江苏省连云港市灌南华侨高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题

江苏省连云港市灌南华侨高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题

灌南华侨高级中学2018-2019学年度第一学期期中考试 高二生物试卷 ‎（分值：100分 时间：75分钟）‎ 第Ⅰ卷（选择题，共70分）‎ 一：选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共70分。）‎ ‎1.俗话说：“酒后吐真言”，说明过量饮酒影响了下列何种结构的活动：（　　）‎ A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 ‎2.下列物质中不应该出现在内环境中的是：（ ） ‎ A．神经递质 B．氨基酸 C．转录酶 D．组织胺 ‎3.吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于：（ ）‎ A.大脑皮层和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层 C.大脑皮层和大脑皮层 D.下丘脑和下丘脑 ‎4.把红番茄混杂于青番茄中不利于长途运输，其原因是红番茄产生了：（　　）‎ A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素 ‎5.内环境的稳态是一种：( )‎ A.凝固的状态 B. 绝对不变的状态 C.相对稳定的状态 D. 随外界环境改变而改变的状态 ‎6． 一只小猫的腿受伤出血，母猫用沾满口水的舌头在伤口上添，就可以阻止发炎。‎ 这种现象在免疫学上叫做：（　　）‎ A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．预防接种 ‎7.下列人体各腺体中，不属于内分泌腺的是：（　　）‎ A．下丘脑 B．垂体 C．胸腺 D．唾液腺 ‎8..人体的下列化学物质中，参与体液调节的物质是：（　　）‎ A．神经递质 B．胰蛋白酶 C．血红蛋白 D．胰岛素 ‎9.. 胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是：（　　）‎ A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端 ‎10. 茎产生向光性的原因在于生长素（　　）‎ A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多 C.在茎中分布均匀 D.在茎的顶端产生 ‎11.下列哪项不是激素调节的特点：（ ）‎ A.微量和高效 B. 通过体液运输 C.催化作用 D. 作用于靶器官、靶细胞 ‎12．在以下生物群落的演替中，属于初生演替的是：（　　）‎ A．弃耕的农田慢慢变成森林 B．森林大火后仍长成森林 C．火山喷发后重新生长成森林 D．水域污染后经治理，各种生物种类逐渐增加 ‎13.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受 器受到刺激后将表现为：（　　）‎ A.既有感觉又运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 ‎14．我们常常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”，与此生理过程有关的激素是：（　）‎ A．生长激素 B．抗利尿激素 C．胰岛素 D．肾上腺激素 ‎15．抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化情况不正确的 是：（　　）‎ 时间 物质的量 时间 物质的量 时间 物质的量 时间 物质的量 胰高血糖素 胰岛素 抗利尿激素 肾上腺素 A B C D ‎16.下列除哪种激素外，都能促进植物生长：（　　）‎ A.生长素类 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D. 乙烯 ‎ ‎17．下图为不同浓度的生长素类似物对植物生长影响的曲线。下列有关各浓度范围意义的 叙述中，错误的是：（　　）‎ 生长素浓度 促进生长 抑制生长 O b c a d A．在低浓度（a→b）范围内，随着浓度增加，促进作用逐渐增强 B．b点对应的浓度为生长素对该植物生长的最适浓度 C．大于b时，生长素对该器官的抑制作用逐渐增强 D．达到d点浓度时，可杀死该植物 ‎18.下列不属于内环境组成的液体的是：（　　）‎ A.组织液 B. 血浆 C.淋巴 D.细胞内液 ‎19.在下面的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大：（　　）‎ ‎20.种群最基本的数量特征是：（　　）‎ A.年龄组成 B.出生率和死亡率 C.种群密度 D.迁出和迁入 ‎21..某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟只依 靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少消耗该生态系统内的浮游植物 的量为：（ ） ‎ A．50千克 B．125千克 C．625千克 D．1000千克 ‎22.在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于 ：（ ）‎ A．初级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级 C．三级消费者、第二营养级 D．初级消费者、第三营养级 ‎23.人体的体液免疫过程中，由浆细胞分泌产生的物质是 ：( ) ‎ A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．淋巴因子 ‎24.下列各项属于生态系统行为信息的是：（ ）‎ A. 信息素 B. 温度 C. 有机酸 D. 孔雀开屏 ‎25. 下列生物中，属于生产者的是：（　　）‎ A．香菇 B．人 C．酵母菌 D．蓝藻 ‎26．以下行为可以传染艾滋病的是：（　　）‎ A．与艾滋病人共同进餐 B．在艾滋病人热情拥抱 C．与艾滋病人共用纹身、纹眉器械 D．与艾滋病人共用冲水马桶 ‎27．羊草是草原上最常见的牧草之一。为了调查草原上某区域内羊草的密度，可采用的 方法是：（　　）‎ A．样方法 B．标志重捕法 C．目测估算法 D．记名计算法 ‎28．一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。下列有关对K值 的描述正确的是：（　　）‎ A．K值一旦确定，就不会再改变 B．5.12大地震使大熊猫栖息地遭到破坏，其K值将减小 C．在“J”型曲线和“S”型曲线中都存在K值 D．当某种群数量达到K值后，其数量将保持在K值不变 ‎29．在森林中的鸟类常可见到有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一种因素有 关：（　　）‎ A．光照强度 B．空气湿度 C．食物种类 D．温度 ‎30．下列关于群落的叙述中，错误的是：（　　）‎ A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落 B.群落的结构包括垂直结构和水平结构 C.