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文档介绍
2015中考物理广安解析试卷
四川省广安市2015年中考物理试题 选择题(下面各题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上相应的位置。每小题1.5分,共18分) 1、 小华同学喜欢物理,下列各项是他对生活中的一些物理量的估测,其中最接近实际的是 A. 一本九年级物理课本书的质量约5kg B. 人正常呼吸一次所用的时间约1min C. 拿起2个鸡蛋的力约1N D. 学校旗杆的高度约3m 1.【答案】C 【命题立意】本题旨在考查对一些常见物理量的认识和估测,考查对常见物理量的估测能力。 难度:容易 【解析】A、一本物理教材的质量在250g 左右,故A 不符合题意;B、由自我体验不难获 知,1min 内人呼吸次数约15 次,也就是人呼吸一次的时间约4s,故B 不符合题意;C、一 个鸡蛋的质量约50g,则两个鸡蛋的质量约100g,根据G=mg 可知,两个鸡蛋受到的重力 约1N,所以托起两个鸡蛋的力约为1N,故C 符合题意;D、学校升旗旗杆的高度约10m, 故D 不符合题意。故选C。 【举一反三】估测题是物理学的一种常见题型,是考查学生对常见物理量的基本认识和理解。 一般估测的是学过的长度、质量、时间、电流、电功率、重力、压强、功等物理量。解答这 类试题要想达到事半功倍的效果,这需在学习的过程中善留心观察,多动脑思考、勤动手计 算。 2、 诗词“千里冰封,万里雪飘”中的雪的形成是 A. 凝固 B. 凝华 C. 汽化 D. 液化 2.【答案】B 【命题立意】本题旨在考查雪的形成所属物态变化的种类;考查对常见自然现象中涉及的物 态变化的认识和判断。难度:容易 【解析】雪是凝华形成的,故选B。 【方法技巧】物态变化种类判断的试题题型:一类是给出现象判断物态变化的种类,一类是 设定物态变化种类选择现象;三类是吸放热过程与物态变化种类(现象)有关的综合性题目。 这些题型的解题方法是熟记六种物态变化的概念,知道物态变化过程中伴随的吸放热过程, 了解生产、生活、科技等方面的常见物态变化现象,这是快速、准确解题的关键和捷径。 3、 下列光现象中,由于光的折射引起的是 A. 小孔成像 B. 水中树影 C. 日食月食 D. 海市蜃楼 0℃、1标准大气压下部分物质的密度/ (kg/m3) 水 1.0×103 冰 0.9×103 水银 13.6×103 干松木 0.4×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 3.【答案】D 【命题立意】本题旨在考查光现象的分类及识别;考查对三种光现象的识别能力及其成因的 理解。难度:容易 【解析】A、小孔成像是光的直线传播引起的,故A 不符合题意;B、水中倒影是光的反射 引起的,故B 不符合题意;C、日食月食是光的直线传播引起的,故C 不符合题意;D、海 市蜃楼是光的折射引起的,故D 符合题意。故选D。 【方法技巧】在解答有关光学三大现象:光的直线传播、反射和折射的问题时,熟记和理解 生活、生产及自然界中常见的一些光学现象及成因可起到事半功倍的效果。 1、 下表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度一些看法,你认为正确的是 A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B. 同种物质的密度一定相同 C. 体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大 D. 密度跟物质质量成正比,跟体积成反比 4.【答案】C 【命题立意】本题旨在考查对物质的密度特性的认识;考查对密度特性的掌握和理解。