- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
2020高考年全国Ⅰ卷理综生物部分
2020高考年全国Ⅰ卷理综生物部分 1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关 叙述错误的是( ) A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险 参考答案:B 2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗,若作物种子呼吸作用所利用的 物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是 A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 参考答案:D 3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是 A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 参考答案:D 4.为达到实验目的、需要选用合适的实验材料进行实验,下列实验目的与实验材料的 对应,不合理的是 选项 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA在细胞中的分布 5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶 中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)子代果蝇中长翅:截翅=3:1。据此无法判断的是 A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错 误的是 A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多 C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长 D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环 29.(10分) 真核细胞的膜结构具有重要作用,请参照表中内容完成下表 结构名称 突触 高尔基体 (1)_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2)_________ (3)__________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场所 膜的主要成分 (4)______________________________________ 功能举例 在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递 参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程 参与K+从土壤进入植物根细胞的过程 (5)___________ 30.(10分) 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的,回答下列问题: (1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该措施对作物的作用有_____________________________________。 (2)农田施肥的同时,往往需适当浇水,此时浇水的原因是______________________(答出一点即可) (3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种 植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表,从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是_________。选择这两种作物的理由是__________________。 作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点/umol·m-2·s-1 1200 1180 560 623 31.(10分) 某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化:与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降,回答下列问题: (1)由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的______细胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度升高。 (2)由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄括含量增加,导致肾小管液的渗透压比正常时的______,从而使该组大鼠的排尿量________。 (3)实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是 _________________________。 (4)若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是_____________(答出一点即可)。 32(9分) 遗传学理论可用于指导农业生产实践,同答下列问题 (1) 生物体进行有性生殖形成配子的过程中,在不发生染色体结构变异的情况下,产生基因重组的途径有两条,分别是___________________________________ (2) 在诱变育种过程中,通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传,原因是_____________ 若要使诱变获得的性状能够稳定遗传,需要采取的措施是___________________。 37。【生物一选修1:生物技术实践](15分) 某种物质S(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株,实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐,水和S,乙的组分 为无机盐、水、S和Y。 回答下列问题 (1)实验时,盛有水或培养基的摇瓶通常采用__________的方法进行灭菌。乙培养基中的Y物质是________。甲、乙培养蒸均属于_______培养基 (2)实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL,若要在每个平板上涂布100uL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个,则至少应将摇瓶M中的菌液稀释_______倍。 (3)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的S超过某一浓度时,某菌株对S的降解量反而下降,其原因可能是_______________________(答出1点即可) (4)若要测定泥中能降解S的细菌细胞数,请写出主要实验步骤:_________________。 (5)上述实验中,甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同,但都能为细菌的生长提供4类营养物质,即_________________________。 38。[生物一选修3:现代生物科技专题](15分) 为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计 了以下实验流程 回答下列问题 (1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是______________________。 (2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:____________________。 (3)为了得到能产生抗病毒A的单克降抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于____________,使用该培养基进行细胞培养的结果是_____________, 图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是_______________________。 (4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有______ __________________________(答出2点即可)查看更多