二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版（含答案）

二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版（含答案）

二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试 卷-人教版（含答案） 一.选择题(共 5 题，共 10 分) 1.图 中共有______个角，______个直角。 A.2 B.3 C.4 D.6 2.9 时和 3 时，时钟的时针和分针所成的角度（ ）。 A.不同 B.相同 C.无法确定 3.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C. 4.比一比。哪个角大？（ ） A. B. 5.下面说法中，错误的是（ ）。 A.平角是一条直线 B.直线没有端点 C.钝角总比锐角大 二.判断题(共 5 题，共 10 分) 1.两条射线所组成的图形，一定是角。 （ ） 2.任何一个钝角都比锐角大。 （ ） 3.3 时 30 分时，时针和分针组成的角是直角。（ ） 4.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ） 5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ） 三.填空题(共 5 题，共 15 分) 1. 左图有_____条线段，_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 2.长方形和正方形的四个角都是_____角。 3.图 中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。 4.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。 5.图 中有______个角，其中有______个直角。图 中有______个直角。图 中一共有______个角。 四.作图题(共 4 题，共 20 分) 1.连一连。 A、 B、 C、 2.在图中画一条线段，使它增加 3 个直角。 3.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画 4.一张正方形纸有 4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画 一画。 五.解答题(共 5 题，共 25 分) 1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.数一数，下图中共有多少个三角形？ 3.连一连。 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐 角？ 5.把序号填在相应的圆圈里。 六.综合题(共 1 题，共 6 分) 1.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过 同学们折纸做直角，加深对直角的认识。 参考答案 一.选择题 1.D；A 2.B 3.A 4.A 5.A 二.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三.填空题 1.9；4；6；3 2.直 3.4；3；1 4.一；两 5.8；5；3；7 四.作图题 1.如图： 2.如图： 3.如下： ； 下面图形中的线延长后不能得到角. 4.如图： 五.解答题 1.8 个角,2 个直角,5 个锐角,1 个锐角 2.图中有 8 个三角形。 3.如图： 4.8 个直角，8 个钝角，8 个锐角 5.如图： 六.综合题 1.同学们可以拿出一张纸先上下对折 ，然后再左右对折 ，这样 我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。