语文卷·2019届甘肃省武威第五中学高二上学期第二次月考（2017-12）

语文卷·2019届甘肃省武威第五中学高二上学期第二次月考（2017-12）

武威五中2017-2018学年第一学期第二次考试 高二语文 ‎ ‎ 命题人：李秀芳 一、 现代文阅读（9分，每小题3分） ‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。 ‎ 现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。‎ 所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。 ‎ 老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。 ‎ ‎1、从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（ ） ‎ A．现在是一个缺乏权威的时代，也是一个受众趣味分散的时代。 ‎ B．要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。 ‎ C．在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。 ‎ D．作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。 ‎ ‎2、从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（ ） ‎ A．我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。 ‎ B．所谓“去资源化”，就是作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源。 ‎ C．充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。 ‎ D．作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。 ‎ ‎3、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）‎ A．作家作品中正面精神价值的匮乏或无力，是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。 ‎ B．是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。 ‎ C．要保持文学生命，作家就应该对生活具有敏感和疼痛感，坚持把叙事从趣味推向存在。 ‎ D．老舍把《大明湖》浓缩成《月牙儿》，说明下苦功夫创作，才能出现震撼人心的好作品。‎ 二、古代诗文阅读（40分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 沈束，字宗安，会稽人。父，进士，除徽州推官，擢礼科给事中。‎ 时大学士严嵩擅政。大同总今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心?”疏奏，嵩大恚，激帝怒，下吏部都察院议。闻渊、屠侨等言束无他肠，唯疏狂当治。帝愈怒，夺渊、侨俸，下束诏狱。已，刑部坐束奏事不实，输赎还职。特命杖于廷，仍锢诏狱。时束入谏垣①未半岁也。逾年，俺答②薄都城。司业赵贞吉以请宽束得罪，自是无敢言者。‎ 束系久，衣食屡绝，惟日读《周易》为疏解。后同邑沈练劾嵩，嵩疑与束同族为报复，令狱吏械其手足。徐阶劝，得免。迨嵩去位，束在狱十六年矣，妻张氏上书言：“臣夫家有老亲，年八十有九，衰病侵寻，朝不计夕。往臣因束无子，为置妾潘氏。比至京师，束已系狱，潘矢志不他适。乃相与寄居旅舍，纺织以供夫衣食。岁月积深，凄楚万状。欲归奉舅，则夫之，则舅又旦暮待尽。辗转思维，进退无策。臣愿代夫系狱，令夫得送父终年，仍还赴系，实陛下莫大之德也。”法司亦为请，帝终不许。‎ 帝深疾言官，以廷杖遣戍未而日令狱卒奏其语言食息，谓之监帖。或无所得，虽谐语亦以闻。一日，鹊噪于束前，束谩曰：“岂有喜及罪人耶?”卒以奏，帝心动。会户部司务何以尚疏救主事海瑞，帝大怒，杖之，锢诏狱，而释束还其家。‎ 束还父已前卒束枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。丧除，召为都给事中。旋擢南京右通政。复辞疾。布衣蔬食，终老于家。束系狱凡十八年，比出，竟无子。‎ ‎(《明史》列传第九十七)‎ ‎【注】 ①谏垣：指谏官官署，即 ‎4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）‎ A.束还/父已前/卒束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴 B.束还/父已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴【来源：全,品…中&高*考+网】‎ C.束还/父已前卒/束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴 D.