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文档介绍
2017-2018学年天津市红桥区高二上学期期中考试生物试题
天津市红桥区2017-2018学年高二上学期期中考试 生物试题 一、选择题(共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.下列生物中属于原核生物的是 A.噬菌体 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履虫 2.在组成生物体的各种元素中,下列组合中均属于大量元素的是 A.C、H、0、Zn B.P、S、Mg C.C、H、K、Fe D.O、N、P、Cu 3.组成细胞的化合物中,生命活动的主要承担者是 A.核酸 B.糖类 C.蛋白质 D.脂质 4.已知Mn2+是一些酶的活化剂,如硝酸还原酶。缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子 A.对维持细胞形态有重要作用 B.对维持细胞酸碱平衡有重要作用 C.对调节细胞渗透压有重要作用 D.对维持细胞的生命活动有重要作用 5.下列关于糖的叙述,正确的是 A.葡萄糖和果糖分子都具有还原性 B.葡萄糖和乳糖都可以被水解 C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D.麦芽糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 6.下图所示为某多肽分子结构。下列关于该多肽的叙述不正确的是 A.该多肽含有3个肽键 B.该多肽水解后可产生4种氨基酸 C.该多肽是氨基酸通过脱水缩合形成的 D.该多肽含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 7.下列关于脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的叙述中,正确的是 A.组成DNA的元素是C、H、0、N、P,而RNA不含有O元素 B.DNA能携带遗传信息而RNA不能 C.原核细胞含有DNA但不含RNA D.人体细胞的细胞质中既有DNA又有RNA 8.若检测下表中的待测物质,所选用的试剂及预期结果都正确的是 选项 待测物质 检测试剂 预期显色结果 A RNA 甲基绿 红色 B 脂肪 苏丹Ⅲ 蓝色 C 淀粉 斐林试剂 砖红色 D 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 9.细胞核内行使遗传功能的结构是 A.核膜 B.染色质 C.核孔 D.核仁 10.下图表示在适宜的条件下,培养液中K+浓度对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关曲线形成机理的解释,正确的是 A.曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体未达到饱 B.曲线be段的形成是由于细胞内的K+浓度与培养液的K+浓度相同 C.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多而大量排出 D.若培养液中缺氧则曲线上的b、c点右移 11.植物细胞杂交时,一项重要的技术是将植物细胞的细胞壁除去,通常采用的方法是酶解法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择 A.纤维素酶和淀粉酶 B.蛋白酶和纤维素酶 C.纤维素酶和果胶酶 D.蛋白酶和果胶酶 12.水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成,从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。该物质最可能直接作用的结构是 A.中心体 B.核糖体 C.液泡 D.溶酶体 13.用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最亮的是 14.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是 A.红光,ATP下降 B.红光,未被还原的C3上升 C.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升 15.下列有关酶的叙述正确的是 A.酶都是蛋白质 B.只有分泌功能的细胞才能产生的酶 C.离开活细胞酶就失去活性 D.酶的活性易受温度和pH的影响 16.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是 A.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次 B.色素Ⅲ、Ⅳ在石油醚中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ C.强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加 D.移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强 17.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,滴加清水、吸引,重复多次,则在此过程中下图所示细胞将发生 A.区域①扩大,区域②紫色变浅 B.区域①缩小,区域②紫色加深 C.B/A值逐渐变大 D.B/A值保持不变 18.下图表示蔗糖酶作用的模型。有关叙述正确的是 A.b代表庶糖酶 B.c、d代表葡萄糖 C.该模型可以解释酶的专—性 D.该模型可以解释酶的高效性 19.下列关于生物体内ATP的叙述,不正确的是 A.植物细胞产生ATP的过程称为光反应 B.活细胞ATP的合成与水解时刻发生 C.ATP是生命活动的直接能源物质 D.ATP中含有C、H、O、N和P元素 20.