- 2021-04-19 发布 |
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文档介绍
贵州省六盘水市第二中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题
www.ks5u.com 贵州省六盘水市第二中学2019—2020学年度第一学期高一 期中考试 一、单选题(共12题;共60分) 1.设集合,则下列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:由可知1,2是集合中的元素,元素与集合间的关系是,所以 考点:集合和元素的关系 2.设全集,集合,,则 A. B. 4, C. 2, D. 2,4, 【答案】C 【解析】 试题分析:因为,所以,选C. 考点:集合的运算. 3.若函数的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数的图像可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 因为对A不符合定义域当中的每一个元素都有象,即可排除; 对B满足函数定义,故符合; 对C出现了定义域当中的一个元素对应值域当中的两个元素的情况,不符合函数的定义,从而可以否定; 对D因为值域当中有的元素没有原象,故可否定. 故选B. 4.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据根号下被开方数大于等于零,对数的真数大于零得到不等式组,求解出的范围即为函数的定义域. 【详解】因为,所以,即定义域为. 故选:A. 【点睛】本题考查求已知函数的定义域,难度较易.常见的求函数定义域的依据有:根号下被开方数大于等于零、分式的分母不为零、对数的真数大于零、中. 5.幂函数在上单调递减,则等于( ) A. 3 B. -2 C. -2 或3 D. -3 【答案】B 【解析】 试题分析: 为幂函数, , 或,当时,,在单调增,当时,,在单调减。 故选B. 考点:1、幂函数的定义;2、幂函数的图像及单调性. 6.已知是定义在上的单调递减函数,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据单调性得到与的不等关系,同时要注意与在定义域内,由此求解出的取值范围. 【详解】因为是定义在上的单调递减函数, 所以有,解得,即. 故选:B. 【点睛】本题考查函数单调性的简单应用,难度较易.通过函数的单调性可将函数值之间的关系转变为自变量之间的关系,从而求解出自变量的范围,求解过程中要注意定义域. 7.使得函数有零点的一个区间是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意可得函数的定义域,令,因为,由函数零点的判定定理可知,函数在上有零点. 考点:函数零点判定定理 8.已知偶函数在区间上单调递增,则满足的的取值范围为() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据单调性,将函数值的大小关系转变为自变量间的大小关系,注意偶函数对应的函数的对称情况. 【详解】因为偶函数是在上递增,则在递减,且;又因为,根据单调性和奇偶性有:,解得:, 故选:A. 【点睛】本题考查利用函数单调性、奇偶性求解参数范围问题,难度一般.对于这种奇偶性和单调性的综合问题,除了可以直接分析问题,还可以借助图象来分析,也可以高效解决问题. 9.直角梯形中,,直线截该梯形所得位于左边图形面积为,则函数的图像大致为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意得,当时,,当时, ,所以,结合不同段上函数的性质,可知选项C符合,故选C. 考点:分段函数的解析式与图象. 10.三个数,,的大小关系( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 利用指数函数的单调性判断与的大小,再利用中间值判断与的大小,即可得到三个数的大小关系. 【详解】因为在上递增,所以, 又因为在上递减,所以, 所以. 故选:A. 【点睛】本题考查利用指数函数的单调性比较指数幂的大小,难度一般.同底数幂的大小比较可直接通过指数函数的单调性得到,非同底数幂的大小比较有时可借助中间值“”进行比较. 11.已知函数对任意的,,时都满足 ,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先根据得到函数的单调性,然后先判断内层函数的单调性并注意到对数的真数大于零,再判断外层函数的单调性,由此得到关于的不等式组,求出解集即为的取值范围. 【详解】因为对任意的,,满足,所以是减函数, 所以在一定是增函数,所以在定义域上是减函数, 所以,解得,即. 故选:C. 【点睛】本题考查根据复合函数的单调性求解参数范围,难度一般.(1)若对定义域内的任意都有或,则可判断出函数是定义域上的增(减)函数;(2)复合函数单调性的判断方法:同増异减. 12.已知函数,若存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2),则x1•f (x2)的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:作出函数图象,如图,由图象可知,函数在,单调递增,且当,时,满足存在,使得,则,且,所以,故选C. 考点:分段函数的图象应用. 【思路点睛】本题主要考查分段函数的求值.由函数图象可知,若存在,使得,则函数值必在区间内,由此可得出,,进而求出,即,由不等式性质,,即. 二、填空题(共4题;共20分) 13.已知集合A、B均为U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},={9},则A=________. 【答案】{3,9} 【解析】 由Venn图知A={3,9}. 14.,则f(f(2))的值为____________. 【答案】2 【解析】 【分析】 先求f(2),再根据f(2)值所在区间求f(f(2)). 【详解】由题意,f(2)=log3(22–1)=1,故f(f(2))=f(1)=2×e1–1=2,故答案为:2. 【点睛】本题考查分段函数求值,考查对应性以及基本求解能力. 15.