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文档介绍
2012江苏高考数学试卷答案与详细解析
2012江苏高考数学试卷答案与详细解析 一.填空题: 1.已知集合,,则 . 【答案】 【解析】根据集合的并集运算,两个集合的并集就是所有属于集合A和集合B的元素组成的集合,从所给的两个集合的元素可知,它们的元素是 ,,,,所以答案为. 【点评】本题重点考查集合的运算.容易出错的地方是审错题目,把并集运算看成交集运算.属于基本题,难度系数较小. 2. 某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取 名学生. 【答案】 【解析】根据分层抽样的方法步骤,按照一定比例抽取,样本容量为,那么根据题意得:从高三一共可以抽取人数为:人,答案 . 【点评】本题主要考查统计部分知识:抽样方法问题,分层抽样的具体实施步骤.分层抽样也叫做“按比例抽样”,也就是说,要根据每一层的个体数的多少抽取,这样才能够保证样本的科学性与普遍性,这样得到的数据才更有价值、才能够较精确地反映总体水平,本题属于容易题,也是高考热点问题,希望引起重视. 3. 设,(i为虚数单位),则的值为 . 【答案】 【解析】据题,所以 从而 . 【点评】本题主要考查复数的基本运算和复数相等的条件运用,属于基本题,一定要注意审题,对于复数的除法运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,再者,需要注意分母实数化的实质. 4. 右图是一个算法流程图,则输出的k的值是 . 【答案】 【解析】根据循环结构的流程图,当时,此时;不满足条件,继续执行循环体,当时,;不满足条件,继续执行循环,当时,不满足条件,然后依次出现同样的结果,当时,此时,此时满足条件跳出循环,输出的值为. 【点评】本题主要考查算法的定义、流程图及其构成,考查循环结构的流程图.注意循环条件的设置,以及循环体的构成,特别是注意最后一次循环的的值.这是新课标的新增内容,也是近几年的常考题目,要准确理解循环结构流程图的执行过程. 5. 函数的定义域为 . 【答案】 【解析】根据题意得到 ,同时,> ,解得,解得,又>,所以函数的定义域为: . 【点评】本题主要考查函数基本性质、对数函数的单调性和图象的运用.本题容易忽略>这个条件,因此,要切实对基本初等函数的图象与性质有清晰的认识,在复习中应引起高度重视.本题属于基本题,难度适中. 6. 现有10个数,它们能构成一个以1为首项,为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是 . 【答案】 【解析】组成满足条件的数列为:从中随机取出一个数共有取法种,其中小于的取法共有种,因此取出的这个数小于的概率为. 【点评】本题主要考查古典概型.在利用古典概型解决问题时,关键弄清基本事件数和基本事件总数,本题要注意审题,“一次随机取两个数”,意味着这两个数不能重复,这一点要特别注意. 7.如图,在长方体中,, ,则四棱锥的体积为 cm3. D A B C 【答案】 【解析】如图所示,连结交于点,因为 平面,又因为,所以,,所以四棱锥的高为,根据题意,所以,又因为,,故矩形的面积为,从而四棱锥的体积. 【点评】本题重点考查空间几何体的体积公式的运用.本题综合性较强,结合空间中点线面的位置关系、平面与平面垂直的性质定理考查.重点找到四棱锥的高为,这是解决该类问题的关键.在复习中,要对空间几何体的表面积和体积公式记准、记牢,并且会灵活运用.本题属于中档题,难度适中. 8. 在平面直角坐标系中,若双曲线的离心率为,则m的值为 . 【答案】 【解析】根据题目条件双曲线的焦点位置在轴上(否则不成立),因此>,由离心率公式得到,解得 . 【点评】本题考查双曲线的概念、标准方程和简单的几何性质.这是大纲中明确要求的,在对本部分复习时要注意:侧重于基本关系和基本理论性质的考查,从近几年的高考命题趋势看,几乎年年都有所涉及,要引起足够的重视.本题属于中档题,难度适中. A B C E F D 9. 如图,在矩形ABCD中,点E为BC的中点,点F在边CD上,若 ,则的值是 . 【答案】 【解析】根据题意所以 从而得到,又因为,所以 . 【点评】本题主要考查平面向量的基本运算,同时,结合平面向量的数量积运算解决.设法找到,这是本题的解题关键,本题属于中等偏难题目. 10. 