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文档介绍
2017-2018学年河南省安阳市第三十六中学高二上学期第二次月考历史试题
2017-2018学年河南省安阳市第三十六中学高二上学期第二次月考历史试题 一、选择题(本大题共52小题,每小题1分.共计52分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.中国历史上第一次思想解放运动是 A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.罢黜百家 D.三教合一 2. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C.法儒道墨 D. 道法墨儒 3.仁政学说是孟子思想的核心,其仁政的表现,不包括 A. 民本思想 B. 民贵君轻 C. 省刑薄税 D. 君民平等 4.董仲舒所提的新儒家观点主要有: ①“春秋大一统” ②罢黜百家,独尊儒术 ③“天人合一” “天人感应” ④“三纲”、“五常”的伦理学 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 5.董仲舒的建议之所以被汉武帝采纳,主要是由于 A.董仲舒的个人威信 B.朝中大臣均为儒家弟子 C.适应了中央集权政治的需要 D.其他学派的主张不适应治国 6.程朱理学的主要内容是: ①“理”是世界的本原 ②三纲五常为理的道德体现,“存天理,灭人欲” ③宇宙便是吾心,吾心便是真理’ ④“格物致知” A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 7.理学思想的集大成者是 A. 程颐 B. 程颢 C. 朱熹 D. 王阳明 8.“天下兴亡,匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳? A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 9.中国的儒家思想在与其他思想的不断碰撞中 A.很少修改自身的学说 B.保持传统思想不变 C.吸收其他思想补充自己 D.压制其他思想发展 10.老子是道家思想代表人物,它的主要思想不包括 A、“道”即万物 B、“无为而治” C、祸福相依 D、养“浩然正气” 11.主要记录孔子言行的一部著作是: A.《论语》 B.《诗经》 C.《易经》 D.《春秋》 12.战国时期为各国变法奠定思想理论基础的是: A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 13.“人性之善,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口? A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 14.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是: A.私学发展,涌现出大量人才 B.诸侯争斗激烈,各种治国观点层出不穷 C.阶级阶层间关系复杂,矛盾众多 D.社会处在划时代的重大变革时期 15.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想,这主要表现在: A.主张“民为贵,社稷次之,君为轻” B.提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟” C.认为天子受命于天,地位不可动摇 D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他 16.下列对中国传统文化主流思想——儒家思想阐述错误的是: A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者 17.提出“致良知”学说,认为人人皆可成为圣人的思想家是: A. “二程” B. 朱熹 C. 王阳明 D.王夫之 18.黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻,究兴亡之要因,于是排斥夷狄,批评专制”。上述观点表明明末清初三大思想家 A.从明亡中反省君主专制 B.认识到改朝换代的必要性 C.主张民主反对君主专制 D.反对排斥夷狄的落后思想 19.杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出:“‘东亚现代性’虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版而已,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。”这一认识表明: A.儒学学说始终对东亚文明起决定作用 B.东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上 C.西方发展模式是当今东亚唯一的发展模式 D.东亚社会现代化照搬了西欧和美国的发展模式 20.从经典力学到相对论的发展,说明: ①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律④科学的发展是无止境的 A ①②③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③ 21.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是 A.地动仪 B.造纸术 C.雕版印刷术 D.罗盘针 22.2011年春节联欢晚会上,著名歌手周杰伦深情演唱了一曲《兰亭序》。下列有关中国古代书法艺术的叙述不正确的是( ) A.《兰亭序》的作者王羲之草、楷、行各体皆精 B.中国书法史上有“秦篆”“汉隶”“唐楷”之说 C.柳公权的《祭侄文稿》被称为“天下第二行书” D.张旭、怀素之狂草别具艺术魅力 23. 下列有关京剧的说法,不正确的是 A.京剧是中国成就最高的戏剧形式 B.京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点 C.京剧是以北京的地方戏为主形成的,因此称京剧 D.京剧的形成、发展与满族统治者的喜好、支持密不可分 24.如图是南宋遗民郑所南的画作,该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶,也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看,该画的艺术特色是 A.