人教部编版八年级语文下册-期中综合测试卷

人教部编版八年级语文下册-期中综合测试卷

期中综合测试卷 时间：120 分钟满分：120 分 一、积累与运用(29 分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2 分) A．脑畔．(pàn) 眼眶．(kuànɡ) 海棠．(táng) 戛．然而止(jiá) B．羁．绊(jī) 登．时(dēnɡ) 陨．石(yuán) 天衣无缝．(fènɡ) C．凫．水(fú) 怅惘．(wánɡ) 山麓．(lù) 豁．然开朗(huò) D．凋．零(diāo) 家眷．(juàn) 沼．泽(zhǎo) 窈窕．淑女(zhào) 【点拨】B 项“陨”应读 yǔn；C 项“惘”应读 wǎnɡ；D 项“窕”应读 tiǎo。 2．下列词语的书写有误的一项是( C )(2 分) A．腐蚀劫难嘱咐海枯石烂 B．两栖稀疏磅礴草长莺飞 C．瞄准萌发油漠大彻大悟 D．争讼燎原思慕目空一切 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( A)(2 分) (1)在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经________。 (2)也只有黄土高原，才能承受如此________的搏击！ (3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都________。 (4)在人生道路上，________敢于突破、奋勇前行，________能收获不一样的风景。 A．家喻户晓惊心动魄销声匿迹只要……就…… B．妇孺皆知惊天动地销声匿迹只有……就…… C．家喻户晓撼天动地无影无踪不仅……而且…… D．举世闻名惊心动魄石沉大海虽然……但是…… 4．下列句子中标点符号使用不合规范的一项是( C )(2 分) A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工 作中的经验与感悟。 B．坦克、战车、火炮、导弹、无人机……这些捍卫国家主权统一、领土完整，捍卫民 族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过。 C．《人世间》(梁晓声)、《牵风记》(徐怀中)、《北上》(徐则臣)、《主角》(陈彦)、和《应 物兄》(李洱)等五部作品获“第十届茅盾文学奖”。 D．关于核心技术，习近平总书记特别强调了三大特征：一是基础技术、通用技术；二 是非对称技术、“杀手锏”技术；三是前沿技术、颠覆性技术。 5．下列句子中没有语病的一项是( C )(2 分) A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 【点拨】A.语序不当，将“圆梦”放在“追梦”之后；B.缺少主语，去掉“通过”或 “使”；D.缺少宾语，在“灵活”后面加上“的特点”。 6．名著阅读。(4 分) (1)阅读下面的文字，回答问题。 音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时 候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。 上面语段选自《傅雷家书》，文中的“你”是指傅聪。 (2)《苏菲的世界》的作者是挪威(填国籍)作家乔斯坦·贾德(填姓名)。 7．古诗文默写。(7 分) (1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》) (2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) (3)青青子衿，悠悠我心。(《子衿》) (4)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“海内存知己，天涯若比邻”， 表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 8．班上开展“古诗苑漫步”的活动，请积极参与并完成下列任务。(8 分) (1)请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。(2 分) 示例：中国是一个诗的国度，古诗词是民族文化的瑰宝，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天， 就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致；在诗情画意中， 感受他们的旷达胸襟吧！ (2)仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。(2 分) 示例：诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 诗句：示例：①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前 朝。 成语：①无可奈何(似曾相识)__②折戟沉沙 (3)请根据画面内容，配上相关诗句。(2 分) 诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (4)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报。下面是手抄报设置的一个板块， 请你再拟两个板块名称。(2 分) 板块一：诗人逸事板块二：诗歌乐园板块三：诗海拾贝 二、阅读理解(41 分) (一)(4 分) 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 9．“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写，极其 生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果？(2 分) 连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。 10．下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( A )(2 分) A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一 种幽静的氛围。 B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用， 增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C．“辗转反侧”以动作描写来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。 (二)(重庆中考 A)(11 分) 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 11．解释下列加点的词语。(2 分) (1)潭中鱼可．