广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题 Word版含答案

广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题 Word版含答案

覃塘高中2018年秋季期10月月考试题 高二生物 第Ⅰ卷（选择题50分）‎ 一、 选择题：每小题只有一个选项最符合题意（每小题2分，共50分）‎ ‎1.下列关于内环境的说法,正确的是(　 　)‎ A.肝脏细胞生活的环境是组织液和细胞内液,其都属于内环境 B.任何生物的细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换 C.人体表皮细胞直接与外界接触,但不能直接从外界获取营养物质 D.口服药物进入胃就进入了内环境 ‎2.下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是(　 　)‎ A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 B.当人给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少 C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果 ‎3.将青蛙脑破坏,保留脊髓,暴露其屈腿反射的反射弧(如图),图中的1、2、3表示神经元,a、b表示连接在神经纤维上的电位计。下列说法错误的是(　 　)‎ A.神经元1属于传入神经元 B.在正常情况下,神经元3的活动可受大脑皮层控制 C.刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿,属于反射活动 D.刺激3的神经纤维,可观察到后肢屈腿而a无电位变化 ‎4.对有关突触结构及其功能的描述,错误的是(　 　)‎ A.抑制性突触的突触前膜不能释放神经递质 ‎ B.突触前膜释放神经递质的过程需要ATP参与 C.突触间隙中传递的信号是化学信号 D.神经递质的释放引起下一个神经元兴奋时,突触后膜电位由内负外正变为内正外负 ‎5.河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂,误食河豚中毒后致死率非常高。河豚毒素中毒后可引起(　 　)‎ A.神经兴奋无法传递,肌肉瘫痪 B.兴奋传递加快,肌肉痉挛 C.突触后神经元膜外电位由正变负 D.突触后神经元长时间兴奋 ‎6.下列关于内分泌腺细胞的叙述中,正确的是(　 　)‎ A.垂体中既有调节中枢又能分泌激素,所以是内分泌系统的中枢 B.内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆 ‎ C.内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞 D.胰岛B细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗 ‎7.人体内肌糖原经过一系列化学反应可生成乳酸,并进入肝细胞转变成葡萄糖,葡萄糖6磷酸酶可催化肝糖原转化为葡萄糖。相关说法合理的是(　 　)‎ A.胰高血糖素能抑制葡萄糖6磷酸酶的活性 B.胰岛素能提高葡萄糖6磷酸酶的活性 C.肌细胞中控制葡萄糖6磷酸酶的基因不表达 D.肌糖原和肝糖原都可以直接转化为血糖 ‎8.下列有关动物激素的叙述中,正确的一组是(　 　)‎ ‎①胰高血糖素与肾上腺素能促进肝糖原分解和非糖物质转化 ‎②生长激素和甲状腺激素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 ‎③促性腺激素释放激素的靶器官是垂体,促性腺激素的靶器官是性腺和下丘脑,性激素的靶细胞是性器官 ‎④当血液中缺碘时,甲状腺激素浓度降低,会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加 A.①④ B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎9.有氧运动是增进健康的主要方式之一,下列有关分析错误的是(　 　)‎ A.有氧运动过程中甲状腺激素的分泌量可能增加 B.有氧运动过程中皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌减少 C.有氧运动过程中抗利尿激素的释放量可能增加 D.有氧运动过程中调节方式主要是神经—体液调节 ‎10.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(　 　)‎ A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C.剧烈运动→NaHCO3发挥作用→血浆pH稳定 D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 ‎11.下列对健康实验小白鼠进行的处理,对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是(　 　)‎ A.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡 B.仅破坏反射弧的传入神经,刺激感受器,无相应感觉、效应产生 C.切除其胸腺,体液免疫会减弱,细胞免疫将全部丧失 D.注射灭活的乙肝病毒,引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞 ‎12.下列关于人体稳态调节机制的叙述,错误的是(　 　)‎ A.系统性红斑狼疮属于免疫失调引起的疾病 B.突触小泡中的神经递质以胞吐的方式释放 C.甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节 D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 ‎13.下列有关人体免疫细胞的叙述,正确的是(　 　)‎ A.