- 2021-04-18 发布 |
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文档介绍
三年级上册语文课件《掌声 》部编版
掌 声 语文三年级上册 PPT 课件 课前资料 字词学习 课文赏析 课后作业 主目录 第一节 课前资料 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 课前资料 小儿麻痹症: 急性传染病,由病毒侵入脊髓引起,患者多为 1 岁到 6 岁的儿童,主要症状是发热,全身不适,头痛,严重时导致瘫痪。 让世界更美好! 爱 是什么? 爱 是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位; 爱 是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶; 爱 是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手; …… 第二节 字词学习 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 落叶 落下残疾 luò lào 掌声 文静 麻( )痹( )症( ) 愿意 姿( )势( ) 轮流 热烈 情况( ) 慢吞吞 注视 持久 平息 镇( )定 情绪( ) 讲述 ( ) 动听 普通 鼓 ( ) 励( ) m á bì zhèn g z ī shì ku à n g zhèn xù shù g ǔ lì 英子的性格: 文静 胆怯 自卑 忧郁 英子变成: 开朗 快乐 自信 爱与人交往 第三节 课文赏析 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 快速默读课文第一自然段 要求: 1 、原来的英子是一个什么样的小女孩? 2 、边读边勾划出最让你难过的语句。 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。 她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 上课前,她 早早地就来到教室, 下课后,她又 总是最后个离开。 因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让 别人看见她走路的姿势。 读课文 第四自然段 , 这时的英子又给你留下了什么印象? 英子为什么会有这么大变化的呢? ? ? 轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子 立刻把头低了下去 。 英子 犹豫 了一会儿, 慢吞吞 地站了起来,眼圈 红红的 。 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里 骤然间 响起了掌声 , 那掌声 热烈 而 持久 。 故事讲完了,教室里又响起了 热烈 的掌声。 同学们为什么给英子 掌声 ? 同学们的 第一次掌声 和 第二次掌声 有什么不同? 第一次掌声,大家 为什么 为英子鼓掌?他们可能会在心里给英子 说什么 ? 你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你 ...... “ 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白, 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的 鼓励,使我鼓起勇气 微笑着面对生活 。” 从英子的 变化 和 两次掌声 中,你体会到了什么? 尊重,理解,鼓励可以改变一个人! 第四节 课后作业 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 是啊,人人都需要掌声,特别是当一个 人 身处困境 的时候。让我们 珍惜 别人的掌声, 同时,也不要忘记把自己的掌声 献给 别人。 我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白, 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓 励,使我鼓起勇气 微笑着面对生活 。 英子的来信 生活中 , 你一定得到过掌声。这掌声 , 也许是很多人送给你的 , 也许是一个人送给你的 ; 也许是陌生人送给你的 , 也许是熟悉的人送给你的 ; 也许是在你成功时响起 , 也许是在你身处困境时响起 …… 选择一次 最难忘、最让你感动的掌声 写下来,把掌声响起的过程和你的感受写具体。 谢谢观看 语文三年级上册 PPT 课件查看更多