2017-2018学年河南省平顶山市、许昌市、汝州高二上学期第三次联考语文试题 解析版

2017-2018学年河南省平顶山市、许昌市、汝州高二上学期第三次联考语文试题 解析版

河南省平顶山市、许昌市、汝州2017-2018学年高二上学期第三次联考语文试题 考生注意：‎ ‎1.本试卷共150分。考试时间150分钟。‎ ‎2.请将各题答案填在答题卡上。‎ ‎3.本试卷主要考试内容：选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第1-3单元）。‎ 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 唐代城市流动人口与户籍管理 宁欣 人口向大城市主要是都城的流动与集中，是由唐到宋城市发展变化的主要特征。据估测，长安城城内人口数量约为百万，是当时世界上人口最多的城市。唐初，长安等大城市在发展过程中，有两类需求日益增长：一是方兴未艾的建筑业所需劳动力，二是日益繁盛的商业、手工业、服务业、娱乐业所需从业人员。从而吸纳了一批批外来劳动力的到来。。‎ 唐中期，随着均田制的崩溃和两税法的推行，大量人口溢出户籍，流寓异乡。这些人口就有相当一部分涌入可以提供更多生存空间的城市中，且主要是以京城长安和洛阳为主的大城市。虽然史书上对与建筑业有关的流动人口和外来人口没有具体的记载，但我们仍然可以看到一些蛛丝马迹。如《太平广记》中记载的大商人窦乂，从事了多种经营，所雇佣的人中有长安坊市内的少年、“日佣人”等，遗憾的是建筑工人的来源没有记载。显然，应该有专门的建筑行业的工匠和民夫才能营造颇有规模的“窦家店”。京城不仅给他们提供了更多的生存机会，所得回报也比从事农业生产更高。‎ 唐后期，随着城市人口的增加和商业的繁荣，长安城的餐饮业、旅店业、小商品销售业、雇佣服务业、运输业、租赁业等日益繁盛。这些行业起点低，技术含量低，市场需求大，容易生存，大量外来人口充溢着这些行业。还有很多流动的艺人和民间表演团体活跃在京城的开阔场地。‎ 这些流动人口和外来人口，承担了都城建设的重要任务，活跃了长安的市场，也在很大程度上满足了城市居民对商业和服务业的需求，解决了随着城市发展居民日益增长和拓展的日常需求，方便了城市居民的出行、饮食、人力、公共卫生、基础建设等方面的需求。这一时期，为城市日常生活所需求的行业不仅从业人员不断增加，还逐渐向规模经营、专业化方向发展。据《唐国史补》记载，长安城东西两市的餐饮业就很发达，三五百人的礼席，“立待可办”；唐朝前期很大程度上是一种被动流入，随着商品经济的发展及城市生活的需要，官府对农民和工匠居住地和户口限制的松弛，长安外来人口的涌入更多是出于主动行为。‎ 唐朝对这些涌入城市的流动人口和外来人口到底如何管理，虽未见出台严格的措施，但总趋势是对外来无户籍人口的限制逐渐松弛：一是推行两税法；二是坊郭户成为城墙内及周边附郭居民的正式称谓，不仅纳入入城市管理的范围，也成为有别于乡村户的主要标志；三是中央官府在招聘和选用执役杂使人员时，对一些重要和关键岗位有户口的限制。‎ ‎（选自2017年6月26日《光明日报》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 唐朝初期长安的建筑业跟商业、手工业、服务业等一样都发展迅速，但后者工作强度更小，外来劳动力对此类行业更感兴趣。‎ B. 唐朝京城长安给外来劳动力提供了许多工作岗位，这些外来劳动力的报酬也比他们从是农业生产时的收入高。‎ C. 唐后期长安的外来人口比其前中期要多，他们不但白天从事建筑业和服务业，到了晚上，还会为了生存进行各种表演活动。‎ D. 外来人口对唐朝京城的建设和发展起到了重要作用，但因为他们从事的这些行业起点低，技术含量低，难以形成规模化。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章第一段首句就提出了“人口向大城市尤其是向都城的流动与集中，是唐时期城市发展的主要特征”这一论点。‎ B. 文章用《太平广记》中记载的大商人窦乂因从事多种经营而雇请外来人口的事例论证了相当一部分人口向城市流动和集中。‎ C. 在论证唐朝城市流动人口与户籍管理时，文章引用了大量史料来说明前者；而对于后者，则将史料和说理综合阐述。‎ D. 文章层次分明，在论证时，按时间和逻辑顺序，先论述唐朝外来人口涌进大城市的情况，然后阐述了唐朝的户籍管理情况。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 唐朝长安城城内人口数量据估测约为百万，这些人口即包含长安城内常居人口，也包含了那些因各种原因来自各地的外来从业人口。‎ B.‎ ‎ 史书不光对与建筑业有关的流动人口、外来人口没有具体记载，对从事其他行业的流动人口、外来人口也难以具体记载。‎ C. 大量外来人口后来主动涌入京城，其原因是多方面的，但跟社会经济的发展、城市的生活需要以及政府对户籍限制的放松有一定关系。‎ D. 城市外来人口充溢着多种行业，活跃了市场，唐朝政府并未出台严格的管理措施，但在一定程度上针对某些方面进行了管理。‎ ‎【答案】1. B 2. C 3. B ‎【解析】‎ ‎1. 试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，“外来劳动力对此类行业更感兴趣”于文无据；文章第一段只是说“唐初，长安等大城市在发展过程中，有两类需求日益增长：一是方兴未艾的建筑业所需劳动力，二是日益繁盛的商业、手工业、服务业、娱乐业所需从业人员。从而吸纳了一批批外来劳动力的到来”。C项，“唐后期长安的外来人口……还会为了生存进行各种表演活动”有误，对象不当，进行各类表演活动的不是所有的外来人口，只是那些艺人和民间表演团体。D项，“难以形成规模化”推断不当，文中有“还逐渐向规模经营、专业化方向发展”。B项，源自第一段和第二段，文中原句是“京城不仅给他们提供了更多的生存机会，所得回报也比从事农业生产更高”，选项与文本一致，正确。‎ ‎2. 试题分析：题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。