束还父/已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴 ‎5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）‎ A.进士，明清形成了完备的科举考试制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。考中会试的称为进士。‎ B.舅，文中是指丈夫的父亲。有如“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑”。‎ C.古代人的名字和现代有很大的差别。名是出生后不久父母起的，供长辈呼唤;字是二十岁举行冠礼或行笄礼时才起的，以表示对本人尊重或供朋 D.除，是任命，授职，如“除徽州推官”;擢，是在原官职上提拔，如“擢礼科给事中”。【来源：全,品…中&高*考+网】‎ ‎6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）‎ A.沈束要求赐予周尚文爵位，祭祀董旸、江瀚，充分表现了他的直言敢谏。‎ B.沈练弹劾严嵩，严嵩怀疑沈练是沈束的同族在报复他，于是命令狱官将沈练的手脚铐起来 C.沈束的妻子上书请求，希望能够代夫坐牢，相关部门也替他请求，但皇帝依然没有同意赦免沈束。‎ D.沈束被释放回家后，拒绝了朝廷的征召，过着清贫的生活，终老于家。‎ ‎7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心?（5分）‎ ‎(2)帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读(11分)‎ 九曲棹歌（其二）‎ ‎ （宋）朱熹 一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川①。‎ 虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。‎ ‎[注]①一曲溪之北见第一峰——大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。‎ ‎8、下列对本词的理解，不正确的两项是（  ）（  ）（5分）‎ A. 题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。‎ B. “晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。‎ C. “虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情，。‎ D. “锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩，看不见绿色，因为浓郁的翠绿之色被封锁在群山之中，这是九曲溪之奇特之处。‎ E.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。‎ ‎9．全诗抒发了作者什么样的思想感情？请结合诗歌内容简述。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（10分）（每空一分）‎ ‎10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎（1）杜甫的《蜀相》中 ， 。抒发了壮志未酬的遗憾。‎ ‎（2）陶渊明的《归去来兮辞》中“ ， 。”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 ‎ ‎（3） ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）‎ ‎（4）在《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。”‎ ‎（5） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）‎ ‎（6）木欣欣以向荣， 。（陶渊明《归去来兮辞》）‎ ‎（7）潦水尽而寒潭清， 。（王勃《滕王阁序》）‎ 三、文学类文本阅读（21分）‎ ‎11．阅读下面的文字，完成（1）～(4）题。（21分）‎ 无言的骡子 相裕亭 ‎ 冬日黄昏，太阳像个霜打的红柿子，软蔫蔫地落下了。可那会儿万顺大叔正起劲地赶着他的骡子，从村东的水泥制板场又拉来满当当的一车水泥板子，精神抖擞地奔着这边公路赶来。他的儿子——一个长着小黑胡子、个头儿比万顺大叔还要高出一头的大小伙子，这阵子可能还在为刚才与父亲的争执而不快——远远地跟在后面，好像前面的车和车上的水泥板子与他无关。‎ ‎ 万顺大叔看儿子那副熊样，不想搭理他。万顺大叔想拉完这一趟，返回来再跑一趟。可儿子不那样想，儿子想拉完这一趟，就收工回家。他和西巷的三华子约好，晚饭后要去城关找朋友玩。‎ ‎ 可父亲不让，父亲说：“今晚得把九更家的楼板送齐了。”‎ ‎ 儿子说：“明天再送不行吗？”‎ ‎ 父亲说：“明天还有吉庆家的、小套家的等着哩！”‎ ‎ 小村腊月，外出打工的人都回来了，好多人家都选这个时候盖新房。万顺大叔为了揽下这送楼板的差使，专门在水泥制板场请了酒席。这阵子正忙得不可开交，他巴不得眼前的骡子能变成一匹马，一匹能多拉快跑的骏马才好哩！