2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用） (14)

2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用） (14)

‎2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。 ‎ 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　　　　)。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，________， 除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创断，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ ‎1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ B．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ C．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ D．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ ‎【解析】　根据推理不难看出，前后文的逻辑是要谈创新对于戏曲发展带来的影响。A项，阐述戏曲发展的制约因素。B项，阐述戏曲发展和创新之间的因果关系，强加因果。D项 ，创新缺失对…起作用一般体现为好作用。褒贬误用。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用 ‎ ‎【解析】　解题核心要素：“是……而不是……”是并列关系复句，强调是两者．‎ ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎 B．无疾而终　名垂青史　兼容井蓄　按图索骥 C．寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎 D．无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥 ‎【解析】　寿终正寝：原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。名噪一时：意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。无疾而终：没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭。名垂青史：形容功业巨大，永垂不朽。名声永留史册。博采众长：意思为广泛采纳众人的长处及各面的优点，或从多方面吸取各家的长处。照猫画虎：比喻照着样子模仿，只是依样画葫芦，实际上并不理解。按图索骥：比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。这道题用排除法，首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了，寿终正寝是自然而然的不受影响的，最后灭亡。所以应该选择无疾而终。接下来，名垂青史是长时间的影响，名噪一时是某个时期名声大。此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。博采众长是去采纳，在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”，艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质，按图索骥是守成规，照猫画虎是一味模仿，通过全文角度来看，是跳出模仿，不满足于模仿。因此选C。‎ ‎4．下面是西安市长途汽车总站的一则告示，请找出其中五处使用不当或不得体的词语并予以修改。(5分)‎ 敬　告 西安至汉中3月5日～6日的车票已经告罄一空；本站将调拨客车增开加班车，请旅客随时察看本站公布的临时行车信息再购加班车票，由于本站扩建，北门暂时封锁，请旅客遵从本站人员的指挥，从南门出入。不便之处，敬请各位旅客见谅。‎ ‎【答案】　①“告罄”改为“售完”把“一空”删除；②“察看”改为“查看”或“留意”；③“由于该站扩建”的“该”改为“本”；④“封锁”改为“封闭”；⑤“遵照”改为“服从”或“按照”。‎ ‎【解析】　这是西安市长途汽车总站的一则告示，面对不同层次的旅客，需要用口语表达，避免晦涩词语或书面语。‎ ‎5．下面是某公司参与网上活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分) ‎ ‎【答案】　首先登陆企业注册页面，然后填写报名信息，如果注册不成功，需要重新填写信息。如果注册成功，即可登陆，然后参与活动。‎ ‎【解析】　‎ 这个网上活动的框架构思的节点就是填写报名信息，如果填写后注册成功，则登录参与活动，如果填写后注册不成功，则需要重新填写，直至注册成功。用简洁的语言描述即可，注意字数要求。‎ 二、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。 ‎ 高考，是社会的共同话语。作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆。每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎________地对当年的学习考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。比如，因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却少见的轻松，安安稳稳睡，________考。踏进考场的那刻内心有种说不上来的感觉，我们准备了这么久就是为了这一天，可那一天就跟平常的模拟考试没什么区别。‎ ‎(　　　　)，但细细考察那些所谓________或者痛苦煎熬的回忆，却大多源自于与高考和学习无甚必然关联的其他事情。