2018-2019学年陕西省城固县第一中学高二上学期期中考试历史（文）试题 Word版

2018-2019学年陕西省城固县第一中学高二上学期期中考试历史（文）试题 Word版

城固一中2018-2019学年高二第一学期期中考试 历 史 试 题（文科）‎ 命题人： 审题人： ‎ 一、本大题：共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的。‎ ‎1．孔子劝阻以自己禄米供给平民的弟子说：“天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵。今鲁君有民而子擅爱之，是子侵也，不亦诬乎！”这说明孔子倡导(　　)‎ A．仁     B．礼   C．中央集权    D．无为而治 ‎2．战国末期的思想家韩非子集法家思想之大成，将“法”、“术”、“势”三者糅合为一。以下的思想主张中，最能体现出韩非子对“势”的重视的是(　　)‎ A．加强君主集权   B．厉行赏罚  C．法不阿贵   D．事异则备变 ‎3．据《汉仪注》记载：天地有大变时，皇帝派侍中持节赐死丞相。这种情况虽没有发生几回，但此后逢着天变把丞相罢免还是常事，就是不当权的也往往免不了这个责任。这主要反映了汉代(　　)‎ A．君主专制统治的强化       B．君权采取措施压制相权 C．天人感应思想的影响       D．君权与神权的紧密结合 ‎4．春秋战国时期的儒学已成为蔚然大宗，汉代董仲舒则完成了儒学意识形态和内容的重大转折。这种“转折”是指(　　)‎ A．用法家思想来取代仁政学说    B．宣扬君权至上维护专制统治 C．吸收不同派别思想神化君权    D．汲取佛道理论确立天理体系 ‎5．唐代高僧曾把“孝”说成是贯通古今的根本大道，并尽量把儒佛两家道德观念相比附。道教也常常依傍儒家。儒家的伦理观念则通过佛教、道教得到更广泛的传播。这反映了唐代(　　)‎ A．三教并立，相互依存       B．政教合一，维护统治 C．三教矛盾已经化解无余      D．儒家处于绝对优势地位 ‎6．宋明理学思想包含了“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论。这说明宋明理学(　　)‎ A．以提高个人修养为根本目的    B．注重培养经世致用人才 C．使儒学逐渐完整并走向成熟    D．受到当时统治者的推崇 ‎7．宋明理学家无私无畏、襟怀磊落的精神传承至明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人将之延续，但彼此又有巨大差异。其中，最大的差别是后者(　　)‎ A．彻底抨击宗教思想体系      B．猛烈批判君主专制统治 C．认为儒家学者掌握“道”     D．宣传民主革命思想主张 ‎8．西方科学的传入，使“明清之际的知识分子从一种传统封闭的状态中摆脱出来，突破陈旧保守的思维模式，为中国的知识和文化带来了一场前所未有的新刺激”。材料中的“新刺激”(　　)‎ A．宣扬了民主政治         B．促进实用思潮兴起     ‎ C．否定了君主体制         D．批判了孔孟儒学 ‎9．16、17世纪西方自然科学兴起的时候，中国人的哲学观、自然观还停留在简单的“天人合一”，甚至金、木、水、火、土“阴阳五行”的阶段。由此可见造成中国科技落后的因素是(　　)‎ A．重人伦、轻自然的文化传统    B．科举制度发展到八股取士 C．专制主义中央集权空前强化    D．政府推行的文化专制政策 ‎10．从明代开始，小说打破了正统诗文的垄断，充分显示出其社会作用和文学价值，在文学史上取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。其主要原因是(　　)‎ A．城市商业经济的繁荣，市民阶层对文化娱乐的需求 B．宋代活字印刷术的发展为其提供了技术条件 C．科举制度发展到八股取士阶段，诗赋在科考中失去了市场 D．明末清初思想家“挑战正统、提倡个性”的反映 ‎11．表2中的日文写法主要仿自中国某种书法字体，唐代擅长这一书体的书法家是(　　)‎ ‎ ‎ A．王羲之   B．颜真卿    C．柳公权  D．怀素 ‎12．郑板桥是清代著名画家，他的画常常是几块石头，几支细竹，几缕兰草，题一首诗，读字看画才能理解他要表达的意思。这主要说明中国画(　　)‎ A．侧重对自然的描绘       B．诗书画一体的特点 C.虚实结合，大气磅礴   D.