C项，“而对于后者，则将史料和说理综合阐述”错误；从文中来看，文章前四段都是在论证唐朝城市流动人口；只有第五段，是分条目列举措施说明“对外来无户籍人口的限制逐渐松弛”，“唐朝对这些涌入城市的流动人口和外来人口到底如何管理，虽未见出台严格的措施，但总趋势是对外来无户籍人口的限制逐渐松弛：一是推行两税法；二是坊郭户成为城墙内及周边附郭居民的正式称谓，不仅纳入入城市管理的范围，也成为有别于乡村户的主要标志；三是中央官府在招聘和选用执役杂使人员时，对一些重要和关键岗位有户口的限制”。‎ ‎3.‎ ‎ 试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B项，“对从事其他行业的流动人口、外来人口也难以具体记载”错误；文章第二段的原句是“虽然史书上对与建筑业有关的流动人口和外来人口没有具体的记载，但我们仍然可以看到一些蛛丝马迹”，并没有提到“对从事其他行业的流动人口、外来人口也难以具体记载”，故从原文中并不能得出此结论。‎ ‎（二）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 铁 厨 子 徐国平 早先，老家办婚宴，大都请来三五乡厨，在自家搭棚筑灶，将桌椅当院摆开。宾客围桌而坐，乡厨操锅挥勺，帮工穿梭上菜。酒菜飘香四溢，满院人声鼎沸。酒过三巡，菜过五味之后，宾客们咂嘴剔牙，谈论最多的是乡厨的厨艺。‎ 其中，对铁厨子的赞誉最多。‎ 铁厨子不是本地人，左腿有残疾。据说，两三岁时，患了幼儿瘫，遭家人遗弃。幸好，被铁厨师发现，见其可怜抱回家中。‎ 铁厨师是省城一家大酒店的大厨，镂月裁云，厨艺绝伦。只是，夫人一直没有生育。见铁厨子身有残疾，夫人嫌弃无比，铁厨师却视如己出，细心抚养。‎ 后来，铁厨师告老返乡，在我们老家落户。铁厨师是个热心肠，老家谁办喜宴，一请就到，毫无架子。‎ 铁厨子年过十五，也没上学。养母贪吃懒做，游手好闲。铁厨子在家挑水劈柴，烧火做饭，稍有怠慢，便遭打骂。铁厨子只有忍气吞声。‎ 好在，铁厨师开始传授铁厨子手艺了。铁厨师说，一个厨师首先离不开一手好刀法。铁厨子自知身残，立志苦练，很快，操刀娴熟自如，萝卜或土豆切过后，均细如发丝，竟能穿针而过。‎ 铁厨师言传身教，每道菜的炮制，作料，火候等工序，铁厨子都心领神会。‎ 一次，铁厨师偶染风寒，卧床在家。村前一户办婚宴，见铁厨师去不了，主家焦急万分。铁厨子一旁，闷声说了句，爹，您若放心，俺去！‎ 铁厨子到了主家，问清几桌宴席，备好菜和作料，然后，不慌不忙地吩咐几个帮厨，切剁蒸炸。婚宴开席，菜肴一一上桌，宾客吃得津津有味，赞不绝口。铁厨子听后，方才坐下喝了一杯热茶。‎ 铁厨子一宴成名。‎ 铁厨师病逝后，养母赶铁厨子空身出门。铁厨子四处漂荡做起乡厨。其间，他推陈出新，精心搭配，那些平常不过的菜肴，一经他妙手偶得，花样奇出，余香满口。‎ 后来，各色酒店大量涌现。老家的婚宴开始到酒店举办了。铁厨子的养母也开了一家铁家酒店。并费尽周折找来铁厨子做主厨。‎ 铁厨子很不情愿。可养母说，我这把年纪，酒店干好了，将来还不是你的？等攒下钱，为娘再给你挑个漂亮的服务员做媳妇。‎ 铁厨子不再推辞，尽心帮养母经营酒店。很快，生意火爆，吃客如云。只是，养母为了降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油。‎ 铁厨子掌勺时，一瞟油的颜色，撩起一闻，把炒锅一扔，喊来养母，这油不地道！养母却满不在乎，管它啥油，能做菜就中。铁厨子一脸不悦，吼道，菜是俺做的，这样做会砸了俺的招牌，俺不干！‎ 养母气急败坏，指着铁厨子骂道，你个白眼狼，要不是老娘当初养你，你早饿死街头了。铁厨子没再言语，一摔围裙，离开酒店。‎ 铁厨子去了一家小酒馆，虽薪水少些，可铁厨子有个条件，必须货真价实。‎ 一次，有人在小酒馆设宴。正巧，席间有一位省城大饭店的董事长，品味后，连声称赞，没想到这么小的酒馆，能吃到这么上乘的美味。非让老板唤来铁厨子，说几日后是其母亲的寿辰，重金请他去做主厨。‎ 铁厨子连声推辞，都是一些乡野粗菜，上不了大席。‎ 董事长遂道出实情，说其家母胃口不好，佳肴吃遍无数，总提不起食欲。铁厨子最终应允，说，冲您这份孝心，俺不妨一试。‎ 寿宴那日，铁厨子精心烹制，菜肴油而不腻，清爽可口。董事长的母亲果然食指大动。特别是最后端上的寿桃，更是令她胃口大开，连声说这么些年，这是吃得最可口的一顿饭。‎ 董事长问起寿桃的配料，铁厨子直言相告，无非一些杂面加豆腐渣，精心搭配蒸制而成。你想想，再好的美味佳肴也有吃腻的时候。‎ 董事长恍然大悟，出高薪欲聘铁厨子为私家厨师。铁厨子婉言谢绝，说，你有老母孝敬，俺也有老娘需人伺候。‎ 原来，铁厨子养母的酒店，终因偷用地沟油被查封。养母惊恐之下，中风偏瘫。铁厨子默默地来到养母身边，端屎端尿，昼夜伺候。‎ 养母羞愧难当，呜呜落泪。铁厨子一边擦泪，一边劝慰，生恩不如养恩重，俺就是你的亲儿子。‎ ‎（选自《小说月刊》2016年第12期，有删改）‎ ‎4. 下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说讲究铺垫和伏笔，如“养母为降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油”，为下文她中风偏瘫做铺垫。‎ B. 小说第一段写老家办婚宴时，搭棚筑灶，大摆筵席的情景，交代了故事发生的背景，引出小说的主要人物。‎ C. 小说结尾处，养母和铁厨子均落泪，令人心碎。小说安排这样的结尾，能深深地感动读者，发人深省。‎ D. 小说主要采用描述性语言，使文章欢快、活泼、华丽、自然、流畅，有些动词运用的生动形象，如“瞟”“撩”“扔”。‎ ‎5. 小说中“铁厨子”有哪些性格特点？请简要分析。‎ ‎6. 文中对养母进行了多次描写，有什么作用？请结合文本简要分析。‎ ‎【答案】4. D 5. ①聪慧善学。操刀娴熟自如，将萝卜、土豆切得细如发丝。②刚毅正直拒绝使用地沟油，愤然离开酒店；要求酒店必须货真价实。。③知恩图报。到养母的酒店当大厨；侍奉中风的养母。 ‎ ‎6. ①衬托主要人物。如，养母贪图小利，竟然使用地沟油，被铁厨子言辞拒绝，衬托了铁厨子的性格。②推动情节发展。铁厨子在铁家酒店做主厨，去一家小酒馆，拒绝董事长的邀请等情节发展都跟养母有关。③升华小说主题。