2019-2020学年陕西省渭南市临渭区尚德中学高一上学期第一次月考历史试题 Word版含解析

2019-2020学年陕西省渭南市临渭区尚德中学高一上学期第一次月考历史试题 Word版含解析

尚德中学2019—2020学年度第一学期高一（2022届）‎ 第一次教学质量检测 历史试题 分卷I选择题 ‎1.《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。这一记载反映了(　　)‎ A. 分封制开始出现 B. 阶级矛盾尖锐 C. 王位世袭制代替禅让制 D. 社会贫富分化严重 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料描述的是《礼记》中对当时社会的描写。从“天下为家”可以看出这是“公天下”变为“家天下”，也就是王位世袭制开始，所以本题选择C选项。A选项材料没有描述；B选项材料没有体现这一点；D选项材料没有记述这一点。‎ ‎2.在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明 A. 政权与神权结合紧密 B. 权力尚未高度集中 C. 民本色彩较为浓厚 D. 宗法制度雏形初具 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：“民事”体现的是政权，“神事”体现的是神权。“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩表明政权与神权结合紧密，故A项正确；权力尚未高度集中是指最高统治集团权力，材料没有体现，故B项错误；民本色彩是以民为本，而材料反映的是“民事”与“神事”相结合，故C项错误；宗法制度是以血缘为纽带，材料不能体现宗法制信息，故D项错误。‎ 考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•政权与神权结合 ‎【名师点睛】早期政治制度的特点：‎ ‎（1）处于政治制度的形成阶段，以宗法分封制为代表（核心）。‎ ‎（2）以血缘关系为纽带，血缘与政治关系相结合。‎ ‎（3）王权与神权相结合。‎ ‎（4）具有有森然的等级关系。‎ ‎（5）最高执政集团尚未形成中央集权和专制皇权（秦朝确立）‎ ‎3. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是　　　　（ ）‎ A. 唐太宗通过玄武门之变继位 B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位 C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D. 清康熙帝死后皇四子继位 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】西周确立的宗法制继承原则是嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，在这一制度下太子亡就应该由太子的嫡长子，也就是明太祖的嫡长孙继承王位。故C正确。‎ ‎4.如图是“烽火戏诸侯”的故事。周幽王为博得美人褒姒一笑，令人燃起烽火，诸侯蜂拥而至。这个故事可以反映下列哪一政治制度 A. 王位世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 郡县制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据“令人燃起烽火，诸侯蜂拥而至”可知，材料反映的是分封制，结合所学可知，在分封制下诸侯有服从周天子随从作战的义务，故C正确；材料信息与王位世袭制、宗法制无关，排除AB；春秋战国时期出现郡县制，D时间不符合题意，排除。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“令人燃起烽火，诸侯蜂拥而至”，联系所学分封制的内容分析解答。‎ ‎5. 某同学看到某电视剧“皇帝出行”的场景时，这一场景最早可能出现（ ）‎ A. 汉朝 B. 清朝 C. 西周 D. 秦朝 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度为小。结合所学，秦朝建立一套专制主义中央集权制度，其核心就是皇帝制度。因此，皇帝制度始于秦朝。故选D。‎ 考点：中国古代的政治制度·秦朝建立政治主义中央集权制度· 皇帝制度 ‎6.尚书本是宫中保管、传递文书的小吏。汉武帝任用尚书处理天下章奏，遂涉及国家政治中枢，朝廷重臣也可以“领尚书事”为名掌实权。据此判断，汉武帝时的尚书应属于(　　)‎ A. 外戚集团 B. 内朝官 C. 外朝官 D. 宦官集团 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】内朝由皇帝左右的亲信和宾客所构成；外朝是指由丞相、御史大夫和九卿等构成的官僚体制。汉武帝为了加强集权而削弱丞相的权势，对于重要政事，依靠一些亲信在宫廷之内作出决策，由此可判断材料中的“尚书”属于内朝官，故排除C，选B。外戚指帝王的母亲和妻子方面的亲戚，排除A；宦官是中国古代京城专供皇帝、君主及其家族役使的官员，排除D。‎ ‎7.黄仁宇在其著作《中国大历史》中说：“新朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广，于是采用一种“斑马式”的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地方则派遣新任命的王侯，世守为业。”文中的“斑马式”管理应该对应的制度是 A. 