2019-2020学年人教版历史必修二练习：第5课　开辟新航路　课时检测夯基提能

2019-2020学年人教版历史必修二练习：第5课　开辟新航路　课时检测夯基提能

(建议用时：30 分钟) 一、选择题 1．(2019·盐城高一月考)人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体。在此 过程中起决定性作用的因素是( ) A．地理知识的积累 B．航海技术的进步 C．勇于探险的航海家的贡献 D．资本主义因素的出现 解析：选 D。世界逐渐成为一个整体开始于“地理大发现”，促使探险家去出海探险的 决定性因素就是资本主义的发展需要大量原料产地和商品市场，这为资本主义的原始积累提 供了保障，因此本题选择 D 项。 2．(2019·衡阳高一联考)在东方，郑和航海的船上，有罗盘，信奉“天圆地方”；在西 方，当哥伦布、达·伽马、麦哲伦先后驶向万顷波涛的时候，为他们导航的，不仅有指南针， 还有“地圆说”。这从本质上反映了东西方航海( ) A．硬件条件相同 B．思维观念一致 C．科学前提不同 D．航行方向各异 解析：选 C。根据材料“郑和……信奉‘天圆地方’”“哥伦布、达·伽马、麦哲伦…… 为他们导航的……还有‘地圆说’”可知，东西方航海依据的科学前提有重大差别，故选 C 项。 3．(2019·扬州高一期末)西班牙王室支持实现下图中的 B 航行，其主观目的是( ) A．证明“地圆学说” B．形成世界市场 C．寻找黄金，作为资本 D．传播宗教，掠夺金银 解析：选 D。根据图文材料可知，B 航行为麦哲伦船队环球航行，结合所学知识可知， 麦哲伦船队环球航行是为了传播宗教，掠夺金银，故选 D 项。麦哲伦船队环球航行客观上 证明了“地圆说”的正确性，但这并不是其主观目的，A 项错误；形成世界市场是在第二次 工业革命后，B 项错误；西班牙王室支持航行的主观目的并不是将掠夺来的金银作为资本， 其掠夺来的海外财富主要用来挥霍，C 项错误。 4．(2019·娄底高一期中)假如你是 16 世纪初的一位欧洲商人，你深知“物以稀为贵” 的道理，那么，你有可能第一个将下列什么产品运到欧洲市场上出售( ) A．亚洲的丝绸 B．非洲的黄金 C．美洲的烟草 D．澳洲的瓷器 解析：选 C。根据题干时间“16 世纪初”可知，此时新航路已经开辟，新航路的开辟 发现了美洲，其烟草在欧洲市场是没有的，属于稀有产品。故 C 项符合题意。 5．(2019·清远高一期末)据《葡萄牙帝国在亚洲：1500－1700》记载，威尼斯人从埃 及的亚历山大港口输出的胡椒等香料年平均贸易量 1496 年为 1 200 吨，1 506 年则锐减 65% 以上。导致这一变化的主要原因是( ) A．欧洲货币贬值导致了严重的商业危机 B．新航路的开辟使欧洲的贸易中心转移 C．葡萄牙人垄断了东西方的贸易商路 D．中国茶叶代替了胡椒等香料的地位 解析：选 B。根据所学知识可知，亚历山大港属于传统商路上的重要口岸，其贸易额下 降的原因是新航路的开辟使欧洲的贸易中心转移，故选 B 项。 6．(2019·蚌埠二中高一期中)从 1500 年到 1600 年近一个世纪内，西欧黄金增加了 117%， 白银增加了 206%。这带来的最主要的影响是( ) A．欧洲各国的物价飙涨 B．加速了西欧社会转型 C．有利于原始资本积累 D．引发了“价格革命” 解析：选 B。材料反映了新航路开辟导致金银财富大量流入欧洲，这最终促进了西欧社 会向资本主义社会的转型，故 B 项正确；欧洲各国的物价飙涨，属于“价格革命”的表现， 不是最主要影响，A 项错误；原始资本积累最终也促进了西欧社会向资本主义社会的转型， C 项错误；“价格革命”不属于最主要影响，D 项错误。本题选 B 项。 7．(2019·扬州高一质检)《新全球史》载：“1500 年以后，跨文化互动在更大的地理 范围内展开，文化间的碰撞比之前几百年间的更具破坏性……欧洲的影响决定性地改变了世 界力量的平衡。”这表明在新航路开辟后( ) A．欧洲的影响力逐步扩大 B．跨文化互动才得以展开 C．文化碰撞阻断跨洋交流 D．欧洲维持了世界力量平衡 解析：选 A。材料中“1500 年以后”“欧洲的影响决定性地改变了世界力量的平衡” 说明欧洲的影响力在新航路开辟后逐步扩大，故选 A 项。“跨文化互动才得以展开”与材 料中“跨文化互动在更大的地理范围内展开”不符，B 项错误；新航路开辟是推动而非阻断 跨洋交流，C 项错误；D 项与材料中“决定性地改变了”不符，错误。 8．(2019·蚌埠高一期末)人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的 解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来 理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正 确反映上述说法的排列是( ) A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B．欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯 C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇 解析：选 D。本题考查对历史概念的辨析能力。审题时注意题目的要求，是辨析不同角 度对同一历史事物的认识。对哥伦布航行到达美洲认识，选项提供的角度是欧洲、美洲、全 球史观，结合史实判断 D 项正确。 二、非选择题 9．(2019·龙岩高一期末)阅读材料，完成下列要求。 大事年表 序号 时间 史实 ① 1493 年 哥伦布远航将欧洲的葡萄、柠檬等带入美洲，将玉米等作物 带回欧洲 ② 1507 年 英国国王委托意大利学者维吉尔撰写《英国史》，这是英国 最早的人文主义史学著作 ③ 16 世 纪初 英国在采矿、冶金、制盐、造纸、啤酒、铜器等行业中都建 立了资本主义性质的手工工场 ④ 1522 年 麦哲伦船队成功完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回欧 洲的环球航行 ⑤ 16 世纪 20 年代 尼德兰的安特卫普成为世界贸易中心和商品集散地 ⑥ 1541 年 西班牙殖民地上的印第安人骤减了一千五百万人 ⑦ 1566 年 世界上第一次成功的资产阶级革命，尼德兰革命爆发 ⑧ 1624 年 荷兰殖民者侵入台湾 某校高一同学为写历史小论文《新航路开辟的影响》，制作了如上的大事年表。请运用 表中的相关史实，帮助他编写论文提纲。(要求：分论点简洁清晰；史实对应分论点；列举 两个分论点，每个分论点至少选择 2 个史实) 示例：分论点：新航路开辟文明交流之路；史实：①、④ 解析：归纳材料所给史实，从新航路开辟对世界市场、殖民侵略、思想改变和社会进步 等方面的影响，选择两个分论点，运用材料中相应史实展开论述即可。 答案：例 1.分论点：新航路开辟世界市场联系之路；史实：①、⑤ 例 2.分论点：新航路开辟思想震撼之路；史实：②、④ 例 3.分论点：新航路开辟殖民扩张之路；史实：⑥、⑧ 例 4.分论点：新航路开辟社会进步之路；史实③、⑦