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能识别抗原、分裂分化为效应细胞和记忆细胞 B.吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力 C.记忆细胞再次受到相同抗原刺激时,能直接迅速分泌大量抗体 D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 ‎14.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(　 　)‎ A.生长素是由赖氨酸经一系列反应转变而来的微量有机物 B.生长素存在于植物生长旺盛的部位,成熟组织中不存在生长素 C.植物的向光性可以说明生长素作用的两重性 D.植物生命活动的调节除了激素调节外,还存在其他调节方式 ‎15.下列与种群有关的叙述,正确的是(　 　)‎ A.在草原上播撒优质牧草的种子,有利于提高牛、羊的环境容纳量 B.用性引诱剂诱捕雄性害虫,可破坏害虫种群的年龄组成从而降低出生率 C.研究海洋鱼类种群数量的变化规律有利于确定鱼类的丰富度 D.调査农田中的某种田鼠和蚯蚓的种群密度,可采用标志重捕法 ‎16.研究发现丝瓜茎矮生是基因突变的结果,这种突变有两种可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行相关实验,结果如下表所示,据表能得出的结论是(　 　)‎ ‎　　　　激素 茎伸长量　　　　‎ 赤霉素处理 ‎(浓度单位:mM)‎ 生长素处理 ‎(浓度单位:μM)‎ ‎0‎ ‎0.3‎ ‎0.9‎ ‎1.5‎ ‎0‎ ‎5‎ ‎25‎ ‎125‎ 正常丝瓜茎伸长量(cm)‎ ‎13‎ ‎20‎ ‎23‎ ‎30‎ ‎13‎ ‎22‎ ‎22‎ ‎12‎ 矮生丝瓜茎伸长量(cm)‎ ‎4‎ ‎11‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎4‎ A.正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素 B.赤霉素和生长素对正常丝瓜茎的生长调节均具有两重性 C.该突变丝瓜不能合成生长素的受体和赤霉素 D.若用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素处理的伸长量 ‎17.下列关于种群和群落的叙述中,正确的是(　 　)‎ A.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势 B.斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征 C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 ‎18.下列有关种群数量变化曲线的分析,叙述正确的是(　 　)‎ A.图乙中种群的K值为a,环境条件改变可导致K值改变 B.图甲中b~c年,种群数量一定呈“S”型增长 C.图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化 D.图甲中c点和图乙中c点对应的年龄组成分别是稳定型和增长型 ‎19.雪灾对森林生态系统有着非常严重的影响。请分析判断下列说法,错误的是(　 　)‎ A.雪灾后森林生态系统中的分解者的数量将增多 B.折断的树枝中的碳元素以CO2的形式释放到外界环境 C.受灾后的森林生态系统恢复的过程中抵抗力稳定性逐渐增大 D.森林中鸟发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号是物理信息 ‎20.某林区因森林火灾导致生态系统被毁,成为秃山。下面是之后20年间该林区植被变化情况图示。有关叙述错误的是(　 　)‎ A.该地区20年间发生的演替属于次生演替 B.演替过程中物种丰富度和恢复力稳定性不断增加 C.乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构 D.演替过程中群落的种间关系越来越复杂 ‎21.图示为池塘某食物网。下列说法正确的是(　 　)‎ A.浮游植物急剧增加时,c的数量可能减少也可能增加 B.浮游植物急剧增加时,c与d之间存在食物方面的竞争 C.浮游植物急剧增加时,发生水华现象,a和b的数量保持“J”型增长 D.浮游植物急剧减少时,浮游植物到第二营养级之间的能量传递效率会降低 ‎22.如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解,已知生产者固定的总能量为A,图中字母代表能量。则下列叙述错误的是(　 　)‎ A.从生产者流入下一营养级的能量传递效率为a÷A×100%‎ B.c是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 C.d是指呼吸作用消耗的能量 D.该图中不包括非生物的物质和能量 ‎23.如图所示是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向,下列叙述不正确的是(　 　)‎ A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动 B.图中箭头也可以表示能量的流动方向 C.B→C过程加强是导致温室效应的主要原因 D.A→C过程中碳流动主要以CO2形式进行,F→B以含碳有机物形式进行 ‎24.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(　 　)‎ A.种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄组成为增长型 B.群落只有遭受了外界干扰因素的破坏,才会出现演替现象 C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 D.生态系统的营养结构越简单,其恢复力稳定性就一定越强 ‎25.