注重写实,富有生活气息 B.“以形写神”,形态逼真 C.“意在笔先”“趣在法外” D.工笔重彩,色彩绚丽 25.中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁:先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括,不正确的一项是 A.多元兼容、雅俗共赏 B.体现了时代的发展变化 C.逐渐平民化、世俗化 D.文学形式由落后到先进 26.下列作品中描写市井生活的是 A、顾恺之《女史箴图》 B、吴道子《天王送子图》 C、阎立本《步辇图》 D、张择端《清明上河图》 27.“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是( ) A.神创论与进化论 B.经典力学与相对论 C.经典力学与量子论 D.相对论与量子论 28.“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是( ) A.牛顿万有引力定律 B.法拉第的电磁学 C.普朗克的量子理论 D.爱因斯坦的相对论 29.“国者,斯民之公产也,王侯将相者,通国之公仆隶也。”该思想属于 A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.革命派 30.三民主义的核心是 A.民族主义 B.民生主义 C.民权主义 D.民族独立 31.第一次对建设有中国特色社会主义理论的主要内容做系统概括的会议是 A.中共十一届三中全会 B.中共十二大 C、中共十三大 D、中共十四大 32.决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章的是: A、中共十三大 B、中共十四大 C、中共十五大 D、中共十六大 33.贯穿于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的主线是 A.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 B.坚持实事求是,从中国国情出发 C.加强党风建设,加强中共执政能力建设 D.反对机会主义 34.美国著名的中国问题研究专家罗斯·特里尔说:“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是 ①开创“工农武装割据”道路 ②提出新民主主义革命理论 ③发起“人民公社化”运动 ④提出无产阶级 “文化大革命”思想 A.①② B.②④ C.①③ D.①②③④ 35.与智者学派相比,苏格拉底更重视: A.对人类社会的研究 B.对自然界的研究 C.对人的伦理道德的研究 D.对人性的研究 右图引发了: A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.农民战争 36. 37.有人说16世纪的西欧是“发现了世界,发现了人”的时代,这主要是指 ①资本主义萌芽 ②新航路开辟 ③文艺复兴运动 ④启蒙运动 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 38.文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬义“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的经济根源在于 A天主教成为封建势力精神统治堡垒 B资产阶级要求自身的政治经济地位 C资本主义商品经济发展的反映 D资产阶级个人主义的反映 39.恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是 A.它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来 B.它把古文化古为今用 C.它打着复兴古典文化的旗号 D.它没有准确地揭示这场运动的实质 40.马丁·路德提出只要信仰上帝灵魂便可得救的主张,实际上是 A.反对封建专制制度 B.反对教皇出售赎罪券 C.反对教皇和《圣经》的权威 D.反对封建社会的等级制度 41.16世纪西欧宗教改革的根本原因是 A.文艺复兴使人文主义深入人心 B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾 C.剥夺天主教会土地和经济特权 D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚 42.新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍打着宗教旗号的原因是 A中世纪欧洲宗教意识形态浓厚,资产阶级力量弱小 B宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱 C资产阶级利用宗教发动和组织群众 D宗教具有极大的鼓动性,人民易于接受 43. 被称为“人文主义”之父的是: A、薄伽丘 B、但丁 C、彼特拉克 D、莎士比亚 44.美国1787年宪法制定的原则源于 A.《社会契约论》 B.《百科全书》 C.《论法的精神》 D.《纯粹理性批判》 45.启蒙运动和文艺复兴的相同之处是 A.主张推翻封建专制制度 B.矛头指向天主教会,歌颂理性 C.倡导建立民主共和制 D.是资产阶级利益要求的反映 46.伏尔泰的名言:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家 A、主张限制王权,保障议会自由 B、提倡君主立宪,倡导言论自由 C、反对教权主义,倡导信仰自由 D、宣扬权利平等,争取政治自由 47.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜 ①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器-----指南针 ③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 48.下列属于我国改革开放以后取得的成就的是 A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星发射成 C.