难度: 容易 【解析】A、由表可知:液态水银要比固态干木松、冰、铜、铝的密度大,故A 说法错误; B、水的液态密度比固态密度大,故B 选项说法错误;C、铜的密度比铝的密度大,根据m= ρV 可知,铜的体积与铝的相同时,铜的质量比铝大,故C 说法正确;D、密度是物质的一 种性质,与物质的种类、状态等因素有关,而与质量和体积的大小无关,但可以根据 可以计算密度的大小,故D 选项说法错误。故选C。 【易错警示】密度是物质的一种物理属性,与物质的种类、状态、温度等因素有关,而与物 体的质量、体积等因素无关。很多同学常误认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比, 这种认识是错误的,但是可以根据 计算密度的大小。 2、 关于安全用电常识,下列说法正确的是 A. 湿布不能擦灯泡,电线不能晒衣服 B. 人体安全电压为36V C. 使用试电笔时,手指可以碰到笔尖 D. 在无保险丝的情况下,可以用铜丝代替 5.【答案】A 【命题立意】本题旨在考查生活用电常识及安全用电原则;考查对试电笔工作原理的理解, 对保险丝保护电路原理的理解和掌握,对安全用电原则的了解和掌握。难度:容易 【解析】A、湿手不能擦拭灯泡,电线上也不能晒衣服,故B 说法正确;B、人体的安全电 压不高于36V,故B 说法错误;C、使用试电笔时,手指不能碰触笔尖,故C 说法错误;D、 铜丝、铁丝的导电性好,熔点低,在电流较大时不能及时熔断,切断电路,起到保护作用, 故D 说法错误。故选A。 【易错警示】为避免触电,电器安装要符合国家规定的技术要求:开关要接在火线上,螺口 灯头的螺旋接在零线上,三孔插座应有接地,带有金属外壳的用电器要接在三孔插座上。安 全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;不弄湿用电器,不损坏绝缘皮,更换 灯泡、搬动用电器前应断开开关,保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时 更换。 3、 对生活中的实例或现象涉及的物理知识,下列说法正确的是 A. 铁丝很难拉断,说明分子间只存在引力 B. 足球下落过程中,重力势能不变 C. 内燃机的做功冲程中,机械能转化为内能 D. 物体吸热,内能增加,温度可能升高 6.【答案】D 【命题立意】本题旨在考查分子动理论,重力势能的影响因素,内燃机做功冲程的能量转化, 内能、温度和热量的关系;考查对分子动理论的理解和掌握,对重力势能影响因素的理解及 应用,对内燃机各冲程能量转化的理解和掌握,对内能、温度和热量三者关系的理解和掌握。 难度:一般 【解析】A、铁丝很难被拉断,说明分子间存在引力,但不能说明“只”存在引力,故A 错 误,不符合题意;B、重力势能与质量和高度有关,且质量越大,高度越高,重力势能越大, 足球下落,质量不变,高度变小,重力势能减小,故B 说法错误,不符合题意;C、内燃机 做功冲程中,内能转化为机械能,故C 说法错误,不符合题意;D、物体吸热,内能增大, 温度可能不变,也可能升高,故D 说法正确,符合题意。故选D。 【方法技巧】熟知各物理量、各物理现象的影响因素,且知道影响因素对物理量的关系,这 是解决这类定性问题的有效方法和捷径。 1、 关于声现象,下列说法正确的是 A. 一切声音都是由物体振动产生的 B. 频率高低决定声音的音色 C. 汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声 D. “B超”是利用了声音可以传递能量 7.【答案】A 【命题立意】本题旨在考查声音产生的条件,声音三特性及其各自影响因素,控制噪声的途 径,声音的利用;考查对声音产生条件的理解和掌握,对声音三特性及其各自影响因素的理 解和应用,对控制噪声途径的理解和应用,对常见声音利用的理解和掌握。难度:一般 【解析】A、声音是由物体振动产生的,故A 说法正确,符合题意;B、频率的高低决定声 音的音调,故B 说法错误,不符合题意;C、汽车禁止鸣笛,是在声源处控制噪声的,故C 说法错误,不符合题意;D、“B 超”是利用了超声能够传递信息的特性,故D 说法错误, 不符合题意。故选A。 