2017-2018学年江苏省盐城市伍佑中学高二上学期第一次阶段考试语文试题

2017-2018学年江苏省盐城市伍佑中学高二上学期第一次阶段考试语文试题

盐城市伍佑中学 ‎ ‎2017/2018学年秋学期高二年级阶段一考试 语文试卷 考试时间：150分钟 总分： 160分 命题人 ‎—、语言文字运用(30分）‎ ‎1.下列加点的字，读音正确的一组是（3分)‎ A.嫉妒（ji) 窥伺（ci） 恐吓(he) 谂知(ren) ‎ B.白泠泠（ling)老媪 (an) 挣揣(zheng) 逶迤(weiyi)‎ C.浸渍(zi) 青睐(I6i) 镌刻（juan) 蹙眉(cu)‎ D.笑靥(ye) 槛阱（jing） 喋血（die） 蓬蒿(gao) ‎ ‎2.下列词语中，没有错别字的一项是（3分）‎ A.蹙眉 余荫 暮霭 蝇头微利 B.怂恿 翱翔 蓓蕾 荒诞不经 C.屠戮 踌躇 菲薄 仗义直言 D.气概 陨身 寥落 黯然失色 ‎3.[端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪，理解分析错误一项（3分）‎ A.作者把苏轼词中的“黄叶”改成“黄花”，这就与后面的红叶不重复，满地黄花配上满树的红叶，更能表现秋色的凄凉。‎ B.是什么在一夜之间把这一片树林染红了呢？都是离别之人的伤心泪水！一个“染”字沟通了情与景的联系，创造了委婉深沉、令人伤感的意境。‎ C. 运用对偶、排比、拟人、用典等多种修辞手法，生动形象地表现了人物心理。D.描绘五幅画面，解释深秋时节特征，渲染萧瑟悲凉的气氛，衬托莺莺的离人伤感之情。‎ ‎4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A.有的人看都了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。‎ B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 ‎ C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 ‎ D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。‎ ‎5.对下列各句运用修辞手法的判断，全部正确的一项是（3分）‎ ‎①荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。‎ ‎②我将深味这非人间的浓黑的悲凉 ‎③我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使……‎ ‎④将来的酒共食，尝者似土和泥 A.引用 通感 拟物 对比 B.对偶 拟人 比喻 引用 C.引用 比喻 明喻 对偶 D.对偶 通感 对比 比喻 ‎6.下列各句文学常识的表述有误的—项是（3分） ‎ A.莎士比亚的“四大悲剧”即《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱而叶》是他戏剧创作中期的主要作品。 ‎ B.屈原是中国文学史上第-位伟大的爱国诗人，政治家，作品有强烈的忧国忧民、忠君致 治的思想。‎ C.《史记》是我国第一部纪传体通史，全面地记叙了上自黄帝，下至汉武帝太初年间共三 千余年的政治、经济、军事、文化等多方面的历史发展情况，是我国古代历史的伟大总结。‎ D.鲁迅是中国现代伟大的文学.家、翻译家和新文学运动的奠基人1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。‎ ‎7.下列句中加点词语与现代汉语相同的—项是（3分）‎ A.零丁孤苦，至于成立 B.臣之进退，实为狼狈 C.九岁不行 D.则告诉不许夸 ‎8.下列加点的实词含义理解错误的―项是（3分）‎ 而刘夙婴疾病 婴：缠绕 后五年，吾妻来归 归：回家 网罗天下失旧闻 失：同“佚”‎ 稽其成败兴坏之理 稽：考察 ‎9.各句加点的词语活用现象不同的一项是 (3分)‎ 倡优所畜 前辟四窗 妪，先大母婢也，乳二世 衣赭衣，管三木 ‎ 愿陛下矜憨愚诚 推贤进士为务 故述往事，思来者 鼓枻而去 ‎10.下列句式不同于其他各句的—项是（3分） ‎ A.虽万被戮，岜有悔哉？ B. 又杂植兰桂竹木于庭 C.幽于围墙之中 D.重为乡党所笑 ‎ 二、文宫文阅读(22分）‎ 阅读下面的文言文，完成11-15题。‎ 陆树德，字与成，尚书树声弟也。嘉靖末进士。除严州推官。行取当授给事、御史，会树声拜侍郎，乃授刑部主事。‎ 隆庆四年，改礼科给事中。穆宗御朝讲，不发一语。树德言：“上下交为泰，今暌隔若此，何以劘君德，训万几?”