寓情于景，情景交融 ‎13．中国古代文艺异彩纷呈，绚丽多姿，众多的作品从不同的侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌，是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。下列关于中国古代文艺的表述正确的是(　　)‎ A．《诗经》是中国第一部诗歌总集，奠定古典文学浪漫主义的基础 B．随着宋朝商业的发展，诗的另一种形式——词出现并成主流 C．书法艺术以隋唐时期为分水岭，分为自发和自觉两个阶段 D．清道光年间，在“徽汉合流”的基础上形成了京剧 ‎14．晚清西学大规模的引入，遵循着一条“应用科学——自然科学——社会科学”的逻辑顺序，并由此逐步扩展、深化，形成了比较完整的西学知识结构体系。能准确反映这一逻辑顺序的历史事件是(　　)‎ A．睁眼看世界——洋务运动——维新变法 ‎ B．维新变法——洋务运动——辛亥革命 C．洋务运动——辛亥革命——新文化运动 D．维新变法——辛亥革命——新文化运动 ‎15．19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是(　　)‎ A．《海国图志》   B．《四洲志》   C．《天演论》  D．《孔子改制考》‎ ‎16．电视剧《走向共和》是一部非常出色的作品，在于它保存了大部分史实的同时，以自己的角度探求了不少问题，剧中李鸿章有一句台词说“一代人只能做一代人的事”。下列选项最符合以李鸿章为代表的一代人所行之事(　　)‎ A．最早在中国提出“师夷长技”     B．主张“中学为体西学为用”‎ C．最早在中国提出进行政治改革     D．“育人于学校，论政于议院”‎ ‎17．康有为在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，说孔子假托古圣先王尧、舜、禹的言论来宣传自己的政治观点。康有为撰写此书目的在于(　　)‎ A．传承训诂考据的学术风气     B．客观阐述孔子倡导革新的立场 C．颂扬古圣先贤的伟大功绩     D．借助儒家外衣宣传维新思想 ‎18．学者徐中约在《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》中写道：“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，……就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”以下属于“这场思想变革”的现象是(　　)‎ A．“打倒孔家店”         B．允许“民间自立公司”‎ C．兴民权，设议院        D．平均地权，节制资本 ‎19．1919 年 8 月，商务印刷馆出版了《新体国语教科书》，该书把生字单独列出并注音，练习有语言训练，课文材料非常口语化。经教育部审定后，成为国民学校教科书。这表明(　　)‎ A．文学革命推动了文化转型      B．民主和科学已成为社会共识 C．白话文运动深入社会底层      D．学校教育全盘否定传统文化 ‎20．1921年9月1日，《新青年》刊登中国共产党第一个出版社的办社宗旨：“指示新思潮的趋向，测定潮势的迟速，一面为信仰不坚者祛除根本上的疑惑，一面和海内外同志图谋精神上的团结．”材料反映中共办社的目的是(　　)‎ A.主张摒弃中国传统文化的弊病    B．指明中国民主革命的发展方向 C. 寻求国际上的进步力是以援助中国革命  ‎ D．为推动革命发展需要大力宣传马克思主义 ‎21．孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征，以及当时革命、建设的需要，分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在草命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想(　　)‎ A．都是与中国的国情相结合     B．都是资产阶级民主政治的实践 C．都是马克思主义的中国化     D．都指导完成了民主革命的任务 ‎22．孙中山主张核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足”。这体现了孙中山(　　)‎ A．社会革命思想  B．民权革命思想  C．民族革命思想 D．政治革命思想 ‎23．