2018-2019学年安徽省滁州市定远县育才学校高一上学期第一次月考历史试题

2018-2019学年安徽省滁州市定远县育才学校高一上学期第一次月考历史试题

‎2018-2019学年安徽省滁州市定远县育才学校高一上学期第一次月考历史试题 ‎ 一、选择题。（共25题，每题2分，共50分）‎ ‎1．《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指(　　)‎ ‎①禅让制　②世袭制　③公有制　④私有制 A．①③　 B．②④　‎ C．①④　 D．②③‎ ‎2．王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是(　　)‎ A．封建等级秩序森严 B．中央集权尚未形成 C．神权与王权相结合 D．政治与血缘相结合 ‎3.《史记·殷本纪》记载：“自仲丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。”材料表明，这一时期的商朝(　　)‎ A．外患不断，以致商王多次迁都 B．实行分封制，诸侯割据混战 C．王室内部为争夺王位，内乱不止 D．实行宗法制，有利于维护政治稳定 ‎4．《左传》记载，西周初年，周王责令鲁国国君赴镐京贡献鲁国特产。春秋初年，周桓王、周顷王曾先后派人去鲁国求葬费、“告饥”“求车”。这一转变突出体现了(　　)‎ A．周王室日趋衰微 B．周王室受到各诸侯的摆布 C．鲁国国君服从周王的调遣 D．鲁国是当时实力最强大的诸侯国 ‎5．《说文解字》中有：“宗，尊祖庙也。”即宗法制的“宗”‎ ‎，本意是指宗庙。由此可见，用以维系西周宗法制的纽带是(　　)‎ A．信仰 B．财产 C．血缘 D．地域 ‎6． “古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是(　　)‎ A．削弱庶子政治权力 B．区别大宗小宗 C．规定嫡长子为世子 D．稳定统治秩序 ‎7．下列关于西周宗法制的表述，最准确的是(　　)‎ A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关系 C．体现了中央与地方的行政关系 D．体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫的关系 ‎8. 某学者在评价某一制度时说：“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识。”“这一制度”是(　　)‎ A．郡县制度 B．三公九卿制 C．皇帝制度 D．宗法制度 ‎9.有学者说，“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系，开后世两千年中央官制之先河”。“这一制度”是指(　　)‎ A．皇帝制度 B．三公九卿制 C．御史制度 D．郡县制度 ‎10．历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在。中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为(　　)‎ A．能够消除地方割据 B．提高了地方的行政效率 C．郡县官吏由中央任免 D．保证了官僚队伍的廉洁 ‎11．据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”‎ 材料认为秦朝中央集权制度的建立(　　)‎ A．巩固了以血缘为纽带的宗法制度 B．适应了封建大一统政治确立的需要 C．消除了分裂割据的经济基础 D．适应了封建土地所有制确立的需要 ‎12. 公元前221年，秦王赢政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，定都于(　　)‎ A．长安     B．建康    C．咸阳     D．洛阳 ‎13．秦朝三公之下有九卿：奉常，掌管宗庙祭祀礼仪；郎中令，掌管宫殿警卫；少府，掌管皇室财政；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宫廷用马；宗正，掌管皇族、宗族事务……这反映了九卿(　　)‎ A．职权细化，各负其责       B．服务皇室，君权至上 C．政务繁杂，中央集权       D．官员众多，权力分化 ‎14．秦朝统一后，在全国推行郡县制。郡县长官的产生方式主要是(　　)‎ A．世袭    B．中央任命     C．恩荫    D．科举选拔 ‎15. 黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“‘斑马式’的省级组织”是指 A．三省六部制B．郡国并行制C．郡县制D．行省制度 ‎16. 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“唐代中央政府的组织似较汉代进步了，但以地方政府论，则唐似不如汉……唐室之崩溃，也可以说即崩溃在此一制度上。”解决这一制度问题的措施有 A．实行节度使制度，由节度使掌控地方事务 B．进一步完善科举制度 C．设置中书门下、枢密使和三司使，分割宰相的军权、行政权和财权 D．任命文官做知州，设通判监督 ‎17. 中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以卑制尊。另一种是令多人共行“宰相”之职，分化事权。下列属于后者的是 A．汉武帝设立中朝 B．宋代二府三司 C．明内阁制 D．清军机处 ‎18. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是 A．扩大中书、门下二省的职权 ‎ B．为官员提供迅速晋升的机会 C．便于实现对朝政的全面控制 ‎ D．强化宰相参政议政职能 ‎19. 《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉 A．分封制度退出历史舞台 B．宗法制度趋于瓦解 C．郡县制有利于维护皇权 D．官僚制度未能建立 ‎20. 丞相制度在隋唐进行了一次重大调整，这主要是指(　　)‎ A．设立三省，分散相权 ‎ B．设参知政事，分割相权 C．废除丞相，权分六部 ‎ D．