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比 A.1:2 B.8:9 C.2:1 D.9:8 21.鱼腥藻是一种蓝藻,其体内含有 A.叶绿体,能进行光合作用 B.核糖体,能合成蛋白质 C.线粒体,能进行有氧呼吸 D. 核膜,能控制物质进出细胞 22.有关下列概念图的叙述,不正确的是 A.①表示的碱基可有5种 B.若②表示的是核糖,则⑤是RAN C.②表示五碳糖 D.④一定是核糖核苷酸 23.下图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放速率。该植物在2 000lx光照强度下,每小时通过光合作用产生的氧气量是(单位为mL) A.17 B.12 C.23 D.18 24.下图是一种细胞在进行某项生命活动前后,几种生物膜面积的变化图,请据图分析,在此变化过程中最可能合成 A.胰岛素 B.与有氧呼吸有关的酶 C.淀粉 D.血红蛋白 25.下图表示用动物受精卵做以下实验,下列关于该实验的分析不正确的是 A.受精卵的细胞核离开细胞质则不能生存 B.细胞质离开细胞核则不能较长时间生存 C.只有保持细胞的完整性,细胞才能正常地进行生命活动 D.细胞核和细胞质都是细胞代谢和遗传的控制中心 二 、简答题(本大题有5道题,共50分) 26.下图为某生物体的细胞结构示意图,请据图回答。([ ]中填写数字代号、横线上填写文字) (1)该细胞为 (“动物”或“植物”)细胞。判断的依据是a ;b 。 (2)与该细胞相比,洋葱根尖分生区细胞不具备图中所示结构中的[ ] 。 (3)用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色处理后,呈现绿颜色的结构是[ ] 。 (4)若将细胞中各种细胞器分离,选择其中二种测定几类有机物的含量,结果如下表所示(表中数据为干重比)。请回答: 细胞器 蛋白质(%) 磷脂(%) 核酸(%) 细胞器A 67 28 微量 细胞器B 61 0 39 根据表中数据分析,你认为A、B最可能分别是图中的[ ] 和[ ] 的结构。 27.下图甲表示某生物膜结构,图中①、②、③表示某些物质,a、b表示物质跨膜运输方式。请据图回答问题: (1)图中②、③分别是 和 ,细胞间的信息交流依赖于物质[ ](填标号)。 (2)a、b运输方式分别是 和 。 (3)若图表示人体红细胞膜,则K+进入细胞的方式为 (填标号)。 (4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。该方法利用的是细胞膜的 功能。 28.下图为绿色植物新陈代谢的部分过程示意图。分析回答: (1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在乙细胞器内完成的能量转换是 。 (2)图中甲、乙两种结构的膜面积都很大,其中甲增加膜面积是通过. 增加膜面积是通过 ,乙增加膜面积是通过 。 (3)绿色植物在光照条件下,如适当提高空气中的C02含量,短时间内甲结构中的C3含量将 。请写出在甲结构中的总反应式: 。 (4)物质A是 。在有氧呼吸的过程中,物质A在乙中的反应式是 。 29.下图是探宄酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答下列问题: (1)实验时,在A、B、C、D、E五个锥形瓶中,应将酵母菌及含葡萄糖的培养液加入 瓶中,澄清的石灰水应加入 瓶中;而应在 瓶中加入NaOH溶液,其目的是。 (2)一段时间后在瓶中取少量培养液,滴加重铬酸钾的浓硫酸溶液可检测到酒精的存在,其反应的颜色由橙色变化为。 (3)在加入澄清的石灰水的瓶中, 30.请用所给的实验材料和用具,完成实验设计来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题: 实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖溶液、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,菲林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。 (1)实验设计如下表: 试管 溶液 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 淀粉酶溶液 甲 + _ + - 乙 - + - + 丙 + - - + 丁 - + + + 注表中“+”表示添加;“-”表示未添加 (2)实验步骤: ①按照上表中的设计,取试管、加溶液 ②混匀,置于 ;一段时间; ③取出试管,分别加入 ,混匀,沸水水浴一段时间; ④观察实验现象并记录实验结果。 (3)当甲-丁的试管中 试管具有砖红色沉淀,则说明酶的催化作用具有专一性。 (4)在上述实验中,若将37℃恒温水浴改为20℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色的颜色会比37℃时的浅,其原因是 。 高二生物 一、选择题(共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1—5BBCDA 6—10BDDBA 11—15CBACD 16—20CCCAB 21—25BDCAD 二、简答题(本大题有5道题,共50分) 26.(7分) (1)动物 没有细胞壁 没有叶绿体(或没有液泡、或有中心体) (2)① 中心体 (3)⑨(或⑥⑦⑨) 细胞核 (4)线粒体 核糖体 27.(7分) (1)蛋白质 磷脂分子 ① (2 )主动运输 自由扩散 (3)a (4)控制物质进出细胞 28.(14分) (1)有机物(中的化学能)→热能和ATP(中的化学能) (2)类囊体的叠加 内膜向内腔折叠形成嵴 (3)上升 (4)丙酮酸 H2O+丙酮酸CO2+[H] 29.(14分) (1)B、D C、E A 吸收空气中的二氧化碳 (2)D 灰绿色 (3)C 30.(8分) (2)②37℃恒温水浴锅 ③斐林试剂 (3)甲、乙 (4)蔗糖酶活性降低 查看更多