2021届高考生物一轮复习模板法突破长句表达练三解析版 人教版

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模板法突破长句表达(三) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 下图表示甲、乙植物O2释放速率与光照强度的关系。‎ ‎ ‎ ‎(1)取等量甲、乙植物的叶片进行光合色素提取与分离,‎ 观察到乙的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条,而甲则相反。据此推测,叶绿素b与叶绿素a的含量比值高的是乙植物的叶片。‎ ‎(2)当光照强度为B时,测得甲叶片气孔开放程度比乙更大,据此推测甲光合放氧速率高,理由是__________________________。 ‎ ‎(3)当光照强度为A时,甲单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率更快,理由是当光照强度为A时,甲、乙O2释放速率相等,但甲的呼吸作用大于乙。‎ ‎【名师讲模板】‎ ‎(1)明确长句类型——分析原因类 第(2)题,要求根据事实“光照强度为B时,测得甲叶片气孔开放程度比乙更大”(因),推测甲光合放氧速率高(果)的原因,属于分析原因类长句,可以借助“由因推果”的思路进行分析,使用“正向推导,顺向作答”的答题模板。‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 生物制氢有良好的发展前景。某些异养厌氧型细菌可利用有机物,通过暗发酵作用产生氢气。光合细菌可利用多种小分子有机物光合产氢,而蓝细菌和绿藻可光裂解水产氢。已知[H]在产氢酶的作用下可以产生H2,产氢酶对O2敏感。‎ ‎(1)绿藻在光照条件下产生[H]的场所是____________________________,有氧呼吸产生的[H]的功能是____________________________________。绿藻产H2会导致其生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因:____________‎ ‎_____________________________________________。 ‎ ‎(2)一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物(如大多数的工业废水和农业废弃物中大量的葡萄糖、淀粉、纤维素等)发酵成各种有机酸,同时产生大量的H2。与绿藻在光照条件下产生H2相比,这种方法制H2的优点是:______________________________________________(答出两点即可)。厌氧微生物的无氧呼吸过程也会影响产氢酶的活性,使氢产量降低,其原因可能是:______________________________________________。 ‎ ‎【解析】(1)真核生物绿藻在光照条件下,既进行光合作用又进行呼吸作用,两个过程都产生[H],因此绿藻在光照条件下产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体。有氧呼吸产生的[H]的功能是参与第三阶段的反应:还原氧气,产生水,并释放大量的能量。当细胞代谢活动平衡时,绿藻光反应产生的[H]转变成H2,使参与暗反应的[H]减少,有机物产生量减少,因此H2会导致绿藻生长不良。‎ ‎(2)一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物发酵成各种有机酸,同时产生大量的H2。与上述绿藻制氢方法相比,这种方法制H2‎ 3‎ 的优点是不受光照条件限制、避免了氧气的干扰、产氢量大,并能将产氢与工农业废弃物处理结合在一起;厌氧菌无氧呼吸产生有机酸,导致溶液pH降低,影响产氢酶的活性,因此在厌氧微生物产H2的过程中无氧呼吸也会影响产氢酶的活性。‎ 答案:(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体　还原氧气,产生水,并释放大量的能量　绿藻光反应产生的[H]转变成H2,使参与暗反应的[H]减少,有机物产生量减少 ‎(2)不受光照条件限制、避免了氧气的干扰、产氢量大、将产氢与工农业废弃物处理结合在一起　厌氧菌无氧呼吸产生有机酸,导致溶液pH降低,影响产氢酶的活性 3‎