2021高考政治一轮复习课时作业34我们的中华文化含解析新人教版

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课时作业34　我们的中华文化 ‎[A组　基础对点练]‎ ‎(建议用时6分钟)‎ ‎1．有人这样说中国字：“一字一世界，一笔一乾坤。”汉字像一幅画，生动表现了文字的内涵。材料表明(　　)‎ A．汉字是中华文化的基本载体 B．汉字是中华民族文化的集中展示 ‎ C．文字是中华文化一脉相传的重要见证 D．汉字是展现中国传统文化的重要标志 ‎2．《竹书纪年》是战国时魏国的史书，是现今所知中国史学最早的一部具有通史性质的编年体史书。该书原称《纪年》，亦称《古文纪年》《汲冢纪年》等，北魏郦道元注《水经》引该书时以“纪年”与“竹书”连用，方有《竹书纪年》之称。《竹书纪年》等史书典籍(　　)‎ ‎①是中华文化一脉相传的重要见证　②是中华民族重视历史经验的具体体现　③既保持了民族性，又体现了时代性　④记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ ‎3．“黛玉自忖，兀那汉子这等眼熟，却不知是卧龙还是凤雏，便问道：你是猴子请来的救兵吗？”最近网上流行的这个“神句”，将四大名著的语言特点、重要人物等囊括在内。诸如四大名著等文学艺术(　　)‎ ‎①对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用　②对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响　③是维系民族生存和发展的精神纽带　④展现了中华民族的精神向往和美好追求 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ ‎4．中国科学院自然史研究所首次向世界公布了一份“中国古代发明创造清单”。这份历时3年编纂的清单，列出了天象记录、小孔成像、经脉学说、针灸、潮汐表等88项中国古代发明成果。透过这些发明，我们可以得出的结论是(　　)‎ ‎①中国古代科学技术始终走在世界前列　②中华文化具有无比的优越性、先进性　③中国古代科学技术注重实际应用　④中国人民具有伟大的创造精神 A．①② B．①③‎ C．③④ D．②④‎ ‎5．你是谁？从哪里来？到哪里去？这三个由西方人提出的哲学终极问题，对于中国人来说，或许回家翻翻家谱，可以获得一些解释。家谱作为一种特殊的文献，大概可以上溯到先秦时代。家谱属珍贵的人文资料，对于历史学、民俗学、社会学和经济学等方面的研究，具有不可替代的独特功能。材料说明(　　)‎ ‎①中华文化具有源远流长的特点　②传统文化是文化创新的根基　③人既是文化的创造者又是文化的享用者　④传统文化具有相对稳定性 A．①② B．③④‎ - 5 -‎ C．②④ D．①③ ‎ ‎6．梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，说胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚。唐代的这种生活景观反映出(　　)‎ ‎①不同地域的文化有不同的特性　②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性　③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展　④中华文化求同存异 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ ‎7．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。” 著名诗人余光中的《乡愁》带着旷古的悠远和惆怅，架起海峡两岸的灵魂桥梁，激发人们对根的眷恋。这种眷恋(　　)‎ ‎①激发了中华儿女浓郁的家国情怀　②彰显了中华文化具有强大的生命力　③传递了中华民族爱好和平的理念　④体现了对中华文化的认同感和归属感 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ ‎8．京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了(　　)‎ A．各具特色的文化艺术异彩纷呈 B．中华文化薪火相传、一脉相承 C．中华文化所具有的包容性 D．不同文化都能够实现融会贯通 ‎[B组　提能强化练]‎ ‎(建议用时6分钟) ‎ ‎9．醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元1世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。下列对公元1世纪时期的中华文化的认识正确的是(　　)‎ ‎①中华文化能够与其他民族文化和睦相处　②儒家学说已经确立了至尊地位　③汉字已经为中华各族人民所通用　④中华文化已经进入气度恢弘的全盛时代 A．①② B．②④‎ C．①③ D．③④‎ ‎10．2019年5月，习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲强调，人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的！这要求我们(　　)‎ ‎①坚持文明平等观，在文化交流借鉴中促进文化趋同 ‎②秉持平等和尊重，推动不同文明交流对话、和谐共生　③反对文明优越论，增强对其他民族文化的认同感　④坚持开放包容，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎11．‎2019年7月6日，第43届世界遗产大会通过决议，将中国“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到55处，居世界第一。良渚古城遗址成功申遗(　　)‎ ‎①印证了中华文明底蕴深厚，独领风骚　②表明世界每个国家都有自己独特的文化　③见证着我国坚定中华文化自信的成果　　④表明我国对传统文化实现了创造性转化 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎12．习近平总书记强调，要通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同，来筑牢民族团结的思想根基。实现“四个认同”，要求我国各族人民在文化上应该(　　)‎ - 5 -‎ ‎①既要保持各自文化的民族性，又要增强对中华文化的归属感　②在相互包容的前提下实现文化统一　③抵制外来文化的影响，维护本民族文化的先进性和纯洁性　④互相借鉴和吸收，共同实现中华文化繁荣 A．①③ B．①④‎ C．②④ D．③④‎ ‎[C组　大题冲关练]‎ ‎13．(建议用时7分钟)49个国家，400余件组精品文物，各国荟萃，精品云集。这是文物的盛会，更是文化的盛会，文明的盛会。这便是2019年5月至8月在中国国家博物馆推出的重量级展览“大美亚西亚——亚洲文明展”。