察描述实验现象。侧重体现因变量的检测手段。‎ 六、考场十条温馨提示 ‎（1）生物学有太多的例外，“一切”、“完全”、“所有”、“只要”等描述往往错误； （2）否定判断可果断，肯定判断须三思； （3）只给一条横线决不等于就填一项内容； （4）二卷中出现选择题型，其正确选项可能不只1个，视题而定； （5）提示的内容你用上了吗？每道题的关键词、限定词你找到了吗？ （6）图象的横纵坐标一定要看清，不可思维定势；图象中的文字提示，也总是答题的关键； （7）设计实验步骤时是否已经充分利用了实验的材料； （8）“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，考场钻牛角尖，不合时宜； （9）在有限的时间里，每道题的“性价比”如何？你要尽快判断，要学会放弃，要算清两账——时间账和分数帐。 （10）高考题型千变万化，但不变的是：答案一定是你平时写过多次的某句话，或某个生物核心概念！‎ 七、实战演练 生物试卷（一）‎ 第Ⅰ卷（选择题 共36分）‎ 一、选择题（本大题包括6小题，每小题6分，共36分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）‎ ‎1. 下列与细胞结构和功能有关的叙述，正确的是(　　)‎ A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 B．高尔基体能通过小泡将不同的蛋白质发送到细胞的不同部位 C．表面积与体积比值变大的细胞所含的酶都保持较高活性 D．线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程 ‎2.脊椎动物的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞凋亡。发育中神经细胞数量的调节示意图如下所示。下列说法错误的是(　　)‎ A．在发育过程中产生的神经细胞一般是过量的 B．神经细胞能够存活下来可能与获得足够的生存因子有关 C．细胞凋亡能够调节细胞的数量 D．神经细胞的死亡与生存因子的数量有关，与基因表达无关 ‎3.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（ ）‎ A．甲、乙过程都是通过半保留方式进行，合成的产物都是核酸分子 B．甲、乙过程进行的场所不同，所需要的酶的种类也不相同 C．甲、乙过程都只是在细胞周期的间期进行 D．一个细胞周期中，甲过程只能在每个起点进行一次，乙可进行多次 ‎4.根据如图所示坐标曲线回答，正确的是( )‎ A．如果该曲线表示某种群数量的动态变化，则C时刻该种群的年龄组成为增长型 B． 如果横坐标代表一天的时间，纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度，则温室中植物光合作用开始于B点 C．如果该曲线表示健康成年人体内甲状腺浓度的动态变化，BC段下降是由于垂体分泌的促甲状腺激素增加 D．如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段上升表示该细胞吸水能力逐渐增强 ‎5. γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（ ）‎ A．局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋 B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋 C．局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果一致，但作用机理不同 D．局部麻醉药和γ-氨基丁酸都能使突触后膜两侧的电位差增大 ‎6.动物生态学家对林区周边区域进行了4种经济动物的调查，结果如下表：根据表中信息，有关叙述错误的是(　　)‎ A．被调查的4种动物中，分布最广的是物种D B．A1、A3、A5之间可能存在地理隔离，不存在生殖隔离 C．如果各物种存在着食物关系，且物种A处于最高营养级，那么各动物之间的食物关系是B→D→C→A D．如果选一区域，用标志重捕法调查4种经济动物的种群密度，最好选用第三号区域 第Ⅱ卷(非选择题 共44分)‎ ‎7.（8分）人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。‎ ‎（1）寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤血管 。在完成该反射的过程中，传递神经信号的物质是 。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是 15 mmol/L、145 mmol/L，则该离子最可能是 。‎ ‎（2）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在 调节。‎ ‎（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与 激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过 调节影响抗体A的分泌。‎ ‎（4）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌 ‎ 及细胞Y的 过程，减少抗体A的产生。‎ ‎8．（16分）某研究小组对某一过量砍伐后的马尾松林调查时发现：马尾松林中正发生着向栲树林演替，局部区域已形成栲树占优势的栲树林。调查结果显示，马尾松林中，低于‎0.3m的马尾松苗很多，但高于‎0.3m的马尾松幼树很少，而在栲树林中只有树林边缘才有马尾松分布。为了揭示该演替的机理，研究小组进行大量实验，并测量了马尾松和栲树不同光照强度下的光合作用速率，结果如下图1和表1。据此分析完成下列回答：‎ ‎（1）马尾松、栲树的根细胞吸收无机盐离子的方式为 ，能为该过程提供ATP的细胞结构是 。‎ ‎（2）研究马尾松和栲树细胞叶绿体中的色素情况，可采用纸层析法进行分离。色素分离的原因是 ，导致色素在滤纸上的扩散速度不同。如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根表皮制片后用 染色，再在高倍显微镜下进行观察。