南京中考化学考试题及答案

南京中考化学考试题及答案

南京市2010年化学中考试卷 ‎1．本试卷1至4页为选择题，共25分；5至8页为非选择题，共55分。全卷满分80分，考试时间为100分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。‎ ‎2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。‎ ‎3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。‎ 可能用到的相对原子质量; H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5‎ 一、选择题(本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分)‎ ‎1.2010年5月，孙中山先生铜像回迁至南京市新街口，铜及铜合金属于 A. 天然材料 B. 金属材料 C.复合材料 D.合成材料 ‎2.下列属于蛋白质类食品的是 A.米饭 B. 鸡蛋 C.黄瓜 D.菜油 ‎3.金属钒被誉为“金属中的维生素”，五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价为 A. -3 B.+1 C.+3 D.+5‎ ‎4下列图示实验操作中，不正确的是 ‎5.下列过程中，只发生物理变化的是 A.蜡烛燃烧 B.花生霉变 C.瓷碗破碎 D.火药爆炸 ‎6.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝 ‎7.中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天试验，有资料表明，火星上存在丰富的镁资源，在元素周期表中，镁的某些信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 镁元素属于非金属元素 B. 镁元素原子的核电荷数为12‎ C. 镁元素原子的核外电子数为12 D.镁元素的相对原子质量为 24.31‎ ‎8.合理施用化肥是农作物增产的有效措施，下列物质中可用作氮肥的是 A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2 D.CaSO4‎ ‎9.下列物质中，不属于氧化物的是 A.Al2O3 B.HgO C.HNO3 D.H2O ‎10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动），‎ 煮沸后液态水变成水蒸气，在这一过程中，发生的变化是 ‎11.某同学想用PH试纸测定一些物质的PH,下列做法能达到实验目的的是 A.用湿润的PH试纸测定稀硫酸的PH B.用干燥的PH试纸测定二氧化碳的PH C.用干燥的PH试纸测定浓硫酸的PH D.用干燥的PH试纸测定氢氧化钠稀溶液的PH ‎12.下列各组离子在溶液中可以大量共存的是 A. H+、Cl-、HCO3- B. Na+、Cu2+、OH- C. Ag+ 、Cl- 、NO3- D. H+、 Fe2+ 、SO42-‎ ‎13.下列粒子结构示意图中表示阴离子的是 ‎14.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z的表面没有变化，根据以上事实，推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A. Z、Y、X B. X、Y、Z C. Y、X、Z D. X、Z、Y ‎15.两种不含结晶水的固体物质ab的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. b的溶解度小于a的溶解度 B. 分别将t2℃的a、b两种物质的溶液降温至t1℃，肯定都有晶体析出 C. 要从含少量a的b溶液中得到较多的b 晶体，通常可以采用降温结晶的方法 D. 在t2℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要的量取相同体积的水 二、选择题(本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)‎ ‎16.下列过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的发酵 D.食物的腐烂 ‎17.薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香，下列关于薄荷醇的说法正确的是 A. 薄荷醇属于有机化合物 B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子、1个氧原子构成 C. 薄荷醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为10：20：1‎ D. 薄荷醇中的碳元素质量分数约为76.9％‎ ‎18.U形管中是滴有酚酞的蒸馏水，向左右两管分别同时逐滴加一定量的氢氧化钠稀溶液 和稀盐酸（如图所示），下列说法正确的是 A.开始时左边呈蓝色，右边呈红色 B.开始时左边溶液呈无色，右边呈红色 C.充分反应后U形管中液体可能呈红色 D. 充分反应后U形管中液体一定呈无色 ‎19.下表列出了除去物质所含少量杂质的方法，其中不正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A.‎ N2‎ O2‎ 将气体缓慢通过足量的灼热的铜网 B.‎ CaO CaCO3‎ 加水溶解，过滤 C.‎ Cu Zn 加入过量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D.‎ FeCl3溶液 CuCl2‎ 加入过量铁粉，过滤 ‎20．现在有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠五种物质，存在如图所示的相互反应和转化关系，图中“-------”表示两端的物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系，下列判断合理的是 A. X一定是碳酸钠溶液 B. Y一定是稀盐酸 C. N转化为铁的反应都属于置换反应 D. X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应 三、(本题包括2小题，共17分)‎ ‎21.（5分）根据下列装置图，回答下列问题：‎ ‎(1)写出装置图中标号仪器的名称：① ② ‎ ‎(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式: ‎ 并据此选择上图中的 组装一套制取干燥二氧化碳的装置.‎ ‎(3)如选用装置 A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式为: ‎ ‎22(12分)某化学活动小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液, 并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数 ‎(1)配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液.‎ ‎①计算：需要氢氧化钠固体的质量为______g, 水的体积为_______mL(水的密度近似看做1g/cm3)‎ ‎②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在____________盘，称量其质量，然后___________(按操作的先后顺序选填字母)，调节天平平衡。‎ A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B. 按所需要量加入砝码、移动游码 ‎ 步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是 ________________________________________________‎ ‎③溶解：用量筒量取需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。‎ ‎④把配置好的溶液装入试剂瓶，塞好橡胶塞并贴好标签。‎ ‎(2)右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液的温度变化情况。‎ ‎①根据曲线判断当加入氢氧化钠溶液的质量为____g时反应恰好完全进行。‎ ‎②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液的溶质是_________________(写化学式)‎ ‎③试计算该稀盐酸的质量分数。