“神舟号”系列飞船发射成功 D、中国自行设计制造的中近程导 49.1956年我国科技文化领域提出的“双百”方针是指 A、艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣” B、文学艺术形式不同,风格自由 C、办好百所国家重点大学 D、社会主义改造时期的教育方针 50.恩格斯曾经这样评价一位现实主义作家:“他的小说提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会包罗万象的社会史”。这位作家是 A.列夫·托尔斯泰 B.司汤达 C.巴尔扎克 D.马克·吐温 51.下列哪幅作品表达了现代主义的风格: A、大卫《马拉之死》 B、德拉克洛瓦《自由引导人民》 C、莫奈《日出·印象》 D、毕加索《格尔尼卡》 52.被称为连接古典主义和浪漫主义音乐桥梁的是? A.舒伯特 B.贝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 二 非选择题(48分) 53(16分)阅读材料,完成下列问题。 材料一 到明朝中后期,随着中国封建制度的弊端日益显露,作为统治阶级意识形态的理学体系已变得不能维持正常的社会秩序和社会道德,……人们对理学产生了深深的信仰危机。为了矫正理学所带来的社会弊端,……于是,……明清之际怀疑、揭露、批判封建专制的序幕,成为明清之际启蒙思潮的一个重要内容。 ——摘引自《明清之际:思想的冲突、批判与创新》 材料二 朱熹的“理”传入西方后,一直被欧洲哲学界看成是取代上帝的“纯粹理性”。……“中国儒生的宗教从来命运受无稽神话的糟蹋,也没有为政教之争和内战所玷污”。(伏尔泰)这分明是在为朱熹的“自然理论”即实质上的无神论唱赞歌了,并以此作为他在法国从事反封建、反教会的启蒙运动的思想武器。 ——摘引自张允熠《论朱熹哲学的世界历史意义》 (1)据材料一,概括中国明清之际人文启蒙思潮兴起的背景。(6分) (2)结合材料一、二和所学知识,分析朱熹理学思想在东西方遭到不同境遇的原因。(10分) 54.阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一:魏源在《海国图志·序》中指出:“不善师外夷者,外夷制之。”“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”又说,“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷制夷而作,为师夷长技以制夷而作。” 材料二:1898年,张之洞在《劝学篇》中说道:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内。”宣传“民权之说,无一益而有百害”,他提倡“中学为体,西学为用”。 材料三:新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。” 材料四:李大钊指出,俄国革命是“立于社会主义上之革命”,是“世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。 请回答: (1)根据材料一、二,指出二者在认识近代中国所面临形势的问题上有何不同?(4分) (2)材料四与材料三有什么联系?又有什么重大影响?(6分) (3)据上述材料,说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程。(6分) 55.(16分)早在19世纪中叶,马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合,探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料: 材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会,才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。 ——《马克思恩格斯选集》 材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。 ——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》 材料三 我国的经济管理体制权力过分集中,应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化,离开了国际的合作是不可能的。……不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段。 ——《邓小平文选》 请回答: (1)依据材料一,概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。(6分) (2)依据材料二,结合所学知识,概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践?(6分) (3)依据材料三,概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的?(4分) 历史答案 1-10 ADDAC CCCCD 11-20 ACBDD DCABB 21-30 DCCCD DBCCC 31-40 CCBAC CBCDB 41-52 DACCD DACACBB 53【答案】(1)背景:封建制度的弊端日益显露;理学体系已不能适应社会发展的需要;人们信仰危机的出现。(6分) (2)明清时,工商业经济的发展推动了“人性”的日益觉醒,而理学思想中的 “灭人欲”严重束缚了人的个性解放,所以遭到强烈批判。西方启蒙运动时,一方面一些启蒙思想家看到了朱熹理学思想中可以利用反对封建神学和专制制度的有利成分,另一方面对理学维护封建统治的本质并不了解,所以才加以推崇。(10分) 55 【答案】(1)材料1认为外来侵略是中国面临的大祸;材料2则认为中国的大祸是国内的“民权之说”。 (4分) (2)联系:材料4是材料3中所述新文化运动的继续和发展。 影响:李大钊宣传俄国社会主义革命,在中国第一次举起了社会主义旗帜,为中国共产党的成立奠定了思想基础。(6分) (3)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的思想文化,经历了一个由浅入深、不断提高的过程。(6分) 55【答案】 (1)生产资料公有制;计划经济;工业的发展。(6分) (2)进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;制定第一个五年计划,开展大规模工业化建设。(6分) (3)实行改革开放;建立社会主义市场经济体制。(4分)查看更多