养母终因偷用地沟油导致酒店被查封，中风偏瘫。铁厨子不计前嫌，侍奉左右。文章的主题升华到了养育之恩不可忘上。‎ ‎【解析】‎ ‎4. 试题分析：题干问的是“下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。D项，“描述性语言”“欢快、活泼、华丽”错；所谓“描述性语言”，指的是详细写出事物状态或事情始末的语言,其特点在于对事物的细节及事情始末进行详尽而全面的描述,字数往往较多，而文中采用的是叙述性语言，且文章“朴实”而不是欢快、活泼、华丽。本题综合性较强，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对内容的探究，也有对语言的鉴赏。解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然后明确主旨，分析人物，关注手法，最后结合小说主旨和细节做出准确判断。‎ ‎5.‎ ‎ 试题分析：题干要求“小说中‘铁厨子’有哪些性格特点”，这是考查人物形象。应先到文中找出描写铁厨子的内容，如“铁厨子自知身残，立志苦练，很快，操刀娴熟自如，萝卜或土豆切过后，均细如发丝，竟能穿针而过”，可以看出他聪慧，善于学习；“铁厨子”得知养母为了降低成本贪图小利使用地沟油，坚决反对，无法说服养母就毅然离开；去小酒馆做厨师，他提出的条件是“货真价实”，由此可以看出“铁厨子”刚毅正直；虽然养母对“铁厨子”刻薄寡恩，没有亲情，但铁厨子却在养母中风后无怨无悔地侍奉养母，可见他知恩图报。‎ 点睛：对于人物形象题，考生要先明确塑造人物形象的手法，一般有两种，一是直接描写，即对人物的动作、言语、肖像、心理等进行描写，二是间接衬托，即借助环境和他人对人物进行衬托。从具体的做法来看，首先要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句，如描写铁厨子如何练厨艺、如何对待养母等表现，进行分析；然后要确定作者的感情倾向，即是褒还是贬，是颂扬还是讽刺；接着要看文中是否写到其他人物，这些人物是什么特点，对主要人物起到什么作用。最后从性格、职业、秉性等角度概括答题。‎ ‎（三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 材料一：‎ 互联网数据中心发布的《2016年中国安卓手机预装软件调查研究报告》显示，2016年安卓手机平均预装软件数量约为9.2款，占用的存储空间634.4兆，同时近八成用户表示，虽然某些预装软件会带来一定的便利，但一般不会使用或仅会使用少部分预装软件。‎ 从现实情况看，大量的预装应用不仅是“食之无味、弃之可惜”的鸡肋，更成为手机功能正常体验的绊脚石。北京大学信息科学技术学院副教授陈江认为，过多预装应用的弊端很多。“一类问题是占据容量、消耗待机时间和偷走流量；另一类问题主要在于他们对用户个人信息的侵犯、对消费者选择权的干扰。前者是显性的但潜在危害相对较小，后者是隐性的但潜在危害大。”‎ 专家指出，有的手机预装70个以上的软件，甚至占到手机内置存储器80%以上的容量，它们在开机默认启动后会因占用CPU时间多而缩短待机时间，同时造成流量浪费。‎ 然而，用户私自卸载手机预装软件又成了另一大“雷区”。专家指出，在不能正常卸载预装软件的前提下，用户会选择“刷机”破解系统（获取ROOT权限），之后就可以对任意的软件进行卸载。可是，这种操作会导致误删、误改手机系统必要的文件从而使手机难以恢复正常使用，也会使更多的病毒、后门软件侵入系统，极大地影响手机此后的安全性。“尽管手机生产商可以把上述风险归咎于用户自行破解的行为，但是厂家预装太多软件才是问题的起因。”陈江说。‎ 时隔数年，手机预装软件仍如同顽疾困扰着广大用户。艾媒咨询近期发布的数据表明，近半厂商预装App数量超过了30个。‎ ‎“手机预装软件有较大的潜在利益，因此很难杜绝。”陈江说。据了解，预装一款手机应用，手机生产商可以获得1到10元的收益。另外，预装软件对于软件商来说也是一种获得用户数量的手段。更有甚者，还会通过预装软件或者帮助用户“刷机”窃取用户信息进而贩卖，牟取不义之财。‎ ‎（摘编自蒋齐光《新规实施一月，软件仍难卸载，手机预装应用咋成了‘钉子户’》，2017年08月03日《人民日报》）‎ 材料二 ‎ 工信部2017年第二季度电信服务有关检测和治理情况 检测55家手机应用商店的应用软件 发现违规软件42款 高压严打网上改号软件 累计屏蔽搜索结果超过3亿条 删除下载和链接信息58万余条 联动“安全百店”106家手机应用商店累计下架改号软件880个 电商平台累计发现并下架改号软件产品1118个，处理商户811户 社交网络累计清理2864条改号软件信息，处理账号334个 拦截境外“+86”虚假号码 累计拦截非法境外呼叫1114.5万次 ‎（摘编自《二季度42款手机应用软件涉恶意“吸费”等被下架》）‎ 材料三 ‎7月1日起，《移动智能终端应用软件预置和分发管理暂行规定》正式实施。其中明确要求，生产企业和互联网信息服务提供者应确保除基本功能软件外的移动智能终端应用软件可卸载。新规实施一个月来，市场上部分手机预装应用已经可卸载，但仍有相当数量的智能手机的预装软件不能由用户自主卸载，用户依旧显得有些无可奈何。‎ 值得注意的是，仅仅依靠《暂行规定》的制定者—工信部的力量来督促是不够的。业内人士表示，手机出厂后要经过许多环节才能到消费者手中，其中难免有软件商要求预装软件。对手机厂商、软件商和渠道商这条利益链，工信部也难以做到百分百、全覆盖式监管。‎ 专家认为，现阶段最为可行的模式是多管齐下、软硬兼施，即政府有关部门和消协加强合作，拓宽用户维权渠道。与此同时，工信部应尽快完善《暂行规定》，制定细则来界定可以预装、不可以预装和能够卸载的应该用种类，并出台违反规定的具体惩罚措施。只有这样，才能推动新规落地生根。‎ ‎（摘编自尹志烨《卸载难》，2017年08月04日《光明日报》）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是 ‎ ‎ A. A B. B C. C D. D ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是 A. 