生物卷·2018届福建省长泰一中高二上学期期末考试（2017-01）

生物卷·2018届福建省长泰一中高二上学期期末考试（2017-01）

‎2016∕2017学年（上）高二期末考生物考试试卷 班级 姓名 号数 第Ⅰ卷(选择题　共60分)‎ 一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分)‎ ‎1下列关于内环境稳态的说法，错误的是（ ）‎ A．内环境稳态调节机制的是“神经－体液－免疫”调节 B．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的 C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 ‎2.下列不属于内环境稳态实例的是(　　)‎ A.HC与HP等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45‎ B.人体内的吞噬细胞清除衰老、损伤和异常的细胞 C.进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D.剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少 ‎3下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是 A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与 B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输 ‎4人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是 A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，致病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV感染机体后，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 ‎5．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是（ ）‎ A．该反射弧的神经中枢主要是下丘脑 B．该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌 C．寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导 D．寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号 ‎6.如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是(　　)‎ A.兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换 B.从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动 C.刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转 D.神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差 ‎7．下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项（ ）‎ A．人体剧烈运动排汗后抗利尿激素分泌减少 B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞 C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中不会出现膜的转移和融合 D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质 ‎8．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（ 　）‎ A．细胞外液渗透压降低 B．释放抗利尿激素增加 C．释放抗利尿激素减少 D．垂体渗透压感受器兴奋 ‎9．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关分析不正确的是（ ）‎ A.激素A是促甲状腺激素释放激素 B.当体内缺乏碘元素时，将导致 激素C的合成受阻 C.人遭遇危险而情绪紧张时血液 中激素C的含量将会增加 D.激素C与下丘脑分泌的生长 激素之间存在协同作用 ‎10．下列四种器官中，不属于免疫系统的是（ ） ‎ A.淋巴结 B.胰腺 C．胸腺 D.脾 ‎11.下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是(　　)‎ A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B.胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C.胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D.肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 ‎12．细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中，细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动，之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动，使之成为生命的统一整体，对多变的外界环境作出综合反应。下图是几种细胞通讯的实例，下列有关说法错误的是 （ ） ‎ ‎ ‎ A.甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖原的合成速率 加快 B.乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白 C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系 D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺 ‎13. 如图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是(　　)‎ A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均 具有识别功能 B.M细胞被同种抗原再次刺激时可 增殖分化形成E细胞 C.E细胞接触被抗原入侵的靶细 胞，导致靶细胞裂解 D.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 ‎14．下图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是（ ）‎ A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示 茎背光侧浓度 B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则 促进茎生长的最适浓度在ac之间 C．给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物 的生长不会受到任何影响 D．cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地 生长 ‎15．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列叙述错误的是（ ）‎ A．根、芽、茎3种器官对生 长素反应的敏感程度不同 B．c点对应的生长素浓度促进 茎的生长，抑制芽的生长 C．e点对应的生长素浓度抑制 茎的生长 D．a、b、d点对应的生长素 浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 ‎16．白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物－木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活，这两种生物之间的关系是 （ ）‎ A.互利共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争 ‎17．下列有关群落结构的叙述，错误的是（ ）‎ A. 竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B. 群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构 C. 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关 D. 不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性 ‎18.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生泥石流。在较短的一段时间后，‎ 该处出现了新的生物群落，下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.该群落的物种丰富度比较低 B.该群落演替的速度和方向与自然演替不同 C.该群落中多为草本植物，无垂直结构 D.该群落最先出现的生物最可能是地衣 ‎19.下列有关生态系统内容的叙述中，错误的是(　　)‎ A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 ‎20.在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是 A.生产者、非生物的物质和能量　光合作用、细胞呼吸 (　　)‎ B.消费者、有机物质　细胞呼吸、光合作用 C.生产者、消费者　光合作用、细胞呼吸 D.生产者、分解者　光合作用、细胞呼吸 ‎21.生态系统的结构包括(　　)‎ ‎①生产者　　　②分解者　　③消费者④非生物的物质和能量　　　‎ ‎⑤食物链和食物网⑥物质循环　　⑦能量流动　⑧信息传递 A.