‎ 本展作为亚洲文明对话大会的重要文化活动，采用“多元文明并置，古今文明相通”两条主线，展示亚洲各国历史悠久、多元共生的文明特征，凸显各文明之间对话、交流、互鉴的轨迹，反映地缘相近、文化相亲，和而不同、和平相处的亚洲文化。通过亚洲各国文物精品，多角度探索亚洲文明的意义，让观众感受亚洲文明的深邃与辽阔，为构建人类命运共同体提供东方智慧的启迪与滋养。‎ 结合材料，运用文化生活知识，说明举办亚洲文明展对我国文化发展的意义。‎ ‎14．(建议用时7分钟)文化自信，是兼容并蓄、海纳百川之后的自信，也是尊重文明多样性基础上的自信。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。‎ 根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，分析我们应怎样树立文化自信。‎ - 5 -‎ 课时作业34‎ ‎1．解析：图中汉字“安”所表达的内涵体现了汉字是中华文化的基本载体，A正确；B错误，民族节日是中华民族文化的集中展示。C错误，史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证；D错误，传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。‎ 答案：A ‎2．解析：《竹书纪年》等史书典籍是中华民族重视历史经验的具体体现，是中华文化一脉相传的重要见证，故①②符合题意；③④不符合题干主旨，排除。‎ 答案：A ‎3．解析：传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响，②排除；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，③排除；①④属于中华文化中的文学艺术的作用，故选C。‎ 答案：C ‎4．解析：这份历时3年编纂的清单，列出了天象记录、小孔成像、经脉学说、针灸、潮汐表等88项中国古代发明成果，这说明我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点，中国人民具有伟大的创造精神，③④符合题意；在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，①错误；各民族文化一律平等，②错误。‎ 答案：C ‎5．解析：中国独有的家谱证明了中华文化的源远流长、一脉相承，是一种独特的文化创造，①③应选。材料没有直接涉及文化基本内涵不变，④未体现；这不是进行文化创新，②未体现。‎ 答案：D ‎6．解析：唐代的生活场景体现了中华文化的包容性，③④符合题意。‎ 答案：B ‎7．解析：身处海峡对岸对大陆深深的眷恋之情，体现了对中华文化的认同感和归属感，能够激发人们的家国情怀，①④符合题意；这种眷恋之情不能说明中华文化的生命力，也没有体现爱好和平，②③不选。‎ 答案：B ‎8．解析：京剧是经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的，这一过程就是一个求同存异、兼收并蓄、取长补短的过程，体现了中华文化的包容性，C入选；A、B不符合题意，D表述错误。‎ 答案：C ‎9．解析：公元1世纪主要为我国的东汉时期，此时，儒家学说已经确立了至尊地位，②入选；在新疆，中国文化已经能够与佛教文化、印度文化等并存，故①入选；汉字今天为中华各族人民所通用，③错误；隋唐时期，中华文化才进入气度恢弘的全盛时代，④排除。‎ 答案：A ‎10．解析：“文化趋同”的观点违背了文化的多样性，①错误；“认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的”，这要求我们坚持文明平等观，推动不同文明交流对话、和谐共生，②符合题意；我们应增强对本民族文化的认同感，③错误；“文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”，这要求我们坚持开放包容，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，④符合题意。‎ 答案：C ‎11．解析：第43届世界遗产大会通过决议，将中国“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》，良渚古城遗址成功申遗印证了中华文明底蕴深厚，独领风骚，见证着我国坚定中华文化自信的成果，①③正确；文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用，不能表明国家文化的独特性，②错误；良渚古城遗址成功申遗不能表明我国对传统文化实现了创造性转化，④错误。‎ 答案：B - 5 -‎ ‎12．解析：中华文化博大精深，要实现“四个认同”，各民族既要保持各自文化的民族性，又要增强对中华文化的归属感，各民族文化要互相借鉴和吸收，共同实现中华文化繁荣，故①④符合题意；②中“实现文化统一”否认了文化的民族性，否认了我国不同民族文化的差异性，排除；③说法错误，对于优秀外来文化，我们要博采众长，不能全部抵制，排除。‎ 答案：B ‎13．解析：解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“说明举办亚洲文明展对我国文化发展的意义”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。从材料可以看出，采用“多元文明并置，古今文明相通”两条主线，展示亚洲各国历史悠久、多元共生的文明特征，凸显各文明之间对话、交流、互鉴的轨迹，反映地缘相近、文化相亲，和而不同、和平相处的亚洲文化。通过亚洲各国文物精品，多角度探索亚洲文明的意义，让观众感受亚洲文明的深邃与辽阔，为构建人类命运共同体提供东方智慧的启迪与滋养。结合《文化生活》相关知识，从中华文化的源远流长、博大精深的基本特征；文化交流对我国的意义；吸收、借鉴亚洲各国优秀文化，促进我国文化发展、创新的角度来说明举办亚洲文明展对我国文化发展的意义。‎ 答案：①举办亚洲文明展，有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。②举办亚洲文明展，有利于传播中华文化，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。③举办亚洲文明展，有利于吸收、借鉴亚洲各国优秀文化，促进我国文化发展、创新。‎ ‎14．解析：本题要求运用中华文化包容性的知识，分析我们应怎样树立文化自信，可以从包容性的含义、意义和具体做法来回答。‎ 答案：①中华文化具有包容性即求同存异和兼收并蓄。②我们应与其他民族文化和睦相处，求同存异，增强对本民族文化的认同，对其他民族文化的理解。③我们应在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，以我为主、为我所用，反对文化霸权主义。‎ - 5 -‎