毛泽东说：“新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义，或半三民主义”。对此分析正确的是(　　)‎ A．联俄、联共、扶助农工的三大政策是新三民主义的核心 B．三大政策涵盖和发展了新三民主义 C．新三民主义是实现三大政策的惟一途径 D．“平均地权”、“耕者有其田”带有平均主义的思想 ‎24．抗日战争时期，毛泽东在延安为了中国革命的前途命运，呕心沥血，写了大量著作。据任世江先生统计，收录在《毛泽东选集》中的158篇文章中，有112篇是在这个时期写的。这些著作中最能代表毛泽东对中国革命历史进程作了详尽完整论述的文章是(　　)‎ A．《中国社会各阶级分析》     B．《论持久战》‎ C．《新民主主义论》        D．《星星之火 可以燎原》‎ ‎25．毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的根本宗旨是(　　)‎ A．提高党和国家执政能力       B．以广大人民的利益为出发点 C．一脉相承而且与时俱进       D．中国共产党人集体智慧结晶 ‎26．歌曲《走进新时代》唱道：“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的(　　)‎ A．遵义会议、中共七大、中共十五大 ‎ B．中共七大、中共十五大、中共十六大 C．遵义会议、中共十五大、中共十六大  ‎ D．中共七大、十一届三中全会、中共十六大 ‎27．老百姓曾朴素地概括邓小平理论：“一块石头两只猫，三个梨儿四只鸡，五十加一百。”所谓“一块石头”，指的是改革开放和搞经济特区前无古人，允许大家摸着石头过河；所谓“两只猫”，指的是“不管白猫黑猫，捉得住老鼠的就是好猫”。那么所谓“三个梨儿”指的是(　　)‎ A．三个有利于的检验标准         B．“三个代表”重要思想 C．改革开放的基本路线一百年不动摇    D．坚持四项基本原则 ‎28．毛泽东在1958年6月的军委扩大会议上指出：“原子弹，没有那个东西，人家就说你不算数。那么好，我们就搞一点。搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹，我看有10年工夫完全可能。”毛泽东提出搞一点原子弹的直接的国际因素是(　　)‎ A．20世纪初物理学理论的提出    B．第三次科技革命的兴起 C．美苏等国家对原于弹的垄断     D．社会主义改造基本完成 ‎29．1979年《历史研究》连续发表了对洋务运动的评价文章若干篇，反响强烈：以姜铎为代表的甲方坚持洋务运动存在进步与反动的两点论；以李时岳为代表的乙方则“高高举起洋务运动全面进步论的大旗”。当时掀起这场大讨论的背景为(　　)‎ A．洋务运动促进近代教育的发展    B．文化大革命“左”倾思想泛滥 C．邓小平重新强调“双百”方针    D．实行“科教兴国”的发展战略 ‎30．1958年9月19日，中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》，提出应大力发展中等教育和高等教育，争取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年、凡是有条件的和自愿的，都可以受到高等教育。这表明(　　)‎ A．“双百方针”在教育领域落实    B．“大跃进”扩展到教育领域 C．“一五计划”超额完成任务     D．普及高等教育成为发展核心 二、 非选择题：（本大题共3小题，其中第31题10分，第32题15分，第33题15分，共40分。）‎ ‎31．（10分）阅读下列材料： ‎ 材料一 以下是春秋战国时期儒家学派的思想观点：“仁者爱人，为政以德。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”“施政用‘仁义’和‘王道’，以德服人。” ‎ 材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通义也。今师异道，人异论。百家殊方，指意不同……臣愚以为诸不在六艺之科、孔予之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书．董仲舒传》 ‎ 请回答： ‎ ‎(1)根据材料一概况指出春秋战国时期儒家学派的思想主张。(2分)请列举这一时期两位儒家学派的代表人物。(2分) ‎ ‎(2)材料二中董仲舒提出了哪些思想主张？