【生物】2020届 一轮复习 浙科版 遗传信息的传递和表达 作业

【生物】2020届 一轮复习 浙科版 遗传信息的传递和表达 作业

‎2020届 一轮复习 浙科版 遗传信息的传递和表达 作业 A组　基础过关 ‎1.(2018海南单科,13,2分)关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是(　　)‎ A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA B.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶 C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸 D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板 答案　C　逆转录和DNA复制的产物都是DNA,A正确;转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶,B正确;转录需要的反应物是核糖核苷酸,逆转录需要的反应物是脱氧核苷酸,C错误;细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板,D正确。‎ ‎2.下列关于中心法则的叙述,正确的是　(　　)‎ A.亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间表达遗传信息 B.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程 C.基因的转录既可发生在细胞核中又可发生在线粒体内 D.在烟草花叶病毒颗粒内可以合成自身的RNA和蛋白质 答案　C　亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间传递遗传信息,通过转录和翻译在亲子代之间表达遗传信息,A错误;真核生物基因表达的过程包括转录和翻译两个过程,是基因控制蛋白质的合成过程,B错误;细胞核和线粒体中都含有DNA,都可以发生基因的转录过程,C正确;烟草花叶病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生于活细胞中,因此其蛋白质和RNA的合成都发生在烟草细胞中,D错误。‎ ‎3.许多基因的启动子(转录起始位点)内富含CG重复序列,若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶,就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中,正确的是(　　)‎ A.在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接 B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变 C.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合 D.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关 答案　C　在一条脱氧核苷酸单链上相邻的C和G之间不是通过氢键连接,而是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,A错误;胞嘧啶甲基化导致的是表达过程中基因转录被抑制,对已经表达的蛋白质结构没有影响,B错误;根据胞嘧啶甲基化会抑制基因的转录可推知,抑制的实质就是阻碍RNA聚合酶与启动子结合,C正确;由于基因的表达水平与基因的转录有关,所以与基因的甲基化程度有关,D错误。‎ ‎4.中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径,途径如图所示。对它的相关说法,正确的是(　　)‎ A.1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①②③‎ B.图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同 C.图中①⑤过程的酶是DNA聚合酶,②过程是RNA聚合酶 D.在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程 答案　A　根据课本内容的介绍,1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中①DNA复制过程、②转录过程和③翻译过程,A正确。图中③过程是翻译,碱基配对方式是A—U,U—A,G—C,C—G,④过程是RNA复制,碱基配对方式也是A—U,U—A,G—C,C—G,B错误。图中①过程是DNA复制,需要DNA聚合酶;⑤过程是逆转录,需要逆转录酶;②过程是转录,需要RNA聚合酶,C错误。由于①DNA复制过程只能在具有分裂能力的细胞中才发生,而人体心肌细胞不再分裂增殖,D错误。‎ ‎5.下列有关DNA复制、转录和翻译过程的叙述,错误的是(　　)‎ A.三个过程都属于“中心法则”的内容 B.三个过程都需要消耗能量 C.DNA复制和转录只能在细胞核中进行,而翻译在细胞质中进行 D.某段DNA有600个碱基,由它控制合成的多肽链最多含氨基酸100个 答案　C　DNA复制、转录和翻译都涉及遗传信息在细胞内的传递,所以三个过程都属于“中心法则”的内容,A正确;DNA复制、转录、翻译三个过程都需要消耗细胞内代谢产生的能量,B正确;DNA复制和转录主要在细胞核中进行,还可以在线粒体、叶绿体等细胞器中进行,C错误;一段DNA含有600个碱基,转录后形成的信使RNA最多含有300个碱基,由它控制合成的多肽链则最多含100个氨基酸,D正确。‎ ‎6.关于生物体内遗传信息传递的叙述,正确的是(　　)‎ A.翻译时,每种密码子都有与之对应的反密码子 B.没有外界因素干扰时,DNA分子的复制也可能出错 C.