生态文明在社会建设中彰显了越来越重要的作用。关于生态环境极其保护的叙述,正确的是(　 　)‎ A.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 B.为了获得对人类更多的有益的能量,可以在保持生态平衡的前提下提高能量传递效率 C.科学家研究某一稀有物种的基因组,是利用了生物多样性的间接价值 D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值 二、非选择题(共50分)‎ ‎26.(9分)血浆渗透压在维持身体内环境的稳态上十分重要,受多种因素共同作用,保持其稳定性。回答下列问题:‎ ‎(1)在身体水分的进出方面,主要的“入口”是由“口渴”这一动机引发的主动饮水,渴觉中枢在　　　　。主要的“出口”是通过肾脏由尿液排出。尿量主要是由　　　　分泌的抗利尿激素调节的。 ‎ ‎(2)排尿是一种复杂的反射活动。与成人相比,婴幼儿经常尿床的原因是　　　　。在人体排尿反射中,兴奋在神经纤维上传导的特点是　　　　(填“单向性”或“双向性”) ‎ ‎(3)研究这一调节系统的科研工作者将体重相同的健康成年人分为2组,令他们进行长跑,直到体重减少1 kg之后,令第Ⅰ组的人摄取1 L纯水,令第Ⅱ组的人摄取1 L 0.5%食盐水,并在摄取纯水和食盐水后的15 min和3 h两个时间段询问统计口渴情况(统计期间不再摄入水)。‎ ‎①长跑运动中大量排汗主要是为了保持　　　　的相对稳定。饮水15 min后,两组人的渴觉变化一致,都　　　　(填“上升”“不变”或“下降”),为什么?　  　。 ‎ ‎②饮水3小时后,第　　　　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)组的人的渴觉和15 min时变化不大,为什么?　 　 。 ‎ ‎27.(6分)由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构均正常,M和N为连接在神经元表面上的电流计;图乙是将蟾蜍的神经元浸浴在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中,然后给予相同的刺激,记录的膜电位变化。请据图回答:‎ ‎(1)突触小体是神经元的　　　　末梢经多次分支,最后在每个小枝的末端形成的杯状或球状结构。其释放的神经递质除能作用于下一个神经元外,在特定情况下,也能使肌肉收缩和　　　　。 ‎ ‎(2)若在图甲A处给予一个适宜的刺激,M的指针发生偏转,而N的指针未发生偏转,推测最可能的原因是  　; ‎ 若N的指针偏转,则其偏转次数的情况是　　　　(填“一次”“二次”或“多次”)。 ‎ ‎(3)图乙实验的结果说明　 。 ‎ ‎(4)河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合。先用河豚毒素处理神经细胞,一段时间后再将神经细胞移至高浓度氯化钠溶液中,给予足够刺激,结果膜电位变化大幅下降。分析原因是 　 。 ‎ ‎28.(9分)脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病,口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后,制成的疫苗,即脊髓灰质炎减活疫苗。请回答下列问题:‎ ‎(1)脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体,所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢　　　　(填“能”或“不能”)正常运动,对外界刺激　　　　(填“有”或“无”)感觉。 ‎ ‎(2)从免疫学的角度看,“糖丸”中的活病毒相当于　　　　,侵入人体后,首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是　　　　,部分B细胞会在病毒的刺激和　　　　的共同作用下增殖分化为记忆细胞和浆细胞。 ‎ ‎(3)预防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的,称为脊髓灰质炎灭活疫苗,该疫苗通过肌肉注射进行预防接种。分析这两种疫苗的制备方式,可以推知:‎ ‎①　　　　(填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程;要产生相同的免疫效果,在接种剂量上　　　　(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大。 ‎ ‎②在刺激人体产生特异性免疫方面,　　　　(填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫,　　　　(填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。 ‎ ‎29.(8分)激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。‎ ‎(1)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应:‎ 种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根 生长素 促进 促进 抑制 促进 赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制 细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制 脱落酸 乙烯 抑制 促进 表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应　　　　,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素是　　　　　　　　　　　　。表中结果说明植物的正常生长发育过程是　　　　　　　　的结果。 ‎ ‎(2)在自然界中存在这样一种现象,小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇到大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,许多研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。故据此可得出的结论是脱落酸具有　　　　　　　　　　　　　　　　的作用,种子萌发的外界条件之一是　　　　。 ‎ ‎(3)为了验证赤霉素能促进大豆品种植株增高,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:‎ 实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干,完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。‎ 实验步骤:‎ ‎①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。‎ ‎②用喷壶分别将适量蒸馏水和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　喷洒在A、B两组幼苗上。 ‎ ‎③将两组苗置于　　　　　　　　条件下培养,一段时间后,测定两组植株的平均高度。 ‎ 预测实验结果:  　。 ‎ ‎30.(9分)某草原生活着黑线姬鼠、鹰等种类繁多的动物。‎ ‎(1)用标志重捕法调查该草原(140 hm2)黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,其中有2只带有标记。黑线姬鼠的种群密度约为　　　　只/hm2。进一步调查发现了黑线姬鼠的标记物有脱落的现象,则上述估计的黑线姬鼠的种群密度比实际值　　　　(填“偏大”或“偏小”)。 ‎ ‎(2)若年初时黑线姬鼠有10 000只,年末时有11 000只,其中新出生的2 000只,则该种群的年出生率为　　　　,另外1 000只减少的原因可能是　 。 ‎ ‎(3)鹰大量繁殖会导致黑线姬鼠的数量减少,该草原群落物种的丰富度　　　　(填“增加”“减少”或“不变”)。 ‎ ‎31.(9分)第22届联合国气候变化大会于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市马拉喀什举行。这是《巴黎协定》正式生效后的第一次缔约方大会,被广泛地认为是一次“落实行动”的大会。“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答相关问题:‎ ‎(1)碳在A→B和B→C过程中分别以　　　　　　　形式流动。 ‎ ‎(2)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率, 与生物通 过　　 　 　把碳释放到大气中的速率大致相同。随着现代工业的发展,大量化石燃料的燃烧,打破生物圈中　　　 　的平衡,形成温室效应。 ‎ ‎(3)请写出图中包含的一条食物链　　　 　(用字母和箭头表示)。 ‎ ‎(4)若生产者固定了100 kJ的能量,则图中最高营养级理论上最多可获得的能量 为　　　　　　kJ。 ‎ (5) ‎“周一请吃素”,是近年来支持环保的进步青年提出的一个新理念,这一理念符合能量流动 的　　　　　　特点。 ‎ ‎(6)如果图中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐。音乐属于信息传递中的　　　　信息,涉及　　　　　　调节。为提高猪的生长速度,在生产上还可采取的具体措施有　 。 ‎ ‎2018年秋季期10月月考高二生物答案 一、选择题（每题2分，共50分）‎ ‎ 1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎ 5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎ 8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎ 12‎ ‎13‎ C D C A A ‎ B C A B A A C B ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎ 24‎ ‎25‎ D A C B C ‎ D ‎ ‎ B A ‎ A ‎ C A A 二、非选择题(共50分)‎ ‎26.(每空1分，共9分)‎ ‎(1)大脑皮层　下丘脑 ‎(2)大脑(发育尚未完善)对脊髓的控制作用弱　单向性 ‎(3)①体温(温度)　下降　两组都补充了水,使细胞外液渗透压下降了 ‎②Ⅱ　因为第Ⅱ组不仅补充了水还补充了无机盐,使细胞外液渗透压维持了平衡 ‎27.(每空1分，共6分)‎ ‎(1)轴突　(某些)腺体分泌 ‎(2)A处神经元释放的是抑制性递质　多次 ‎(3)动作电位的大小与膜外钠离子浓度(或膜两侧钠离子浓度差)有关 ‎(4)河豚毒素与构成钠离子通道的糖蛋白结合后导致蛋白质结构改变,影响钠离子内流(或钠离子内流依靠细胞膜上的特殊通道)‎ ‎28.(每空1分，共9分)‎ ‎(1)不能　有　(2)抗原　吞噬细胞　淋巴因子 ‎(3)①减活　灭活　②两者都　减活疫苗 ‎29.(每空1分，共8分)‎ ‎(1)不同　生长素、细胞分裂素、赤霉素　多种(不同)激素共同作用 ‎(2)促进种子休眠,抑制种子发芽　水分 ‎(3)②等量的适宜浓度的赤霉素溶液　③相同且适宜 A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度 ‎30.(除标注外，每空2分，共9分)‎ ‎(1)100　偏大(1分) (2)20%　死亡和迁出 (3)不变 ‎31.(每空1分，共9分)‎ ‎(1)CO2和(含碳)有机物 ‎(2)呼吸作用(细胞呼吸)　碳循环 ‎(3)B→C→D　(4)4　(5)逐级递减 ‎(6)物理　神经—体液—免疫　切碎、煮熟食物以提高其同化率(或圈养以减少呼吸作用对同化有机物的消耗)‎