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文档介绍
2020届一轮复习人教A版高考政治通用版专题跟踪检测(九)民族精神与先进文化建设跟踪检测
专题跟踪检测(九) 民族精神与先进文化建设 一、选择题 1.《四库全书》系统地有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书。其内容涵盖甚广,包括哲学、历史、政治、经济、法律、军事、医学、天文、地理、艺术、科技、农业、占卜等,具有宝贵的文化价值。其文化价值表现在( ) ①见证了中华文化的源远流长 ②从中能够透视到中华文化的传承与发展 ③是中华民族精神的集中体现和重要标识 ④从中能够看到历史和现实的所有文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选A 《四库全书》系统地有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书,其内容涵盖甚广,见证了中华文化的源远流长,透视到中华文化的传承与发展,①②说法正确;史书典籍并不是中华民族精神的集中体现和重要标识,③说法错误;我们透过史书典籍可以看到历史和现实中的文化,但并不能看到所有文化,④说法错误。故选A项。 2.福建泉州作为古代“海上丝绸之路”的起点,海外贸易十分活跃,世界各大宗教也随之传入泉州。宋元时期伊斯兰教、景教、道教、佛教、天主教、印度教和摩尼教在泉州并行流传,造就了今日独具魅力的泉州宗教景观。这反映了泉州文化( ) ①带有明显的区域性特征 ②由不同国家的文化共同构成 ③是中华传统文化的精华 ④具有中华文化特有的包容性 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:选D 泉州宗教景观“独具魅力”,具有自身特色,受泉州地理环境的影响,泉州文化带有明显的区域性特征,①说法正确;世界各大宗教随着商业贸易传入泉州,在泉州并行流传,体现了中华文化特有的包容性,④说法正确;②与题意不符;中华民族精神是中华传统文化的精华,③说法错误。故选D项。 3.“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”2018年5月5日,举世瞩目的国产大型客机C919从上海浦东国际机场腾空而起,穿越云层翱翔在东海之滨,实现首飞圆满成功。C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破,是我国民用航空工业发展的重要里程碑。这是广大参研单位和人员弘扬航空报国精神,坚持安全第一、质量第一、脚踏实地、精益求精的结果。航空报国精神( ) ①体现了我国社会主义核心价值观 ②贯穿中华民族历史发展的全过程 ③是民族历史文化成就的重要标志 ④是当代中华民族精神的突出表现 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析:选C 航空报国精神体现了爱国、敬业的理想信念,这与社会主义核心价值观中的“爱国、敬业”是一致的,①说法正确;航空报国精神是当代民族精神的体现,并没有贯穿中华民族历史发展的全过程,②不选;文化遗产是民族历史文化成就的重要标志,③不选;航空报国精神是当代中华民族精神的突出表现,④正确,故选C项。 4.《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,是伟大的中华民族精神的又一壮歌。这表明( ) ①沂蒙精神是中华民族精神的重要组成部分 ②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承 ③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的 ④中华民族精神是不断丰富和发展的 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 解析:选B 民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,因而②说法错误;爱国主义在不同时期的具体内涵是不同的,③说法错误;①④说法正确且符合题意,故答案选B项。 5.2017年10月27日,我国首位进入太空的航天员杨利伟被联合国教科文组织授予“空间科学奖章”。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现,是衡量一个国家综合国力的重要标志。伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。载人航天精神是当代中华民族精神的重要表现。这告诉我们( ) ①民族精神是民族振兴和社会进步的基石 ②民族精神随着时代发展而不断发展 ③中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的物质保障 ④弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选C 此题考查弘扬和培育中华民族精神。解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。教育是民族振兴和社会进步的基石,①表述错误;中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神保障,③表述错误;“载人航天精神是当代中华民族精神的重要表现” ,这告诉我们民族精神随着时代发展而不断发展,弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证,故②④正确。故选C项。 6.(2019届高三·昆明质检)网络文艺顺应了文艺大众化的趋势,但也有一些作品将低俗等同于通俗,将欲望等同于希望,将单纯感官娱乐等同于精神快乐,成了文艺百花园中的毒株败草。这一现象( ) ①反映了当代文化消费的大众化特点 ②凸显了文化市场的自发性与盲目性 ③表明文化发展必须坚持多元化的发展方向 ④要求文艺创作应引领文明风尚激发正能量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:选B ①表述错误,网络中将一些低俗的东西当成了通俗的东西进行消费,这只是个别现象而不是当代文化消费的大众化特点;③表述错误,文化发展多元化不代表发展低俗的文化;材料中的现象凸显了文化市场的自发性与盲目性,②正确;这也要求文艺创作应引领文明风尚激发正能量,④符合题意。 