转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合 D.翻译时,一个核糖体上结合多条mRNA分子,有利于加快翻译的速度 答案　B　翻译时,终止密码子不能编码氨基酸,因此终止密码子没有与之对应的反密码子,A错误;没有外界因素干扰时,DNA分子的复制也可能出错,B正确;启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA,可见,转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的启动子结合,C错误;翻译时,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,有利于加快翻译的速度,D错误。‎ ‎7. 图甲、乙为真核细胞核内两种生物大分子的合成过程示意图,下列叙述正确的是(　　)‎ 甲 乙 A.图甲表示DNA复制,复制是从多个起点同时开始的 B.一个细胞周期中,图甲过程可在每个起点起始多次 C.图乙表示转录,mRNA、tRNA和rRNA均是该过程的产物 D.图乙说明DNA所有区域的两条链都可以被转录 答案　C　图甲DNA的两条链都作为模板,为DNA复制过程,且图中有多个大小不同的复制环,说明有多个复制起点,但复制不是同时开始的,A错误;一个细胞周期中,DNA只复制一次,每个起点只能起始一次,B错误;图乙以DNA为模板,形成RNA,为转录过程,mRNA、tRNA和rRNA均是转录产物,C正确;转录只能以DNA的一条链为模板,D错误。‎ ‎8.对下列各图分析不准确的是(　　)‎ A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则 B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸 C.对于丙图,人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程 D.丁图中该段内有6种核苷酸 答案　C　甲图中①②③过程分别为转录、翻译和DNA复制过程,都存在碱基互补配对现象,A正确;根据多肽链的长度可知,核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸,B正确;丙图中①~⑤过程分别为DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制过程,T细胞可增殖分化成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞,可发生①②③过程,不可发生④⑤过程,C错误;丁图为转录过程,其中的DNA链中含有3种核苷酸,RNA链中也含3种核苷酸,共计6种核苷酸,D正确。‎ ‎9.如图表示遗传信息的传递和表达过程的某一环节,甲、乙、丙表示结构或物质。下列叙述正确的是(　　)‎ A.参与该过程的RNA是mRNA和tRNA两种 B.物质乙沿着结构甲从右向左移动的过程中,丙物质逐渐延长 C.一个甲上结合有若干个乙,大大提高了该生理过程的效率 D.乙的结构单位数量大于丙的结构单位数量的三倍 答案　D　图示过程为翻译,参与该过程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA三种,A错误;物质甲沿着结构乙从左向右移动的过程中,丙物质逐渐延长,B错误;一个乙上结合有若干个甲,大大提高了该生理过程的效率,C错误;乙是mRNA,mRNA上三个相邻碱基决定丙的一个氨基酸,考虑到终止密码不决定氨基酸,所以乙的结构单位数量大于丙的结构单位数量的三倍,D正确。‎ ‎10.如图为真核生物核内转录过程示意图,叙述错误的是(　　)‎ A.①为编码链 B.DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋 C.合成的RNA分子比DNA分子短 D.RNA将在细胞质加工为mRNA 答案　D　由于转录时以②链为模板,所以①链为编码链,A正确;DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋,B正确;由于真核生物的基因有内含子和外显子之分,内含子不参与转录,所以合成的RNA分子比DNA分子短,C正确;在真核生物中,细胞核内转录而来的RNA产物经过加工才能成为成熟的mRNA,然后转移到细胞质中,用于蛋白质合成,D错误。‎ ‎11.下列关于DNA复制的说法,错误的是(　　)‎ A.通过DNA复制,遗传信息在亲子代细胞间始终保持不变 B.以亲代DNA分子的两条母链分别作为模板进行复制 C.复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行 D.形成子链时,相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸间可形成磷酸二酯键 答案　A　通过DNA复制,将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性,若复制出现差错,则会导致遗传信息在亲子代细胞间发生改变,A项错误;在DNA复制过程中,以解开的亲代DNA分子的两条母链分别作为模板,以周围环境中的四种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,在DNA聚合酶的作用下,各自合成与母链互补的子链,B、C项正确;在形成子链时,相邻脱氧核糖和磷酸间通过磷酸二酯键相连,D项正确。‎ ‎12.双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有(　　)‎ A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 答案　D　 胸腺嘧啶双脱氧核苷酸的结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是胸腺嘧啶双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,子链延伸继续。