手机预装应用侵犯了用户的个人信息，使消费者没有了选择权，潜在危害大。‎ B. 材料二采用表格形式列举了多项数据，目的是激发用户研究使用手机的对策。‎ C. 工信部材料显示，大量境外“+86”虚假号码非法呼叫我国用户，其中许多被拦截。‎ D. 手机从出厂到进入消费者手中，中间要经过许多环节，有近半厂商会预装App。‎ E. 手机预装软件，虽然可能给用户带来危害，但某些软件也可能给用户带来便利。‎ ‎9. 根据上述材料，概括说明手机预装软件难以卸载的原因。‎ ‎【答案】7. D 8. CE ‎ ‎9. ①利益问题;手机生产商可以获得1到10元的收益；是软件商获得用户数量的一种手段；甚至窃取用户信息而贩卖。②监管问题：目前仅靠工信部的力量来督促，还是远远不够的。③制度问题：制度不完善，为制定出界定细则及违反规定的具体处罚措施。④维权问题：消费者无奈而反应出维权的意识淡薄及维权的不易。‎ ‎【解析】‎ ‎7. 试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”；然后浏览选项，把握各个选项考查的方向，圈出文中相关的文字，最后进行比对。比如本题中，“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项”，D项，危害是“误删了手机文件，手机就无法使用”错误；材料一第四段原句是“可是，这种操作会导致误删、误改手机系统必要的文件从而使手机难以恢复正常使用”，可见只有误删、误改系统必要文件后，手机才无法使用。‎ ‎8. 试题分析：本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项”，要求选出的是“正确的”“两项”。A项，“使消费者没有了选择权”错；材料一第二段原句是“另一类问题主要在于他们对用户个人信息的侵犯、对消费者选择权的干扰”，可见应该是干扰了消费者的选择权。B项，“激发用户研究使用手机的对策”错误；从材料二来看，目的是对检测和治理情况进行清晰呈现。D项，“有近半厂商会预装App”错；材料一第五段原句是“艾媒咨询近期发布的数据表明，近半厂商预装App数量超过了30个”，可见应是“近半厂商预装App数量超过了30个”。‎ ‎9.‎ ‎ 试题分析：题干问的是“根据上述材料，概括说明手机预装软件难以卸载”的原因。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛选和概括。材料一第六段中“手机预装软件有较大的潜在利益，因此很难杜绝……据了解，预装一款手机应用，手机生产商可以获得1到10元的收益。另外，预装软件对于软件商来说也是一种获得用户数量的手段。更有甚者，还会通过预装软件或者帮助用户‘刷机’窃取用户信息进而贩卖，牟取不义之财”，材料三第二段“仅仅依靠《暂行规定》的制定者—工信部的力量来督促是不够的……工信部也难以做到百分百、全覆盖式监管”，第三段“，现阶段最为可行的模式是多管齐下、软硬兼施，即政府有关部门和消协加强合作，拓宽用户维权渠道。与此同时，工信部应尽快完善《暂行规定》，制定细则来界定可以预装、不可以预装和能够卸载的应该用种类，并出台违反规定的具体惩罚措施”。根据这些内容从利益、监管、制度以及维权等角度答题即可。‎ 点睛：解答此类题目，应先审题，从题干中明确答题的要求和方向，如“概括说明手机预装软件难以卸载的原因”，然后分析几则材料，概括材料的内容，借以找到设题的区域。材料一主要是说“手机过多预装”应用的弊端以及私自卸载的问题，并指出很难杜绝的原因；材料二用表格的形式反映工信部2017年第二季度电信服务有关检测和治理情况；材料三主要是说卸载难的原因和具体的做法。由此可以知道本题的答题区域主要在材料一的最后一段和材料三中。‎ 二、古诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 苟崧,字景猷,颍州临颍人,崧志操清纯,雅好文学。龆龀时,族曾祖见而奇之,以为必兴家门。弱冠，弱冠，太原王济甚相器重，以方其外祖陈郡袁侃，谓侃弟奥曰：“近见荀监子，清虚名理，当不及父，德性纯粹，是贤兄辈人也。”其为名流所赏如此。与王敦、顾荣、陆机等友善，赵王伦引为相国参军。‎ 王弥入洛，崧与百官奔于密，未至而母亡。贼追将及，同旅散走，崧被发从车，守丧号泣。贼至，弃其母尸于地，夺车而去。崧被四创，气绝，至夜方苏。葬母于密山。服阕，族父籓承制，以崧监江北军事。‎ 元帝践阼，征拜尚书仆射，使崧与协共定中兴礼仪。从弟馗早亡，二息序、廞，年各数岁，崧迎与共居，恩同其子。太尉、临淮公荀顗国胤废绝，朝庭以崧属近，欲以崧子袭封。崧哀序孤微，乃让封与序，论者称焉。‎ 敦表以崧为尚书左仆射。及帝崩，群臣议庙号，王敦遣使谓曰：“豺狼当路，梓宫未反，祖宗之号，宜别思详。”崧议以为：“礼，祖有功，宗有德。元皇帝天纵圣哲，光启中兴，德泽侔于太戊，功惠迈于汉宣，臣敢依前典，上号曰中宗。”既而与敦书曰：“承以长蛇未翦，别详祖宗。先帝应天受命，以隆中兴；中兴之主，宁可随世数而迁毁！敢率丹直。询之朝野，上号中宗。卜日有期，不及重请，专辄之愆，所不敢辞。”初，敦待崧甚厚，欲以为司空，于此衔之而止。‎ 苏峻之役，崧与王导、陆晔共登御床拥卫帝，及帝被逼幸石头，崧亦侍从不离帝侧。贼平，帝幸温峤舟，崧时年老病笃，犹力步而从。咸和三年薨，时年六十七。赠侍中，谥曰敬。‎ 升平四年，崧改葬，诏赐钱百万，布五千匹。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 贼追将及/同旅散走/崧被发从车/守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝至夜/方苏/‎ B. 贼追将及/同旅散走/崧被发从车/守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝/至夜方苏/‎ C. 贼追将及/同旅散走/崧被发/从车守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝至夜/方苏/‎ D. 