2020秋人教部编版语文三年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 带目录

2020秋人教部编版语文三年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 带目录

‎2020秋人教部编版语文三年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 目录 第五单元 ‎15 搭船的鸟 ‎16 金色的草地 习作例文 我家的小狗 我爱故乡的杨梅 习作：我们眼中的缤纷世界 第五单元知识点梳理归纳 一、字词盘点 ‎1.字 ‎(1)难读的字 悄(qiāo)　鹦(yīng)　鹉(wǔ)　蒲(pú)‎ 耍(shuǎ)　钓(diào)　拢(lǒng)　嘴(zuǐ)‎ 欠(qiàn)　啦(lā)‎ ‎(2)难写的字 搭:左右结构,左小右大。“合”的撇、捺要舒展开。‎ 翠:上下结构,“羽”没有钩。‎ 悄:左右结构,左小右大。“肖”写得瘦长一些。‎ 察:上下结构,“祭”右上部分为横撇、捺。‎ 趣:半包围结构。“走”的捺要长。‎ 睡:左右结构,左小右大。“目”和“垂”都要写得瘦长些。‎ 蒲:上下结构,“艹”宽扁,“浦”左窄右宽。‎ ‎(3)多音字 啦lā(沙啦)‎lɑ(走来啦)‎　漂piào(漂亮)‎piāo(漂浮)‎piǎo(漂白)‎　假jiǎ(假装)‎jià(假期)‎ ‎2.词 ‎(1)必须掌握的词 母亲　外祖父　雨点　船夫　用力　船头　羽毛 翠绿　静悄悄　翠鸟　捕鱼　乡下　窗前 蒲公英　盛开　常常　玩耍　一本正经　绒毛 假装　哈欠　钓鱼　而是　观察　合拢　有趣 喜爱　睡觉　起床 ‎(2)近义词 美丽~漂亮　难道~莫非　时候~时间 静悄悄~轻悄悄　告诉~告知　盛开~开放　‎ 玩耍~嬉戏　使劲~用力　假装~伪装　‎ 快乐~欢乐　仔细~认真　观察~查看　‎ 有趣~好玩　喜爱~喜欢　‎ ‎(3)反义词 美丽→丑陋　告诉→隐瞒　静悄悄→闹哄哄 盛开→凋零　快乐→悲伤　仔细→马虎　‎ 合拢→张开　可爱→可恶　有趣→乏味　‎ 喜爱→讨厌　引人注目→默默无闻　‎ ‎(4)词语归类 ‎①ABB式的词语:静悄悄 类似的词语: 顶呱呱　明晃晃　慢腾腾　沉甸甸 ‎②含有“引”字的四字词语:引人注目 类似的词语:旁征博引　引人入胜　引吭高歌　引咎自责　抛砖引玉　引以为荣 四字词语:是由四个字组成的常用词。四字词语是指广义的概念,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。如东山再起、四脚朝天等。‎ 常见的考查形式有:(1)照样子,写词语。(2)在括号里填上合适的四字词语。‎ ‎③含有数字“一”的词语:一本正经 类似的词语:别具一格　一丝不苟　一马当先　一如既往　不屑一顾　一气呵成　独树一帜　沧海一粟 表里如一　一应俱全 ‎④量词 一片草地　一只小鸟　一场大雨　一张红色的嘴 一条小鱼　一张床　一种小花　一棵蒲公英　一艘船 ‎⑤修饰词 用力地摇着　翠绿的羽毛　悄悄地停　金色的草地　盛开的蒲公英　合拢的花瓣　张开的手掌　柔软的绒毛 ‎⑥与人相关的词语:人才辈出　人才济济　人财两空　人困马乏　人地生疏　人定胜天　人杰地灵 二、佳句积累 ‎1.比喻句 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。‎ 这里用手掌张开、合拢这简单的动作打比方,就把蒲公英张开、合拢这种不太容易说清楚的现象说清楚了。‎ ‎2.描写优美的句子 ‎(1)天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。‎ ‎“大雨”“沙啦”“用力地摇着”几个词语把大雨行船的场景勾勒得生动形象,也展现了作者对雨的喜爱之情。‎ ‎(2)它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。‎ ‎“羽毛”“翅膀”“长嘴”各有各的颜色,加在一起便凑 成了一只活泼可爱的鸟儿。本句不仅写出了翠鸟的外表,也表达了作者对翠鸟的喜爱之情。‎ ‎3.重点句 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。‎ 这两句话把蒲公英当成人来写,表现了蒲公英花的开合与人的起居和昼夜更替相似,也表达了“我们”对蒲公英的喜爱之情。‎ 三、考试热点 ‎1.《搭船的鸟》一文第2、3、4自然段常作为课内阅读出现。