这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆，证明了实行了四十一年的高考制度，甚至为之而准备的高中学习制度，并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。高考仍然是人们可以自我把握的梦想，即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。更关键的是，高考改革的稳健性和高考传统的连续性，这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧年宝宝考生回忆2018年的高考，也依然________。‎ 这并不是说高考不需要改革，高考必须与时俱进，不断提高效率与公平。但无论高考考试和招生如何改革，高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点，只能增强、不能削弱。在这样的审慎、稳健的改革精神指引之下，相对封闭环境的考生才能佛系应考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。‎ ‎1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．无一例外　循规蹈矩　刻骨铭心　如出一辙 B．众口一词　循规蹈矩　肝肠寸断　大同小异 C．无一例外　按部就班　刻骨铭心　大同小异 D．众口一词　按部就班　肝肠寸断　如出一辙 ‎【解析】　无一例外：没有一件可以除外，没有可以排除在外的。众口一词：所有的人都说同样的话。两个成语均适合语境。循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧规则，不敢稍作变动。按部就班：按照一定的步骤顺序进行，按老规矩办事，也指缺乏创新精神。根据语境“考前却少见的轻松，安安稳稳睡”可知，应选“按部就班”。刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。肝肠寸断：比喻伤心到极点。根据语境中“痛苦煎熬的回忆”，可知，陈述的是一种记忆，故应用“刻骨铭心”。大同小异：大体相同，略有差异。如出一辙：比喻两件事非常相似。根据语境中“这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧年宝宝考生回忆2018年的高考，也依然”中“稳健和连续”“也依然”的提示，应用“大同小异”。 ‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　D　)‎ A．并非每个人的高中生活和高考时刻，都值得回忆 B．并非每个人的高中和高考时刻，都那么丰富多彩，令人难忘 C．当然，也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻 D．当然，也并非每个人回忆起高中和高考时刻，都能如此淡定 ‎【解析】　A项，不仅语气突兀，而且“都值得回忆”与上段文末的“考前却少见的轻松”“我们准备了这么久就是为了这一天，可那一天就跟平常的模拟考试没什么区别”所体现出来的淡定从容语境不相吻合，与后文的“这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆”相抵触；B项，“都那么丰富多彩，令人难忘”与“痛苦煎熬的回忆，却大多源自于与高考和学习无甚必然关联的其他事情”格格不入，与“这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆”相互矛盾；C项，“也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻”与前后语境陈述内容脱节。 ‎ ‎3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。‎ B．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。‎ C．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。‎ D．相对封闭环境的考生才能佛系应考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。‎ ‎【解析】　原句“佛系应考”与“若不自知”错位，不合逻辑，应交换位置；“保持”“心灵”搭配不当，改为“保持心录的平静”。A项，“保持”“心灵”搭配不当，应为“保持心灵的平静”；C项，“行稳致远、扬长避短”语序不当，应为“扬长避短、行稳致远”；D项，“佛系应考”与“苦不自知”错位，不合逻辑，应颠倒两者次序。 ‎ ‎4．某公司经理张毅遗失一张支票，被某厂工人小王拾到并送回。张毅去致谢，但小王不在，便写下留言条。这张留言条有五处词语必须删改。请找出来并作删改。(5分)‎ 小王同志：‎ 你好。丢失支票，事关重大，使我寝食不安，公司上下，焦急万分。多亏你高风亮节，及时送回。今天，我于百忙之中，专程来致谢意，不巧未能见面，实在遗憾。我由衷地感谢你，并希望你能再接再厉。略备薄礼，聊表谢意，万勿推辞。‎ ‎×××公司经理：张毅 ‎2018年4月5日 ‎【答案】　①“事关重大”应删去；②“高风亮节”应删去；③“于百忙之中”应删去；_④_“并希望你能再接再厉”_应删去；⑤“经理”应删去 ‎【解析】　①“事关重大”多余的话；②“高风亮节”过头话，不得体；③“我于百忙之中”不得体，有抬高自己之嫌； ④“并希望你能再接再厉”不得体，有居高临下之嫌；⑤‎ 这样表明身份，不得体。‎ ‎5．下面是某公司活动方案策划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)‎ ‎【答案】　首先拟写活动预案，然后进行策划，交付给会长、副会长，他们将策划案交给外联部、宣传部、技术部、活动部进行研讨，然后提供相应建议，适时进行反馈，最终确定策划书。‎ ‎【解析】　首先要注意流程先后顺序，其次注意这个流程的节点，副会长、会长与外联部、宣传部、技术部、活动部的互动，包括提供建议与反馈。最后用简洁的语言描述，另外注意字数要求。‎ 三、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。 ‎ 春秋时期，诸侯争霸，一个动荡的大时代。公元前520年，周景王还没安排好王室的继承大事就撒手人寰了，留下王子们________。