分封制 B. 郡国并行制 C. 郡县制 D. 行省制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 据材料“采用一种‘斑马式’的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地方则派遣新任命的王侯”并结合所学知识可知，这反映了西汉实行郡国并行制的特点，即郡县与封国并存，故B项正确；分封制属于周代，没有实行郡县制，故A项错误；郡县制属于秦朝，当时也没有实行分封王侯的制度，故C项错误；元朝实行行省制，不是郡国并行制，故D项错误。故选B。‎ 点睛：本题解题关键是紧扣材料关键信息“‘斑马式’的管……郡县原封不动地任其存在，其他地方则派遣新任命的王侯”，学生应该结合所学知识从郡国并存制的角度正确理解材料的含义，即可排除干扰选项，得出正确答案。‎ ‎8.关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法，如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考评秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是 A. 《汉书》的记载 B. 民间的传说 C. 史家的研究论文 D. 秦简的记载 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】最能证明历史的真伪性的史料应该是当时历史时期的资料，秦简是秦朝时期记录事情的载体，为第一手史料，所以是研究秦朝历史最直接可信的证据，故选D；ABC均为二手史料，不是最可信的的史料，排除。‎ ‎9.《史记·秦始皇本纪》中记载：“朕为始皇帝，后世以世计，二世三世，至千万世，传之无穷。”材料表明 A. 秦始皇统一后加强君主专制统治 B. 郡县制为秦始皇传位服务 C. “家天下”观念根深蒂固 D. 封建帝王以天下为一人的私产最终确立 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中是对皇帝制的描述，秦始皇对皇帝制度的解释就是一种世袭的制度，维系了秦朝血脉的传承，这就是受到了西周的宗法制的影响，尤其是嫡长子继承制的影响。因此本题选择C选项。‎ 考点：中国古代政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 ‎10. 有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看，最终是走向了一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的历史时期是（ ）‎ A. 秦汉 B. 隋唐 C. 魏晋南北朝 D. 明清 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题解析：本题主要考查古代选官制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“世袭社会”“回潮时期”“科举社会”可知分别代表的是世官制、九品中正制、科举制，所以符合题意的是C项，ABD项不符合题意，排除。‎ ‎11.《史记·秦始皇本纪》中记载：“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相。丞相后损车骑。始皇怒曰：‘此中人泄吾语。’案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者皆杀之。”秦始皇此举的主要意图是 A. 建立保密制度 B. 震慑谋反之徒 C. 维护皇帝权威 D. 削弱丞相权力 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 这段材料的大意是秦始皇在梁山宫时看到丞相有大量车骑随行，对此表现出不满，后有人将此事告知丞相，丞相随即减少了车骑数量，秦始皇认为随行人员中有人泄露他所说的话，但没人承认，因此将当时所有在场的人全部杀掉。这表明当时皇权具有专断性和残暴性。A项错误，材料中涉及告密，但不是建立保密制度。B项错误，材料没有体现谋反，只是涉及告密。故错误。D 项错误，秦朝时虽设立丞相，但国家军政大权均掌握在皇帝手中，中央和地方的主要官员也由其任免，相权并未威胁到皇权，没有必要去削弱。故D项错误。‎ ‎12.中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有 ‎①秦朝设置御史大夫 ‎②唐朝实行三省制 ‎③元朝实行行省制 ‎④明朝设立内阁 A. ①②③④‎ B. ②③④‎ C. ①③④‎ D. ①②‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。从题干中的要求我们可以知道，要找到直接的证据。①是秦始皇将权力分化的典型例子，符合题意；②是相权三分，也是典型。③是中央和地方的问题，不是削弱相权。④的时候宰相已经不存在。所以本题选择D选项。‎ 考点：中国古代的政治制度·秦中央集权制度的形成·御史大夫；中国古代的政治制度·汉至元政治制度的演变·三省六部制；中国古代的政治制度·明清君主专制的加强·内阁 ‎13.元朝人胡三省说：“秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。”他认为御史大夫的重要职责是 A. 执掌奏章，下达诏令 B. 统领百官，处理政事 C. 监察官员，审理大案 D. 