‎ ‎（3）如图1所示，当光照强度超过1200Lx时，栲树的光合强度并没有明显变化，此时限制栲树光合作用变化的外界因素主要有 （答出2点）。‎ ‎（4）如图1所示，若马尾松每天接受12小时光照，平均光照强度为1200Lx，则一昼夜10dm2的叶片释放氧气 mmol。‎ ‎（5）研究发现，低于‎0.3m的马尾松幼苗生长所需营养物质主要来自于种子，所以马尾松林中低于‎0.3m的马尾松苗很多；但高于‎0.3m的马尾松幼树很少，表明大多数马尾松幼苗没有长成幼树，据图1及表1中的信息分析，其原因是 。‎ ‎（6）上述研究表明，在马尾林中，对光照强度强弱需求不同的马尾松和栲树构成了群落 的 结构，马尾林的演替过程属于 演替。‎ ‎9.（20分）科学家通过对鼠近10多年的研究，不仅积累了大量的遗传学资料，而且还逐渐形成了一整套比较成熟的技术体系，使鼠成为研究高等哺乳动物的模式动物，在单克隆抗体、转基因、胚胎发育等方面得到广泛的应用。‎ Ⅰ．世界上首例转基因动物是转大鼠生长激素基因的小鼠，其生产过程如下图：‎ ‎（1）生产转基因的小鼠，其基因工程的核心步骤是 。‎ ‎（2）对供体雌鼠甲用 处理一段时间后与雄鼠乙交配，然后通过手术的方法从雌鼠甲的 中取出受精卵。‎ ‎（3）在显微镜下观察受精卵，待卵细胞核完成减数分裂后，在精核、卵核尚未融合前，将DNA注入精核中，这表明（2）步骤取到的“受精卵”实质上正处于 时期。‎ ‎（4）将早期胚胎移植到丙鼠内，一段时间后孕育出小鼠。为确定小鼠是否 含有大鼠的生长激素基因，通常的检测方法是取一小段幼鼠的尾巴，提取 后进行分子杂交检测。若要检测该转基因是否成功表达出大鼠的生长激素，则应从小鼠内环境中提取蛋白质，进行 方法检查。‎ ‎（5）转入小鼠细胞内的生长激素基因，通常是随机整合进小鼠的染色体上，经检测，某些转基因小鼠的体细胞内可能含有一个或两个转基因，在染色体上的整合情况如下图所示（黑点表示转基因的整合位点，等长的两条竖直线分别表示同源染色体）。将某转基因小鼠与非转基因小鼠杂交，在不考虑转基因纯合致死的情况下：‎ ‎①若子代转基因小鼠所占比例为50%，则转基因的整合位点属于图 类型。‎ ‎②若子代转基因小鼠所占比例为75%，则转基因的整合位点属于图 类型。‎ Ⅱ．已知小鼠毛色的黄与灰由等位基因B、b控制，尾形的弯曲与正常由等位基因T、t控制，两对基因独立遗传。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交，所得F1的表现型及比例如下表所示，则：‎ 黄毛尾弯曲 黄毛尾正常 灰毛尾弯曲 灰毛尾正常 ‎♂‎ ‎2/12‎ ‎2/12‎ ‎1/12‎ ‎1/12‎ ‎♀‎ ‎4/12‎ ‎0‎ ‎2/12‎ ‎0‎ ‎（1）毛色遗传中不能完成胚胎发育的纯合基因型是 。‎ ‎（2）亲本的基因型分别是 。‎ 生物试卷（二）‎ 第Ⅰ卷（选择题 共36分）‎ 一、选择题（本大题包括6小题，每小题6分，共36分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）‎ ‎1.下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是（ ）‎ A．动物卵细胞一般比较大，有利于提高物质运输效率 B．精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动 C．浆细胞的粗面内质网发达，有利于抗体的合成、加工与运输 D．吞噬细胞的溶酶体较多，有利于在特异性免疫和非特异性免疫中发挥作用 ‎2. 将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖量 (单位g) 的变化如甲曲线所示；再分别置于同一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线所示。下列说法不正确的是（ ）‎ A.暗处理1h，测得的小麦幼苗干重变化量即为小麦幼苗的呼吸速率 B.图示小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为‎29℃‎ C.小麦在A点时的光合速率大于C点 D.‎29℃‎时，小麦通过光合作用产生的氧气量为9.6g ‎3. 古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法正确的是（ ）‎ A. 图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系为互利共生 B. 叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体， 分布的DNA为环状 C. 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和葡萄糖 D. 若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法 ‎4.下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（ ）‎ ‎① 用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样 ‎② 研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法 ‎③ 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 ‎④ 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法 ‎⑤ 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反 ‎⑥ 调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病 ‎⑦ 观察统计多个装片、多个视野的细胞，可以比较有丝分裂不同时期的时间长短 A．二项 B．三项 C．四项 D．五项 ‎5.