贼追将及/同旅散走/崧被发/从车守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝/至夜方苏/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 弱冠：古代男子二十岁，体犹未壮，故曰“弱”，行加冠礼并取字取号以示成人，故曰“冠”。‎ B. 庙号：皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。‎ C. 幸：通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。文中“幸”指皇帝被迫逃到某地。‎ D. 谥：古代帝王、贵族、大臣或者其他有地位的人死后加给他们的带有褒贬意义的称号。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 荀崧深受名流的赏识。太原王济对荀崧很器重，把荀崧与他的外祖陈郡袁侃相比，认为他人品德行很纯粹。‎ B. 荀崧为人厚道。堂弟荀馗早死，荀崧把他的两个儿子接来一起居住，关爱有加，并且将自己的封号给了荀序继承。‎ C. 荀崧不为名利所动。王敦曾上表任荀崧为尚书左仆射，但当王敦希望荀崧在确定庙号一事上从长计议时，却遭到荀崧的反对。‎ D. 荀崧忠心耿耿，一心侍奉皇上。苏峻之战时，荀崧登上御床保卫皇帝，即使皇帝被逼前往石头，荀崧也侍从在皇帝身边，寸步不离。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎⑴龆龀时,族曾祖见而奇之,以为必兴家门。‎ ‎⑵初，敦待崧甚厚，欲以为司空，于此衔之而止。‎ ‎【答案】10. B 11. A 12. B ‎ ‎13. （1）荀崧七八岁时，同族的曾祖看到他，认为他很奇特，必定是家门兴盛。（2）当初，王敦对荀崧很器重，想任他为司空，这是因怀恨而中止。‎ ‎【解析】‎ ‎10. 试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“贼追将及/同旅散走/崧被发从车/守丧号泣/贼至/弃其母尸于地/夺车而去/崧被四创/气绝/至夜方苏”，这句话的含义是“贼人追赶将到，同行的人都四散逃走，荀崧披发跟在车后，守在母亲遗体旁号哭。贼人来了后，把他母亲的尸体扔在地上，抢走了车子。荀崧受了四处伤，昏了过去，到晚上才苏醒”，这段话主要是叙述事情，句中出现的名词较多，如“贼”“同旅”“崧”；然后根据语法知识进行断句，“被”，同“披”，披散，此处主语是“崧”，谓语是“从车”，故应在“从车”后断开，排除CD两项；“至夜”意思是“到夜晚”，“方”，才，此处的“至夜”“方”都是状语，修饰谓语“苏”，故应在“气绝”后断开，排除A项。‎ ‎11. 试题分析：本题考查文学常识和文化常识。平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。A项，“古代男子二十岁，……取号以示成人”有误；男子二十岁成年只取字，不取号。‎ ‎12. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B项，“并且将自己的封号给了荀序继承”有误；从文中来看，第三段原句是“太尉、临淮公荀顗国胤废绝，朝庭以崧属近，欲以崧子袭封。崧哀序孤微，乃让封与序”，这句话的意思是“太尉、临淮公荀顗没有后人，朝廷认为荀崧在亲属中最近，想让荀崧之子继承封爵。荀崧哀怜荀序孤苦贫贱，就让封号给荀序”，可见应是将太尉、临淮公荀顗的封号给了他们。‎ 点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到B项对应的内容，考生可以抓住“荀馗”这一名字快速找到设题的区域，在第三段，然后找出相关的文字，即可发现，荀崧并不是把自己的封号给了荀序继承，而是太尉、临淮公荀顗的封号给了他。‎ ‎13.‎ ‎ 试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“龆龀”，指七八岁；“奇”，形容词意动用法，认为奇特；“以为”，认为；“兴”，使动用法，使……兴盛。第二句中，“厚”，器重；“以为”，应为“以之为”，让他担任，省略宾语“之”；“衔”，怀恨。‎ 参考译文：‎ 荀崧，字景猷，是颍州临颍人，荀崧志向操行清纯，一向爱好文学。七八岁时，同族的曾祖看到他，认为他很奇特，必定使家门兴盛。刚成年时，太原王济对他很器重。把他与他的外祖陈郡袁侃相比，对袁侃的弟弟袁奥说：“近日看见荀监的儿子，若论清净无为辨析名理，应当不如他的父亲，若论人品德行的纯粹，则与贤兄相当。”他就是这样的受到名流的赏识。与王敦、顾荣、陆机等友善，赵王司马伦引荐任相国参军。‎ 王弥进入洛阳，荀崧与百官逃奔到密，途中母亲去世。贼人追赶将到，同行的人都四散逃走，荀崧披发跟在车后，守在母亲遗体旁号哭。贼人来了后，把他母亲的尸体扔在地上，抢走了车子。荀崧受了四处伤，昏了过去，到晚上才苏醒。把母亲葬在密山。服丧完毕，族父荀籓承帝旨，任命荀崧为监江北军事。‎ 元帝登基，任命荀崧为尚书仆射，让荀崧与刁协一起拟定中兴礼仪。堂弟荀馗早死，两个儿子荀序、荀廞，年纪都只有几岁，荀崧把他们接来，一起居住，关爱如同自己的儿子。太尉、临淮公荀顗没有后人，朝廷认为荀崧在亲属中最近，想让荀崧之子继承封爵。荀崧哀怜荀序孤苦贫贱，就让封号给荀序，人们都称赞他。‎ 王敦上表人荀崧为尚书左仆射。皇帝去世后，群臣商议确定庙号，王敦派信使说：“现在豺狼当道，皇帝的棺木还没有迎回，祖宗之庙号，宜另外从长计议。”荀崧认为：“依礼，祖先有功，同宗之人都有恩惠。元皇帝是上天赋予的圣哲，开创中兴国运，恩泽与太戊相等，功德超过汉宣，臣大胆依照前典，上庙号叫中宗。”不久又写信给王敦说：“正当天下顽凶之人还未消灭，另外再商定祖宗庙号。先帝应天受命，以兴盛中兴之业；中兴之主，能因世系辈数而改毁呢！我出于忠诚赤城之心。询问朝野之人，上庙号中宗。选择吉日有一定的期限，来不及重新请示，专擅之罪，不敢推辞。”当初，王敦对荀崧很器重，想任他为司空，这时因怀恨而中止。‎ 苏峻之战时，荀崧与王导、陆晔一起登上御床保卫皇帝，及帝被逼前往石头，荀崧也侍从不离开皇帝身边。贼党被平定后，皇帝登温峤的船，这时荀崧年老病重，还是努力步行跟从。咸和三年去世，享年六十七岁。