【方法技巧】熟知各物理量、各物理现象的影响因素,且知道影响因素与物理量的具体关系, 这是解决这类定性问题的有效方法和捷径。 8、2013年12月14日,我国“嫦娥三号”成功着陆在月球虹湾区,15日“嫦娥三号”着陆器与“玉兔号”月球车分离,月球车顺利驶抵月球表面,关于月球车的说法正确的是 A. 月球车由运动变为静止,不需要力的作用 B. 月球车的车轮做得较宽,是为了减小压力 C. 月球车在月球表面运动时,牵引力与阻力一定是一对平衡力 D. 看到月球车停在月球表面上静止不动,是以月球为参照物 8.【答案】D 【命题立意】本题旨在考查力与运动的关系,压强和压力各自的影响因素,静止的相对性; 考查对力与运动关系的理解和应用,对压强和压力理解和掌握,对运动和静止相对性的理解 和应用。难度:一般 【解析】A、力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态改变,一定受到力的作用,故 A 说法错误,不符合题意;B、月球车车轮做得很宽,是为了减小压强,而不能减小压力, 故B 说法错误,不符合题意;C、月球车在月球表面行走时,其运动状态不明确,所以月球 车的受力情况就难定,故C 说法错误,不符合题意;D、月球车在月球表面静止不动,这是 以月球为参照物的,故D 说法正确,符合题意。故选D。 9、 如图(1),下列设备中利用了电磁感应原理工作的是 A. 麦克风 B. 扬声器 C. 电动机 D. 电磁继电器 图(1) 9.【答案】A 【命题立意】本题旨在考查电与磁部分的常见三种物理现象;考查对电磁感应现象、通电导 体在磁场中受力、电流的磁效应的理解、掌握及应用。难度:一般 【解析】A、麦克风是声音带动线圈振动,线圈在磁场中切割磁感线,从而产生感应电流, 这就将声音信号转化成了电流信号,利用的是电磁感应原理,故A 符合题意;B、扬声器是 携带信号的电流在磁场中受力运动,从而线圈振动发出声音,这就将电流信号转化为声音信 号,是利用通电导体在磁场中受力运动来工作的,故B 不符合题意;C、电动机是利用通电 导体在磁场中受力而运动的原理工作的,故C 不符合题意;D、电磁继电器是电磁铁的一种 应用,利用的是电流的磁效应,故D 不符合题意。故选A。 【易错警示】电与磁部分有三大现象:电流的磁效应、通电导体在磁场中受力的作用和电磁 感应现象。熟悉这三大现象的一些重要应用是解决这类试题的关键和捷径。很多同学往往会 混淆三者现象,造成错解。 1 2 3 4 图(2) 9、 小明利用图(2) 所示的电路 检验并联电路干路电流是否等于 各支路电流之和,其中有一根导 线接错了,接错的是 A. 导线1 B. 导线2 C. 导线3 D. 导线4 10.【答案】C 【命题立意】本题考查电流表的连接及电流表的作用;考查对电流表使用方法的掌握及知道 电流表的作用。难度:一般 【解析】为了达到题目要求,电流表应分别测L1、L2 和干路中的电流,而按实物连线,有 两个电流表测量的都是L1 所在支路的电流,所以应调节导线3 左端,连到图中左侧两个电 流表的负接线柱上。故选C。 【易错警示】在连接电路的实物时,尤其要注意电表的连接,因为进行接线柱接线时,稍有 粗心,就会改变电流表的测量对象,或改变电路的连接方式。 10、 下列现象或实例与大气压无关的是 A. 人用吸管吸饮料 B. 飞机获得向上的升力 C. 活塞式抽水机抽水 D. 高原地区水沸点低于100℃ 11.【答案】B 【命题立意】本题旨在考查大气压现象、大气压的影响因素、大气压与沸点的关系、大气压 的应用;考查对大气压现象的认识,大气压应用的理解,大气压影响因素的了解,大气压与 沸点关系的应用。难度:较难 【解析】A、人用吸管吸饮料时,嘴吸走管内气体,气压减小,而饮料在外界大气压作用下, 被压上去,进入嘴内,故A 与大气压有关,不符合题意;B、飞机获得的升力是利用流体压 强与流速的关系,故B 与大气压强无关,符合题意;C、活塞式抽水机是利用大气压来工作 的,故C 不符合题意;D、海拔越高,气压越低,沸点越低,所以D 不符合题意。故选B。 