百许头(大约) (2)佁然．．不动(静止不动的样子) (3)俶尔．．远逝(忽然) (4)以其境过清．(凄清) 12．用现代汉语翻译下面句子。(4 分) (1)日光下澈，影布石上。 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。 13．下列对文章内容和写法分析不当的一项是( D )(2 分) A．这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭—潭中景物—小潭溪流—潭上感受—交 代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。 B．文章开篇以环珮相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声 烘托出环境的幽静。 C．第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜 头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。 D．作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的 方法写出了溪流的曲折蜿蜒。 14．作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深 层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信)，探究其深层原因。(3 分) 【链接材料】 仆①闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已②复不乐。何者？譬如囚拘圆土③，一遇和 景④，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉？ (选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节) 【注释】①仆：对自己的谦称。②已：过一会儿。③譬如囚拘圆土：好像被囚禁在圆形 围墙之中。④和景：温暖的日光。 被贬谪的境遇，让柳宗元时时感到如同被囚禁在“圆土”中无法解脱。面对小石潭的美 景，作者也只能有片刻的欢娱，最终还是会泛起“凄神寒骨”的伤感。 (三)(遵义中考)(10 分) 中国“慧”眼，仰望星空 ①即使是视力优秀的人，在夜晚最多也只能看到几千颗星，这个数量和宇宙的庞大相比 不值一提。想要看到更暗的恒星和更深邃的宇宙，需要借助天文望远镜的力量。 ②中华人民共和国成立以来，天文学家一直希望用自己的天文望远镜做研究。自 1958 年起，我国先后自主建造了 60 厘米小型望远镜、2.16 米大型望远镜……这些望远镜虽然帮 助天文学家取得了很多成果，但也存在效率不高的问题。于是我国的天文学家便开始思考能 否建造一个专门用于拍摄光谱的望远镜，让它获取光谱的能力远超传统望远镜。最终，这样 的望远镜建成了，它就是 1997 年立项，2008 年建成的郭守敬望远镜。 ③郭守敬望远镜是我国目前最大的光学望远镜，它结构设计特殊。其有效通光口径达到 4 米，大口径意味着更多的进光量；同口径望远镜的视场宽度只有 2 度多，但它达到了 5 度， 大视场意味着可观测的范围更广，可同时观测的目标数更多。 ④直到今天，郭守敬望远镜依然是世界上光谱获取效率最高的望远镜。它于 2012 年开 始运行，至 2015 年上半年仅．两年半的时间，它获取的光谱数量就已经超过了世界上其他望 远镜之前拍摄的所有光谱数量的总和。截止到 2018 年 6 月一期观测结束，郭守敬望远镜总 共获取了超过 900 万条光谱，而这个数字还将会随着已经开始的二期观测而继续以惊人的速 度增长。 ⑤利用郭守敬望远镜庞大的光谱数量，天文学家得以对银河系进行“星口普查”。例如， 天文学家利用郭守敬望远镜为银河系重新画像，两次刷新了银河系半径大小，从原来的 5 万光年扩大到了 10 万光年，增加了一倍；再如，最近郭守敬望远镜发现了人类已知的锂含 量最高的巨星，它的锂含量是同类恒星的 3000 倍以上，堪称“宇宙最大充电宝”。 ⑥郭守敬望远镜的建成将中国的自动光学技术推向了世界前沿，而中国在天文望远镜领 域的发展也并非仅仅局限于光学方面。2016 年，我国建成了世界上最大的单一口径射电望 远镜 FAST，其直径达到 500 米。2017 年，我国第一颗 X 射线天文卫星成功发射，并于 2018 年年初正式投入使用。在光学方面，中国正在与世界多个国家一起建造一架 30 米口径的光 学望远镜 TMT，预计它的图像清晰度甚至比位于太空的哈勃望远镜都要高 10 倍。 ⑦从中国天文望远镜的发展历史，我们体会到了中国许多学科发展从无到有，从有到优 的变化；更能体会到，这也是中国综合国力的发展在科学领域的体现。 (摘编自《光明日报》2019 年 2 月 21 日) 15．下列对本文的理解与分析，错误的一项是(D )(2 分) A．郭守敬望远镜用于拍摄光谱，它的光谱获取能力远远超过传统望远镜。 B．郭守敬望远镜有大口径和大视场的优点，可观测范围广，可同时观测目标数多。 C．近年来，中国在光学望远镜、射电望远镜、X 射线天文卫星等方面都有所发展。 D．多国合作已建成的光学望远镜 TMT，其图像清晰度是哈勃望远镜的 10 倍。 16．本文从哪几方面介绍了郭守敬望远镜？(3 分) ①建造郭守敬望远镜的必要性；②郭守敬望远镜的结构设计；③郭守敬望远镜的地位及 重要意义。 17．本文第⑤段画线句子运用了哪些说明方法？试举一例分析其作用。(3 分) 举例子、作比较、列数字。举例子，具体有力地说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量； 作比较，突出说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量；列数字，准确地说明了郭守敬望远镜庞 大的光谱数量。 18．本文第④段加点字“仅”有什么表达效果？(2 分) “仅”是只的意思，这里准确地说明了郭守敬望远镜获取的光谱数量之多、速度之快。 (四)(连云港中考)(16 分) 孩子王 阿城 ①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。 ②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组， 争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。” 我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说： “定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福 举起手说：“好，我打下赌！”