王子猛被贵族大臣拥戴登上王位，号称周悼王，一向受宠的王子朝攻击并杀了他，自立为王。4年后，晋国攻打王子朝，拥立王子匄为周敬王。王子朝见________，就携带大量周室典籍向南投奔楚国而去，(　　　　)，如老子，可能辞官，也可能同行。《左传·昭公二十六年》记录：“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚。”‎ 因为手中拥有象征周朝王权的典籍，即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。《左传·定公五年》载：“王人杀子朝于楚。”公元前505年，周敬王派人刺杀了王子朝。有人推测，此事或许与周敬王追索周室典籍有关，而王子朝以死为代价，拒绝交出典籍。从此，这批价值连城的典籍________，留下了中国文化史上的未解之谜。‎ 一个令人不解的现象是，2500年来，没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是________。王子朝“奔楚”到达的是西鄂，他死后也葬在了这里。王子朝的冢是否还在，失踪的典籍会不会随他一起深藏在这一带？‎ ‎1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．大动干戈　明日黄花　无影无踪　无人问津 B．同室操戈　大势已去　无影无踪　无人问津 C．大动干戈　明日黄花　杳无音信　门可罗雀 D．同室操戈　大势已去　杳无音信　门可罗雀 ‎【解析】　“大动干戈”，原指发动战争，现多比喻兴师动众或大张声势地做事。“同室操戈”，一家人动起刀枪来，比喻内部相斗。由“留下王子们”可知应用“同室操戈”。“明日黄花”，比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。“大势已去”，整个局势已经无法挽回。根据文中“晋国攻打王子朝，拥立王子匄为周敬王”，尤其是“王子朝见”中的“见”字，暗示了局势的不可逆转，故应选择“大势已去”。“无影无踪”，形容完全消失，不知去向。“杳无音信”，没有一点消息。根据语境“留下了中国文化史上的未解之谜”，应选“无影无踪”。“无人问津”，比喻没有人来探问、尝试或购买。“门可罗雀”，形容十分冷落，宾客稀少。根据语境“没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是”可知，应用“无人问津”。 ‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　A　)‎ A．随行者中除了召、毛、尹、南宫四大贵族外，还有周王室图书档案馆的官员和学者 B．随行者中除了周王室图书档案馆的官员和学者外，还有召、毛、尹、南宫四大贵族。‎ C．随行者有召、毛、尹、南宫四大贵族，更有周王室图书档案馆的官员和学者 D．随行者有中周王室图书档案馆的官员和学者，还有召、毛、尹、南宫四大贵族。‎ ‎【解析】　B项，括号后的“如老子，可能辞官，也可能同行”承接此项不合适，因为老子属于“周王室图书档案馆的官员和学者”，而不属于“四大贵族”；C项，由括号后的“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚”，可知“召、毛、尹、南宫”地位远高于“周王室图书档案的官员和学者”，故C项不当；D项，颠倒了“官员和学者”及“召、毛、尹、南宫四大贵族”的地位关系，与文本语境不合。 ‎ ‎3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．即使离开了京城，王子朝认为自己仍然才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。‎ B．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。‎ C．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是周王的合适人选的继位正统，多次派使者到各个诸侯国去寻求继位支持，然而无人理会。‎ D．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是适合正统的继位的周王人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。‎ ‎【解析】　A项，“王子朝认为自己仍然才是正统继位的周王的合适人选”语序不当，应将“仍然”移至“认为”前面，且此句句式杂糅；C项，“王子朝仍然认为自己才是周王的合适人选的继位正统”成分赘余，应删掉“的继位正统”；D项，“适合正统的继位”搭配不当，可在“继位”后加“人选”。 ‎ ‎4．下面是沈阳二中校园广播站播出的一则征文启事的正文内容，在语言表述上有五处错误，请指出并加以改正。(5分)‎ 为迎接全运会，沈阳二中团委拟举办“爱我沈阳”‎ 征文活动，要求全校同学每人都要撰写一篇征文。内容反映沈阳人民的精神面貌，讴歌沈阳在改革开放中日新月异，文体不限，不超过1500字。学校团委将在征文中评出一、二、三等奖，佳作将在《辽沈晚报》(辽宁日报报业集团主办的省级晚报)上发表。来稿请投入征文稿箱，从即日起截止到12月30日。‎ ‎【答案】　①“拟”改为“准备”；②改为“希望全校同学踊跃投稿”；③“日新月异”后加“的变化”；④删去括号及括号里面的内容；⑤改为“从即日起至12月30日截止”_‎ ‎【解析】　①书面语色彩太浓，不合广播稿的要求；②不合启事的文体要求；③成分残缺；④括号里面的内容是不读出来的，不合广播稿的要求；⑤表意不明。‎ ‎5．下图为某药厂生产某产品的工序流程图，请把某产品的工艺过程描述出来，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。‎ ‎【答案】　(1)流程：备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装；(2)提取环节，经检验，合格，进入下一个工序，否则返回前处理；(3)包衣、颗粒分装两环节，经检验，合格，进入下一个工序，否则为废品。‎ ‎【解析】　首先读懂题目，明确要求：将工艺过程描述出来，并且字数不超过100字。然后根据流程图，将流程的每一环节描述出来。最后将两个特殊环节“包衣、颗粒分装”的检验流程描述出来。‎