草拟诏书，审议执行 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“御史，掌讨奸猾，治大狱”可知在胡三省看来，御史大夫职责是监察官员，审理大案，C项正确；材料没有提供相关执掌奏章的信息，A项错误；统领百官的是丞相，B项错误；材料没有说明在御史大夫有草拟诏书的职责，D项错误。‎ ‎14.有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导到这一局面的主要原因是：‎ A. 北宋官员人浮于事 B. 北宋强化中央集权 C. 北宋科举考试的发展 D. 北宋吸取了前代教训 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可知，北宋为加强中央集权，由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督，导致各级官员人数比实际需要的多两倍以上，有时候三五个人担任同一官职。官僚之间相互推卸责任，大多不干实事，行政效率低下，故B项正确；人浮于事是因为官员多导致的后果，故A项错误；科举考试的发展和吸取前代教训不是主要原因，故C、D项错误。‎ ‎15. 某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（ ）‎ A. 唐朝的门下省 B. 宋朝的枢密院 C. 明朝的内阁 D. 清朝的军机处 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：“李藩行使职权，驳回诏书”说明“给事中”属于管监察的官员，据此可以推断管监察的唐朝门下省，应该符合题意，故选A；B属于军事机构、CD分别是明清时期皇帝的侍从机构，均不符合题意。‎ ‎【考点定位】古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•唐代三省六部制 ‎16.胡惟庸之子因在大街上纵马奔车掉下摔死，胡未禀报皇帝就将车夫杀死。皇帝大怒，让胡做出补偿，胡请求用金钱弥补，遭到贬斥。此后开始了一系列的整治胡党行动。这反映了 A. 胡惟庸打压内阁 B. 胡惟庸家藏万金 C. 相权妨碍了皇权 D. 中央集权亟待加强 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料只反映了皇帝整治宰相胡惟庸，没有反映胡惟庸打压内阁，故A错误；“胡请求用金钱弥补”并不能说明胡惟庸家藏万金，故B错误；皇帝整治宰相胡惟庸，这反映的实质是相权与皇权的矛盾，是君主专制强化的结果，故C正确；材料未涉及中央和地方的关系，不能体现中央集权的问题，故D错误。故选C。‎ ‎【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“皇帝大怒……胡请求用金钱弥补，遭到贬斥。此后开始了一系列的整治胡党行动”，学生应该结合所学知识从该现象背后的实质出发，即可抓住皇权与相权的矛盾，排除无关选项。‎ ‎17. 宋太祖削夺地方兵权、财权，派文官任地方长官，其目的是（ ）‎ A. 减轻地方财政开支 B. 加强中央集权 C. 减轻地方军费开支 D. 提高地方行政效率 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：宋初统治者吸取唐末以来藩镇割据的教训，在军事方面：把地方的兵权收归中央，充实中央禁军；行政上：由中央派文官担任地方长官，设通判负责监督；财政上：地方赋税大部分由中央掌控。这样就消除地方割据势力产生的基础，加强了中央对地方的统治。这一措施产生了消极影响，出现了冗官、冗兵、冗费和积贫、积弱局面，ACD三项错误。故选B。‎ 考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•宋代加强中央集权的措施 ‎【名师点睛】宋代加强专制主义中央集权制度的措施：‎ ‎（1）中央官制：二府三司制，二府指中书门下（掌行政）和枢密院（掌管军政，只有调兵权，统兵权归三衙）；三司（掌管财政）‎ ‎（2）选官制度：实行科举制度，国策是重文轻武，使文人阶层壮大，也使选官过冗过滥。实行恩荫制度，后来王安石变法时有所改变。‎ ‎（3）谏议制度：出现独立谏官机构——谏院。‎ ‎（4）宋初中央集权的加强：收精兵、削实权、制钱谷。‎ ‎18.《水浒传》第七十七回写道：枢密院童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军，中了十面埋伏，只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管 A. 军政 B. 民政 C. 行政 D. 财政 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 本题考查学生解读史料获取信息的能力，材料中“枢密院童贯率领八十万大军去梁山伯镇压宋江起义军”说明宋代规定，军政归枢密院掌管，行政 归宰相掌管，财政归三司掌管。因此A正确，BCD项错误，故选A。‎ ‎19.某历史老师在讲述古代中国政治制度时讲解了下图所示的知识结构图，同学们从中最有可能得到的认识是 A. 形成了贵族统治阶层的内部的森严等级 B. 形成了从中央到地方的垂直管理体系 C. 郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面 D. 通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 材料图片显示秦朝的专制主义中央集权制度，这一措施包含皇帝制度、中央管制和地方郡县制，形成了中央到地方的垂直管理体系，故B项正确；A属于分封制特点；C是汉朝地方制度；D宋代制度特点。