我说：“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我 的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。” ③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里 竟没有，于是这本字典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借 去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的 老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料 要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算 你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。” ④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生 们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福 真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。 ⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长 竹，放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已 有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就赢了？” 王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜 色很深。说：“走，我带你们进山沟，大家做个见证。” ⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上 聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长 竹，一个人在用刀清理枝杈，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七桶向 我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始 上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放 着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。字典。”王福忽然羞涩起来，声音 低下去，有些颤，“我赢了。” ⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好， 王福。”却心里明白过来，不知怎么对王福表示。 ⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。 王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，说： “我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写 的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩 子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包 打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我 输了。我不要。我要——我要把字典抄下来。每天抄，五万字，一天抄一百，五百天。我们 抄书，抄了八年呢。” ⑨我想了很久，说：“抄吧。” (节选自阿城《孩子王》，有删改) 19．为了字典，王福做了哪些事？(3 分) ①王福和老师打赌，要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。②他和爸爸晚上八 点上山砍竹子，半夜以前写好作文。③他得到老师的字典，又还给老师，并决定抄字典。 20．一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解。(2 分) ①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品，有钱也买不到。③字典是知识和文化 的象征，对字典的崇拜，象征着对文化的渴望。 21．第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？(2 分) 这是环境描写，表明山间潮湿多雾，同时与上文“头发湿湿”“衣裤无一处干”相呼应。 衬托王福父子砍竹的艰辛。 22．抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。(4 分) (1)班长望望我，慢慢．．从挎包里取．出一个纸包，走过去，递．到王福手上。 “慢慢”写出班长从挎包中取出字典的动作缓慢，表现他内心的不舍。“取”“递”表 现出班长舍不得把字典给王福又不得不给的矛盾犹豫的内心。 (2)忽然王福极快．．地将纸包包．好，一下塞．到班长手里。 “极快”形容王福包书的速度之快，表明他已作出决定。“包”表现王福对字典的珍视， “塞”表现王福愿赌服输，将字典还回班长手中时的态度坚决。 23．文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么？(2 分) 记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。 24．结合选文，分析王福这个人物形象。(3 分) 示例：①王福渴求知识，勤奋好学。王福常借老师的字典翻看，经常提问题。王福和老 师打赌，想要赢得老师的字典。为了学习知识，抄书抄了八年。②王福做事有原则。在知道 自己赌输了后，将老师赠送给他的字典还给老师，选择抄写字典。③王福吃苦耐劳。第一天 晚上八点和父亲上山砍竹，砍了二百三十棵，拾出去几十棵。④王福诚实守信，做事认真。 他说到做到，当天连夜完成了砍伐任务，之后又完成了作文，并且找到了知青作证。⑤王福 有集体观念。王福砍伐竹木，是为了学校更换草房顶，他和父亲两个人做完了班级集体要做 的事情。 三、作文(50 分) 25．请从下面两题中任选一题作文。 题目一：以《我读懂了________》为题，写一篇文章。 题目二：一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园 情；电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全 民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。 请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题，写一篇文章。 要求：①若选题目一，先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④不得透露个人信息。