9、 如图(3)所示电路,电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且均完好,导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理,R1、R2为定值电阻,则下列说法正确的是 A. 当S1、S2都闭合时,V 示数为零,A 示数为零 B. 当S1、S2都闭合时,V 示数为3V,A 有示数 C. 当S1闭合S2断开时,V 示数为3V,A 有示数 D. 当S1断开S2闭合时,V 示数为零,A 示数为零 12.【答案】B 【命题立意】本题旨在考查开关类型的动态电路分析与判断,电表的测量对象判断;考查动 态电路的分析与判断能力,电表测量对象的判断能力。难度:较难 【解析】A、S1、S2 都断开时,电路断路,没有电流通过,因此电流表示数为零,但是电压 表测量电源电压,有示数且为3V,故A 说法错误,不符合题意;B、S1、S2 都闭合时,电 路为只有R2 的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测量R2 两端的电压,亦测量电源 电压,所以电压表的示数为3V,电流表有示数,故B 说法正确,符合题意;C、当S1 闭合 S2 断开时,电路为R1、R2 组成的串联电路,电流表测电路中的电流,电压表测R2 两端的电 压,电流表有示数,电压表的示数只是电源电压的一部分,小于3V,故C 选项说法错误, 不符合题意;D、当S1 断开S2 闭合时,电路为断路,电压表测电源电压,即电流表示数为 零,电压表示数为3V,故D 说法错误,不符合题意。故选B。 【方法技巧】在判断电路的连接方式时,电压表看作断路,电流表看作导线。判断清楚电路 的连接方式之后,还要判断电表的测量对象,这样才能顺利分析电路,解决问题。 二、填空题(每空1分,共14分) 13、如图(4)所示,甲、乙两图的读数依次是 ℃, s。 甲 用温度计测体温 30 10 60 20 40 50 乙 用停表测时间 图(4) 13.【答案】37.3;130 【命题立意】本题旨在体温计和停表的读数;考查体温计和停表的读数能力。难度:容易 【解析】体温计的分度值为0.1℃,根据图(4)甲所示可知:体温计的读数为37.3℃;由图 (4)乙所示,停表的小盘中,每一小格表示2min,大盘中每一小格表示1s,由小盘中指针 的位置可判断,没超过半格,所以停表的示数2min+10s=130s。 故答案为:37.3;130 【方法技巧】在读取仪器的数据时,一定要看清分度值,然后根据大格+小格×分度值,但 是千万不要忘记写单位,这是物理与数学的有区别的重要方面。 14、如图(5)所示,起重机将6×103N的货物匀速提升10m,再水平移动10m后静止,起重机在整个过程中对货物做功为 J;若起重机的机械效率为80%,则起重机做的额外功为 J。 图(5) 14.【答案】6×104;1.5×104 【命题立意】本题旨在考查有用功、机械效率及有用功、额外功和总功关系的计算;考查有 用功、额外功、总功及其关系的掌握和应用,机械效率的理解和掌握。难度:一般 【解析】利用起重机提升物体的过程中,克服物重所做的功为有用功 10m=6×104J。由机械效率定义式变形得:;根据 故答案为:6×104;1.5×104 【易错警示】在题目没有说明不计绳重和摩擦的情况下,额外功不能进行直接计算,需要根 据有用功、额外功和总功三者之间的关系进行求解。 甲 乙 I / A U/ V I 0 U 0 4U 0 图(6) 15、 图(6)是在一定温度下,甲乙两个电阻的电流与电压的关系图像。根据图像可得R甲:R乙= ,若将甲乙串联后接在同一电路上,产生的热量Q甲:Q乙= 。 15.【答案】1∶4;1∶4 【命题立意】本题旨在考查I-U 图像识读,串联电路中电压分配规律及各电阻消耗电能的分 配规律;考查I-U 图像识读及分析能力,串联电路电压分配规律的应用,串联电路个电阻消 耗电能比值规律的应用。难度:一般 【解析】由I-U 图像可知:当通过两电阻的电流相同时,。