群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈 D.群落的结构受环境因素的影响而不断变化 ‎31．某些地区在大豆播种前用根瘤菌拌种，以提高大豆产量。因为大豆与根瘤菌的关系 为：（　　）‎ A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．互利共生 ‎32．下列生物中，适宜用标志重捕法进行种群密度调查的是：（　　）‎ A．狗尾草 B．酵母菌 C．蚯蚓 D．田鼠 ‎33．如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是 :(　 　)‎ A．图中共有3个完整的突触 ‎ B．强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负 ‎ C．强刺激c点，a、b点都会测到电位变化 ‎ D．A可能与感受器连接 ‎34．蛙体内能量流动的去向，不包括：（　　）‎ A．被分解者利用 B．进入蛇的体内 ‎ C．用于自身的生命活动 D．进入蝗虫体内 ‎35.在下列生态系统中，能提高区域生态系统自我调节能力的是(　　)‎ A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 B．增加该生态系统内各营养级生物的种类 C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D．减少该生态系统内生物的种类 第Ⅱ卷（非选择题 共30分）‎ 二． 非选择题 （本题包括5小题，每小题6分，共30分）‎ ‎36 .（每空1分，共 6分 ）下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，回答下列问题：‎ ‎ ‎抑制 ‎ C 生长素浓度 促进 A B D （1） 具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度高于顶芽，而向光生长的幼苗，其背光面浓度 （大、小）于向光面， （大、小）于B 点浓度。‎ （2） 曲线 段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为 （高、低）浓度。曲线 段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为 （高、低） 浓度。‎ 37. ‎（每空1分，共6分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显 微结构模式图。请分析回答：‎ （1） 缩手反射时，乙图中 兴奋从A传到B依靠的化学物质名称是 。兴 奋不能由B传到A的原因是该物质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后 膜，突触后膜上的“受体”与相应物质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有 “受体”，导致信号传导的特点是 。‎ （1） 细胞合成的递质，经过 (填写细胞器名称)加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应，可见“受体”的化学本质是 。‎ （2） 假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用比较强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；（填写收缩/不收缩） 刺激b处，肌肉 。（填写收缩/不收缩） ‎ E 抗原 抗体 D C B A ‎38.（每空1分,共6分）图示体液免疫过程，请分析回答有关问题：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(1)图中D为 细胞，由 细胞分化形成，分化的原因是受抗原刺激。‎ ‎（2）图中 A细胞的作用是 抗原 ，B细胞的作用是 抗原和产生淋巴因子 ‎ ‎（3）抗体由细胞的　　　　(填写细胞器名称)合成，由细胞的　　　　(填写细胞器名称)分泌到细胞外的体液中。‎ ‎39.（每空1分，共6分）下图为生态系统碳循环示意图。请据图回答：‎ ‎(1)在生态系统的组成成分中，绿色植物属于 ，腐生的细菌、真菌属于 。‎ ‎(2)图中的e表示的生理作用是 ，b、c、d过程表示的生理作用是呼吸作用，f所表示的动物与绿色植物之间的关系是 。‎ (3) 碳在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环，在物质循环的过程中，同时伴随着 。‎ 40． ‎（每空1分，共6分）为探究培养液中酵母菌种群个体数量与pH的变化关系，现进 行如下实验。‎ ‎（1）材料、用具：‎ 菌种和无菌培养液、0.2M磷酸氢二钠溶液和0.lM柠檬酸溶液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、试管、显微镜等。‎ ‎（2）实验步骤：‎ ‎①取10个试管，编号。按一定的比例加入0.2M磷酸氢二钠溶液、0.lM柠檬酸溶液和无菌培养液，制备10种不同pH值（3.0一8.0）的无菌缓冲培养液。‎ ‎②向上述10支试管加入等量菌种，在其他条件均相同且适宜的情况下进行培养。‎ ‎③用酵母菌的显微计数方法进行定期取样观察并记录。‎ ‎（3）据此回答下列问题：‎ ‎①该实验中，自变量是： ，因变量是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。 ‎ ‎②取样计数前通常要进行的操作是 。‎ ‎③本实验最可能的结果是 。‎ ‎④影响酵母菌种群个体数量变动的因素还可能有 。 ‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A C B A C A D D B B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C C C D B D C D D C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B B C D D C A B C C 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎ 33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 D D C D B 灌南华侨高级中学2018-2019学年度第一学期期中考试 高二生物参考答案 ‎36、（每空1分，共6分）‎ ‎(1) 大 小 (2) AC 低 CD 高 ‎ ‎37、（每空1分，共6分）‎ ‎（1）神经递质 单向传导 ‎ ‎（2）高尔基体 蛋白质 ‎ ‎（3）不收缩 收缩 ‎38. （每空1分，共6分）‎ ‎（1）浆细胞　 B细胞或记忆　 ‎ ‎（2）摄取和处理 呈递 ‎（3）核糖体　 　高尔基体 ‎39．（每空1分，共6分）‎ ‎（1） 生产者 分解者 ‎ ‎ （2）光合作用 捕食 ‎（3） CO2 能量流动 ‎ ‎40．（每空1分，共6分）‎ ‎①pH值的大小 酵母菌的细胞数 重复实验 ‎ ‎②将试管振荡摇匀 ‎③在较低pH值范围内，随着pH值的增加，酵母菌的数量逐渐增加，当达到一定值时，酵母菌的数量最多，超过这个值之后，随着pH值的增大，酵母菌的数量逐渐减少 ‎ ④培养液中某养分的浓度、温度等