人教2011课标版八年级上册鱼

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鱼 人教版八年级生物上册第一章第四节 我们都是鱼吗？ 黄花鱼 带鱼 章鱼 鱿鱼 墨鱼 鲍鱼 娃娃鱼 甲鱼 鳄鱼 鲸鱼 海马 泥鳅 黄花鱼 带鱼 海马 泥鳅 谈谈你印象最深的鱼，或是与鱼有关的事情。 鲫鱼的骨骼 脊椎骨 脊柱 法国天使鱼 金枪鱼 金鳞鱼 蝴蝶鱼 河 豚 鹦嘴鱼 四眼蝴蝶鱼 石头鱼 大白鲨 比目鱼 绿鳗鱼 双髻（ j ì ）鯊 中华鲟 —— 鱼类中的 “ 活化石 ” 多种多样的鱼 海水 鱼类 淡水鱼类 探究活动一 ？ 鱼的外形与运动 1. 鲫鱼的身体分成哪几部分？ 2. 鱼的运动器官是什么？结合教材 20 页鱼的结构示标注图，认识各鱼鳍名称。 3. 鲫鱼的体色有什么特点，上下一致吗？ 4. 鲫鱼的外形有什么特点？是否有利于克服水的阻力？ 5. 鲫鱼体表有什么覆盖物？用手摸一摸鱼的体表，感觉体表特点，这些特点对鱼的生活有什么作用？ 6. 鲫鱼运动是只靠鳍就能完成吗？还有哪些结构与运动有关？ 活动一： 头部 躯干部 尾部 ① 鳃盖 ② 鳞片 ⑦ ⑧ ⑥ ⑤ ④ ③ 尾 鳍 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 侧线 探究活动二 ？ 鱼的呼吸 利用现有的实验用具，设计并操作探究实验。 探究活动三 ？ 鱼鳃的作用 鱼儿为什么离开了水，很快就会死亡， 你找到答案了吗？ 含氧多的水 口 鳃丝中的毛细血管 含氧少、含二氧化碳多的水 鳃盖 鱼的呼吸 鱼的主要特征 选择题 1. 下列属于四大家鱼的是 （ ） A 、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B 、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C 、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D 、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 2. 从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同 （ ） A 、后者二氧化碳多，前者氧气多 B 、后者二氧化碳多，前者氧气少 C 、两者二氧化碳一样多 D 、前者二氧化碳多，后者氧气少 课堂练习 D A 3 、下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（ ） A 海豚 B 海豹 C 鲸鱼 D 金鱼 4 、下列不属于鱼的动物是 （ ） Ａ . 鲫鱼 Ｂ . 金鱼 Ｃ . 鲸鱼 Ｄ . 青鱼 5 、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ） Ａ . 具有鳞片 Ｂ . 有水 Ｃ . 有粘液 Ｄ . 身体呈梭形 C C D 拓展提升： 1. 人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样 做的主要目的是 (  ) A ．增加观赏价值   B ．增加水中氧气 C ．提供鱼的食物   D ．清除水中杂质 2. 用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼 频频浮头，并导致死亡，这是因为 (  ) A ．食物缺乏  B ．氧气不足  C ．空间太小  D ．相互攻击 3. 在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱， 这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是 (  ) A ．预防人类捕捉    B ．减少运动阻力 C ．保持鱼体表湿润  D ．辅助呼吸 4. 生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池 中取出，不久便会死亡的原因是 (  ) A. 体表干燥 B. 无法呼吸  C. 身体内缺水  D. 血液循环停止