设是定义在上且周期为2的函数,在区间上,其中.若,则的值为 . 【答案】 . 【解析】因为,函数的周期为,所以 ,根据得到, 又,得到,结合上面的式子解得,所以. 【点评】本题重点考查函数的性质、分段函数的理解和函数周期性的应用.利用函数的周期性将式子化简为然后借助于分段函数的解析式解决.属于中档题,难度适中. 11. 设为锐角,若,则的值为 . 【答案】 【解析】根据,, 因为,所以 ,因为. 【点评】本题重点考查两角和与差的三角公式、角的灵活拆分、二倍角公式的运用.在求解三角函数值时,要注意角的取值情况,切勿出现增根情况.本题属于中档题,运算量较大,难度稍高. 12. 在平面直角坐标系中,圆C的方程为,若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是 . 【答案】 【解析】根据题意将此化成标准形式为:,得到,该圆的圆心为半径为 ,若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,只需要圆心到直线的距离,即可,所以有,化简得解得,所以k的最大值是 . 【点评】本题主要考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式、圆的一般式方程和标准方程的互化,考查知识较综合,考查转化思想在求解参数范围中的运用.本题的解题关键就是对若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,这句话的理解,只需要圆心到直线的距离即可,从而将问题得以转化.本题属于中档题,难度适中. 13. 已知函数的值域为,若关于x的不等式的 解集为,则实数c的值为 . 【答案】 【解析】根据函数,得到,又因为关于的不等式,可化为:,它的解集为,设函数图象与轴的交点的横坐标分别为,则,从而,,即,又因为 ,代入得到 . 【点评】本题重点考查二次函数、一元二次不等式和一元二次方程的关系,根与系数的关系.二次函数的图象与二次不等式的解集的对应关系要理清.属于中档题,难度不大. 14. 已知正数满足:则的取值范围是 . 【答案】 【解析】. 【点评】本题主要考查不等式的基本性质、对数的基本运算.关键是注意不等式的等价变形,做到每一步都要等价.本题属于中高档题,难度较大. 二、解答题 15. (本小题满分14分) 在中,已知. (1)求证:; (2)若求A的值. 【答案及解析】 【点评】本题主要考查向量的数量积的定义与数量积运算、两角和与差的三角公式、三角恒等变形以及向量共线成立的条件.本题综合性较强,转化思想在解题中灵活运用,注意两角和与差的三角公式的运用,考查分析问题和解决问题的能力,从今年的高考命题趋势看,几乎年年都命制该类型的试题,因此平时练习时加强该题型的训练.本题属于中档题,难度适中. 16. (本小题满分14分) 如图,在直三棱柱中,,分别是棱上的点(点D 不同于点C),且为的中点. 求证:(1)平面平面; (2)直线平面ADE. 【答案及解析】 【点评】本题主要考查空间中点、线、面的位置关系,考查线面垂直、面面垂直的性质与判定,线面平行的判定.解题过程中注意中点这一条件的应用,做题规律就是“无中点、取中点,相连得到中位线”.本题属于中档题,难度不大,考查基础为主,注意问题的等价转化. 17. (本小题满分14分) 如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米.某炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上,其中k与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标. (1)求炮的最大射程; (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由. x(千米) y(千米) O (第17题) 【答案及解析】 【点评】本题主要考查二次函数的图象与性质以及求解函数最值问题.在利用导数求解函数的最值问题时,要注意增根的取舍,通过平面几何图形考查函数问题时,首先审清题目,然后建立数学模型,接着求解数学模型,最后,还原为实际问题.本题属于中档题,难度适中. 18.(本小题满分16分) 已知a,b是实数,1和是函数的两个极值点. (1)求a和b的值; (2)设函数的导函数,求的极值点; (3)设,其中,求函数的零点个数. 