已知,分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且,则___________. 【答案】1 【解析】 试题分析:∵,∴,又∵,分别是定义在上的偶函数和奇函数,∴,,∴, ∴. 考点:函数的奇偶性. 16.设函数是定义在R上的奇函数,,若在单调递减,则不等式的解集为______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据题意,分析可得在区间(0,2)或(﹣∞,﹣2)上,f(x)>0;在(2,+∞)或(﹣2,0)上,f(x)<0,又由原不等式等价于或,分析可得不等式的解集,即可得答案. 【详解】根据题意,函数f(x)是定义在R上的奇函数,且在(0,+∞)单调递减, 又由f(﹣2)=0,则f(2)=﹣f(﹣2)=0, 则在区间(0,2)上,f(x)>0,则(2,+∞)上,f(x)<0, 又由f(x)为R上的奇函数,则在区间(﹣∞,﹣2)上,f(x)>0,则(﹣2,0)上,f(x)<0, 则区间(0,2)或(﹣∞,﹣2)上,f(x)>0;在(2,+∞)或(﹣2,0)上,f(x)<0,(x+1)f(x﹣1)>0⇒或, 解可得:1<x<3, 即x的取值范围为(1,3); 故答案为:(1,3). 【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,注意将原不等式转化为关于x的不等式,属于基础题. 三、解答题(共6题;共70分) 17.已知函数的定义域为,函数的值域为, (1)求集合、,并求; (2)若=,且,求实数的取值范围. 【答案】(1)A=,B=,= (2) 【解析】 【分析】 ⑴利用被开方数非负性,求出,利用指数函数的单调性求出,再求、的交集即可 ⑵若,且,即可得到,解出即可求得答案 【详解】(1)A== 则 ∴ (2),且 , 解得 【点睛】本题主要考查了集合运算,结合题意得到关于实数的不等式,然后求解,较为基础。 18.计算下列各式的值 (). (). 【答案】(1) . (2). 【解析】 分析:(1)直接利用指数幂的运算法则求解即可,求解过程注意避免计算错误;(2)直接利用对数的运算法则求解即可,求解过程注意避免计算错误. 详解:() . () . 点睛:本题主要考查指数幂运算法则以及对数的运算法则,属于中档题. 指数幂运算的四个原则:(1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算;(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数;(3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数;(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答(化简过程中一定要注意等价性,特别注意开偶次方根时函数的定义域) 19.设奇函数在区间上是减函数且最大值为,函数,其中. (1)判断并用定义法证明函数在上的单调性; (2)求函数在区间上的最小值. 【答案】(1)函数在上是减函数,证明见解析(2) 【解析】 【分析】 (1)根据定义法的证明步骤进行单调性的证明; (2)分析的单调性得到最小值的表示,根据的奇偶性以及的解析式,即可计算出的最小值. 【详解】(1)函数在上是减函数,证明如下: 设任意的且, 所以, 又因为,所以,因为,所以, 因为,所以, 所以,所以 所以在上是减函数; (2)中是奇函数且在上是减函数, 所以在上是减函数且在上是减函数, 所以在上是减函数,所以, 又因为是奇函数,所以且, 所以. 【点睛】本题考查函数单调性的证明以及函数单调性和奇偶性的应用,难度较易.利用定义法证明函数单调性的步骤:设未知数、作差、对作差结果变形、判断的正负、判断单调性. 20.已知. (Ⅰ)若任意,都有,求的取值范围; (Ⅱ)若对于任意的,存在使关于的不等式成立,求实数的取值范围. 【答案】(Ⅰ) (Ⅱ) 【解析】 【分析】 (1)利用本题这个开口向上的二次函数图像思考的最小值都大于0,则恒成立,即 。 (2)先考虑存在问题,即的最小值小于等于b,再考虑恒成立问题。 【详解】(Ⅰ)由 解得 (Ⅱ)的图象的对称轴, ∴. 又,∴ 【点睛】解恒成立问题转化为的最小值都大于0,则恒成立。 解恒成立问题转化为的最大值都小于0,则恒成立。 存在x使得成立,转化为的最大值大于0。 存在x使得成立,转化为的最小值小于0。 21.已知函数,(,且),设. (1)求函数的定义域; (2)求使函数的值为正数的的取值范围. 【答案】(1) (2)当时,解集为;当,解集为 【解析】 【分析】 (1)分别把和的解析式代入到中,根据对数函数的性质,真数大于1,可得函数的定义域;(2)使函数的值为正数等价于,即,利用对数的性质及运算,对底数a进行讨论,可得答案 详解】(1)∵函数, ∴ ∴其定义域满足:,解得 ∴函数的定义域为 (2)要使函数的值为正数,等价于,即. ①当时,可得,解得. ∵定义域为 ∴实数的取值范围是 ②当时,可得,解得. ∵定义域为 ∴实数的取值范围是 综上,当时,解集为;当,解集为 【点睛】本题考查的知识点是对数函数的定义域,对数函数的单调性,其中(1)的关键是根据使函数的解析式有意义的原则,构造关于的不等式组;(2)的关键是,对底数进行分类讨论,结合对数函数的单调性,将问题转化为整式不等式. 22.已知是定义在区间上的奇函数,且,若,,时,有. (1)解不等式; (2)若对所有,恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)(2)或或. 【解析】 【分析】 (1)对赋值,利用函数的奇偶性对进行变形即可判断出的单调性,根据函数单调性和函数定义域求解不等式的解集; (2)考虑,将含的部分看作是以为自变量的一次函数,根据一次函数特点列出对应不等式完成求解. 【详解】(1)令,所以, 又因为奇函数,所以,所以, 所以在上单调递减, 因为,所以,所以,解集为. (2)因为对所有成立,所以对恒成立, 因为是减函数,所以, 所以对恒成立,即对恒成立, 令,所以有即, 解得:或或. 【点睛】本题考查函数的单调性和奇偶性的综合应用,难度一般.(1)学会将、与函数的单调性联系在一起; (2)二次函数的“轴动区间定”求参数范围问题,可转化为关于参数的一次函数问题,借用一次函数的图象和性质去分析问题更简便.查看更多