追赠侍中，谥号敬。‎ 升平四年，荀崧改葬，诏令赐钱百万，布匹五千匹。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。‎ 春晴怀故园海棠二首（其一）‎ 杨万里①‎ 故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。‎ 万物皆春人独老，一年过社燕方回。‎ 似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。‎ 无那②风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。‎ ‎【注】①杨万里，江西吉水人，做此诗时他正离家宦游，在广州任内。②无那：无奈。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A. 诗中虽然写“梦入”，但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日春风和煦，春暖花开，感觉恍若梦境。‎ B. “锦绣堆”形容海棠花团锦簇，如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景，为虚写。‎ C. 诗人从春日海棠开花、万物春回，联想到自己老了，生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。‎ D. “万物皆春”明点“春”，“一年过社”说的是春社，暗点“春”。海棠花开、燕子飞回，使人感到花也春，鸟也春。‎ E. 空中浮云似青如白，或浓或淡，天晴欲雨；柳絮将堕又飞，飘个不停；五、六两句对仗工整，用笔工巧，语言典雅。‎ ‎15. 这首诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。‎ ‎【答案】14. AE 15. ①故园之思（怀乡之情）。写故园海棠花开、眼前燕回絮飞的美好春色，寓情于景，抒发思乡之情；②爱春、惜春之情。春光明媚，诗人爱之欲餐，抒写爱惜春天之意；③年华老去，愁对春光的孤寂之情。诗人在春光中孤独地老去，抒发枉抛光阴之叹。‎ ‎【解析】‎ ‎14.‎ ‎ 试题分析：题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。A项，“但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日……感觉恍若梦境”说法错误，“故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆”，诗句中是诗人真的梦见了家乡的海棠，抑或诗人假托梦境表达思念之情，并非见眼前之景感觉恍若梦境，“海棠开”并非眼前所见之景。E项，“天晴欲雨”表达错误，“似青如白”句描绘的是初晴景象；“语言典雅”也不准确，此两句用语直白。“似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来”，这两句中第一句写空中浮云，时多时少，故天色像青像白、或浓或淡，正是初晴景象；第二句以直白之语，将柳絮将飞又堕的神态写出来。这柳絮像是要掉下来，却又飞上去，上上下下，来来往往，飘个不停。‎ ‎15. 试题分析：题干要求学生“这首诗抒发了诗人哪些情感”，这是考查诗歌的情感。首先要阅读全诗，理解诗歌的内容，然后结合诗歌的内容和感情词逐联进行分析。首联中，“故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆”，诗一开头就点了题，写春晴怀念故园（家乡）的海棠，意思说，今天天气晴朗，春风和暖，正是家乡海棠开花的时候；我在梦中回到江西吉州吉水老家，看到了海棠一朵一朵都开了，这繁花就象美丽的锦绣堆起来似的。颔联写初春的美景，“万物皆春人独老，一年过社燕方回”，抓住“独”，便可把握诗人的“孤寂”之情，大地回春，万物欣欣向荣，而人却老了，这里把春景和老人摆在一起，形成一种对比，是生气勃勃和衰飒老气的对比，作者从春日海棠开花，想到万物回春，又联想到自己将要老了。这里有意拿春景来反衬自己虚度年华，寄托了无限感慨，也激起了对春天的热爱。每年过了社日，燕子才飞回来。这里说的是春社。燕子是候鸟，过了春社日（春分前后），才从南方海岛上飞回。这一句和上句相呼应，以燕子飞回，补充说明“万物皆春”，使人感到花也春，鸟也春。颈联“似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来”，这一联依然写初春的美景，这两联以乐景写哀请，表达诗人的孤寂和思念故园的愁绪。尾联直接抒情，“无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯”直接表达了思念故园的情感。解答时，先概括出诗人的情感，再结合诗歌内容进行分析。‎ 点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本题中，诗歌标题中“春晴怀故园海棠二首”，“怀故园”指出了情感方向——故园之思；首联中以“故园”直接点题，颔联中“独”字表达诗人的“孤寂”之情，颔联和颈联都是写景，所写的都是初春的美景，此处以乐景写哀情，表达诗人的孤寂和思念故园的愁绪；尾联直接抒情，直接表达了思念故园的情感。‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎16. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎⑴辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中下片开头引用南朝刘义隆草率北伐，招致大败的历史事实影射现实的句子是“____________，_____________，_____________。”‎ ‎⑵李煜的《虞美人》中，运用想像手法，抒发物是人非的感慨的两句是“_____________，___________”。‎ ‎【答案】 (1). 元嘉草草 (2). 封狼居胥 (3). 赢得仓皇北顾 (4). 