(4分) ‎ ‎(3)你认为我们应该如何对待以儒家思想为代表的传统文化？(2分)‎ ‎32．（15分）阅读下列材料，回答问题。 ‎ 材料一 要拥护那德先生(即民主)，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即科学)，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ‎ ‎——陈独秀 ‎ 材料二 ‎ 中国人开始对古老中国的传统观念进行深入的反思和批判，并使中国的文化精神为之一变。中国人对中国文化和历史的反省从没有如此深入过，而同时引发的社会影响也从未如此广泛过……触及的社会面远比辛亥革命更为广泛、更为深入。 ——《复兴之路(新文化运动——近代史上的百家争鸣)》 ‎ ‎(1)上述材料反映了近代中国哪一历史事件？依据材料一概括其主要内容。(7分) ‎ ‎(2)依据材料一、二并结合所学知识，评价这一历史事件。(8分)‎ ‎33．（15分）在中华民族为独立和富强而不懈备斗的历程中，孙中山、毛泽东、邓小平以卓越的理论贡献和实践精神，成为站在时代前列的伟人。阅读材料，回答问题。 ‎ 材料一 孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进。孙中山先生十分关注俄国十月革命和马克思主义在世界范围的传播，敏锐地认识到五四运动和中国共产党成立对中国变革的重要影响……赋予三民主义思想以新的内涵。 ‎ ‎——胡锦涛在孙中山诞辰140周年纪念大会上的讲话 ‎ 材料二 从革命斗争的这种失误教训中，毛泽东同志深刻认识到，面对中国的特殊国情……不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。 ‎ ‎——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话 材料三 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 ‎ ‎——邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 ‎ ‎(1)依据材料一并结合所学知识，指出孙中山在十月革命后“与时俱进”的举措及影响。(6分) ‎ ‎(2)结合所学知识，举出毛泽东“实现马克思主义中国化”的两个具体事例。‎ ‎(4分) ‎ ‎(3)材料三中“中国特色的社会主义”属于哪一重大理论成果？综合上述材料谈谈你的认识。(5分)‎ 城固一中2018-2019学年高二第一学期期中考试 历史试题（文科）‎ 参考答案:‎ 一、选择题：‎ ‎1-5 BACCA 6-10 CBBAA 11-15 DBDAA ‎ ‎16-20 BDAAD 21-25 AAACC 26-30 BACCB 二、材料阅读题：‎ ‎31．（10分）‎ ‎(1)主张：仁；仁政；民贵君轻；为政以德。(2分。能回答其中一点即可得2分) ‎ 人物：孔子、孟子、荀子。(2分。能回答其中两个即可得2分) ‎ ‎(2)主张：“大一统’’；“罢黜百家，独尊儒术”。(4分) ‎ ‎(3)对待：取其精华，去其糟粕(或批判地继承)。(2分。符合题意，言之有理即可酌情给分)‎ ‎32．（15分）‎ ‎(1)事件：新文化运动(1分) ‎ 内容：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。(6分) ‎ ‎(2)评价：进步性：①性质：资产阶级领导的反封建思想的文化启蒙运动；②．动摇了封建思想的统治地位； ③．解放了人们的思想，知识分子受到了民主与科学的洗礼；④为马克思主义的传播创造了（任意答出其中三点得6分）。局限性：对东西方文化绝对肯定或否定（2分）‎ ‎33．（15分）‎ ‎(1)措施：吸收共产党员加入国民党(或改组国民党)；实行联俄、联共、扶助农工的三大政策；重新解释了三民主义(或赋予三民主义思想新的内涵)。(4分) （任意答出其中两点得4分）‎ 影响：实现了第一次国共合作，推动了国民革命的发展。(2分) ‎ ‎(2)事例：开创了农村包围城市，武装夺取政权的道路；开辟了适合国情的社会主义改造道路；创立了毛泽东思想。(4分，答出其中两项即可，其他答案言之成理亦可) ‎ ‎(3)成果：邓小平理论(或中国特色社会主义理论)。(1分) ‎ 认识：顺应时代潮流，与时俱进；从实际出发；学习和借鉴外国经验，不能照抄照搬。(4分。每项2分，言之有理即可)‎ ‎ ‎