不报。屡迁都给事中。六年四月，诏辍东宫讲读，树德言：“自四月迄八月，为时甚遥，请非盛暑，仍御讲筵。”不听。穆宗颇倦勤，树德言：“日月交蚀，旱魃为灾，当及时修省。”及帝不豫，又请谨药饵，善保护，仲夏亢阳月，宜益慎起居。帝不悦，疏皆留中。内臣请祈福戒坛，已得旨，树德言：“戒坛度僧，男女扰杂，导淫伤化。陛下欲保圣躬，宜法大禹之恶旨酒，成汤之不迩声色，何必奉佛?”‎ 未几，穆宗崩，神宗嗣位，中官冯保挤司礼孟冲而代之。树德言：“先帝甫崩，忽传冯保掌司礼监，果先帝意，何不传示数日前，乃在弥留后。果陛下意，则哀痛方深，万几②未御，何暇念中官?”疏入，保大恨。比议祧庙，树德请毋祧宣宗，仍祀睿宗世室，格不行。已，极陈民运白粮之患。请领之漕臣，从之。‎ 树德居言职三年。疏数十上。率侃直。会树声掌礼部，乃量迁尚宝卿。历太常少卿，南京太仆卿，以右佥都御史巡抚山东。树德素清严，约束僚吏，屏绝声伎。山东民壮改民兵，戍蓟门。隆庆末令岁输银二万四千，罢其戍役。寻命增输三万，树德请如河南例罢之。帝不从，而为免增输之数。德府白云湖故民田，为王所夺，后已还民，王复结中官谋复之，树德争不得，乞休归。久之卒。‎ ‎(《明史·列传第一百十五·陆树德》)‎ ‎11.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）‎ A.除严州推官 除：授职 B.穆宗颇倦勤 倦：疲倦 C.先帝甫崩 甫：刚刚 D.比议桃庙 比：等到 ‎12. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的—组是（3分）‎ A.中官冯保挤司礼孟冲而代之 客逾庖而宴 何不传乐数曰前，乃在弥留后 乃使人复茸南阁子 请领之漕臣 臣之进退，实为狼狈 以右佥都御史巡抚山东 猥以徽践，当待东宫 ‎13.下列各组句子中，分别表明陆树德“率侃直”和“素清严”的一组是（3分）‎ 何以劇君德，训万几 谨药饵，善保护 山东民壮改民兵 乃量迁尚宝卿 请非盛暑，仍御讲筵 约束僚吏，屏绝声伎 争不得，乞休归 极陈民运白粮之患 ‎14.列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（3分） ‎ A.树德进士出身，在地方任职有政绩，调任后应该授职给事、御史，但因为哥哥树声身居 侍郎要职，树徳只被授予刑部主事。‎ B.树德多次急切进谏，直陈利弊得失；穆宗皇帝不是不听，就是把奏疏丢在一边，甚至面露不悦之色：只有民运白粮一事的上疏被穆宗釆纳〃‎ C.穆宗驾崩、神宗嗣位期间，宦官冯保趁机排挤掉司礼孟冲取而代之，树徳及时上奏，严词追究，据理力争；冯保对此恨之入骨。‎ D.本文叙事简洁，行文质朴，而一个耿直无私、清正严明的言官形象跃然纸上：从中还可 看到明朝中后期朝纲不振、豪强兼并的混乱现象。‎ ‎15.翻译下列句子（10分）‎ ‎(1)陛下欲保圣躬，宜法大禹之恶旨酒，成汤之不迩声色（3分）‎ ‎(2)寻命增输三万，树德请如河南例罢之。（3分）‎ ‎(3)且臣少仕伪朝，历职郎著，本图宦达，不矜名节。（4分）‎ 二、古诗文鉴赏（10分）‎ ‎16.阅读下面这首宋词，然后回答问题。‎ 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。‎ 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。‎ ‎【注】谩嗟：空叹。‎ ‎（1）“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用？ (3分）‎ ‎(2)“千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”实写登临所见，请简要说明在写法上有何特点？（3分）‎ ‎(3)这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情？（4分)‎ 四、名句名篇默写（8分）‎ ‎17.补写出下列名句名篇屮的空缺部分，‎ ‎（1） ，内无应门五尺之僮。(《陈情表》）‎ ‎（2） ，告诉不许。（《陈情表》)‎ ‎（3）臣生当陨首， 。(《陈情表》)‎ ‎（4）夕阳古道无人， 。(《长亭送别》)‎ ‎ (5) ，恨不情疏林挂住斜晖。（《长亭送别》）‎ ‎（6）人固有--死，或重于泰山，或轻于鸿毛， 。(《报任安书》)‎ ‎（7）盖文王拘而演《周易》 ； 。(《报任安书》)‎ ‎（8）《诗》三百篇， 。(《报任安书》)‎ 九、现代文阅读(20分） ‎ 光明 陆蠡 ‎①我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那么他的中命的积储是有一部分耗蚀的。