7.下列对走中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系理解正确的有( ) ①建设社会主义文化强国必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路 ②我国的基本国情决定了我们必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路 ③建设社会主义文化强国,是走中国特色社会主义文化发展道路的必由之路 ④二者是路径和目标的关系 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 解析:选C 本题考查走中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。①④正确表述了二者的关系,符合题意;②未涉及二者的关系,不符合题意;③颠倒了二者的关系,不选。 8.《见字如面》是由实力文化、黑龙江卫视联合出品,腾讯视频网络独播、首播的一档文化节目。见字如面,古人笔下的深情,未读泪已流,一尺方桌、一位读者、几封书信,在当今文化娱乐至上的喧嚣中,却如汩汩清流,沁人心脾,引发人们对传统文化的渴望与回望。其现实意义是( ) ①树立民族文化自觉和文化自信,弘扬和培育中华民族精神,增强民族凝聚力 ②文化传承要与现代文明相协调,既保持民族性又体现时代性,促进中华文化发展 ③媒体人应提供多种类型、多样风格的文化产品以满足人民群众的文化需求 ④现代大众传媒作为文化传播的途径日益显示出传递、沟通、共享的强大功能 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析:选A 《见字如面》作为一档文化节目,用书信引发人们对传统文化的渴望与回望,与时代对接,有利于发挥传统文化的时代作用,与现代文明相协调,既保持民族性又体现时代性,促进中华文化发展,②符合题意;传统文化引发人们回望,有利于树立民族文化自觉和文化自信,弘扬和培育中华民族精神,增强民族凝聚力,①符合题意;材料反映了文化传承的时代价值,没有涉及文化产品的风格多样性问题,③不符合题意;大众传媒是文化传播的手段而不是文化传播的途径,④观点错误。 9.赣南某村曾是远近闻名的贫困村。新选出的村委会带领村民开展树文明村风活动,禁止婚丧大操大办,每年评选孝老明星、致富明星等先进人物,建立村图书馆,开展了形式多样的文化活动。一系列活动促进了文明村风的形成,同时带动了经济发展,村民富裕。这告诉我们( ) ①建设社会主义精神文明有助于推动农村经济社会发展 ②对农民进行思想道德教育是发展农村文化的中心环节 ③农村精神文明建设的根本任务是开展培育文明乡风 ④乡风文明是乡村振兴必不可少的部分和精神力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:选C “一系列活动促进了文明村风的形成,同时带动了经济发展,村民富裕”。这告诉我们,乡风文明是乡村振兴必不可少的部分和精神力量,建设社会主义精神文明有助于推动农村经济社会发展,①④符合题意;材料体现了乡村文明建设有助于带动经济发展,村民富裕,②与题意不符;农村精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,③说法错误。正确选项为C项。 10.伟大的时代造就伟大的精神,伟大的精神孕育伟大的青年。“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想,承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该( ) ①自觉传承优秀的民族文化,做传播中华传统文化的使者 ②唱响文化主旋律,坚定崇高理想信念 ③以高度的文化自觉和文化自信,践行社会主义核心价值观 ④自觉践行以爱国主义为核心的时代精神,做新时代的建设者 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:选B “红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想,承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该唱响文化主旋律,坚定崇高理想信念,以高度的文化自觉和文化自信,践行社会主义核心价值观,②③符合题意;① 不符合材料主旨,排除;自觉践行以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,④错误。故选B项。 11.《中华人民共和国国歌法》自2017年10月1日起施行。国歌法对应当奏唱国歌的场合、礼仪规范等作出了具体规定,增强国歌奏唱的严肃性和权威性,同时鼓励广大人民群众唱国歌、爱国歌,还对侮辱国歌等行为作出处罚规定。依法规范国歌奏唱的文化意义在于( ) ①创新优秀文化的传播方式,增加国歌的文化内涵 ②深入创建文明活动,从根本上提升国家文化软实力 ③维护国歌尊严,促进社会主义核心价值观的践行 ④体现国家意志,强化法律对思想道德建设的促进作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析: 选D 依法规范国歌奏唱,体现法律对思想道德建设的促进作用,能维护国歌尊严,促进社会主义核心价值观的践行,③④符合题意。依法规范国歌奏唱,没有创新文化传播方式,也没有增加国歌文化内涵,也不是提升国家文化软实力的根本举措,①②说法错误。 12.(2019届高三·淄博摸底)文字学家对“正”“直”两个字的甲骨文(如图)起源做了如下解释:“正”的上半部代表目标,下半部是“止”,指人的脚,如果脚冲着目标走,走的就是正路。“直”的下半部是“目”,上半部是直线,表示人的目光是直的。“正”“直”二字合起来,就是目不斜视,奔向目标!这启示我们( ) A.德是做人之本,要端正目标,践履笃行 B.关注社会,就不至于在现实生活中迷失方向 C.人生之旅,应勇往直前,不该踏上曲折的路 D.夯实学识根基,就能在未来引领社会正气 解析:选A 题干中文字学家通过讲解“正”和“直”两个字的甲骨文起源,告诉人们要注重个人道德修养的塑造,时刻端正目标,践履笃行,树立崇高的思想道德观,做一个正直的人,A项符合题意;题干是通过对字形的讲解告诉人们做人的道理,与关注社会和夯实学识根基无关,B、D两项不符合题意;事物发展的道路是迂回曲折的,C项表述错误。 二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。 