八年级语文下册第二单元作业二习题课件新人教版

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【解析】B项，“两栖”中的“栖”应读qī， “陨石”中的“陨”应读yǔn；C项，“狩猎”中的“狩”应读shòu； D项，“龟裂”中的“龟”应读jūn。 A 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(5分) A.搁置　　雾霭　　暇疵　　山麓 B.缄默　　迁徒　　咀嚼　　弥漫 C.悬殊　　追朔　　瞄准　　帷幕 D.骨骼　　腐蚀　　致密　　凋零 【解析】A项，“暇疵”应写作“瑕疵”；B项， “迁徒”应写作“迁徙”；C项，“追朔”应写作“追溯”。 D C 4.下列对本单元课文表述有误的一项是( )(5分) A.《时间的脚印》是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异 功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探 索自然奥秘的热情。 B.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。 C.美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫在《恐龙无处不有》《被压扁的沙子 》两篇短文中都谈到了恐龙灭绝，所选用的材料不同，但说明的主要问题相 同。 D.《大自然的语言》是我国著名气象学家、地理学家竺可桢介绍“物候”知 识的一篇事理说明文。 C 【解析】这两篇文章说明的主要问题也不同：《恐龙无处不有》通过南 极洲发现恐龙化石来证明“板块构造”理论；《被压扁的沙子》通过被压 扁的沙子(斯石英)证明恐龙灭绝的原因是撞击。 5.(黄冈中考)在天堂寨旅游风景区登山路上，一位大爷看到右面的警示牌， 笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到了 这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。(5分) 大爷，这是一块警示牌，告诉大家，前面有悬崖峭壁， 要注意安全，不能坠落下去。大爷，我们都要小心啊！ 二、阅读理解(45分) (一)(24分) 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次 第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热 的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐 变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声 匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上 温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又 好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“ 阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语 言。 6.这两段文字的说明对象是什么？主要使用了什么说明顺序？(4分) 说明对象：______ 说明顺序：__________ 7.第一段文字中加点词语“次第”有什么作用？(5分) “次第”是一个接一个的意思，修饰“开放”，突出强调各种花是 有序的、一个接一个开放的，体现了说明文语言的准确性。 物候 时间顺序 8.第二段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(5分) 打比方；把花香鸟语、草长莺飞比作大自然的语言，生动形象、通俗易懂 地说明了物候现象是大自然的语言，富有吸引力。 9.赏析第二段画波浪线的句子。(5分) “传语”“暗示”“唱歌”用了拟人手法，与“语言”相照应， 形象地写出这些现象都是大自然的语言； 三个分句形成排比，层次感强，读起来琅琅上口。 10.课文以“大自然的语言”为标题，有什么好处？(5分) “大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致， 引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。 (二)(昆明中考)(21分) 候鸟的迁徙 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又 神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地 与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中 ，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化。特别是北半球的 大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道， 飞到南半球越冬。正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向， 在北半球尤其明显。 ③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂 颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑 料做成脚环(或颈环、翅环)，刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟 的腿部(或其他部位)，做好记录，将鸟放飞后，期望再次观测到它或回收脚 环。这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。 从20世纪初到现在已有6000万只鸟做过环志标记，其中1000多万只得到 成功回收。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装 小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。 ④经过长期监测，鸟类学家认为，全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条 ：东亚－澳大利亚、中亚－印度、西亚－东非、黑海－地中海、大西洋－美 洲、密西西比－美洲和太平洋－美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路 ”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。 ⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的 一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、 巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判 断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大 熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航 本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路 线的选择： 如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可 能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规 律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择 好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到 许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇 天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利 海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热 带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。 经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存 活下来。这是多么悲壮的旅程啊！ ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永 远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往， 从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。 11.根据选文内容填空。(6分) 选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、观测、____、____、____五个方面依次 介绍了候鸟迁徙的知识。 12.选文第⑥段主要使用了哪种说明方法？有何作用？(5分) 举例子。举出家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明 了候鸟在迁徙途中所要遭遇的种种困难。 路线 智慧 困难 13.选出下列对选文理解不正确的一项( )(5分) A.选文中“高速公路”“冒险事业”等词，使说明显得生动而有情趣；而“ 大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的 准确性。 B.在众多观测候鸟飞行路线的方法中，被世界各国普遍采用的是环志法。 C.硫磺鹀是以星星为标记进行迁徙的，具体用来判断方位的是北极星中心约 35°以外的北方天空。 D.作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信和责任是肯定和赞美的。 C 【解析】本题考查筛选、整合文中信息。“以外的北方天空”说法错误，从 第⑤段看，应当是“以内的北方天空”。 14.请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。(5分) 【材料一】　1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已 达40500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息 繁衍。 【材料二】　仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留 地，目前都不同程度地受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。 【材料三】　1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年， 国务院决定，每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动。从2006年开始， 联合国环境规划署发起，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。 人们采取多种措施保护候鸟，其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在 减少，数量在增加。 三、作文(30分) 15.请以《我相信你一定来临》为题，写一篇600字左右的作文。