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相似 B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 C． 肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定 D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体 ‎6.通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳类感染病毒后基本无症状）的核酸完成如下实验，该实验不能说明（ ）‎ A．步骤①说明流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段 B．步骤②需要同种限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒 C．通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果 D．步骤⑤说明猪的特异性免疫没有被激活 第Ⅱ卷(非选择题 共44分)‎ ‎7．（16分） 2013年，科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制，‎ 细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。请结合下图分析回答有关问题。‎ ‎（1）为了研究分泌蛋白的产生及运输途径，用3H标记的氨基酸，则细胞中放射性先后出现的结构是 。‎ ‎（2）细胞通过胞吐作用将某些信号蛋白分子分泌出细胞，此过程体现了细胞膜具有 ‎ 的特性，这些信号蛋白分子在被运输到靶细胞时，可以与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有 的功能。‎ ‎（3）如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病，糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是 。如果发生这种情形,则人体肌细胞对葡萄糖的利用将 。‎ ‎(4)一种新的制药工艺是以 分子为基本骨架制成很小的“人工囊泡”，让这些“人工囊泡”裹着药物运输到患病部位，通过人工囊泡与细胞膜的融合，将药物送入细胞。为了将药物准确作用患病细胞，囊泡还要与通过动物细胞工程技术制备的 相结合，以提高药效。‎ ‎（5）有一种水母发光蛋白，它与钙离子结合后可发出荧光。将水母发光蛋白注入枪乌贼巨轴突内,观察发现当兴奋传到轴突末端时荧光增强，随后检测到神经递质放到突触间隙。据此可推测， 可以启动神经递质的释放。‎ ‎(6)为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：‎ 酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异 sec12基因突变体 突变体细胞内内质网特别大 sec17基因突变体 突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与 的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是 。‎ ‎8. （12分）人乳头瘤病毒(HPV)是一种DNA病毒，可诱发人体细胞癌变。下图是研发人类乳头瘤病毒（HPV）疫苗的思路，请据图回答有关问题。‎ ‎(1)与正常细胞比较，感染HPV的细胞可以通过观察细胞的 ，将癌细胞与正常细胞区分开来。‎ ‎(2)获取HPV的抗原基因后，在对其进行人工扩增时，肯定需要 酶。‎ ‎(3)图解中的①过程包括两个步骤，依次是 和 。‎ ‎(4)HPV抗原基因在人体细胞和转基因细菌中的表达过程是相同的，都可以用图解表示为：‎ ‎ ‎ ‎ (5)初次受HPV抗原刺激后，人体内增殖的免疫细胞是 。清除上述方法Ⅰ产生的HPV抗原，需要依靠 免疫。‎ ‎(6)通过上述方法Ⅰ和方法Ⅱ接种疫苗后，人体血清中特异性抗体浓度的变化趋势分别最可能是图中的 。‎ ‎9. （16分）酒是人类生活中的主要饮料之一，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”。下图表示乙醇进入人体后的代谢途径，请据图分析，回答下列问题：‎ ‎（1）“红脸人”的体内只有ADH，饮酒后血液中 含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。‎ ‎（2）若某正常人乙醛脱氢酶基因在解旋后，其中一条母链上的G被A所替代，而另一条链正常，则该基因连续复制4次后，可得到 个突变型乙醛脱氢酶基因。‎ ‎（3）对某地区调查统计发现人群中缺少ADH的概率是81%。有一对夫妻体内都含有ADH，但妻子的父亲体内缺少ADH，这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率是 。‎ ‎（4）经常酗酒的夫妻生下13三体综合征患儿的概率会增大。13三体综合征是一种染色体异常遗传病，医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记(“+”表示有该标记，“-”表示无)，对该病进行快速诊断。现诊断出一个13三体综合征患儿(标记为“+ - -”)，其父亲为“+ +”，母亲为“+ -”。则该患儿形成与双亲中 有关，因为其在形成生殖细胞过程中减数分裂第 次异常。‎ ‎（5）下图为细胞基因表达的过程，据图回答：‎ a．能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是 (填数字)。进行a过程所需的酶是 。‎ b．图中含有五碳糖的物质有 (填标号)；图中⑤‎ 所运载的氨基酸是 。‎ ‎(密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)‎ c．研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表：‎ ‎ 据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是 。‎ 附：大概率命题补充汇总（选择题型，共30题）‎ ‎1.下列关于人的体细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）‎ A．