‎ ‎20. 中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有 A. 秦朝御史大夫 B. 汉朝丞相 C. 唐朝六部尚书 D. 明朝内阁大学士 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：题干中“充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系”说明一定不是法定的官职，故应该是D。历史上出现上述非法定或者制度外的官员，是依照皇帝的好恶来决定的，这恰恰说明皇权专制的加强。ABC中的几个官职都是当时正式设立的法定官职，故都不符合题意，排除掉即可。‎ 考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•内阁制 ‎21.军机处的设置是君主专制达到顶峰的标志，这是因为 A. 军机大臣都是皇帝的亲信 B. 内阁名存实亡 C. 军机大臣只能跪受笔录，承旨遵办 D. 军机处权压南书房 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 军机处设立后虽然是国家最高权力机构，但归根结底听命于皇帝，成为封建皇权的统治工具。大臣依据皇帝的旨意办事，直接听命于皇帝，皇权达到了顶峰，故C正确；军机大臣是由皇帝选任，不一定就是亲信，只是受皇帝的命令入值，故A错误；军机处的设置是为了实际的需要，以分内阁之权，军机处地位上升，内阁名存实亡，但不能说明专制达到了顶峰，B错误；军机处的设置为了西北军务的需要，南书房在康熙时设立，在雍正时期军机处设立后地位有所下降，不能体现君主专制达到顶峰,故D错误。‎ ‎22.梭伦、克里斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是 A. 扩大平民权利，推动民主进程 B. 破除贵族世袭，制约公民权利 C. 废除债务奴隶，促进经济发展 D. 划分公民等级，明确权利义务 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】从梭伦开始的改革就是为了解决平民与贵族之间的矛盾，梭伦扩大了平民的权利，但并没有取消贵族的特权；克利斯提尼改革时，则进一步用地域部落取代血缘部落来削弱贵族特权；伯利克里时期则达到了民主进程的黄金时代，故A正确。“制约公民权利”明显不是雅典三位政治家改革的核心，故B错误。 梭伦改革废除了债务奴隶，其余两位并未涉及，故C错误。 伯利克里改革在政治权利分配上并未划分公民等级，故D错误。‎ ‎23.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据希腊民主政治的特点，以下解释最确切的是 A. 妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政 B. 公民皆为男性，他们是城邦生存与发展的决定力量 C. 男人参军，保家卫国，确保城邦的安全 D. 全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中“男人就是城邦”强调了男人在城邦政治的突出作用，雅典公民必须是本邦成年男性，故B项正确，CD项排除；妇女、儿童、奴隶以及外邦人不具有公民的资格，故A项正确。‎ ‎【点睛】明确雅典公民的概念，是本题解题的关键。‎ ‎24.公元前5世纪末,亚西比德煽动性演说误导公民大会批准远征西西里。反对派利用公民的弱点,让公民大会通过亚西比德渎神等决议,最终导致远征军的覆灭。这反映了雅典存在(　　)‎ A. 国家决策的非理性 B. 间接民主的随意性 C. 独裁统治的武断性 D. 坐庄式的轮番而治 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料“煽动性演说”和“利用公民的弱点”，结合所学，这是雅典民主的滥用，可知国家决策非理性，故A项正确；根据所学，雅典采取的是直接民主，故B项错误；根据材料“反对派利用公民的弱点，让公民大会通过……决议”，不能体现独裁统治武断性，故C项错误；轮番而治就是轮流统治与被统治，材料未体现，故D项错误。‎ ‎25.古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括 A. 有利于希腊民主制度的发展 B. 有利于希腊航海业的发展 C. 有利于文化交流 D. 有利于精耕细作型农耕经济发展 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题要求选择否定项，考查古希腊的地理环境对希腊文明的影响，结合所学知识可知，古希腊临海，岛屿众多，有利于希腊民主制度的发展，故A正确，排除。古希腊临海，有利于希腊航海业的发展，故B正确，排除。这也有利于文化交流，故C正确，排除。古希腊不是以精耕细作型农耕经济为主，故D错误，符合题意。‎ 考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·特点 ‎26.罗马法是指古罗马制定和实施的全部法律，是人类文明的宝贵遗产。推动罗马法不断完善的因素有 ‎①平民与贵族的斗争 ‎②疆域的不断扩大 ‎③居民成份的日趋复杂 ‎④为近代法律奠定基础 A. ①②③‎ B. ①②④‎ C. ①③④‎ D. ②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，民与贵族的斗争、疆域的不断扩大、居民成份的日趋复杂是推动罗马法不断完善的因素，④为近代法律奠定基础是罗马法的意义，而不是推动罗马法不断完善的因素，所以综上所述本题答案只能是A。