可他这个不争气的儿子正好与老子的想法相反。这小兔崽子，从小到大，一天力气活儿没干过，整天当个宝贝一样疼着他惯着他，把他惯坏了！而今，干什么都没有长进，见天就知道和三华子伙在一起四处疯玩。‎ ‎ 万顺大叔不想跟他啰唆，套上骡子，如同身边没有这个儿子一样愤愤地赶着车，前头走了。儿子看父亲拿他无所谓，他本不想跟父亲走，可也不敢离去，就那么很无奈地跟在父亲后面，如同无事人似的。‎ ‎ 眼看，前面就是村路与公路的交叉口。那儿，有一个看似很不起眼的陡坡。‎ ‎ 但是装满水泥板子的骡子车爬上去很不容易，尤其是公路上浇灌了水泥板道以后，明显高于那条横向而来的乡间土道。‎ ‎ 好在，万顺大叔的骡子爬过这个陡坡，知道在什么时候加劲，什么时候瞪起眼来爬坡。万顺大叔也相信他这老伙计有那个能耐。但他，在骡子加速的那一刻，还是下意识地回头瞥了儿子一眼，万顺大叔想让儿子快点儿赶过来，在后面用力推一把。看儿子那副蔫不唧的熊样，万顺大叔气不打一处来！他一咬牙，扬起鞭子，嘎，嘎！两声空响，给了骡子一个爬坡的信号，那骡子立马陡起耳朵，蹄下生风，扬起一片烟尘。万顺大叔在那烟尘中，随之弓下腰，一把拽住车子左边的护栏，瞪圆了眼睛，与骡子奋力冲向陡坡！‎ ‎ 万顺大叔想在儿子面前显显他的能耐！他想正告儿子：你个小兔崽子，少在老子面前耍横，老子没有你来做帮手，照样能把这车水泥板子拉上坡去！往常，儿子不在的时候，万顺大叔与他的骡子确实那样爬过。‎ 可今天，那头骡子跟万顺大叔跑了一整天。一天中，每一车的水泥板子都装成小山一般高。这会儿，那骡子可能是体力不支了，万顺大叔抓住护栏的那只胳膊已经帮骡子下足了力气！可那骡子，偏偏在前蹄踏上公路的一刹那，打了一个前踢，就听咔嚓一声脆响，双膝跪地了。随之，车上的水泥板子往前一倾．当即把骡子压趴在地上了。‎ 万顺大叔扬起鞭子，想让骡子站起来，快站起来！万顺大叔猛抽了骡子一鞭，声嘶力竭地扯嗓高喊：“驾，驾！”‎ ‎ ‎ ‎ 走在后面的儿子，看到前面发生了意外，一个箭步蹿上来，跳到车子的尾部，想以他身体的重量来平衡骡子背上的压力，企图帮父亲，或者说是帮骡子重新站起来。‎ ‎ 父亲看到儿子的举动，心中虽有些暖意，可他仍旧面无表情。但，接下来，父子俩配合得十分默契。就在儿子纵身跳上水泥板车的一刹那，万顺大叔啪的一声鞭响，正抽在骡子的脖子上，给了骡子一个死命令，让它站起来！‎ ‎ 骡子极有灵性，随之划动四蹄，想站起来，但它并没能站起来。这期间，万顺大叔又是重重一鞭，这一鞭，狠狠地抽在骡子的耳根部，这对于骡子来说，是无情的抽打，是凄惨的抽打！与此同时，就看那骡子瞪直了眼睛，从肚皮底下伸出一条后腿，划动了一下，没有找到支撑点，但它的两条前腿却神奇般地支撑起来，随之另一条后腿也颤悠悠地支撑住了。可，就在万顺大叔拽紧了缰绳，强迫骡子往前迈步时，就听扑通一声响，骡子再次重重地倒下了。‎ ‎ 万顺大叔扬起鞭子，还想抽打它，只见那骡子脖子一软，鼻孔里呼出长长的一团热气，两行浑浊的泪水，如同两条蠕动的蚯蚓一样，顺着它眼窝的黑线汩汩地流下来——那骡子的一条后腿，被顺势而下的水泥板子给撞断了。但，骡子无言，无法诉说它的腿断了，辜负了主人的期望，它在主人的皮鞭下，深深地把头戳在地上了。‎ ‎ 这时候，儿子从后面过来，想看看前头的骡子到底怎么了，没料到，此刻，正蹲在地上与骡子“对话”的万顺大叔，抹着骡子的热泪，莫名其妙地扬起鞭子，冲着儿子，劈头盖脸，噼啪噼啪地打来。‎ ‎（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）‎ ‎ A.小说开头的景物描写，既是环境描写，又具有象征意味，为故事的展开营造氛围，“太阳软蔫蔫地落下了”也蕴含着小说的悲剧意义。‎ ‎ B.小说中多次写到万顺大叔的心理活动，一则丰富了主人公的形象，二则充分揭示了小说人物之间的矛盾冲突，推动了情节发展。‎ ‎ C.小说结尾写到骡子“两行浑浊的泪水……顺着它眼窝的黑线汩汩地流下来”，作者用拟人手法表现出骡子对自己命运的伤感。‎ ‎ D.父亲用鞭子抽打儿子的反常动作，突出了万顺大叔对相依为命的老伙计深厚的感情，骡子受伤了，他心疼。在艰难的生活中，畜生比儿子还要亲。‎ ‎ E.小说截取了生活中的一个场景，展示了转型期两代人价值观的矛盾交织，通过对一骡子命运的描写，表现出作者的悲悯情怀和强烈的人文关怀意识 ‎（2）“骡子”在小说中起到什么作用？请简要分析。（4分）‎ ‎ 答： ‎ ‎（3）小说主人公万顺大叔这一形象具有哪些特点？请简要分析、（5分）‎ 答： ‎ ‎(4)这篇小说在艺术表现上重要的手法是对比，这种手法有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。〔7分）‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ 四、语言文字运用（20分）‎ ‎12.下列各句中，依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（ ）‎ ‎①烈日炎炎，持续的高温让市民 ，省内各市纷纷“让洞于民”，免费向社会开放一批可用于避暑纳凉的人防工程。‎ ‎②我县坚持文化“普惠”理念，先后投资5亿多元，建成了8个文化中心，安装健身器材2600多台，文体设施 。‎ ‎③“菊花节”期间，公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，轻轻摇曳，仪态万千，赏花的市民流连其间， 。