六年级上册美术课件-第十二课 废物新用 ︳湘美版（2014秋） (共20张PPT)

六年级上册美术课件-第十二课 废物新用 ︳湘美版（2014秋） (共20张PPT)

废物新用 FEI WU XIN YONG 学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识 垃圾回收 与 变废为宝 学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识 垃圾回收 与 变废为宝 学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识 垃圾回收 与 变废为宝 学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识 垃圾回收 与 变废为宝 各种形式的环保时装秀 垃圾回收 与 变废为宝 各种形式的环保时装秀 垃圾回收 与 变废为宝 各种形式的环保时装秀 垃圾回收 与 变废为宝 改变自身属性 正所谓“变则通”，如果对“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。最典型的例子就是石油 —— 刚开采出来的石油是多种烃的混合物，黑乎乎、粘乎乎的，没有什么用处 —— 但经过层层地蒸馏、减压蒸馏，却可以获得各种汽油、柴油、润滑油、航空汽油、聚乙烯 …… 就连剩下的残渣都是生产蜡烛、沥青的主要原料。所以不存在绝对的废物，只是我们还没找到改变它们的方法。 改变外部条件 中国有句古话，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这说明，对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。这样的例子有很多，比如黑白电视，在中国早就淘汰了的东西，可是在非洲市场却大受欢迎，因为黑白电视廉价、实用，它对于贫穷的非洲国家，是最经济的选择。所以不存在绝对的废物，只是我们还没找到能让它们发光的地方。 垃圾回收 与 变废为宝 我们眼中的废品 环保长椅 新型气力垃圾箱 环保型生活用纸 垃圾回收 与 变废为宝 美国老人用回收物品建造“廉价树屋” 他用回收来的废品为低收入家庭建造房屋，目前已经建成了 14 座，酒瓶底、葡萄酒木塞、废木材 …… 他神奇地变废为宝。 垃圾回收 与 变废为宝 方法： 1 、 收集 泛黄的旧书或旧杂志。 2 、把纸 剪 出适当大小， 弯 成花瓣的形状。 3 、将几个花瓣的形状用双面胶 粘 起来。 个性实用的花形笔筒 垃圾回收 与 变废为宝 生活中并 不 缺少美， 而是缺少 发现 美的眼睛。 —— 罗丹（法国） 引导语 垃圾回收 与 变废为宝 用眼睛去发现 用双手去创造 垃圾回收 与 变废为宝 用眼睛去发现 用双手去创造 垃圾回收 与 变废为宝 用眼睛去发现 用双手去创造 垃圾回收 与 变废为宝 用眼睛去发现 用双手去创造 垃圾回收 与 变废为宝 用眼睛去发现 用双手去创造 垃圾回收 与 变废为宝 垃圾回收 与 变废为宝 小结 垃圾是 放错 地方的资源。 生活中并 不 缺少美，而是缺少 发现 美的眼睛。 垃圾回收 与 变废为宝