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 B．唾液腺细胞和肝细胞中的DNA相同但mRNA不同 ‎ C．在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上 D．胰岛素的加工、分类、包装由内质网和高尔基体共同完成 ‎2.下列有关生物大分子的叙述中，正确的是 （ ）‎ A．RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸 B．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同 C．DNA分子中的碱基A与T都是通过氢键连接 D．生物体内参与信息传递的信息分子都是激素 ‎3.下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错误的是（ ）‎ A．在黑暗条件下，叶肉细胞无法合成ATP B．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP C．即使剧烈运动，细胞内也不会大量积累ADP D．合成ATP和合成RNA需要相同种类的单糖 ‎4.有人针对甲、乙两种植物设计实验，研究光照强度与光合速率的关系，结果如下表。相关分析正确的是（ ）‎ 植物 种类 光合速率和呼吸速率相等时的光照强度（千勒克斯）‎ 光合速率达到最大 值时的最小光照强 度（千勒克斯）‎ 光合速率达到最 大值时CO2吸收量 ‎（mg/100cm2叶•小时）‎ 黑暗条件下 CO2释放量（mg/100cm2叶•小时）‎ 甲 ‎1‎ ‎3‎ ‎11‎ ‎5.5‎ 乙 ‎3‎ ‎9‎ ‎30‎ ‎15‎ A.甲、乙植物比较，甲更适合在强光下生长 B.用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率 C.甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高 D.光照强度在3-9之间时，限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同 ‎ ‎5.对下列四幅图的描述正确的是（ ）‎ A．图1中b阶段和c阶段分别用秋水仙素处理后的结果一样 B．图2中酶在a时和b时活性较低的机理相同 C．图3中bc段和de段的变化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降 D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的 ‎6.研究人员发现一种细菌GFAJ－1可以利用有毒的化学元素砷（As）生长、繁殖。这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．该细菌核糖体中不可能含有As元素 B．该细菌无线粒体，因此细胞内ATP含量较多 ‎ C．若用放射性70As做标记进行实验，在该细菌的细胞膜上可能检测到As ‎ D．该细菌衰老时，呼吸速率减慢，核膜内折 ‎7.下列关于细胞分裂的叙述合理的是（ ）‎ A某植物细胞分裂后期中有10条染色体，10个DNA分子，则该细胞的分裂方式一定为减数分裂 B. 基因型为AaBb的生物（不考虑基因突变和交叉互换），正常分裂的细胞内基因A和A 正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期 C.若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞 D .将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。第二次分裂结束时。具有放射性的细胞有2个或4个 ‎8.如图是两个家庭关于甲种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)和乙种遗传病(设显性基因为H，隐性基因为h)的遗传系谱图，已知其中一种遗传病的基因位于X染色体上。下列叙述正确的是(　　)‎ ‎ A．通过1号家庭系谱图，能判断出甲病和乙病是 隐性遗传病 B．2号家庭中，Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中，两病兼发的概率为1/8‎ C．2号家庭中，所有2号个体的基因型都相同 D．若1号家庭Ⅱ2患甲病，则发病原因一定是基因突变 ‎9.下图表示小鼠细胞内发生的一系列生理变化，X、Y表示不同功能的酶，请据图分析下列叙述不正确的是(　　)‎ A．过程Ⅰ和过程Ⅱ进行的场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体 B．X表示解旋酶，Y表示DNA聚合酶 C．过程Ⅱ的进行需要三种RNA的参与 D．a处的碱基配对为A—T、C—G，b处的碱基配对为A—T、A—U、C—G ‎10.下列各项的结果中，不可能出现1：1 比值的是 （ ）‎ A．黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比 ‎ B．一只红眼XAY与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比 ‎ C．基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比 D．15N 标记的DNA 在14N 培养液中半保留复制二次后，含15N 与含14N 的DNA数量之比 ‎11.遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的可能原因分析，错误的是（ ） A．基因突变 B．染色体数目变异 C．染色体结构变异 D．可能是男性 ‎12.遗传学家在研究某植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体)大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形”图像(注：图中每条染色体只表示了一条染色单体)‎ ‎。下列有关说法不正确的是（ ）‎ A. 