雕栏玉砌应犹在 (5). 只是朱颜改 ‎........................‎ 三、语言文字运用 ‎17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ‎①陈阳在国外参观文物展览时，意外与一故友在异国他乡萍水相逢，两人又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。‎ ‎②现在的一些研究论文越来越经院化、小众化、边缘化，有的随意生造概念，有的过分地咬文嚼字，玩文字游戏。‎ ‎③中国跆拳道队借鉴了乒乓球队的管理方式，产生了明显的“效益”，队伍的凝聚力不断增强，在国内外比赛成绩扶摇直上。‎ ‎④出门忘带钥匙，听了几遍还记不住新同事的名字，经常得鱼忘筌……这些健忘现象可能是缺觉扰乱记忆所致。‎ ‎⑤狄更斯可以为朋友和事业不辞辛苦，全力以赴，但在金钱问题上却锱铢必较，甚至别人求他写一封介绍信都要收费。‎ ‎⑥黄校长对新生们说，请你们时刻牢记父母的鸟鸟私情和期待，努力以自己的健康成长和优异成绩，抚慰父母花白的头发。‎ A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。①“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶然相逢。句中说的是与“一故友”相遇，对象使用不正确。②“咬文嚼字”：对语言文字刻意推敲，字斟句酌。多用来指只注意文字的表达，死抠字眼。使用正确。③“扶摇直上”：形容仕途得志或名声、成绩等飞速上升。使用正确。④“得鱼忘筌”：比喻目的达到，就忘了原有的凭借。句中说的是“健忘”的现象，使用不正确。⑤“锱铢必较”：对极少的钱或很小的事，都十分计较。也形容办事认真，一丝不苟。使用正确。⑥鸟鸟私情：比喻奉养长辈的孝心。句中说的是“父母”，对象使用不正确。‎ 点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中，“萍水相逢”“乌鸟私情”都属于对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。‎ ‎18. 下列各句中，没有语病的一句是 A. “2017亚洲媒体峰会”设在青岛举行，这次峰会将进一步推动中国与亚太地区各国、丝路沿线国家媒体领域的交流合作。‎ B. 《敦刻尔克》讲述的是英国人、欧洲人所了解的“敦刻尔克大撤退”，这对中国人或者其他国家的人而言都是相对陌生的历史。‎ C. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会拿到远超同行水平的“国际工资”。‎ D. 文化多样化不仅是人类对自身文化身份的表达，而且是人类文明进步的动力，多样性的存在促使不同文化相互了解和学习。‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“‘2017亚洲媒体峰会’设在青岛举行”句式杂糅，“设在”或“在……举行”保留其中一个。B ‎ 项，“讲述的是英国人、欧洲人”并列不当，“英国人”和“欧洲人”是包含关系，不能并列。C项，滥用介词导致主语缺失，开头的“由于”和后面的“使”，二者去掉其一。‎ ‎19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 小店开业，老同学从远方来参加庆典，我赶忙迎出门，拉着他说：“大驾光临，小店蓬荜生辉，真是不胜感激。”‎ B. 日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将于百忙之中前来致谢，耽误一下你的宝贵时间。‎ C. 学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。‎ D. 某作家近日举行签名售书活动，他在书的扉页写道：鄙人才疏学浅，奉上力作一本，敬请指正。‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：题干要求选出“表达得体的一句”，这是考查语言表达的得体性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。B项，“明天我将于百忙之中前来致谢”不对，“于百忙之中”不得体，一般用于对方，此处说的是自己，不正确，可改为“专程”。C项，“责成”不得体，指定某人或某机构办成某件事，一般是上级对下级，此处可改为“恳请。D项，“力作”不得体，“力作”，指精心完成的作品，敬辞，一般指的是对方的作品，此处说的是自己的作品，不正确，可改为“拙作”。‎ ‎20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 对于植物来说，当有虫子来咬食时，它要做出决定，是集中进行防御，________。如果防御的代价高到一定程度，________，而是选择快速生长。当然，________，有的植物在碰到虫害后，会产生某些特殊的气味，吸引昆虫的天敌来取食，从而起到防御作用；还有的植物会利用其他植物受到虫害后产生的警戒信号，从而使自己快速地产生防御反应，来帮助自己御敌。‎ ‎【答案】 (1). ①还是重点继续快速生长 (2). ②有的植物宁可不充分防御 (3). ③植物防虫的手段远不止这些 ‎【解析】试题分析：本题考查学生的语言表达能力。考生要先关注整个语段的大概意思，然后结合前后句子的句式以及句意进行填写。这段文字是写植物面对虫子咬食做出的反应，第一处，前面说“是集中进行防御”，与之对应的关联词是“还是”，根据后面的内容可以知道此处应是填写“继续快速生长”。第二处，前面说“防御的代价高到一定程度”，后面说“而是选择快速生长”，可见此处是说“有的植物不充分防御”。第三处，后面说“有的植物在碰到虫害后，会……；还有的植物会……”，这两种方式不包括在前面所说的手段之中，故此处应是说植物防虫手段不止前面两种。‎ ‎21. 下列文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。‎ 前段时间，山西一游客因为川菜“鱼香肉丝”中没有鱼而拒绝付款一事传遍了网络。