GTACATACATC的单链模板片段中共有4个腺嘌呤脱氧核苷酸,每个都有可能与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对,所以以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有5种。‎ ‎13.如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是(　　)‎ A.酶①为解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点 C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 D.若该DNA分子有1 000个碱基对,其中碱基A有200个,则图示过程共需碱基C 300个 答案　D　由图可知酶①为解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起形成脱氧核苷酸链,故A正确。图中体现出了边解旋边复制和半保留复制的特点,故B正确。DNA复制后形成染色单体,会在有丝分裂后期,或减数第二次分裂后期分开,故C正确。如果DNA分子有1 000个碱基对,其中碱基A 200个,则图示过程共需碱基C 800个,故D错误。‎ ‎14.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是(　　)‎ A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 C.mRNA翻译只能得到一条肽链 D.该过程发生在真核细胞中 答案　A　本题主要考查基因表达的过程。分析图示可知:转录和翻译是同时进行的,所以该过程发生在原核细胞内,一条mRNA上连接了两个核糖体,使一条mRNA翻译成两条肽链;DNA-RNA杂交区域中T应与A配对,A应与U配对;转录只需RNA聚合酶的催化,当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时,DNA片段的双螺旋解开。‎ ‎15.DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。‎ 实验步骤:‎ a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照);‎ b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代);‎ c.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。‎ 实验预测:‎ ‎(1)如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:一条　　　带和一条　　　带,则可以排除　　　　　　和分散复制。 ‎ ‎(2)如果子代 Ⅰ 只有一条中密度带,则可以排除　　　,但不能确定是　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA密度鉴定:若子代Ⅱ可以分出　　　　　　　和　　　　　　　,则可以排除分散复制,同时确定是半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出　　　两条密度带,则排除　　　　　　,同时确定为　　　　　。 ‎ 答案　(1)轻(14N/14N)　重(15N/15N)　半保留复制　(2)全保留复制　半保留复制或分散复制　(3)一条中密度带　一条轻密度带　中、轻　半保留复制　分散复制 解析　从题目中的图示可知,深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链),浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此,全保留复制后得到的两个DNA分子,一个是原来的两条母链重新形成的亲代DNA分子,一个是两条子链形成的子代DNA分子;半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链,一条链为子链;分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子链片段间隔连接而成的。‎ ‎16.图1左面为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:‎ 图1‎ 脯氨酸 CCA、CCC CCU、CCG 苏氨酸 ACU、ACC ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA GGG、GGC 缬氨酸 GCU、GCC GUA、GUG ‎(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:　　　、　　　　　　　。 ‎ ‎(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)根据表格判断:[Ⅲ]为　　　　　(填名称)。携带的氨基酸是　　　　　。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与需氧呼吸的第　　　阶段。 ‎ ‎(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是　　　(填序号),线粒体功能　　　(填“会”或“不会”)受到影响。 ‎ ‎(6)图2为图1左面①过程,图中的b和d二者在化学组成上的区别是　　　　　　　　　　　　　　。图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为　　　　　。 ‎ 图2‎ 答案　(1)核膜　线粒体DNA　(2)ATP、核糖核苷酸、酶 ‎(3)细胞核、线粒体　(4)tRNA　苏氨酸　三　(5)①　会　(6)前者含脱氧核糖,后者含核糖　RNA聚合酶 解析　(1)由图可知,结构Ⅰ是双层膜结构的核膜,Ⅱ是线粒体DNA。