图1细胞处于减Ⅰ前期，产生配子的基因型可以有4种 B．图2细胞表示染色体变异，属于结构变异中的易位 C．基因b、e产生的原因可能是在减数分裂过程中发生了基因突变 D．若该植物配子中出现基因缺失时不能存活（不考虑交叉互换），则图2类型的细胞最终可以产生4种配子 ‎13.调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏。由此得不出的结论是（ ）‎ A．从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离 B．从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者 C．与普通蜣螂相比较，这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果 D．与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变 ‎14.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM 2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM 2.5的推测不合理的是（ ） ‎ A.PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B.PM 2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于体液免疫 C.如果颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液就会导致血浆呈酸性 D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于神经调节，其中枢不在大脑皮层 ‎15.科学家将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞功能的多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中实验示意图，据图分析下列说法正确的是（ ）‎ A.iPS细胞与肌肉细胞有相同的遗传物质，关键基因在肌肉细胞中能复制、转录和翻译 B.过程① ② ③ 是基因选择性表达的结果，图示过程体现了iPS细胞具有全能性 C.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可避免异体移植产生的免疫排斥反应 D.4个关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使iPS细胞功能趋向专门化 ‎16.下图是医院验血报告单的部分截图，分析下列分析合理的是（ ）‎ A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 ‎17.下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是（ ）‎ A.图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成 B.脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期 C.脱落酸浓度越高有机物含量越高 D.生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达 ‎18.下图是描述生命现象的（部分）模型，以下相关叙述不正确的是（ ）‎ A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长 D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 ‎19.有关生物学中几个“率”的叙述，错误的是(　　)‎ ‎ A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定 ‎20.为了研究某降水充沛、气温较高的山区群落演替规律，生态学家利用“把同一时间内的不同群落当作同一群落不同演替阶段”的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林等4个群落的相关特征，结果如下表。下列有关说法正确的是( )‎ 类别 灌草丛 针阔叶混交林 常绿阔叶林 针叶林 ‎17.43‎ ‎116.61‎ ‎150.81‎ ‎55.50‎ 生产者固定有机物的量 ‎（t/hm2·a）‎ 总呼吸量（t/hm2·a）‎ ‎15.93‎ ‎92.73‎ ‎124.81‎ ‎40.98‎ 叶面积指数 ‎2.48‎ ‎11.28‎ ‎17.76‎ ‎6.63‎ 植被干物质的量（t/hm2）‎ ‎6.65‎ ‎377.52‎ ‎398.57‎ ‎184.74‎ 注叶面积指数是指单位土地面积上的叶片总面积 A．该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小 ‎ B．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关 ‎ C．四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有 ‎ D．该地区群落演替过程中，前期的干物质量增长迅速，后期增长缓慢 ‎21.右图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列叙述不正确的（ ）‎ A．碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递 B．流经该生态系统的总能量可用丁来表示 C．人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图 D．根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升 ‎22.某抗旱植物体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r(不抗旱)，现通过制备的R探针和r探针来检测该植物相关的基因型。