‎ A．不堪忍受 日趋笃厚 意兴阑珊 B. 不堪忍受 日臻完善 意兴盎然 ‎ C．情何以堪 日臻完善 意兴阑珊 D．情何以堪 日趋笃厚 意兴盎然 ‎13.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）‎ A. 中央经济工作会议指出，城镇化是中国现代化建设的历史任务，也是扩大内需的最大潜力所在，要积极引导城镇化健康发展。‎ B. 根据“中国城乡老年人口状况追踪调查”数据显示看，全国60岁以上老年人口已超过1.84亿，占总人口的比重达13.7%。‎ C．为了应对水危机，中国政府对《水污染防治法》进行修订，施行“流域限批”和河流休养生息，并试图通过调水解决水资源紧张的问题。‎ D.李国民是河北省1.5万名驻村帮扶干部中的一员，他说：“农民从观望到向我们们吐露心声，他们的话对我们这些干部很有感触”‎ ‎14.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）‎ ‎ 头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他一些因素，如遗传、疾病和精神因 ‎ 素等等。一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会 ‎ 打破人体内原有的平衡，____。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不 ‎ 良等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起身体内分泌严重失调，也会 ‎ 在短时间内出现白发，有如民间传说“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。‎ ‎ A．内分泌产生紊乱，白发就过早地产生了 ‎ B．内分泌因此紊乱，人过早地产生白发 ‎ C．使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发 ‎ D．白发过早地产生，说明内分泌发生了紊乱 ‎15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）‎ 斑驴不但能守护家园，而且___①_____。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，___②_____，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下，____③____。到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。‎ ‎16.围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。(5分)‎ 雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味；_______________________________________ ；____________ _____________________ ___________________________。‎ 五、写作（60分）‎ ‎17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎ 一个生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽独行，最后倒在一片草丛里，这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。‎ ‎ 乞丐赶忙把手掌移到唇边，对露珠说：“你知道我要做什么吗？”‎ ‎ “你将把我吞下去。”‎ ‎ “看来你比我还可怜，生命全部操纵在别人手里。”‎ ‎“你错了！”露珠说，“‎ 我还不懂什么叫可怜，我曾滋润过一朵丁香花蕾，并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸福，我无怨无悔”。‎ 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，‎ 武威五中2017-2018学年第一学期第二次考试 高二语文答题卡 ‎ 一、选择题（8小题5分，其余小题各3分，共32分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6【来源：全,品…中&高*考+网】‎ ‎8（5分）‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 答案 ‎【来源：全,品…中&高*考+网】‎ 二．古诗文阅读（26分）‎ ‎7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）（5分）： ‎ ‎（2）（5分） ‎ ‎9（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.古诗默写（10分，每空1分）‎ ‎（1） ， 。‎ ‎（2） ， 。‎ ‎（3） ‎ ‎（4） ， 。