(2)过程①是核DNA转录合成RNA的过程。需要核糖核苷酸为原料,还需要酶和ATP,它们都是在细胞质中合成的。(3)核基因表达过程中的转录发生在细胞核中,线粒体DNA的表达场所是线粒体。(4)Ⅲ是tRNA,上面的三个特定的碱基(反密码子)和mRNA上的密码子是互补配对的,即mRNA上的密码子是ACU,该tRNA携带的氨基酸是苏氨酸。线粒体是细胞进行需氧呼吸的主要场所,其中第三阶段在线粒体内膜上进行,故蛋白质2应该是与需氧呼吸有关的酶。(5)由图可知,细胞溶胶中的RNA来自于核DNA的转录。细胞溶胶中RNA含量显著减少,最有可能的是α-鹅膏蕈碱抑制了核DNA转录。由图可知,蛋白质1是核DNA表达的产物且作用于线粒体,核DNA表达受抑制必定会影响线粒体功能。(6)①过程是核DNA的转录,其中b在DNA分子中,应该是胞嘧啶脱氧核苷酸,而d在RNA分子中,应该是胞嘧啶核糖核苷酸。RNA聚合酶是催化转录过程的酶,可以催化单个核糖核苷酸聚合成RNA分子。‎ B组　能力提升 ‎1.下图是乳酸菌中遗传信息传递过程中某过程的示意图,下列有关说法错误的是(　　)‎ A.图中正在进行的过程是转录 B.延伸合成完的RNA链可能含有氢键 C.过程结束后,RNA经核孔进入细胞质中 D.RNA聚合酶兼有催化断裂氢键和形成磷酸二酯键的作用 答案　C　乳酸菌是原核生物无核孔,C错误。‎ ‎2.基因编辑是指将外源DNA片段导入到细胞染色体特定位点或删除基因内部的片段,定点改造基因,获得预期的生物体基因序列发生遗传改变的技术。下图是对某生物B基因进行编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,下列叙述正确的是(　　)‎ A.sgRNA是合成Cas9酶的模板 B.sgRNA的碱基序列与靶基因碱基序列能够全部互补 C.核酸内切酶Cas9可在特定切割位点断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 D.B基因被编辑后因不能转录而无法表达相关蛋白质 答案　C　sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,不是合成Cas9酶的模板,A错误;sgRNA的碱基序列与靶基因的部分碱基序列互补,B错误;核酸内切酶Cas9可在特定切割位点进行切割,使相应部位的核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,C正确;被编辑后的B基因仍能进行转录,D错误。‎ ‎3.若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.每条染色体中的两条染色单体均含3H B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H C.每个DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含3H D.所有染色体的DNA分子中,含3H的脱氧核苷酸链占总链数的1/4‎ 答案　A　若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,在间期的S期时DNA复制1次,所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记,培养至第二次分裂中期,每条染色体中的两条染色单体均含3H标记,A正确。第二次分裂中期,1/2的DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H,1/2的DNA分子一条脱氧核苷酸链含3H,B、C错误。所有染色体的DNA分子中,含3H的脱氧核苷酸链占总链数的3/4,D错误。‎ ‎4.下图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是(　　)‎ A.图示中的物质甲为解旋酶 B.图示过程主要发生在真核细胞中 C.氨基酸转运过程中有磷酸生成 D.核糖体沿着mRNA从左向右移动 答案　C　据图可知,图中左侧表示DNA转录形成mRNA的过程,此过程需要的模板为DNA的一条链,原料为四种游离的核糖核苷酸,同时需要RNA聚合酶的参与,因此甲是RNA聚合酶,A错误;图示过程转录与翻译同时进行,说明此过程发生在原核细胞中,B错误;翻译过程中需要tRNA运输氨基酸,此过程需要ATP的水解供能,而ATP的水解可以产生ADP与磷酸,C正确;根据tRNA的移动方向可知,核糖体沿着mRNA从右向左移动,D错误。‎ ‎5.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 答案　C　DNA分子的复制和转录都需要在DNA双链解开后才能进行,A、B项正确;DNA分子的复制发生在细胞周期中的间期,若DNA双链不能解开,细胞周期将被阻断在间期而不是中期,C项错误;癌细胞具有无限增殖的能力,该物质能阻断DNA分子的复制,故能抑制癌细胞的增殖,D项正确。‎ ‎6.将不含放射性的洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是(　　)‎ A.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记 B.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记 C.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同 D.第三个细胞周期的分裂后期细胞,都有一半染色体被标记 答案　B　DNA分子具有半保留复制的特点,将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养,让其完成一个细胞周期后,每条染色体都被标记,但只有新合成的脱氧核苷酸单链含有标记,A项错误;第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记,另一条不含标记,B项正确。