‎ 考点：古代希腊、罗马的政治制度•罗马法•推动罗马法不断完善的因素 ‎27.公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A. 雅典的民主制度是一种直接民主制 B. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 C. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“外观的民主，实质的独裁”和结合所学知识可知，雅典民主政治的主要特色之一是一种直接民主制，雅典民主的局限主要是广大妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权；雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主，故D项正确；材料没有涉及到直接民主，故A项排除；BC项是D项的具体表现，排除。‎ ‎28. 之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，其依据是 A. 法典的内容相当广泛 B. 法典的内容主要代表平民的利益 C. 法典规定了债务奴隶制 D. 法典条文明晰，审判、量刑有法可依 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。《十二铜表法》是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律量刑，贵族再也不能想过去一样任意解释习惯法。故D正确。‎ 考点：古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•评价 ‎【详解】‎ ‎29. 公元前6世纪末，雅典克利斯提尼改革用10个地域部落代替了4个血缘部落。公元前3世纪晚期嬴政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制。二者的共同之处是 A. 建立了官僚政治 B. 推动了社会转型 C. 有利于中央集权 D. 打击了贵族政治 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“赢政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制”其实和“克利斯提尼改革用10个地域部落代替了4个血缘部落”是一样的，都是用地域关系来代替原来的血缘关系，因为“郡县制”是典型的地域关系，“分封制”则是典型的血缘关系，“血缘关系”是属于贵族政治的，所以，用地域关系来代替原来的血缘关系也就打击了贵族政治。所以答案选D。‎ 考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·打击贵族政治 ‎30.《十二铜表法》第三表第二条规定：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直至将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。这表明《十二铜表法》‎ A. 保护私有财产神圣不可侵犯 B. 调整了个人财产的纠纷 C. 保护罗马所有人的私有财产 D. 维护了罗马帝国的统治 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料，债权人可将无法还债的人依法处罚，甚至杀死，因为债务人侵犯了债权人的合法权益，故A项正确。材料主旨不在于对个人财产纠纷的调解，而在于明确债权人对私有财产的合法性，故B项错误。C项中“所有人”表述错误，应该是“罗马公民”，排除C项。《十二铜表法》出现于公元前449年，这一时期罗马帝国还未建立，故排除D项。‎ 第Ⅱ卷非选择题 ‎31.阅读下列材料：‎ 材料一 公元前6世纪，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭，规定司法案件须由一定数目的陪审员陪审，其能杜绝徇私舞弊，使法治趋于清平。他还在贵族会议之外设四百人组成的议事会向公民大会准备提案，限制贵族的权力。打一个不是十分恰当的比喻，这四百人类似于现代资本主义国家议会的议员。‎ 材料二 观察下列图片（刻有希腊人名的陶片实物照片）‎ 材料三 古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》（图片）‎ 请完成：‎ ‎（1）材料一中的“他”是指谁？他的改革有何重要影响？‎ ‎（2）据材料二回答，制定“陶片放逐法”的古代雅典改革家叫什么？假如你是生活在那个时期的雅典公民，经常在公民大会会场上进行演说和辩论。从中你所体会到的雅典民主政治的基本特点是什么？‎ ‎（3）结合材料三回答，《十二铜表法》颁布的原因是什么？它的颁布有何积极意义？‎ ‎【答案】（1）梭伦。‎ 影响：①动摇了旧氏族贵族世袭特权；②保障了公民的民主权利；③为雅典民主制度奠定基础。‎ ‎（2）克利斯提尼。特点：人民主权、轮番而治、法律至上。‎ ‎（3）由于贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。‎ 积极意义：是罗马第一部有章可循的成文法；它限制了贵族的专权，从而在一定程度上保护了平民的利益；标志罗马成文法的诞生。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）根据“公元前6世纪，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭”可知“他”是梭伦。