‎ 年青人往往不知珍惜光阴，犹如拥资巨万的富家子，他可以任意挥霍他的钱财，等到黄金垂尽便吝啬起来，而懊悔从前的浪费了。 ‎ ‎②怎样我会起了这些古怪的念头呢？ 是最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。“我是牵着我的思想在散步。”我对自己说。“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它？”我一面走一面自言自语。“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。”我独语。总之，我是在散步罢了。我携着我的思想一同散步。它羞怯得畏见阳光，老躲在我的影子里。使得我和它谈话，不得不偏过头去，伛偻着身子，正如一个高大的男子低头和身边的女子说话，是那么轻声地，絮絮地。 ‎ ‎③我们走着走着，不知从哪里来的一枚树叶，飘坠在我们的脚前。那样轻，怕跌碎的样子。要不是四周是那么静寂，我准不会注意。但我注意到了，我捡了起来，我恍若看到这不是一片树叶，分明是一张日历，一张被不可见的手扯下来的日历。这上面写着的是一个无形的字：“秋”。“秋！”我微喟一声。“秋，秋”，我的思想躲在我的影子里和答我。我感到有点迟暮了。好像这个字代表一段逝去的光阴。“逝去的光阴” ，我的思想如刁钻的精灵，摸着了我的心思。 ‎ ‎④光阴要逝去么？却借落叶通知我。我岂不曾拥有过大量的光阴，这年青人唯一的财产，一如富贾之子拥有巨资？我曾是光阴富有者。 ‎ ‎⑤正是这样秋暖的日子，在很早很早以前。我坐在一只竹箩里面，——我的身子还装不满一只竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢、螳螂和甲虫，我玩着玩着，无意识地玩去我的光阴。祖父是爱惜光阴的。他匆匆出去，匆匆回来，复匆匆出去，不肯有一刻休息。但是他珍惜也没有用，他仅有不多的光阴。等到他在一个悄然的夜晚，撇下我们而去时，我还不懂他为什么要离开我们，原来他把光阴用尽了。 ‎ ‎⑥还是在不多年以前，父亲写信给我说：“你现在长大了，应该知道光阴的可贵。听说你在学校里专爱玩，功课也不用功……”父亲也珍惜起光阴来了。大概他开始忧光阴之穷匮，遂于无意中把忧心吐露给我。在当时我不是能领会的。我仍是嫌光阴过得太慢。“今天是星期一呢！”便要发愁。“什么时候是圣诞节呢？”虽则我并不喜欢这异邦的节日。“怎样还不放假呢？”我在打算怎样过那些佳美的日子。光阴是推移得太慢了，像跛脚的鸭子。于是我用欢笑去噪逐它，把它赶得快些。正如执棰的孩子驱着鸭群，唿哨起快活的声音促紧不善于行的水禽的脚步，我曾用欢笑驱赶我的光阴。 ‎ ‎⑦“你曾用欢笑驱赶你的光阴。”我的思想象回声的化身，复述我的话。 ‎ ‎⑧但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前，目视着阳光从桌面的一端移到另一端。我用一根尺，一只表，来计算阳光的足在我的桌面移动的速度，我观察了计算了好久。 ‎ ‎⑨“你也在计算光阴的速度了。”我的思想像喜灾乐祸似地，揶揄我。 ‎ ‎⑩真的，我在计算光阴的速度了。我想到光阴速度的相对性，得到这样的结论：感觉上的光阴的速度是年龄的函数。想到我自己在人生的象限上转过了几度呢？犹如作茧自缚，我自己衍出方程式而复把自己嵌在这式子里面，我悲哀了。 ‎ ‎⑪ “你自己衍出方程式而复把自己嵌在里面。”思想嘤然回答，已无尖酸的口吻。 ‎ ‎⑫‎ 但是我无法改正这方程式，这差不多是正确的。啊，悲哀的来源，我想把这公式从我的脑中擦去，已是不可能。 正如我刚才捡起来的树叶，无法把它装回原来的枝上。我重新谛视这片叶，上面仍依稀显现着无形的字：“秋” 。 ‎ ‎ （选自《陆蠡散文选集》，有删改） ‎ ‎18.文章第②段写“散步”的情形运用了哪些手法？（4分） ‎ ‎19.文章第⑤段在全文中起什么作用？（6分） ‎ ‎20.作者对光阴的认识经历了怎样的发展变化过程？（4分） ‎ ‎21．通观全文，分析文中画线句意蕴。（6分）‎ 六、作文（70分）‎ 底气，原指说，唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气，后常因深味基本的信心和力量。‎ 请以“底气”为题，写一篇文章。‎ 要求立意自定，角度自选，除诗歌外，文体自选，不少于800字。‎ 无形的“秋”象征着生命的秋天到了，象征逝去的光阴。（3）与前文第三段形成呼应，由初次感知到秋的来临到文末的重新审视这片叶子表明了作者经历的时间的沉淀与思想的洗礼之后对光阴有了进一步的认识。（4）表达了虚掷光阴就是在浪费生命的主旨。‎