当甲、乙两电 阻串联在同一电路中时,产生的热量之比 故答案为:1∶4;1∶4。 【举一反三】推导并熟记串联电路中电压、消耗的电功率、电能分配规律,并联电路中电流、 消耗的电功率、电能分配规律。 15、 双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点备受人们青睐。已知天然气的热值是7×107J/m3,则气缸内完全燃烧0.1m3天然气,释放出 J热量。 我们能听见汽车的鸣笛声,人耳能听见的声音频率范围是 Hz。 16.【答案】7×;20-20000 【命题立意】本题旨在考查燃料燃烧放热的公式,人耳听觉频率的范围;考查燃料燃烧放热 的计算,人耳对听觉频率范围的识记。难度:容易 【解析】根据Q=Vq 得:汽缸内完全燃烧0.1m3 的天然气释放的热量Q=0.1m3×7×107J/m3=7 ×106J。人耳能听见声音的频率范围为20-20000Hz。 故答案为:7×;20-20000。 17、凸透镜是应用广泛的光学元件之一,它对光具有 作用。当某一物体位于凸透镜二倍焦距以内时,成 的像(选填“缩小”、“等大”或“放大”)。 17.【答案】会聚;放大 【命题立意】本题旨在考查凸透镜对光线的作用,凸透镜成像规律;考查对凸透镜对光的了 解,对凸透镜成像规律的理解和掌握。难度:一般 【解析】凸透镜对光有会聚作用。当物体位于凸透镜二倍焦距以内时,凸透镜成像有三种情 况:在一倍焦距和二倍焦距之间,成放大、倒立的实像;位于焦点时,不成像;小于一倍焦 距时,成放大、正立的虚像。综上可判断,物体位于凸透镜二倍焦距以内时,凸透镜成放大 的像。故答案为:会聚;放大。 18、标有“220V、10W”的一种节能灯,若每天正常工作2小时,则一个月消耗 kW·h的电能(一个月按30天计算),合 J。 18.【答案】0.6;2.16× 【命题立意】本题旨在考查用电器消耗电能的计算及电能单位的换算;考查用电器消耗电能 的计算能力和单位的换算能力。难度:容易 【解析】根据W=Pt 可计算:灯泡一个月内消耗的电能W=Pt=0.01kW×2h×30=0.6kW·h=0.6 ×106J=2.16×106J。 故答案为:0.6;2.16× A 图(7) 19、如图(7)所示,圆柱形容器中盛有适量的水,现把长方体物块A放入容器中。已知A的密度为0.6×103kg/m3,高为15cm,底面积是容器底面积的。则物块A静止时浸入水中的深度为 cm,水对容器底部产生的压强增加 Pa。(A不吸水,g取10N/kg) 。 19.【答案】9;300 【命题立意】本题旨在考查浮力和液体压强的计算;考查根据浮力的计算方法和液体压强公 式进行分析、解决问题的能力。难度:较难 【解析】因为ρ物<ρ液,所以物体放入水中静止时,处于漂浮状态。由阿基米德原理知: 物体在水中漂浮时受到的浮力F 浮=ρ液gV 排;根据平衡法得:F 浮=G 物=ρ物gV 物。由上述两 式得:ρ液V 排=ρ物V 物。即 。则物体浸入液体的深度。液面上升的高度 水对容器底部产生压强的增加量 故答案为:9;300。 【方法技巧】浮力问题根据称量法、公式法和平衡法三种计算方法一般都能得到解决。需要 注意的物体放入液体后,容器溢出液体的体积不大于排除液体的体积,而排除液体的体积不 会大于物体的体积。 三、作图题(每小题1分,共3分) 20、图(8)中,一个小球从斜坡上滚下来,请画出斜面受到的压力的 示意图。 20.【答案】如图所示: 【命题立意】本题旨在考查压力的概念及力的示意图的作法;考查对压力概念的理解和对力 的示意图的作法的掌握。难度:容易 【解析】力的示意图就是用一条带箭头的线段表示力。用线段的长短表示力的大小,用线段 的起点或终点表示力的作用点,用线段的箭头表示力的方向。解答此题的关键是判断压力的 方向,明确压力的受力物体。 21、请完成图(9)所示的光路图。 21.【答案】如图所示: 【命题立意】本题旨在考查凹透镜中的三条特殊光线作图;考查凹透镜中三条特殊光线的作 图能力。难度:一般 【解析】凹透镜对光有发散作用。