‎ 四、(本题包括2小题，共11分)‎ ‎23.（6分）现在有六种物质：①小苏打 ②干冰 ③盐酸 ④酒精 ⑤ 氮气 ⑥石墨，选择相应的序号填空：‎ ‎（1）空气中含量最多的气体是_________ （2）实验室中常用的燃料是__________‎ ‎（3）可用于人工降雨的是__________ （4）可用于制铅笔芯的是__________‎ ‎（5）发酵粉的主要成分之一是__________ （6）人体胃液中含有的酸是__________‎ ‎24（5分）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。‎ ‎（1）在世博会中采用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是____-‎ A 采用水循环为馆场降温 B.用竹、藤等天然材料建造馆场 C.构造生态绿化墙面 ‎（2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车（如图所示）在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把__________能转化成电能 ‎（3）南京云锦在世博会亮相，织造云锦的传统材料之一的是蚕丝，蚕丝与羊毛、棉花一样，都属于________纤维（选填“天然”或“合成”）‎ ‎（4）世博会园区内有许多饮水台，可以直接取水引用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：‎ 步骤①对应的作用是________(填字母，下同), 步骤③对应的作用是________。‎ A.杀菌消毒 B.吸附杂质 五、(本题包括2小题，共16分)‎ ‎25.（11分）我们生活在“水球”上，地球的表面70.8％被水覆盖。‎ ‎（1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_______（写化学式）蒸发，得到含有较多杂质的_______（写化学式）晶体。‎ ‎（2）降雨是自然界水循环的一个环节，__________________气体或这些气体在空气中反应后生成物溶于雨水，会形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的PH如右图所示，其中_________地区的雨水是酸雨。‎ ‎（3）请按照要求写出初中化学教材中水做反应物的化学方程式：（两个化合反应的生成物的类别必须不同）‎ ‎①分解反应：___________________________________________________________________________‎ ‎②化合反应; __________________________________________________________________________‎ ‎③化合反应; __________________________________________________________________________‎ ‎（4）下表提供了在一定条件下，水能否与某些金属发生反应的信息 ‎①请根据金属活动性顺序和表中已知信息，将表格填写完整。‎ 物质 钠与冷水 镁与冷水 镁与水蒸气 铁与冷水 铁与水蒸气 能否发 生反应 剧烈反应 缓慢反应 不反应 加热条件下 能反应 ‎②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应 的化学方程式为:_________________________________________________‎ ‎③铁虽然常温下不与水发生反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈，某同学进行了如右图所示的实验，一周后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是___________（填字母），产生该现象的原因是：_________________________________________________‎ ‎26.（5分）图中A～I表示初中常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物已经略去。已知图中i中的转化均是分解反应，图中ii中的转化均是化合反应，D和G是常见的非金属单质，组成相化合物E和H的元素种类相同，组成化合物的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性 ‎（1）写出化学式：A___________B___________D___________‎ ‎（2）写出H→E+G的化学方程式_______________________________‎ ‎（3）写出G→I的化学方程式_______________________________‎ 六、（本题包括1小题，11分）‎ ‎27. （11分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料合成一系列化工原料和燃料的化学 ‎（1）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下反应得到CO和H2,该反应的化学方程式为_______________________‎ ‎_______________，得到的CO和H2的混合气称为合成气，合成气在工业上可用于合成,一系列化工原料和新型燃料，还可以用于冶炼某些金属。‎ ‎（2）某化学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。‎ I: 用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气，根据（1）中所写的化学方程式，合成气中CO和H2的质量比为_____________‎ II: 用合成气还原足量氧化铜，安装装置如下图所示：‎ ‎【设计实验步骤】‎ ‎①连接好装置并检查装置的气密性。‎ ‎②装入药品，通入一段时间的合成气。‎ ‎③分别称量装置D、E的质量 ‎④缓慢通入合成气，加热装置C，使其充分反应。‎ ‎⑤停止加热，继续通入合成气至恢复室温。‎ ‎⑥再次分别称量装置D、E的质量。‎ ‎【完善实验设计】经过讨论，同学们认为，装置E后还应添加一个酒精等，并在实验步骤_________(填实验步骤的序号)中点燃（点燃前对气体验纯）。‎ ‎【进行实验】该小组的同学按照上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：‎ 装置D的质量 装置E的质量 反应前 ‎292.4g ‎198.2g 反应后 ‎296.0g ‎201.5‎ ‎①装置C中出现_______色物质 ‎②称量数据如图所示。‎ ‎【现象分析和数据处理】‎ ‎①甲同学根据装置C中的想象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。‎ ‎②乙同学通过对上述表中数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中还可能有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。‎ ‎③丙同学提出，实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？‎ ‎__________________________________________________________________________________________‎ ‎【拓展探究】该小组同学对CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。‎ 查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成 CO2和H2O；‎ ‎ 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色。‎ ‎ 实验设计: 该小组的同学拟采用纯净的甲烷气体和如下的装置进行实验。‎ ‎ ‎ ‎①上图装置F中盛放的试剂名称是：___________________。‎ ‎②上图装置的正确连接顺序是：__________________________（填字母，且每套装置限用一次）。‎ ‎【实验反思】除了可能是CH4也还原CuO外，出现上表中数据关系还可能是因为 ‎_________________________________________________________________________（写出一个原因，并说明理由）‎