下列分析不正确的是（ ）‎ A. 目的基因获取后可以通过PCR技术扩增 大量目的基因 B.细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复 制过程中 C.DNA杂交发生在探针与R或r基因两者 之间 D.若被检植物发生A现象，不发生C现象，‎ 则被检植物的基因型为RR ‎23.超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是（ ）‎ A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 B.②、③分别表示脱分化、再分化过程，所用的激素种类和比例都相同 C. SOD催化反应的机制是为反应提供活化能 D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 ‎24.下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中，正确的是（ ）‎ A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 C．动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程，是其他动物细胞工程技术的基础 D．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体 ‎25.下列实验中,实验材料的选择合适的是（ ）‎ A．哺乳动物成熟的卵巢是观察减数分裂的理想材料 B．蛙的红细胞是观察有丝分裂的理想材料 C．新鲜的菠菜叶是观察叶绿体和线粒体的理想材料 D．症状明显的单基因遗传病是遗传病调查实验中的理想调查对象 ‎26.下列对有关实验中变量的叙述，正确的是（ ）‎ A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量 C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量 D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量 ‎27.下图表示某生态系统中三种生物CO2消耗量的曲线图，请据图判断下列叙述不正确的是（ ）‎ ‎ A． a曲线代表的生物，其同化作用所需能量的来源与绿色植物并不相同 B．若b曲线代表某种正常生存的植物，则18时植物内有机物积累量最多 C．对于绝大多数c种生物而言，c曲线产生的CO2全部来自有氧呼吸 D．a、b、c三种生物可以代表群落的三种成分 ‎28.下列有关的计算正确的是（ ）‎ A. 某种蜣螂专以大象的粪便为食，则大象所同化的能量至少有10%可流入到蜣螂体内 B.一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后，杂合子的基因型频率为0.32‎ C.某蛋白质由2条肽链、n个氨基酸组成，该蛋自质至少含有氧原子n个 D.某DNA分子含m对碱基.其中腺嘌呤有A个，在第二次复制时，需要(m-A)个胞嘧啶脱氧核苷酸 ‎29.下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（ ） ‎ A．甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中 B．甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行 C．甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程需要用秋水仙素处理 D．甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植 ‎ ‎30.下列关于“受体”的叙述中，正确的是（ ）‎ A．胚胎移植中的受体是性状优良的代孕母畜 B．一种效应B细胞带有只对应于一种特定抗原的受体 C．垂体细胞含有促甲状腺激素释放激素受体，而不含有甲状腺激素受体 D．基因工程中，大肠杆菌可以充当真核目的基因的受体 生物试卷（一）答案 ‎1-6 BDDAD C ‎7．（每空1分，共8分）‎ ‎（1）收缩减少产热 , 神经递质 , Na＋ （2）分级 （3）促甲状腺, 负反馈 （4）淋巴因子, 增殖、分化 ‎8（每空2分，共16分）‎ ‎（1）主动运输，细胞质基质和线粒体 （2）色素在层析液中的溶解度不同 , 健那绿 ‎（3）二氧化碳浓度、温度 （4）240‎ ‎（5）光照强度弱，马尾松幼苗光合作用合成的有机物少于呼吸作用消耗的有机物 （6）垂直 , 次生 ‎9．（每空2分，共20分）‎ I．（1）构建基因表达载体（或构建大鼠生长激素基因的表达载体）‎ ‎（2）促性腺激素 , 输卵管 （3）减II中期 ‎（4）DNA , 抗原—抗体杂交 （5）① A ② C II．（1）BB (2) BbXTXt BbXTY 生物试卷（二）答案 ‎1-6 ACBCA D ‎7（16分）（1）核糖体，内质网，高尔基体，细胞膜（2分） （2）一定的流动性，受体，信息交流 ‎（3）胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置（2分），减少 ‎（4）磷脂分子，单克隆抗体 （5）钙离子（2分）‎ ‎（6）内质网小泡（2分）， 参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合（2分）‎ ‎8（12分）（1）形态结构 （2）Taq(或耐高温的)DNA聚合酶（2分）‎ ‎（3）构建基因表达载体 ，将目的基因导入受体细胞 ‎ （4）HPV抗原基因→（转录）mRNA→（翻译）HPV抗原蛋白（2分）‎ ‎（5）T细胞和B细胞（2分），体液 （6）b、d（2分）‎ ‎9.（16分）（1）乙醛 （2）8（2分） （3）9/38（2分） （4）母亲（2分） ；二（2分） ‎ ‎（5）a.②；RNA聚合酶 b.①②③⑤（2分）；苯丙氨酸 c. 通过促进转录过程促进基因表达（2分）‎ 八、大概率命题补充汇总答案（选择题型，共30题）‎ ‎ 1-10 CBABD CCBBD 11-20 ADACC CDCCD 21-30 ABDDD CDBAD