七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青教学课件 人教版

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青教学课件 人教版

第 五 课 交友的智慧 第 1 课时 让友谊之树常青 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 —— 伏尔泰 1. 了解建立友谊的方法。（重点） 2. 掌握呵护友谊的方法。（难点） 学习目标 一、建立友谊 晓丽的困惑之一： 同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。 仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？ 网友共同想办法 这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不那么难了。 以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在我和“闺蜜”无话不说哦！加油，你也可以的！ 人与人不同，兴趣爱好各异，不可能一下子就找到知心的好朋友，要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受，不理睬，也不必在意，及时调整自己的心态很重要。 如何建立友谊？ （建立友谊的方法） 漫画反映了什么？人们应该怎样才不会觉得孤独？你是怎么做的？ 漫画赏析 ①建立友谊， 需要开放自己。 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 晓丽的困惑之二： 首页 问题 专栏 用户 特色 我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？ 网友 共同想办法，大家集思广益。 我们的办法之一：既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，这样慢慢的也会让她关注到自己。 我们的办法之二： 我们的办法之三： ② 建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 面带微笑。 记住对方的名字。 真诚夸赞。 寻找共同之处。 做一个耐心的倾听者。 保持好奇心。 有助于建立友谊的方法 二、呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 建立友谊，就像种下一棵友谊树。种树不易，但如何让友谊之树常青、枝繁叶茂呢？ 晓丽的困惑之三： 谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小琴是无话不谈的好朋友啦，有了这个朋友，我觉得生活都快乐了很多，天天充满了阳光。我不想失去这个朋友，想对小琴好一些，可是我不知道怎么做？大家给我出点好主意，谢谢你们。 种下友谊树之后，需要精心呵护，友谊之树才能常青，才能枝繁叶茂。 那么，如何呵护友谊让友谊之树常青呢？ 网友 共同想办法，大家集思广益。 我们的办法之一：既然已经是好朋友啦，就要从心里关心对方。朋友有不开心的事情，我们要为她排忧解难。朋友有开心的事情，我们要分享她的快乐。 我们的办法之二： 我们的办法之三： 那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，李丽丽再一次检查自己的文具盒，看看文具准备好了没。发现尺子不见了，李丽丽看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢 ? 李丽丽着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了” —— 可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西。向同学借？可是每个同学也都只带了一 把呀！李丽丽越想越着急。 故事分享一 就在这时，陈海红看见李丽丽的样子，便跑过来关心地问：“李丽丽，你怎么了？”李丽丽着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀 ……” 她听完以后说 :“ 原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子。 故事分享一 “啪”得一声掰成了两半，李丽丽当时就愣了，傻傻地望着她，她 “扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子递向李丽丽，把尺子放在了李丽丽的手心，李丽丽半晌才说出一句话 :“ 你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人呗 ……” 就在这时，考试铃声响了起来 …… 事后，李丽丽一直珍藏着这把断尺，直到永远 …… 故事分享一 李丽丽和陈海红的友谊中证实了： 《 她是我最好的朋友 》 越南战场上，为了挽救自己的朋友，勇敢站出来第一个献血的小男孩。他的一句话让人感动：“哪怕自己死，也要救自己的朋友” 听了这个故事，你有哪些思考？ 你 认为应该如何呵护友谊？ 故事分享二 友谊小贴士： 呵护 友谊： ① 需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 探究与分享 1 、 “我”该怎么做呢？ 2 、朋友之间需要保持距离吗？ 呵护友谊： ② 需要学会尊重对方 把握好彼此的界限和分寸 坦诚相 待，也有所保留 给予 建议，但不横加干涉 友谊小贴士 你有过这些体验吗？ 你是如何处理的？ 呵护友谊： ③ 需要学会正确处理冲突 相互协商，同想办法 因“恨”生爱，情感更牢 友谊小贴士 保持冷静。 坦诚交流。 及时处理。 承担责任。 换位思考。 处理冲突的基本策略 探究与分享 1 、左图中小清的说法，你能接受吗？ 2 、右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 面对伤害，我该怎么办？ 首先我们要澄清一些事实： 1. 什么是伤害？ 2. 朋友是“有意”还是“无意”？ 3. “宽容”还是“结束”？ 呵护友谊： ④ 需要学会正确对待交友中受到的伤害 做出选择 —— “宽容”或者“结束” 勇气与 智慧并存 友谊小贴士 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 故 事 分 享 一旁好奇的朋友问道 ：“ 为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？ ” 另 一个笑笑的回答说 ：“ 当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。” 故 事 分 享 朋友 间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。 交友投分，切磨箴规 遇见友情， 在友情中发现更好的彼此 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 你同意吗 ? 我们 不可能 和所有的人成为朋友，但是我们要 学会同多数人和睦相处 ， 对所有人以诚相待。 让友谊之树常青 呵护友谊 建立友谊 小结及板书 需要开放自己 需要持续的行动 用心关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会正确对待交友中受到的伤害 Thanks For Your Attention 谢谢观看 随堂训练 1 .一天晚上,梁斌和几个好友玩微信抢红包,你来我往,大家都沉浸在抢红包的快乐中。轮到小军发红包时,因手机网速慢迟迟发不出去。等得不耐烦的梁斌认为其故意不发,便对小军冷嘲热讽,小军发不出红包也很恼火,两人为此发生了争吵,友谊从此破裂。这告诉我们,呵护友谊需要( C ) A.用心去关怀对方 B.尊重对方 C.学会正确处理冲突 D.正确对待交友中受到的伤害 2 .琳琳把父母离婚的秘密告诉了好朋友李雪。让琳琳没想到的是,李雪居然把这件事告诉了别人。琳琳不可以有的做法是( C ) A.宽容李雪 B.结束友谊 C.伤害李雪 D.反思友谊 3 .(湖南长沙中考)“友谊的小船说翻就翻”,这一络流行语启示我们（ B ） A.世界上没有真正的友谊 B.要珍惜友谊,用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦诚,毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 4 .郭蕊与好朋友郑璐因出黑板报发生了分歧,由于郭蕊这几天心情不好,说话很不礼貌,这让郑璐很难过。对此,下列说法中正确的是（ B ） ①她们需要学会正确处理冲突②郑璐应学会正确对待交友中受到的伤害③竞争并不必然伤害友谊④友谊可以带来快乐,让人向往;也会带来困扰,增添烦恼 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④