2013高考生物试题的分类专题 细胞的增殖和分化

2013高考生物试题的分类专题 细胞的增殖和分化

第四章 细胞的增殖和分化 ‎1.(2013北京)2．在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B．mRNA从细胞核进入细胞质 C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D．O2通过主动运输进入线粒体 ‎【答案】 D ‎【解析】 神经递质通过突触小泡和突触前膜融合，将其分泌到胞外。mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质。老化受损的细胞器与溶酶体融合完成细胞内消化。O2通过自由扩散跨膜运输，不会通过主动运输进入线粒体。所以D不会发生。‎ ‎【评价】考查跨膜运输、胞吐、溶酶体的功能和细胞衰老，以及考生的理解能力。以功能（或者说过程）为线索，考查若干看起来不相干的生物学知识。‎ ‎2.（2013新课标）2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）‎ A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同 D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同 ‎【答案】C ‎【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半。由于DNA是在间期复制的，在分裂期总数未增加。有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为，所以A、B、D错。‎ ‎【试题点评】减数分裂是高中生物的重点和难点，有丝分裂和减数分裂共同成为遗传的细胞学基础，对于理解生物的遗传和变异及其规律十分重要,近几年在全国课标卷中考查较少，今年的试卷重新显示了本部分知识的应有地位。‎ 本题通过有丝分裂和减数第一次分裂中有关染色体行为和DNA数目变化规律的内容，考查两种分裂方式的相同点和不同点，考查学生对两种分裂方式的识记和分析解决问题的能力。‎ 此题有一定难度，区分度较好，体现的生物学的核心知识点考查，命题角度常规，不偏不怪，只要对知识掌握较牢，能把握问题的本质，可以顺利作答。‎ ‎3.(2013浙江)1.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是  A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期  B．S期细胞的染色体数目已增加一倍  C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍  D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少 ‎ 答案：C 解析：A用蛋白质合成抑制剂处理细胞会影响蛋白质的合成，影响细胞进入S期，A错；B项中S期细胞染色体数目不加倍，有丝分裂后期染色体才加倍；C项中S期DNA复制完，G2期细胞核DNA含量已经增加一倍，正确；D用秋水仙素处理细胞，M期的细胞比例不会减少，D错误。‎ ‎【失分点分析】容易将染色体数目与DNA的数目混淆，染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，DNA数目的加倍是在有丝分裂的间期。‎ ‎4.(2013福建)4.下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是 选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值 B 探索2,4-D 促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围 C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体，随机取样并统计 D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 ‎【答案】B ‎【解析】对培养液中酵母菌数量进行计数时，多次计数取平均值，而且次数越多越接近真实值，可以减少实验误差，A 正确；探索2,4-D 促进插条生根的最适浓度，应该是找到浓度范围后，再细分浓度梯度，反复实验，找到最适合浓度，B 错误；调查人群中某病的发生率，确实应该调查足够大的群体，随机取样并统计，C 正确；比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，确应观察多个装片、多个视野的细胞并统计，而且样本数量越大越准确，D正确。‎ ‎【试题点评】通过采取措施，减少实验误差的实验，考察了学生对减少实验误差的不同方法的理解和应用能力。‎ ‎5.(2013天津)3.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是 A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定 ‎【答案】D ‎【解析】生物群落中的能量单向流动、逐级递减，不能循环，A 项错误；细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，细胞分裂只是增加了细胞的数量，B 项错误；主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步增大，满足了细胞对营养物质的摄取需要，C 项错误；细胞凋亡使细胞自主有序死亡，以免衰老病变的细胞在生物体内积累，有利于生物体内部环境的稳定，D 项正确。‎ ‎【试题评价】本题以生命现象为依托，综合考查了物质循环、能量流动、细胞分裂分化、物质跨膜运输的方式、细胞凋亡等相关内容，跨度较大，但整体较易得分。‎ ‎6.(2013四川)1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：‎ A．细胞的增殖和分化 B．光能的吸收与转化 C．ATP的合成与分解 D．基因的突变与重组 ‎【答案】：D ‎【解析】：诱导茎分化形成幼苗为有丝分裂，故不可能发生基因重组。故D错误。‎ ‎7.(2013四川)7．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是 幼红细胞 造血干细胞 网织红细胞 成熟红细胞 凋亡 排出 细胞核 ‎ 丧失 细胞器 ‎ A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 ‎【答案】：D ‎【解析】：成熟红细胞为动物细胞，没有线粒体，只进行无氧呼吸，其代谢产物为乳酸，在此过程中无CO2 生成，故A正确；网织红细胞虽然不具有细胞核，但是幼红细胞时期合成的核基因编码的蛋白质仍然可能存在，故B正确；C选项中，幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故在这两个细胞内，基因执行情况不同，故C正确；D选项因为成熟红细胞已不具有细胞核与线粒体，故细胞内不可能在具有基因，也就没有控制其凋亡的基因开始表达这一过程，故D错误。‎ ‎8.(2013广东)6．以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是 ‎ A B C D ‎【答案】B ‎【解析】Ⅲ是叶绿素a，Ⅳ是叶绿素b，故A错误；透明带越大，说明分解纤维素的能力越强，故B正确；由图中染色体分布在细胞中央可知， 该细胞处于分裂中期，故C错误；根据图中信息，该数据说明了酶的高效性，故D错误。