‎ ‎（5） （6） ‎ ‎（7） ‎ 三、文学类文本阅读（21分）‎ ‎11（1）（5分）（ ）（ ）‎ ‎（2）（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）．（5分） ‎ ‎ ‎ ‎（4）（7分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四，语言文字运用（11分）‎ ‎15（6分）①_______________________________；‎ ‎②_______________________________ ；‎ ‎③________________________________。‎ ‎16（5分）_____________________________________________；‎ ‎____________________________________________。‎ 五、作文 武威五中2017-2018学年第一学期第二次考试 高二语文试卷答案 ‎1、D 解析：根据原文第一段“当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等”这句话可知，D 项应属于“当代中国缺少伟大的作家”内在原因的一项。‎ ‎2、C解析： 根据原文第二段可知，A项中“如何保持原貌并移植到创作中”表述有误，不是“保持原貌并移植到创作中”，应为“还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去”；B项中“作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源”表述有误，并不是他们“没有充分利用社会生活的资源”，而是“他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品”；D项中“作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写”表述有误，应该是 “很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀”。‎ ‎3、B解析：原文第二段说“这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关”，而B 项中却说“是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现”，夸大了它的作用。‎ ‎4. C解析(根据句意和句子成分判断)本题考查文言文的断句能力。‎ ‎5. 答案 A解析 考中会试的称为贡士，第一名称“会元”，本题考查文言文中的文学常识。‎ ‎6. 答案 B解析 “才免除官职”应为“才得以解除沈练手脚上的刑具”。本题考查对文言文整体内容的理解，只要对文章内容整体把握即可。‎ ‎7. 答案 (1)现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么鼓舞士气，激励军心呢?‎ ‎(2)皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们(向朝廷谏言)，就长期拘囚来困住他们。‎ ‎【参考译文】‎ 沈束，字宗安，是会稽人。父亲沈，做，‎ 当时大学士严嵩独揽政权。大同总兵官周尚文去世，沈束请求朝廷给予“恤典”(即朝廷对去世官吏给予追封、赠谥等典例)，严嵩却阻挠不给予。沈束向皇帝上书说：“周尚文作为大将，以忠义自许。曹家庄那一战役，他建立了奇功，应该赐封爵位给他并延及他的子孙。其他的董旸、江瀚，努力抗击敌人，甚至为国而死。虽然已经立庙祀，但应该赐祭，来表彰为国而死的忠心。现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么鼓舞士气，激励军心呢?”疏章奏入，严嵩怀恨，故意激怒皇帝，将疏章下到吏部都察院讨论。闻渊、屠侨等人说沈束没有其他居心，只是不受拘束应当治罪。皇帝越发恼怒，夺去了闻渊、屠侨二人的俸禄，还将沈束下了诏狱。之后，刑部判处沈束奏事没有事实根据，交钱赎还本职。特命在朝廷杖打沈束，但结果他仍然被关在诏狱里。这时沈束做谏官不到半年。过了一年，俺答迫近都城。司业赵贞吉因请求赦免沈束而获罪，此后就再也没有人敢站出来替他说话了。‎ 沈束被拘囚了很久，衣食多次断绝，只有天天读《周易》自为疏导缓解。后来他的同乡沈练弹劾严嵩，严嵩怀疑沈练是沈束的同族，为同族进行报复，下令狱卒官将沈练的手脚铐起来。因徐阶的劝阻，才得以免去。等到严嵩被解除职位时，沈束在狱中已经被关了十六年，他的妻子张氏向皇帝上书说：“我的夫家有年老的父亲，年纪八十九岁，衰弱抱病不断相侵，已朝不保夕。过去我因为沈束没有儿子，给他纳妾潘氏。等到达京师，沈束已经被拘囚下狱，潘氏坚守志向不改嫁他人。于是，我与她一起寄居在旅舍，靠织布来供沈束的衣食。这种日子过了很长时间，非常凄苦。想回家侍奉公公，那么丈夫的稀粥就无法供给。想留下来供养丈夫，但是公公又将不久于人世。翻来覆去地考虑，觉得进退无策。我愿代替丈夫被拘囚入狱，让丈夫能够为父亲养老送终，之后再回来被拘囚，这实在是陛下莫大的恩德。”法司也为沈束请求，皇帝还是不许。‎ 皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们(向朝廷谏言)，就长期拘囚来困住他们。