通用版高考地理复习世界地理欧洲和俄罗斯

通用版高考地理复习世界地理欧洲和俄罗斯

‎2012届高三地理二轮专题复习教案：欧洲和俄罗斯 一、 教学目标 ‎（一）知识与能力 ‎1．认识欧洲西部地区及俄罗斯的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。‎ ‎2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。‎ ‎3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点。‎ ‎4.记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。‎ ‎5.掌握俄罗斯的工业分布及其成因 ‎（二）过程与方法 ‎1．通过运用地图、统计图表分析说明本区在世界经济和政治领域的重要地位和作用。‎ ‎2．通过图表和相关资料，讨论分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，通过收集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位。‎ ‎3.通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。‎ ‎4.通过地图分析记忆俄罗斯的地形特点及其分布。‎ 二、教学重、难点及教学突破 ‎（一）重点 ‎1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。‎ ‎2．欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。‎ ‎3．俄罗斯的工业分布及原因。‎ ‎（二）难点 ‎1．理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。‎ ‎2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。‎ ‎3.通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。‎ ‎4.俄罗斯的气候分布及其特点 四．学情分析 ‎ 我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实验水平有差距。有些学生学生在初中已掌握了非洲的基本概况，有些学生还比较生疏。在教学中应给予关注。注重教学的层次性。新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 一、 教学步骤 ‎(一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。‎ ‎1．导人新课，展示课件。‎ 上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的知识，你们知道世界上的发达国家主要有哪些?它们主要分布在哪些大洲? ‎ 小结板书：‎ 一、欧洲西部是发达国家的集中地。‎ ‎3．欧洲西部人口稠密，发达国家集中。同学们可以谈一谈，你对欧洲西部了解些什么?‎ ‎4．总结：随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门，在欧洲西部的各国之间，贸易往来和人员流动十分频繁。为了进一步加强联系，他们形成了一个区域性的国际组织——欧盟。根据老师布置查找欧盟的资料同学之间交流。‎ ‎5．学生回答说明了什么问题?有没有我们可以借鉴的经验?‎ 展示课件：学生小组讨论分析58页欧盟国家密切联系示意图和59页活动2的有关数据。进一步体会理解欧盟的重要地位。‎ ‎ 总结：欧盟(EU)是欧洲联盟的简称，是当今世界一体化程度最高的区域政治经济集团组织，其前身是欧洲共同体。1993年11月，《欧洲联盟条约》生效，欧共体演化为欧洲联盟，现在有15个成员国组成。同学们说的对，我们要借鉴他们的经验，搞好对外开放。我们虽然在世界贸易中的发展速度比较快，但和世界发达国家相比还有一定的差距。应该怎么办?抓住时机对学生进行思想教育。‎ ‎6．展示欧洲西部的国家图：让学生找出欧盟15个成员国：法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、瑞典，看这些国家的领土面积有什么特点?与其经济联盟有什么关系?找出英国、法国、德国、意大利、荷兰等国的首都。上述这些国家工业的特点是怎样的?今天我们来了解一下。‎ 二、以制造业为主的经济 ‎1．课前已布置同学们回去收集当地来自欧洲的工业产品(实物或照片)，老师也收集了一些，下面来交流一下，开阔一下同学们的视野。‎ ‎2．总结引入：欧洲西部是工业革命的发源地，也是世界工业发达的地区之—，这里生产的产品出口到世界各地。刚才我们收集的不少，下面我们看一段录像，来详细了解一下欧洲西部的一些工业设施和更多的著名产品。师生共同得出结论：以制造业为主的工业。(点题板书)‎ ‎3．展示课件：课本60页图8.17不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系，教师引导学生讨论分析发达国家与发展中国家的不同。‎ 总结：欧洲西部的国家选取了三个经济势力最强的国家，人均收入高，从事制造业的人口比重大。而这三个发展中国家，则是资源贫乏、人口众多、经济单一的农、矿业国，出口产品主要是初级产品为主，其产业结构不合理，制造业水平低，经济落后。同学们应明确这些原因。欧洲西部的工业是怎样分布的呢? ‎ ‎4．课件展示欧洲西部工业区分布图(图中注明了本区的德国的鲁尔区、法国的巴黎盆地、英国的伦敦等著名的工业区)：让学生参考课本59页西欧国家图、自己准备的世界的政治地图和61页欧洲西部工业区示意分析，说出本区的工业区主要分布在那些国家的哪个方位?呈现什么形状?教师引导，可在课件中使用不同的颜色表示出位于十字型的工业区，给学生提示。‎ ‎5．说重要国家的位置，为下一节作好铺垫。‎ ‎6．总结：本区的工业多而稠密，呈十字型分布，与本区丰富的资源和电力、便利的交通、雄厚的科技力量分不开的。同学们回去查找资料，写—篇文章，关于欧洲西部发达的工业，要求有自己的独到见解，题目可自拟。‎ ‎【问题探究】‎ 1. 欧洲西部内河航运发达的原因：‎ 自然原因：①温带海洋气候分布广，各月降水比较均匀，河流径流量变化小；②最低月气温大于‎0℃‎，冬季无结冰期，通航时间长；③地势低平，河流流速平稳，有利于航运；④植物覆盖率高，水土流失少，河道不易淤积。‎ 社会经济原因：欧洲西部是世界上最大的工业带，区内贸易量大。‎ 问题探究2.‎ 欧洲人口自然增长率较低，甚至出现零增长或负增长及其原因 问题探究3.‎ 1. 莱茵一鲁尔区工业发展的有利条件分析：‎ ‎ 案例分析：分析鲁尔区的兴衰的原因：‎ ‎ ①丰富的煤炭资源 ‎ ②离铁矿区近，靠近法国东北部洛林铁矿区 ‎ 　　　　 ③充沛的水源 区位优势 ④便捷的水陆交通：欧洲中部陆上交通的十字路口，河运方便并直通海洋 ‎ ⑤广阔的市场 ‎ ①生产结构单一：集中于煤炭、钢铁、电力、机械，煤炭、钢铁是基础 衰落原因　　　②煤炭能源地位下降：石油、天然气的广泛应用，使煤的比重减少、新技术炼钢耗煤量降低使用量减少 ‎ ③世界性钢铁过剩：产量增加，经济危机及替代品广泛使用，‎ ‎ 　④新技术革命的冲击：传统的生产和组织形式不适应时代发展的要求，用地紧张、环境污染严重 ‎ ①调整工业结构：发展新兴工业和第三产业，减少造煤炭、钢铁企业，促进经济结构多样化。数量减少、规模扩大，新建迁入的以技术精良的中小企业为主。‎ ‎②调整工业布局：工业布局向西部和南部拓展，钢铁工业西部沿海转移，即把高炉建到荷兰海边 综合整治　　③拓展交通，完善交通网：有德国最稠密的铁路和高速公路网，‎ 莱茵河鲁尔区段航运最繁忙，运输的一半是铁矿石 ‎④发展第三产业：发展科技和教育，开展工业旅游，发展金融报务业 ‎⑤消除污染、美化环境：控制污染排放，建立完善回收装置和污 染处理系统和植树造林 典型例题：例题一和例题二 六．发导学案、布置预习。‎ 七.教学反思 本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。‎ ‎ ‎