凹透镜的三条特殊光线:过凹透镜光心的光线传播方向不 变;过异侧焦点的光线经凹透镜后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜后 折射光线反向延长线过异侧焦点。故答案如图所示 22、请画出图(10)中螺线管的绕法。 • • F F 图(9) 图(8) 图(10) N . . 22.【答案】如图所示: 【命题立意】本题旨在考查安培定则、磁极间的相互作用规律;考查根据安培定则和磁极间 相互作用规律作图的能力。难度:一般 【解析】由题图可知:小磁针静止时,N 极靠近电磁铁的右端,根据磁极间的相互作用规律 判断:电磁铁的右端为S 极。根据“安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中 的电流方向,则大拇指所指的那端就是电磁铁的N 极”可知:答案如图所示: 图(11) 四、 实验探究(每空1分,共12分) 23、 如图(11),在“探究平面镜成像特点”的实验中,明明同学设计了下列实验步骤: a. 在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置。 b. 拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置。 c. 改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置。 d. 点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置。 (1)以上实验步骤,合理的顺序是 (填写实验步骤前的字母); (2)步骤c的实验目的是 。 23.【答案】(1)a、d、b、c (2)使得出的结论具有普遍性,避免偶然性 【命题立意】本题旨在考查滑平面镜成像的探究实验,等效替代法、多次测量法在本实验中 的作用;考查对平面镜探究实验的理解和掌握,等效替代法、多次测量法在本实验中的具体 应用。难度:较难 【解析】(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板替代平面镜,这是因为玻璃板 既能成像,又能透光,可以观察到玻璃板另一侧,即能确定像的位置;用两支完全相同的蜡 烛,一支用于成像,另一支为了比较像的大小。探究平面镜成像特点时,先将玻璃板竖立在 水平桌面的白纸上,记录玻璃板的位置;点燃其中的一支蜡烛,放在玻璃板前的适当位置, 观察成像情况,并记录点燃的蜡烛的位置;拿未点燃的蜡烛去替代所成的像,直到蜡烛与像 完全重合,记录未点燃的蜡烛的位置,即为像的位置;改变点燃蜡烛的位置,重复以上步骤, 记录物与像的位置。因此合理的实验步骤为:a、d、b、c。 (2)步骤c 的目的是多次实验使得出的结论具有普遍性,避免偶然性。 故答案为:(1)a、d、b、c (2)使得出的结论具有普遍性,避免偶然性 【方法技巧】探究平面镜成像实验中,用到了“替代法”:用玻璃板代替平面镜,用蜡烛替 代蜡烛的像。本实验还用了多次测量的方法,多次测量的目的在不同实验中其目的不同,有 的是为了减小误差;有的是为了在不同情况下的物理量的大小,分析出物理量的变化趋势; 有的是为了获得多组数据,使分析得出实验规律具有普遍性,避免偶然性。 24、 小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图(12)所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。 (1) 图(12)丙中,弹簧测力计的示数为 N,铝块受到的摩擦力大小为 N。 (2) 分析 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。 (1) 图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。(选填“相等”、“不相等”或“不确定”) 24.