‎ ‎2.《金色的草地》一文,“我”观察到草地变化的情况及变化的原因常作为课内阅读进行考查。‎ ‎3.本单元的习作要求我们把观察到的印象最深的一种事物、一个人物或一处景物,用优美的语言表达出来。‎ 四、“1+X”阅读 推荐篇目:玛格丽特·华纳·莫利《种子的旅行》‎ 推荐理由:这本书介绍了关于生命生存和繁衍的问题,这本书充满田园风味,作者莫利通过细致入微的观察,让我们去发现种子旅行的秘密,感受生命的神奇。‎ 阅读方式:这本书图文结合,可以边阅读文字边结合插图,把诗一般的语言和清晰简洁的插图结合起来,感受生命的奥秘。‎ 五、 课文主要内容 ‎1.《搭船的鸟》以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了对大自然的爱。‎ ‎2.《金色的草地》写了“我”发现草地颜色的变化及其变化的原因,通过对这两个发现的描写,表现出大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。‎ 第五单元复习要点 一、易读错的字 母亲（qīn） 鹦（yīng）鹉 翠（cuì）鸟 吞（tūn）下 捕（bǔ）鱼 蒲 （pú）公英 合拢（lǒng） 盛（shèng）开 观察（chá）‎ 二、易写错的字 搭：右上边是“艹”，不是“”。‎ 翠：羽字头不带钩。‎ 耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。‎ 钓：右边的“勺”，第三笔是点。‎ 趣：最后一笔是点，不是捺。‎ 喜：注意上边是“士”，不是“土”。‎ 睡：右边第四笔横最长，最后一笔横最短。‎ 三、重点词语 搭船 母亲 外祖父 沙啦 响亮 羽毛 ‎ 翠绿 长嘴 静悄悄 吞下 捕鱼 雨点 ‎ 船夫 用力 船头 翠鸟 蒲公英 盛开 ‎ 玩耍 呼喊 哈欠 钓鱼 而是 观察 ‎ 合拢 有趣 喜爱 睡觉 乡下 窗前 ‎ 常常 绒毛 假装 起床 一本正经 四、多音字 啦 假 乐 觉 盛 悄 五、形近字 ‎ ‎ 六、近义词 用力—使劲 美丽—漂亮 玩耍—嬉戏 喜爱—喜欢 快乐—欢乐 盛开—开放 仔细—认真 合拢—收拢 张开—展开 一本正经—不苟言笑 引人注目—惹人注意 七、反义词 漂亮一丑陋 快乐—悲伤 引人注目—默默无闻 喜爱—讨厌 仔细—马虎 合拢—张开 吞—吐 有趣—枯燥 静悄悄—闹哄哄 八、词语搭配 ‎【形容词搭配】‎ ‎（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴 ‎（金色）的草地 （绿色）的草地 （可爱）的草地 ‎ ‎（一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英 ‎【量词搭配】‎ 一（条）小鱼 一（只）翠鸟 一（张）长嘴 一（种）花 一（片）草地 九、词语归类 ‎【ABB 式词语】 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋 毛茸茸 脏兮兮 慢吞吞 喜洋洋 ‎【拟声词】沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆 ‎【描写人物神态的成语】一本正经 大惊失色 ‎ 从容不迫 心平气和 没精打采 十、句子积累 ‎1. 比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。‎ ‎2. 感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！‎ 十一、考点提示 ‎1.《搭船的鸟》第2-4 自然段常以课内阅读的形式考查。‎ ‎2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。‎ ‎3. 学会和同学交流你观察到的事物。‎ ‎4. 能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。‎ 十二、课文归纳 ‎1.《搭船的鸟》文，作者以一个小孩子的口吻写了他在大自然中观察、认识翠鸟的过程，字里行间流露出对翠鸟的喜爱之情。‎ ‎2.《金色的草地》讲述了生活在乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍，以及哥哥发现草地颜色的变化及其变化的规律和原因的故事，告诉人们要观察大自然,感受大自然给人们的生活带来的无穷的乐趣。‎