‎ ‎【考点定位】本题综合考查了教材的相关实验内容，属于容易题。‎ ‎9.(2013江苏)3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 ‎ A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 ‎【答案】A m]‎ ‎【解析】细胞分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制，A正确；间期DNA复制，DNA数目加倍，但两条DNA分子连在一个着丝点上，染色体数和染色体组数都没有发生改变，B错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；染色单体形成于间期，出现在分裂前期，消失于分裂后期，D错误。‎ ‎【试题评价】此题考查动物有丝分裂过程，要求熟练掌握有丝分裂各个时期的特点及变化，属于识记理解层面，难度不大。‎ ‎10.(2013江苏)7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老 ‎【答案】D ‎【解析】分化只是基因的选择性表达，并没有改变遗传信息，A错误；细胞的衰老和凋亡属于细胞的正常活动，为细胞的编程性死亡，B错误；原癌基因和抑癌基因的基因突变是在体细胞中发生的，因此不遗传给后代，C错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，可以延缓衰老，D正确。‎ ‎【试题评价】此题对细胞的分化、衰老、凋亡和癌变进行全面考查，需要对基础知识有清晰的认识，属于识记理解层面。‎ ‎11.(2013江苏)11. 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是 A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 ‎【答案】B ‎【解析】茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖，可以大量快速得到与原有性状相同的个体，A、C、D均可选用；采用花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗，但由于花粉粒为雄配子，发育来的单倍体植株会发生性状分离，不能保持亲代的优良性状，B错误。‎ ‎【试题评价】此题考查无性繁殖及单倍体植株的特点，难度适中。‎ ‎12.(2013海南)5．关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是 ‎ A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 ‎ B．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与 ‎ C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 ‎ D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 B 赤道板与细胞板要区别，赤道板是指与纺锤体的中轴相垂直的平面类似地球的赤道故名赤道板，细胞板是在赤道板位置上出现的细胞结构，故A项错误；DNA复制是半保留复制，边解旋边复制，需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与，故B项正确；有丝分裂中期，同源染色体不发生联会，减数分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上，故C项错误；在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的长，D项错误。‎ ‎13.(2013海南)6．关于细胞分化的叙述，错误的是 A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 ‎ B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 ‎ C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 ‎ D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 C 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞都是有一个受精卵发育来的，所含基因相同，故C项正确；造血干细胞分化出白细胞、红细胞和血小板等，A项正确；正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变变成癌细胞，B项正确；分化程度越低的细胞其分化能力越强，茎尖、根尖等分生组织细胞分化程度低，全能性高，故D项正确。‎ ‎14.(2013上海)4．下列细胞属于G0细胞的是 A．神经细胞 B．肝细胞 ‎ C．肌肉细胞 D．骨髓细胞 ‎【答案】B ‎ ‎15.(2013上海)9．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是 ‎ ①诱导形成芽 ②取合适外植体 ③诱导形成愈伤组织 ‎ ④诱导形成未分化状态的细胞 ⑤诱导形成根 ‎ A．②①③④⑤ B．②④③①⑤ C．②③④①⑤ D．②⑤①④③‎ ‎【答案】B ‎16.(2013上海)(二) 回答下列有关细胞的问题。(10分)‎ ‎ 某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞 有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、‎ G2期、M期所占比例如图12。‎ ‎35．该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为______小时。‎ ‎36．G1期细胞内完成的主要活动是__________(多选)。‎ ‎ A．染色质丝螺旋缠绕 B．合成一定数餐的RNA ‎ C．合成DNA复制需要的酶 D．合成组装纺锤体的蛋白质 ‎37．如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于________(多选)。‎ ‎ A．S期 B．G2期 C．分裂期中期 D．分裂期后期 ‎38．假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细 胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染包单体有____条。‎ ‎39．植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物 ‎ 质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的________。‎ ‎40．可用于对染色体进行染色的试剂是___________(多选)。‎ ‎ A．苏木精 B．苏丹Ⅲ C．龙胆紫 D．醋酸洋红 ‎【答案】‎ ‎35．13.8‎ ‎36．B、C ‎37．A、B ‎38．24‎ ‎39．细胞膜 ‎40．A、C、D