其实，正如“老婆饼”中没有老婆，“蚂蚁上树”中没有蚂蚁一样，中国菜的菜名与内容毫无关系。正因为如此，进了中餐馆，看菜名点菜是吃不到你想吃的东西的。所以研究中国菜名字起源，自然也没有任何价值。‎ ‎①中国菜的菜名与内容大多数还是有关系的。‎ ‎②_________________________________________________________________________‎ ‎③_____________________________________________________________________‎ ‎【答案】 (1). ②看菜名点菜大多是能吃到你想吃的东西的。 (2). ③研究中国菜名字起源，还是有价值的。‎ ‎【解析】试题分析：题干要求“参照①的方式，说明另外两处问题”，这是考查学生的语言表述能力。考生应先浏览选段，圈出表述过于绝对的语句，然后模仿例句的句式进行改写。如“正因为如此，进了中餐馆，看菜名点菜是吃不到你想吃的东西的”，“……是吃不到……”说的过于绝对，在中餐馆，大多数的菜和菜名是一致的，“看菜名点菜”大多是能吃到想迟的东西；如“所以研究中国菜名字起源，自然也没有任何价值”，“……自然也没有……”过于绝对，这一结论不正确，研究中国菜名字的起源是有价值的。‎ 四、写作 ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎“这是新华书店，不是你看书的地方，是卖书的地方，不买书就得出去。”一段名为“新华书店撵出看书孩子”的视频让“到底该不该在书店看书”成为热门话题。根据新华书店经历回应称，当天两个孩子在店里看了半个多小时的书并且有打闹，店员因此才让孩子出去。‎ 这件事经媒体报道后，引发了大家的热议。对此，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】卖书与看书从来就没有绝对的界限 书店是公共场合，若有打闹行为确实不应该。不过，顽皮属于孩子的天性，即便有所闹腾也实属情理之中。问题的关键，其实不在于是否打闹，而在于是该不该在书店看书，或者说书店有没有权利拒绝读者看书，这究竟是一种道德标准，还是一种法律限制，抑或一种商业性伦理。综合来看，三种因素都有且关系错综复杂。比如从道德上来说，书店确实不是图书馆，其只卖书而不提供读书的服务，老看不买不但容易让书折损加快，也会影响实际业绩。更何况，书店不是图书馆，没有为读者提供舒适的读书环境的义务，因而基于自身利益而限制消费者长期“傍书读”，其做法并不为过。‎ 不过，书作为一种商品，消费者有精挑细选的权利，因而对书的内容进行翻阅就实属正当权利，因而“读一读”就几乎无以避免。那么，多长的时间才算读书，很明显没有明确的标准，在这种情况下，就需要书店从尊重权利的角度，在法律和商业伦理上找解答。如果法律没有明确的禁止，而商业伦理又要求必须尊重消费者的翻阅权，那么与其限制消费者翻书和选书，不如换一种方式而最大化满足这种权利，最并终达到“以顾客为上帝”的标准。‎ 时下，受互联网的冲击，实体书店的日子每况愈下，越来越不好过。记者走访北大、清华、北师大等海淀区高校校内及周边的民营书店，发现短短5年时间，它们中近半数者从高校的“文化版图”中黯然“消失”。据调查，2011年国内民营书店用“兵败如山倒”形容并不过分。整整一年，与民营书店有关的新闻总围绕着“倒闭”、“关门”这样的词汇。2012年，整个图书业的发展仍不理想，百度新闻搜索收录了超过16万篇关于“书店关门”的报道，80%以上的新闻发布时间是在2012年以后，可以说实体书店面临着“寒气逼人”的严峻形势。以消费为中心的转型，也就无可回避。‎ 实体书店的变革和创新，就必须要有用户思维，知道并懂得用户需要什么，真正从用户的体验和感受上去提供相应的服务。互联网时代的用户已然超出了传统的定义和界限，其具有更大的广度和深度。因而在经营的模式上，必然要构建以文化为中心的多元经营机制，设置良好的阅读空间和科学的布局，经营咖啡吧、水吧、简餐、文具、香氛、茶具、花艺、工艺品等与书店气息相符合的商品。‎ 从某种意义讲，今后的书店除了提供书籍之外，其还应当是一个休闲、娱乐、交流和养生之处，这就需要书店要充分运用大数据平台，细分消费群体的需要，从而在提供的服务上更加个性化和定制化。同时，在重建“人文地标”的路径上，必然依托于“互联网+”，把“+互联网”的手段运用到极致。在“互联网+”的过程中，完全可以互联网作为纽带，让“书店+花店”、“书店+画廊”、“书店+电影院+读书会+咖啡厅”全面结合起来，使之成为独具一格的文化体验之处，休闲养身之地。‎ 互联网时代最珍贵和最难得的是互联网思维，因为我们并不缺产品、也不缺平台，而是缺对平台的利用，以及对资源的融通。卖书与看书从来就没有绝对的界限，厘清了卖书与看书的辩证关系，实体书店才会迎来新生，也才不会让把看书与卖书如此界限清晰。‎ ‎【解析】试题分析：新华书店作为国企，应该以竭诚服务大众为本，孩子是民族与祖国的未来，新华书店更应责无旁贷地呵护他们热爱阅读的兴趣与习惯。即便孩子在书店中有时会出现打现象，也应予以善意提醒，而非一撵了之，新华书店是卖书的地方，也是读书的场所，经营者应该改善读者购书、读书的环境设施，改进服务态度。根据上述对材料的分析，考生可从以下方面立意：(1)新华书店应改进经营理念，改进服务态度；(2)新华书店要有让孩子随意看书的魄力，莫让冷漠冷了孩子的心；(3)全社会都应该呵护孩子读书的权利；等等。‎ 点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意扎实而评（事实性）：新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。应时而作（时效性）：应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。凭理而断（评析性）：凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。此题注意从新华书店的功能、读者的自律、国家的机制的角度进行分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