设立内阁，强化相权 ‎21. 徐天麟先生在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是(　　)‎ A．颁布“推恩令” B．郡国并行制 C．重用侍从、秘书等，以削弱相权 D．实行察举制 ‎22. 明太祖朱元璋借“胡惟庸案”，“诏罢中书省”，但相权被废使皇帝与六部之间产生了一个权力真空。为了弥补这个缺陷，明代皇帝(　　)‎ A．提高六部的政治地位 B．设立内阁来辅助施政 C．任用宦官来参预朝政 D．以特务机构充当耳目 ‎23．．雍正皇帝说：“愿以一人治天下，不以天下奉一人。”这反映了清朝时期(　　)‎ A．雍正皇帝重视人才 B．雍正不愿大权独揽 C．君主专制达到顶峰 D．君主同情广大人民 ‎24. 从康熙帝开始，官员将奏折密封可直接呈给皇帝。皇帝朱批后发回，这样既快又保密，康熙时只有百余官员有密奏权，雍正时扩大到1 200余人。这反映了清朝(　　)‎ A．中央对地方的控制加强 B．君主专制的进一步强化 C．对官员的监察和控制加强 D．中央到地方行政机构完善 ‎25. 洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是(　　)‎ A．协理奏章 B．参与决策 C．执行政令 D．监察百官 二、材料题。（共2题，每题25分，共50分）‎ ‎26．材料题（25分）：‎ 材料一　周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。——《史记•秦始皇本纪》‎ 材料二　(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。‎ ‎——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》‎ 材料三　秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝，丞相行事的标准：“入则参对而议政事，出则监察而董是非”。——龚延明《中国古代制度史研究》 ‎ 材料四　明太祖于洪武十三年(1380年)以左丞相胡惟庸谋反为借口，罢中书省，废丞相制，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，分任朝政，直接由皇帝指挥。‎ ‎——白寿彝《中国通史》‎ 请回答：‎ ‎(1)根据材料一，概括战国时期分封制的影响，并指出秦朝是如何破解的？（6分）‎ ‎(2)据材料二，概括秦朝郡县制度的主要影响。（5） ‎ ‎(3)根据材料三，指出丞相制度始于哪一时期？并概括秦朝丞相的主要职权。（6分） ‎ ‎(4)根据材料四，概括明朝初年的丞相制度有何变化？结合所学知识，简述这一变化的直接影响。（8分）‎ ‎27．材料题。（25分）‎ 材料一  武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。 《史记周本纪》 材料二  三年，幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记曰：“周亡矣。” 《史记周本纪》 材料三 “夏商周断代工程”于1996年正式设定，成为中国“九五”期间重点科技公关项目。为了使工程规定的目标能顺利实现，国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组，李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳14专家仇世华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”，主持由21位不同的专家组成的专家组工作。 陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》 请回答： ‎ （1） 根据材料一指出，西周分封的对象主要有哪几类？ （6分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识分析基本政治制度。（4分）并简要说明宗法制和分封制的作用。（6分） ‎ ‎（3）为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹？（4分） （4）史料一般分成原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看，材料一、二所引用的史料属于哪一类？（2分）材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点？ （3分）‎ 参考答案 ‎1-5:ABCCD 6-10:BBCBC 11-15:BCBBB 16-20:DBCCA 21-25:DBCBA ‎26. 答案：‎ ‎(1)影响：诸侯国关系疏远，相互攻击，威胁周天子的权威。 破解：统一国家；推行郡县制。‎ ‎(2)影响：有利于加强中央集权，官僚政治取代贵族政治。‎ ‎(3)时期：战国时期。‎ 职权：参议政事(协助皇帝处理政事)，监察百官。‎ ‎(4)变化：罢除丞相职位，使六部直接隶属于皇帝。 ‎ 影响：皇权高度集中，皇帝政务繁杂。‎ ‎27．答案：‎ ‎(1)古代帝王后代；功臣；王族。 ‎ ‎(2)评分说明：按以下层次给分。‎ 第一层：说出西周的基本政治制度。西周的基本政治制度是宗法制和分封制。‎ 第二层：简要说明宗法制和分封制的作用。宗法制和分封制互为表里，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制；宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 ‎ ‎（3）说出周幽王行为的危害，得出结论。    周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响分封制，动摇西周统治，因此，周太史发出“周亡矣”的感叹。 （4）二手史料；特点：多综合研究、利用现代科技进行研究、政府主导。 本题属于探究性试题，围绕西周分封制及其瓦解以及著名的夏商周断代工程命题，注意从材料中最大限度的提取有效信息并结合所学知识回答。‎