但天天让狱卒上奏他们的语言吃食休息等情况，这叫作监帖。有时无所得，即使是戏言也要向皇上报告。一天，一只喜鹊在沈束的面前鼓噪，沈束谩骂地说：“难道有喜事降临到我这个罪人身上吗?”狱卒将这向皇帝奏报，皇帝心有所动。正巧户部司务何以尚正上疏营救(也被关在诏狱里的)主事海瑞，皇帝大怒，用杖责打，并将何以尚禁锢在诏狱中，而把沈束释放回家。‎ 沈束回到家，父亲已经去世了。沈束枕土块饮水，假装癫狂自我颓废。刚刚两个月，世宗死，穆宗继位。起用沈束为原官职，沈束不到任。服孝期满，被召为都给事中。不久又提升为南京右通政。又以病辞官。穿粗布衣服吃粗食，终老在家。沈束被囚入狱共十八年，等到他出狱，最终也没有子嗣。‎ ‎8.CD（虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想，而全诗也不是写对家乡亲人的思念，而是赞美九曲溪之美景）‎ ‎9.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。（2分）既有“锁翠烟”“蘸晴川”的自然景之美，（2分）也有幔亭峰仙人宴请之人文故事之神奇。（2分）‎ ‎10. （1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （2）策扶老以流憩，时矫首而遐观。‎ ‎ （3）楼船夜雪瓜洲渡 （4）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 ‎（5）落霞与孤鹜齐飞 （6）泉涓涓而始流 （7）烟光凝而暮山紫 ‎11．（21分）‎ ‎ （1）（5分）答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A,C不给分。（A.“蕴含着小说的悲剧意义”，理解有误。这一句并没有暗示小说主旨的作用。C."表现出骡子对自己命运的伤感”有误，小说在叙述、描写上并没有把骡子完全人格化。D.“畜生比儿子还要亲”有些夸张，所以给1分。）【来源：全,品…中&高*考+网】‎ ‎ (2) （4分）①“骡子”是万顺大叔的“伙伴”，与万顺大叔相通，突出了万顺大叔对相依为命的老伙计深厚的感情，更利于塑造人物形象；②“骡子”与儿子构成对比，从万顺大叔对他（它）们不同的态度，更利于表现作者对人性的思考。③小说情节由“骡子”拉车串起，“骡子”的行动具有推动故事发展的作用（一点2分，答两点即可）‎ ‎ (3) （5分）①勤劳善良：在腊月别人回家过年忙着建房子的时候，为了生计，不辞辛劳，“精神抖擞”地拉水泥板。②富有感情：看到儿子帮着拉车的举动，心中有些暖意；当看到骡子受伤，用鞭子抽打儿子，反映出他对相依为命的伙伴的爱。③固执保守：和儿子之间有代沟，不理解儿子的所作所为，甚至对骡子的疼爱超过儿子；为了生计伤害了自己的“伙伴”。（一点1分，两点3分，三点满分）‎ ‎ （4）（7分）①小说中父亲和儿子的所作所为构成对比，反映出他们各自不同的性格特点，表现出转型期两代人价值观的矛盾交织；②万顺大叔与骡子的相通和其与儿子的隔膜构成了张力关系，使文本的意义空间向广阔性扩散，突出了小说的矛盾冲突；③骡子的“尽心尽力”与儿子的“冷漠”构成对比，引发读者对万顺大叔及“骡子”命运的同情；④儿子开篇的“冷漠”和后来帮助父亲拉车，与父亲“配合得十分默契”构成对比，表现出儿子内心世界的丰富。（一点2分，答三点即可得满分）‎ ‎12.（3分）B（①不堪忍受，堪：“能”的意思。情何以堪， 堪： 承受。 何以： 宾语前置，即“以何”。 意思： 感情又怎么能承受这种打击呢？ ②日臻完善；一天天达到完善。日趋笃厚：形容感情一天比一天深厚、越来越信任彼此、感情越来越坚定。 ③意兴盎然，意兴：兴致。盎然：指气氛、趣味等洋溢的样子。形容兴致很浓的样子。意兴阑珊：形容一个人兴致已失的样子。阑珊，衰落。）‎ ‎13.（3分）A（B．“根据‘中国城乡老年人口状况追踪调查，数据显示看”句式杂糅，可删去“显示看”，或改为：从“中国城乡老年人口状况追踪调查”数据来看。C.成分残缺，“施行”后面缺少宾语，应在“生息”后加“政策”。D.不合逻辑，主客颠倒气末句应为“我们这些干部对农民的话深有感触”。）‎ ‎14（3分）C（承接前一句，说明其结果和影响。表达连贯，语脉自然。）‎ ‎15.（6分）①在被驯服后还能替主人拉车 ②但由于肉质鲜美 ③斑驴几乎被斩尽杀绝（每点2分，意思对得一分，简明、连贯得一分）‎ ‎16..迟暮的美人有“雨中黄叶树，幻—卜白头人”的幽怨，多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想。(5分)‎ ‎17.【写作提示］‎ 本题为寓意型新材料作文。材料为一个寓言故事，记叙一个乞丐和一颗露珠的一段对话，揭示出人应该乐观，自信，乐于奉献的道理。审题立意可从乞丐与露珠两个角度出发。从乞丐的角度：①命运掌握在自己手中，不要对未来悲观失望；②‎ 困境中对未来要充满信心，要积极争取。从露珠的角度：①生命的意义、人生真正的快乐和幸福在于心甘情愿的奉献；②乐观面对暂时的困境乃至绝境，放大眼界，放宽胸襟。‎ ‎ 审题立意或行文中可能出现的偏差：①从小小的露珠救人一命出发，谈小与大的关系；②从露珠救乞丐一命出发，谈珍爱生命；③从乞丐准备吞下露珠出发，以自私自利为话题；④从乞丐可怜露珠出发，谈慈悲为怀、为他人着想；⑤脱离材料，泛泛地谈快乐与幸福。‎