第二个细胞周期的分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体形成的两条子染色体(一条有标记,一条无标记)随机分配,导致完成两个细胞周期后,形成的子细胞中含有放射性的染色体数目不能确定,每个细胞中含有放射性的染色体最少是0,最多是全部都含有放射性,C项错误;根据前面分析可知,第三个细胞周期的分裂后期细胞,不可能出现“有一半染色体被标记”的情况,D项错误。‎ ‎7.BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异,下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深 B.第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样 C.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU 答案　B　依据DNA分子的半保留复制可知:在第一次有丝分裂的间期,DNA分子完成复制后,由每个亲代DNA分子经过复制所形成的2个子代DNA分子,都有1条链含有BrdU,一条链不含有BrdU,这两个DNA分子分别存在于同1条染色体所含有的2条姐妹染色单体上,所以在第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深,A项正确;第一次分裂后期,着丝点分裂,2条姐妹染色单体分开成为2条子染色体,所以每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU,C项正确;在第二次分裂中期,位于同1条染色体的2条染色单体上的DNA分子,其中1个DNA分子的双链都含有BrdU,而另1个DNA分子只有1条链含BrdU,因此每条染色体的染色单体,1条着色浅,1条着色深,B项错误;在第二次分裂后期,着丝点分裂,2条姐妹染色单体分开成为2条子染色体,所以每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU,D项正确。‎ ‎8.(2018浙江4月选考,25,2分)miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成,某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。‎ 下列叙述正确的是(　　)‎ A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合 B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译 C.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与T、C与G配对 D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致 答案　B　miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因首端的启动子相结合,A错误;真核细胞内W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译,B正确;miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与U、C与G配对,C错误;miRNA抑制W蛋白的合成,是通过单链结构的miRNA与蛋白质结合形成的miRNA蛋白质复合物直接与W基因的mRNA结合所致,D错误。‎ ‎9.R环是由一条RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构,可以由基因转录所合成的RNA链不能与模板分开而形成。下列有关说法错误的是(　　)‎ A.R环中未配对的DNA单链可以进行转录R环 B.R环的产生对基因突变可能存在阻碍作用 C.杂合链中A-U/T碱基对的比例影响R环的稳定性 D.RNA链未被快速转运到细胞质中可导致R环形成 答案　A　R环是由一个RNA-DNA杂交体和一条单链状态的DNA分子共同组成的三链核酸结构。其中,RNA-DNA杂交体的形成起因于基因转录所合成的RNA分子不能与模板分开。R环中未配对的DNA单链是非模板链,不进行转录,A错误;R环的产生影响DNA的复制,因而对基因突变有阻碍作用,B正确;杂合链中A-U/T碱基对的比例影响两条链之间氢键的多少,影响R环的稳定性,C正确;新生RNA分子未被及时加工、成熟或未被快速转运到细胞质等因素也会催生R环的生成,D正确。‎ ‎10.CRISPR/Cas9基因编辑技术可对基因进行定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.Cas9蛋白能断裂目标DNA分子中磷酸二酯键 B.单链向导RNA双链区中嘌呤数等于嘧啶数 C.该过程可以对基因进行定向改造 D.单链向导RNA可识别、切割DNA上的目标位点 答案　D　Cas9蛋白为核酸内切酶,能断裂目标DNA分子中磷酸二酯键,A正确。单链向导RNA双链区中遵循碱基互补配对原则,嘌呤数等于嘧啶数,B正确。该过程的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割,因此能对基因进行定向改造,C正确。单链向导RNA可识别目标位点,而DNA由核酸内切酶Cas9负责切割,D错误。‎ ‎11.2017年11月我国暴发了较严重的流感。某流感病毒是一种负链RNA病毒,侵染宿主细胞后会发生-RNA→+RNA→-RNA和-RNA→+RNA→蛋白质的过程,再组装成子代流感病毒。“-RNA”表示负链RNA,“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是(　　)‎ A.该流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段 B.