【答案】(1)3.2;0 (2)甲、丙 (3)相等 【命题立意】本题旨在考查弹簧测力计的读数,滑动摩擦力的测量原理,控制变量法在本实 验中的应用,根据滑动摩擦力大小影响因素分析、解决问题;考查弹簧测力计的读数方法, 对滑动摩擦力的测量原理的理解和掌握,控制变量法在本实验中的应用,根据滑动摩擦力大 小影响因素分析、解决问题的能力。难度:较难 【解析】(1)由图丙所示:弹簧测力计的示数为3.2N。铝块与木块一起做匀速直线运动, 铝块相对木块静止,即铝块处于平衡状态。若铝块受到摩擦力的作用,而由图可知:在水平 方向上铝块没有受到其他的力与摩擦力相互平衡。由此判断:铝块在水平方向上没有受到力 的作用,也就不受摩擦力,所以铝块受到的摩擦力为0N。 (2)根据控制变量的思想,在控制接触面粗糙程度一定,只改变压力的大小两次实验,只 有甲和丙。 (3)图乙和图丁中,铝块与长木板间的接触面粗糙程度相同,压力大小一样,所以铝块受 到的滑动摩擦力大小也一样。 故答案为:(1)3.2;0 (2)甲、丙 (3)相等 【方法技巧】本实验中用的物理方法是控制变量法和转换法。在设计实验方法、分析实验数 据、归纳实验结论的时候都要用到控制变量法。利用二力平衡的知识,实现了对滑动摩擦力 的间接测量。 25、 佳佳同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时,设计并连接了如图(13)甲、乙所示电路,小灯泡上标有“2.5V”字样。 (1) 闭合开关,小灯泡不亮,电压表无示数,电流表指针有微小偏转,逐渐移动滑动变阻器滑片,电流表示数逐渐变大,灯泡仍不亮,该电路故障可能是 ; (2) 排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,向左移动滑片P的同时,眼睛应观察 表,直到其示数为 ,再读出 表的示数; (3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示I= A,则小灯泡的额定功率是 W。 25.【答案】(1)小灯泡发生短路 (2)电压;2.5V;电流 (3)0.24A;0.6 【命题立意】本题旨在考查滑电路故障的分析,电表的读数,小灯泡电功率的测量原理,电 功率的计算;考查电路故障的分析能力,电表的读数方法,小灯泡测量原理的理解及计算能 力。难度:较难 【解析】(1)由电路图可知,闭合开关后,小灯泡不亮,电压表无示数,说明可能是与电压 表并联的电路短路,也可能是不与电压表并联的电路部分发生了断路;电流表指针有微小偏 转,且移动滑动变阻器滑片,电流表示数变大,而小灯泡仍不亮,说明电路是通路,不会有 断路发生。因此综上所述,电路故障是小灯泡发生短路。 (2)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,移动滑动变阻器的滑片,使小灯灯两端为 额定电压,即使电压表示数为2.5V,然后读出电流表的示数。然后根据P=UI 可计小灯泡的 额定电功率。 (3)由题图可知:电流表的示数为0.24A;测小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W。 故答案为:(1)小灯泡发生短路 (2)电压;2.5V;电流 (3)0.24A;0.6 五、计算题(26小题4分,27小题4分,28小题5分,共13分) 26、保护环境,控制和消除大气污染,已经成为当前世界需要解决的重要课题。近年来,我市积极推进农村天然气管网建设工程,广大乡村居民已逐步用上了管道天然气,减少了大气污染。 (1)在能源家族中,天然气属于一次能源,也是 能源。(选填“可再生”或“不可再生”)(1分) (2)用燃气灶在标准大气压下将质量为4kg、温度为15℃的水加热至沸腾,水需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)](3分) 26.【答案】(1)不可再生 (2)水需要吸收的热量1.428×106J。 