党的十九大报告指出:革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰和忠实实践者。 (1)结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务的重要意义。 (2)结合材料,运用价值观的知识说明共产党人应怎样解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 (3)某高中准备举办“理想信念教育月”活动,请你为该活动提几条合理化建议。 解析:本题第(1)问要求考生结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务的重要意义。解答时,可从思想道德目标、发挥共产党员的先锋模范作用以及树立社会主义荣辱观等角度进行分析。第(2)问是措施类题目,知识限定是价值观的知识,考生要对所学知识准确理解和灵活运用。解答时,可从树立正确的价值观,要作出正确的价值判断和价值选择,要在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值等角度作答。第(3)问要求考生就“理想信念教育月”活动提几条合理化建议,属于开放性问题。解答时要从中学理想信念教育的特点入手,注意结合材料。 答案:(1)①坚定理想信念,有利于增强识别和抵制错误思潮的能力。②坚定理想信念,有利于党员追求更高的思想道德目标。③坚定理想信念,有利于发挥共产党员的先锋模范作用,培育社会文明风尚。④坚定理想信念,有利于党员树立社会主义荣辱观,推动社会主义核心价值体系建设。 (2)①价值观有着重要的导向作用。共产党员要用正确的世界观、人生观、价值观指导认识和改造世界的活动,指导人生道路的选择。②要作出正确的价值判断和价值选择。共产党员要自觉遵循社会的发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。共产党员要用正确的价值观引导自己,在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。 (3)示例:①到爱国主义教育基地开展红色经典教育活动。②开展以坚定理想信念为主题的班会。③举办以“我的理想信念”为主题的演讲。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在移动互联网时代,“网红”作为时尚文化现象,对我们的社会生活产生越来越大的影响。行业达人们借助网络平台,点评时政、科普新知、展现才艺……催生了以时尚达人为形象代表、以红人品味为主导,依托庞大的粉丝群体进行定向营销,从而将粉丝转化为购买力的“网红经济”,促进了食品、服装、教育、医药、体育、广告、视频、电商、美容等行业的发展。 “网红”的出现,体现了社会的多元化。“网红经济”衍生的巨大功利使得部分“网红”节目低俗化、媚俗化,甚至冲击社会的道德底线,对公序良俗造成破坏。面对鱼龙混杂、层出不穷的“网红”文化,社会舆论强烈呼吁要对其加强规范和治理。 材料二 十九大报告第七部分“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”指出:发展中国特色社会主义文化要坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌,更要坚持为人民服务、为社会主义服务,满足人民过上美好生活的新期待。 材料三 “我未来的理想是当网红”。面对“长大后你想做什么”的问题,一位小学三年级女生这样的回答让众多家长瞠目结舌。“网红”这一近年来出现的流行现象,不仅与互联网经济挂上钩,其中一些不良行为还影响许多青少年儿童的健康成长。 (1)结合材料一,运用文化生活的知识,说明政府应该如何对“网红”文化进行道德校准,培育新时代真正需要的“网红”。 (2)结合材料二,请运用“认识社会与价值选择”的知识,说明中国特色社会主义文化发展要如何做到“满足人民过上美好生活的新期待”。 (3)结合材料三,请为学校教育青少年儿童正确看待“网红”现象提出几条建议。 解析:本题第(1)问规定的知识指向是文化生活,规定的行为主体是“政府”,材料介绍了“网红”的积极效应及存在的问题,从文化市场管理的角度看,政府要加强监管,从文化建设的角度看,政府要加强精神文明建设、思想道德建设、培育社会主义核心价值观。第(2)问规定的知识指向是“认识社会与价值选择”,是一道措施类试题,结合教材的主干知识,从发挥正确社会意识的指导作用、坚持群众观点和群众路线、坚持正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择等角度回答。第(3)问是一道开放性试题,可以结合学校教育的实际提出建议,比如举行演讲比赛、辩论赛等。 答案:(1)①加强对网络文化市场的监管,坚持依法治国和以德治国相结合,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。②加强精神文明建设,大力发展教育、科学文化事业,培育“四有”公民,培育社会文明风尚。③加强社会主义思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值体系引领文化产品生产,凝聚社会共识,传递网络正能量。④引导网民加强自省、自律,提高自身科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 (2)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。随着经济社会的发展,中国特色社会主义文化发展要以正确的社会意识为指导,满足人们多层次、多方面、多样化的文化需求。②人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。中国特色社会主义文化发展要坚持人民的主体地位,立足于人民群众的社会实践,反映人民的根本利益和呼声。③ 价值观对社会发展具有重要的导向作用。中国特色社会主义文化发展要坚持社会主义核心价值观,发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。④中国特色社会主义文化发展要遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 (3)示例:①开展“网红”现象讨论活动,引导学生树立正确的价值观。②邀请“网红”代表进行演讲,传递正能量。③采用视频、展板等形式进行宣传教育,提高学生明辨是非的能力。查看更多