+RNA具有信使RNA的功能 C.该流感病毒由-RNA形成-RNA需在宿主细胞内复制2次 D.入侵机体的流感病毒被清除后相关浆细胞数量减少 答案　A　根据题意分析可知,该病毒的遗传物质是-RNA,因此其基因应该是具有遗传效应的RNA片段,A错误;根据题意分析可知,在-RNA的复制和控制蛋白质的合成过程中,都先形成了+RNA,说明+RNA具有信使RNA的功能,B正确;该流感病毒侵染宿主细胞后,由-RNA形成-RNA的过程为“-RNA→+RNA→-RNA”,说明其发生了2次RNA的复制,C正确;入侵机体的流感病毒被清除后,相关浆细胞、抗体的数量都会减少,D正确。‎ ‎12.人体生物钟与下丘脑SCN细胞中PER蛋白浓度呈周期性变化有关,与PER蛋白浓度变化有关的生理过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)‎ A.由per基因两条模板链转录成的mRNA碱基排列顺序不同 B.图中②过程的mRNA在核糖体上移动的方向是从右向左的 C.SCN细胞通过③过程调节PER蛋白浓度的机制是反馈调节 D.下丘脑能够调控生物节律是因为SCN细胞中含有per基因 答案　C　per基因的两条链中只有一条链可以作为模板转录形成mRNA,A错误;图中②过程表示翻译,根据图中肽链的长度判断,翻译过程中核糖体在mRNA上移动的方向是从右向左的,B错误;图中③过程中,当PER蛋白浓度升高过高时会被降解,表现为负反馈调节,C正确;人体生物钟与下丘脑SCN细胞中PER蛋白浓度呈周期性变化有关,而PER蛋白的合成受per基因控制,而人体所有细胞中都含有该基因,因此下丘脑能够调控生物节律是SCN细胞中per基因选择性表达的结果,D错误。‎ ‎13.如图表示某哺乳动物体细胞内合成某种分泌蛋白的过程,其中①②③④表示相关过程。请据图回答下列问题:‎ ‎(1)图中,②过程所需酶催化反应的底物是　　　　　　;③过程可发生在有丝分裂的　　　　时期;④过程进行的场所有　　　　　　　　(填细胞器)。 ‎ ‎(2)一个mRNA上结合多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)拟构建②过程模板的物理模型,若仅用订书钉将五碳糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含12对碱基(C有5个)的片段,那么使用的订书钉个数为　　　　个。 ‎ 答案　(1)核糖核苷酸　所有(或各)　内质网和高尔基体　(2)在短时间内能合成较多肽链(少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质)　(3)99‎ 解析　(1)②过程表示转录,原料是核糖核苷酸,产物是RNA,因此,②过程所需酶催化反应的底物是核糖核苷酸。③过程表示翻译,翻译可发生在有丝分裂的所有(或各)时期。④过程表示多肽链经过加工形成分泌蛋白,该过程需要内质网和高尔基体参与。(2)多聚核糖体形成的意义在于可以在短时间内合成较多肽链(或少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质)。(3)转录的模板是DNA,构建DNA分子物理模型时,脱氧核糖、磷酸和碱基之间需2个订书钉连接,每条脱氧核苷酸链上的12个脱氧核苷酸之间需11个订书钉连接,两条链间的5个G—C碱基对需要3×5=15(个)订书钉连接,两条链间的7个A—T碱基对需要2×7=14(个)订书钉连接,故构建该DNA片段共需订书钉数量为2×24+2×11+15+14=99。‎ ‎14.通常DNA分子复制从一个复制起始点开始,有单向复制和双向复制,如图所示:‎ 放射性越高的3H-胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H-脱氧胸苷),在放射自显影技术的图像上,感光还原的银颗粒密度越高。请利用放射性自显影技术、低放射性3H-脱氧胸苷和高放射性3H-脱氧胸苷,设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向,简要写出:‎ ‎(1)实验思路:    ‎ ‎ 　。 ‎ ‎(2)预测实验结果和得出结论:  ‎ ‎ 　。 ‎ 答案　(1)复制开始时,首先用含低放射性3H-脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌,一段时间后转移到含有高放射性3H-脱氧胸苷的培养基中继续培养,用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度情况　(2)若复制起点处银颗粒密度低,一侧银颗粒密度高,则DNA分子复制为单向复制;若复制起点处银颗粒密度低,复制起点的两侧银颗粒密度高,则DNA分子复制为双向复制 解析　(1)依题意可知:该实验的目的是确定大肠杆菌DNA复制的方向。实验原理是:①放射性越高的3H-胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H-脱氧胸苷),在放射自显影技术的图像上,感光还原的银颗粒密度越高。②3H-脱氧胸苷是DNA复制的原料;依据DNA的半保留复制,利用3H标记的低放射性和高放射性的脱氧胸苷使新形成的同一条DNA子链上出现低放射性区段和高放射性区段。③利用放射性自显影技术,检测子链上银颗粒密度的高低及其分布来判断DNA复制的方向。综上分析可知,该实验思路为复制开始时,首先用含低放射性3H-脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌,一段时间后转移到含有高放射性3H-脱氧胸苷的培养基中继续培养,用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度情况。(2)依据实验思路可知:若DNA分子复制为单向复制,则复制起点处银颗粒密度低,远离复制起点的一侧银颗粒密度高。若DNA分子复制为双向复制,则复制起点处银颗粒密度低,复制起点的两侧银颗粒密度高。‎