【命题立意】本题旨在考查能源的分类,物体吸放热的计算;考查能源分类的判断,物体吸 热公式的运用。难度:一般 【解析】(1)煤、石油、天然气称为化石能源,既属于一次能源,又是不可再生能源。 (2)水需要吸收的热量Q 吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(100℃-15℃)=1.428×106J。 答:(1)不可再生 (2)水需要吸收的热量1.428×106J。 27、新农村建设让农村面貌焕然一新。许多楼房顶部装有自动供水水箱,箱体重1250N,与水平楼顶接触面积为1.5m2。为了控制进水量,在水箱顶部安装压力传感器,如图(14)所示,A物体通过细线与压力传感器相连接,压力传感器相等于拉线开关,A的密度是2.5×103kg/m3,A重为25N。当压力传感器受到竖直向下的拉力等于25N时闭合,电动水泵向水箱注水;当拉力等于15N时断开,电动水泵停止向水箱注水。 (1)求未装水时整个水箱对楼顶的压强是多少?(压力传感器及连接线质量不计,g取10N/kg)(2分) (2)通过计算说明当水面与A上表面相平时,电动水泵能否停止注水?(g取10N/kg,连接线体积不计)(2分) 27.【答案】(1)未装水时整个水箱对水平楼顶的压强1030Pa;(2)水面与A 物体上表面相平 时,电动水泵停止注水。 【命题立意】本题旨在考查固体压力、压强的计算,根据浮力和平衡力分析、解决问题;考 查求解固体压力和压强的能力,根据浮力和平衡力知识分析、解决问题的能力;。难度:较 难 【解析】(1)未装水时整个水箱对水平楼顶的压力F=G 总=G 箱体+GA=1520N+25N=1545N; 未装水时整个水箱对水平楼顶的压强(2)当物体A浸入水中时, A 物体对压力传感器的压力为15N 时,A 物体受到的浮力F 浮=GA-F 压=25N-15N=10N;此时 ; 物体A 的体积 ;因为V 排=V 物,所以当A 物体在刚刚浸没时, 即水面与A 物体上表面相平时,电动水泵停止注水。 答:(1)未装水时整个水箱对水平楼顶的压强1030Pa;(2)水面与A 物体上表面相平时,电 动水泵停止注水。 图(15) 220V R1 S1 R2 S 28、电热饮水机是生活常用电器,小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制,并给我们提供了如下部分数据和电路图,如图(15)所示。 额定电压 220V 频率 50Hz 额定加热功率 440W 请解答以下问题(不考虑温度对电阻的影响): (1)求饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?(1分) (2)傍晚用电高峰供电电压下降,在无人取水的情况下,小丽发现,加热时间比原来增加,请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少?(1.5分) (3)小丽想解决(2)问中加热时间变长的问题,她设想在原电路中再连接一个电阻R3,在(2)中的实际电压下,保证加热时间与在额定电压下加热时间相同。请你帮小丽想一想:R3应如何接入电路?并计算R3的阻值。(2.5分) 28.【答案】(1)加热时的总电流为 2A; (2)实际电压与额定电压之比 ; (3)R3 应并联接入电路;R3 的阻值为440Ω。 【命题立意】本题旨在考查公式P=UI、t R W U 2 = 的计算;考查对公司P=UI、的计算和理解,且应用公式分析问题、解决问题的能力。难度:较难 【解析】(1)电热饮水机正常工作时,加热时的总电流 (2)电压不同,加热电阻相同,烧开饮水机中的水所需的热量不变,即消耗的电能相同, ,故有 (3)根据公式分析,在U 降低,t 不变时,要保证W 不变,只能使R 总变小。根 据串并联电路中电阻的特点,电路中R 总变小,所以应并联一个电阻在电路中。结合(2) 问中的情景,则有,对上式化简变形得:。电加热饮水机正常工 作时的总电阻为,所以 。根据并联电阻的特点可得: , 化简并代入数据得:查看更多