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文档介绍
2019年中考化学试题分类:考点9 氧气 3制法 4催化剂 实验探究
22.(6分)(2019•海南)某研究小组受MnO2催化过氧化氢分解的启发,查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料。100℃时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分解率见下表: 实验编号 离子 加入量(mg•L﹣1) 分解率% ① 无 ﹣ 2 ② Al3+ 1.0 2 ③ Fe3+ 1.0 15 ④ Cu2+ 0.1 86 ⑤ Cr3+ 0.1 96 请回答: (1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为 ; (2)实验①的目的是 ; (3)实际生产中,贮运浓度较高的过氧化氢时,使用铝罐(槽)而不使用不锈钢罐(槽),其原因是 。 (2019·安徽中考)14.(7分)某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验: 编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mLO2所需时间/s 实验1 5 - - 171 实验2 5 MnO2 0.5 49 实验3 5 Fe203 0.5 58 实验4 5 KCl 0.5 154 (1)设置实验1的目的是___________________ (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________ (3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________ (4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________ (5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_______________________________ 23、 (2019重庆中考A) (6分)小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸,立即产生大量的无色气泡。 (1) 小李根据组成的元素猜测,无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。 【查阅资料】1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl- 根据资料,小李可排除的气体为 【实验一】为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中,只观 察到木条燃得更旺,则该气体一定含 。 (1) 小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。 【实验二】为了进一步探究哪种离子起催化作用,他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用,除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为 。 (2) 小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨,还需要补充实验来进一步探究,他们又设计了如下实验。 【实验三】 X溶液中溶质的化学式为 【得出结论】要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂,须满足一下两个方面的条件: ①从定性角度需观察到 (填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三 ②从定量角度需得到的关系式为m1= (用m2和m3表示)。 【答案】【查阅资料】(1) Cl2; 【实验一】O2可以使燃着的木条燃得更旺; 【实验二】装置a反应速率加快,装置b无明显现象; 【实验三】NaOH、B、2(m2+m3)。 【解析】【查阅资料】(1) Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体小李可排除的气体为Cl2; 【实验一】O2可以使燃着的木条燃得更旺; 【实验二】观察装置a、b、c中现象,即装置a反应速率加快,装置b无明显现象; 【实验三】根据NaOH与FeCl3反应生成红褐色沉淀,实验二可以从定性判断FeCl3溶液所起的催化作用。故选B;定量计算:反应前后FeCl3的质量不变, 由于取实验二后试管a中的全部溶液分为等质量的两份,所得FeCl3的质量为(m2+m3)×2。 (2019·甘肃中考)16.科学探究很奇妙!在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中,发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并回答有关问题。 (1)你认为最不可能的是哪一种粒子? 理由是 。 (2 )要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明 不起催化作用;在实验③中加入 后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用 。 (3)检验实验产生的气体的方法是 。 (4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后 ;查看更多