人教版小学六年级下册数学课件第4单元 比例-3图 形 的 放 大 与 缩 小

人教版小学六年级下册数学课件第4单元 比例-3图 形 的 放 大 与 缩 小

六年级数学下册（RJ） 第 4 课时 图 形 的 放 大 与 缩 小 3. 比例的应用 最新人教版小学数学精品 设计 你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪 些是把物体缩小？ 一、情景导入 最新人教版小学数学精品 设计 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。 按2:1放大，就 是把各边的长放 大到原来的2倍。 三角形的两条直角边 放大到原来的2倍， 斜边是否也变为原来 的2倍呢？ 4 二、探索新知 最新人教版小学数学精品 设计 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、 周长，什么变了？什么没变？ 你能发现什么？ 如果把放大后的正方形按1:3，长方形按1:4，三角形按1:2 缩小，各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。 你又发现了什么？ 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习 1.先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后 的图形按1:2缩小。 按4:1放大 按1:2缩小 最新人教版小学数学精品 设计 2.填空。 一个长方形长3dm，宽2dm，按3∶ 1放大， 放大后的长是（ ）dm，宽是（ ）dm， 放大后的长方形与原长方形的周长比是 ( ∶ )，面积比是（ ∶ ）。 9 6 3 1 9 1 最新人教版小学数学精品 设计 （1）（ ）号图形是①号长方形放大后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比放大的。 （2）（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形， 它是按（ ）：（ ）的比缩小的。 ⑤ 3 2 ③ 1 2 3. 最新人教版小学数学精品 设计 四、课堂小结 图形放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变。 最新人教版小学数学精品 设计