【答案及解析】 【点评】本题综合考查导数的定义、计算及其在求解函数极值和最值中的运用.考查较全面系统,要注意变形的等价性和函数零点的认识、极值和极值点的理解.本题主要考查数形结合思想和分类讨论思想,属于中高档试题,难度中等偏上,考查知识比较综合,全方位考查分析问题和解决问题的能力,运算量比较大. 19. (本小题满分16分) 如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆的左、右焦点分别为,.已知和都在椭圆上,其中e为椭圆的离心率. A B P O x y (第19题) (1)求椭圆的离心率; (2)设A,B是椭圆上位于x轴上方的两点,且直线 与直线平行,与交于点P. (i)若,求直线的斜率; (ii)求证:是定值. 【答案及解析】 【点评】本题主要考查椭圆的定义、几何性质以及直线与椭圆的关系.本题注意解题中,待定系数法在求解椭圆的标准方程应用,曲线和方程的关系.在利用条件 时,需要注意直线和直线平行这个条件.本题属于中档题. 20. (本小题满分16分) 已知各项均为正数的两个数列和满足:. (1)设,求证:数列是等差数列; (2)设,且是等比数列,求和的值. 【答案与解析】 【点评】本题综合考查等差数列的定义、等比数列的有关知识的灵活运用、指数幂和根式的互化.数列通项公式的求解.注意利用等差数列的定义证明问题时一般思路和基本方法,本题是有关数列的综合题;从近几年的高考命题趋势看,数列问题仍是高考的热点 、重点问题,在训练时,要引起足够的重视. 数学Ⅱ(附加题) 21.[选做题]本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. A.[选修4 - 1:几何证明选讲](本小题满分10分) A E B D C O 如图,AB是圆O的直径,D,E为圆上位于AB异侧的两点,连结BD并延长至点C,使BD = DC,连结AC,AE,DE. 求证:. (第21-A题) 【答案与解析】 【点评】本题主要考查圆的基本性质,等弧所对的圆周角相等,同时结合三角形的基本性质考查.本题属于选讲部分,涉及到圆的性质的运用,考查的主要思想方法为等量代换法,属于中低档题,难度较小,从这几年的选讲部分命题趋势看,考查圆的基本性质的题目居多,在练习时,要有所侧重. B.[选修4 - 2:矩阵与变换](本小题满分10分) 已知矩阵A的逆矩阵,求矩阵A的特征值. 【答案与解析】 【点评】本题主要考查矩阵的构成、矩阵的基本运算以及逆矩阵的求解、矩阵的特征多项式与特征值求解.在求解矩阵的逆矩阵时,首先分清求解方法,然后,写出相应的逆矩阵即可;在求解矩阵的特征值时,要正确的写出该矩阵对应的特征多项式,难度系数较小,中低档题. C.[选修4 - 4:坐标系与参数方程](本小题满分10分) 在极坐标中,已知圆C经过点,圆心为直线与极轴的交点,求圆C的极坐标方程. 【答案与解析】 【点评】本题主要考查直线的参数方程和圆的参数方程、普通方程与参数方程的互化、两角和与差的三角函数.本题要注意已知圆的圆心是直线与极轴的交点,考查三角函数的综合运用,对于参数方程的考查,主要集中在常见曲线的考查上,题目以中低档题为主. D.[选修4 - 5:不等式选讲](本小题满分10分) 已知实数x,y满足:求证:. 【答案与解析】 【点评】本题主要考查不等式的基本性质、绝对值不等式及其运用,属于中档题,难度适中.切实注意绝对值不等式的性质与其灵活运用. 22.(本小题满分10分) 设为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,;当两条棱平行时,的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,. (1)求概率; (2)求的分布列,并求其数学期望. 【答案与解析】 【点评】本题主要考查概率统计知识:离散型随机变量的分布列、数学期望的求解、随机事件的基本运算.本题属于基础题目,难度中等偏上.考查离散型随机变量的分布列和期望的求解,在列分布列时,要注意的取值情况,不要遗漏的取值情况. 23.(本小题满分10分) 设集合,.记为同时满足下列条件的集合A的个数: ①;②若,则;③若,则. (1)求; (2)求的解析式(用n表示). 【答案与解析】 【点评】本题重点考查集合的概念、组成、元素与集合的基本关系、集合的基本运算—补集和函数的解析式的求法.本题属于中档题,难度适中.查看更多