①②③④　 B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧‎ ‎22．如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ）‎ A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 ‎．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C．丙不一定是原核生物 D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 ‎23.关于图中种群数量变化说法错误的是(　　)‎ A.种群“J”型曲线只有在理想条件 下才能出现 B.种群呈“S”型增长过程中，在达 到K值之前就是“J”型增长 C.自然状态下种群数量达到600时，‎ 种群的增长速率为0‎ D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 ‎24. 13．右图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，下列有关叙述错误的是（ ）‎ A．甲是生态系统的基石 B．该生态系统中的食物网可以表示为 C．丙不一定是需氧型生物 D．图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥‎ ‎25.‎ 请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.图中曲线表示甲、乙间为捕 食关系，其中乙是被捕食者 B.在图中D点时，甲种群增长 速率最大 C.在图中C点时，甲种群的年 龄组成属于衰退型 D.若该生态系统抵抗力稳定性越强，则曲线的振幅越大 ‎26.下列对于生态系统的相关叙述中，正确的是(　　)‎ A.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 D.基因多样性较高的种群适应环境能力强 ‎27下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是(　　)‎ A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 ‎. ‎ ‎28.如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是(　　)‎ ‎①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ‎②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减 ‎③若A和B中玉米的数量相同，A若能养活10 000人，则B可能只能养活1 000人 ‎④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低 A.①③④ B.①②③‎ C.①②③④ D.③④‎ ‎29．利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量 （ ）‎ A. 物理信息 B. 化学信息 C. 生物信息 D. 行为信息 ‎30．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（ ）‎ A．通过兔子的呼吸作用释放的能量 B．通过兔子的粪便流入到分解者的体内 C．通过狐狸的粪便流入到分解者的体内 D．流入到狐的体内 第Ⅱ卷(非选择题　共40分)‎ 二、非选择题(共5小题，共40分)‎ ‎31（10分）（1）细胞免疫过程中，效应T细胞来源于　　 (2分)，其作用是与被病原体入侵的　 细胞密切接触使其裂解死亡　，该现象（属于或不属于）　　 细胞凋亡．‎ ‎(2)在体液免疫中，T细胞可产生　 ，受到抗原刺激的　 细胞可在该因子的作用下，增殖分化为 (2分) ，其中 产生 ，参与体液免疫过程．‎ ‎32．（5分）图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。‎ ‎（1）甲图中，①所示的结构属于反射弧的 。兴奋在③处以 形式传导。 ‎ ‎（2）甲图中，若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 有阻断作用。‎ ‎（3）乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 。‎ ‎（4）为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是 。‎ ‎33．(5分)下丘脑32在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质)：‎ ‎(1)当人体处于寒冷环境中，图中物质____________(填字母)在血液中的含量明显升高。‎ ‎(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中____________（填字母)增多，在机体内通过促进________________过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中________________部位受损，会使人患糖尿病。‎ ‎(3)血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为 ‎________________。‎ ‎ ‎ ‎34．(7分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。回答下列问题：‎ ‎(1)据图可知生长素和乙烯的关系是 。‎ ‎(2)据图中结果可知，测定时间在 之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。‎ ‎(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用 处理，达到增产的目的。‎ ‎(4)生长素在植物体内广泛存在，通过 促进 促进植物生长。‎ ‎(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入等量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。‎ ‎①该实验的自变量是 ，因变量是 。‎ ‎②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 中，作为对照组。‎ ‎35.(10分)甲图表示某草原生态系统的食物网简图，其中 E(20 000 kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000 kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量为2 500 kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600 kJ，三者粪便中的能量为500 kJ。乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线。据图回答相关问题：‎ ‎(1)甲图中鹰与狐狸的关系是　　　　　　　。该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为　　　　。‎ ‎(2)乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是　　　　增长，在1～20年中种群数量最多的是第　　　　年，20～30年中种群的年龄组成为　　　。‎ ‎(3)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落　　　　　过程的真实写照，这体现了生态系统的　　　　稳定性。‎ ‎(4)一般来说，生态系统的主要功能包括　　　　　、　　　　　　，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落之间的传递以 的形式进行的。‎ ‎36．（3分）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：‎ 图中内环境 （填序号）之间可以相互渗透。毛细淋巴管细胞生活的内环境是________（填序号），若①循环受阻，则⑥会________。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 考场号 考号 班级 学号 姓名 1 ‎ 密 封 线 长泰一中2016-2017学年上学期高二生物期末考试 ‎ 二、非选择题（40分）‎ ‎31．(1)______ ________ _________‎ ‎ ‎ ‎(2)______ ______ ____________ ________ ________‎ ‎32 (1)_____ __________ (2 ) ________ ‎ ‎(3)________ （4）________‎ ‎ ‎ ‎33（1）________(2 )_______ _____________________ ________ ‎ ‎ ‎ ‎(3) ________ ‎ ‎34（1）________ _______ _______ ‎ ‎（2）________ （3）________ （4）________‎ ‎（5）① ② ‎ ‎35（1） （2） ‎ ‎（3） （4） ‎ ‎36 ‎ 参考答案 ‎1-10 DCADC BBBDB 11-20 DCCDB AAADD 21-30 CCBBB DCDAB ‎ ‎31 T细胞或记忆细胞 宿主（靶） 属于 淋巴因子　 B ‎ 记忆细胞和浆细胞 浆细胞　抗体　‎ ‎ 32（1）感受器 电信号（局部电流、神经冲动）　 （2）神经元之间的传递　‎ ‎（3）b （4）A ‎ ‎ 33（1） A （2）C 肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖 丙 （3） 负反馈调节 ‎ ‎34 (1)生长素含量增加可促进乙烯形成，但乙烯浓度增加到一定浓度时，又会抑制生长素的合成 (2)T1 (3)一定浓度的乙烯 (4) 细胞伸长 (5)①生长素浓度 乙烯浓度 ②含等量蔗糖但不含生长素的培养液 ‎ ‎36 35(1)捕食和竞争　15% (2)“J”型　10　稳定型 ‎(3)次生演替　恢复力 （4）物质循环 能力流动 有机物 ‎36(1)④⑥ ⑥① 增加关闭Word文档返回原板块