‎ 影响：联系所学梭伦改革的影响，可从动摇了旧氏族贵族世袭特权、保障了公民的民主权利、为雅典民主制度奠定基础等方面回答。‎ ‎（2）根据所学可知克利斯提尼改革实行“陶片放逐法”。特点：结合和所学可知，雅典民主政治的特点有人民主权、轮番而治、法律至上等。‎ ‎（3）原因：结合所学，可从贵族担任法官，常常随心所欲地解释法律，损害平民利益，平民的斗争等角度分析总结。‎ 积极意义：结合所学，可从限制了贵族的专权、一定程度上保护了平民的利益、标志罗马成文法的诞生等方面分析总结。‎ ‎32.阅读材料，回答下列问题。‎ 材料一 秦自孝公纳商鞅策，富国强兵为务，仕进之途，唯辟田与胜敌而已，以至始皇，遂平天下。‎ 材料二 建元元年（公元前141年）冬十月，诏丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、诸侯相，举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月，初令郡县举孝廉各一人。‎ 材料三 “举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”‎ 材料四 “昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”‎ ‎（1）材料一中秦国选举人才的主要标准是什么？在当时有何作用？‎ ‎（2）材料二、三分布体现了什么制度？其选官标准分别是什么？‎ ‎（3）材料四反映了什么选官制度？它在当时有何积极作用？‎ ‎【答案】（1）主要标准：（辟田与胜敌）以开垦田地的多少与取得军功的大小来授官。‎ 作用：壮大了秦国的实力，为秦统一全国奠定了基础。‎ ‎（2）制度：察举制，九品中正制。标准：孝廉，门第。‎ ‎（3）制度：科举制度。‎ 积极作用：①打破世家大族特权垄断仕途的局面，使大批门第不高的知识分子通过科举考试参加政权；②扩大官吏人才来源，巩固了封建统治的基础；③它把读书、考试与做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质；④科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权；⑤促进了教育文化事业的发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）主要标准：根据“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”得出以开垦田地的多少与取得军功的大小来授官。‎ 作用：结合所学，可从壮大了秦国的实力，为秦统一全国奠定了基础等角度分析回答。‎ ‎（2）制度：根据“令郡县举孝廉各一人”得出察举制，选官标准是孝廉；根据“寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”得出九品中正制，选官标准是门第。‎ ‎（3）制度：根据“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”得出科举制度。‎ 积极作用：结合所学，可从使大批门第不高的知识分子通过科举考试参加政权、扩大官吏人才来源、提高了官员的文化素质、加强了中央集权、促进了教育文化事业的发展等方面总结回答。‎ ‎33.阅读材料，回答下列问题：‎ 材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，明代之前的历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相可谓“一人之下，万人之上”。史载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”‎ 材料二 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。‎ ‎——钱穆《中国历代政治得失》‎ ‎（1）阅读材料一，结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样措施界定“相权”的权限 ‎（2）据材料二，指出元朝地方行政制度有哪些创新。结合所学知识分析其历史作用。‎ ‎（3）据材料并结合所学知识，说明中国古代政治制度演变的趋势。‎ ‎【答案】（1）秦始皇在中央设丞相（或宰相）协助皇帝处理政事；汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了宰相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。‎ ‎（2）创新：设行中书省管理地方，行省长官由中央官员担任。‎ 作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）。‎ ‎（3）君权逐渐加强，相权渐趋削弱，直至宰相制度被废除。地方权利逐渐削弱，中央权利逐渐加强。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）措施：根据所学知识，用史实指出为维护专制“君权”，秦始皇设相、汉武帝的中外朝、唐太宗调整三省六部制、宋太祖分割丞相行政权等界定“相权”权限的措施。‎ ‎（2）创新：据材料二“行省长官是中央官而亲自降临到地方”，可知元朝设行省，由中央官员担任行省长官等。作用：结合所学知识分析其对中央集权、国家政治和历史发展的影响。‎ ‎（3）趋势：综合两则材料，结合所学知识，可知中国古代君权逐渐加强，相权渐趋削弱，直至宰相制度被废除。地方权利逐渐削弱，中央权利逐渐加强等趋势。‎ ‎ ‎